min presentation från Skolverkets #progkonf programmeringskonferens

1. Helena Kvarnsell
Matte/NO/teknik-lärare
Björknässkolan 7-9, Nacka kommun

2. ”gamla” LGR11
Skolans mål är att varje elev tar ett personligt ansvar för sina studier och sin
arbetsmiljö (kap 2 LGR11)
• Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för
utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning,
förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i
arbetsprocessen samverkar.
• Egna konstruktioner där man tillämpar principer för styrning och reglering
med hjälp av pneumatik eller elektronik.

3. Tre olika sätt
• programmering som historiskt fenomen
• programmering som produktutveckling
• programmering som skrivuppgift

4. programmering som historiskt
fenomen

5. Räknemaskin
Foto: Hamann Manus R CC BY-SA 2.0 fr

6. Vävstol
Foto: Thamizhpparithi Maari CC-BY-SA-3.0

7. Speldosa
Foto: CC 0

8. Positiv
Foto: CC BY-SA 3.0

9. Stickmönster
Foto: CC-BY-SA-4.0,3.0,2.5,2.0,1.0

10. Kan du hitta andra fenomen i din
vardag, historiska eller nutida som
skulle kunna vara ett första steg mot
programmering?
elevuppgift

11. Vad är det datorer är
bra på egentligen?

12. ”Dansprogrammering”

13. Robot

14. Robot + block

15. Blockprogrammering

16. En tänkt progression…
Intro Dansprogrammering Robot Robot + platta Blockprogrammering text ?

17. programmering som
produktutveckling

18. Hur kan datorn/internet hjälpa
dig i din roll som elev?

19. En digital produkt
Uppgift: Resurser:
Du ska "uppfinna" något digitalt:
Ett läromedel, något som hjälper dig att
hålla ordning på skolarbeten, hjälper dig
plugga eller liknande
Rapport:
Rapporten skriver du sedan i word,
powerpoint eller spelar in som
berättarröst till ditt arbete.
Prototyp:
Du gör också en prototyp i powerpoint,
emaze, prezi eller liknade
• Filmer:
• http://urskola.se/Produkter/194342-Den-digitala-tiden-forandrar-oss
• http://urskola.se/Produkter/193968-UR-Samtiden-Nobel-Week-Dialogue-2015-Vad-ar-intelligens
• http://urskola.se/Produkter/193976-UR-Samtiden-Nobel-Week-Dialogue-2015-Framtidens-intelligens
• http://urskola.se/Produkter/193971-UR-Samtiden-Nobel-Week-Dialogue-2015-Den-digitala-tiden-forandrar-oss
• http://urskola.se/Produkter/196708-Genusbuggen
• http://urskola.se/Produkter/196526-Automatiseringens-tidevarv-Kan-tekniken-ge-oss-mer-fri-tid
• Filmer: Orka plugga:
• http://urskola.se/Produkter/195723-Orka-plugga-Plugga-tillsammans
• http://urskola.se/Produkter/196310-Orka-plugga-Skarma-av
• http://urskola.se/Produkter/195712-Orka-plugga-Tiominutersregeln
• http://urskola.se/Produkter/195710-Orka-plugga-Minnesteknik-for-glosor
• http://urskola.se/Produkter/195725-Orka-plugga-Nar-du-laser
• http://urskola.se/Produkter/195705-Orka-plugga-Hall-ditt-fokus
• http://urskola.se/Produkter/195715-Orka-plugga-Hjarnslapp-pa-provet
• http://urskola.se/Produkter/195708-Orka-plugga-Sa-planerar-du-din-pluggtid
• http://urskola.se/Produkter/195713-Orka-plugga-Sa-pluggar-du-matte
• http://urskola.se/Produkter/195729-Orka-plugga-Var-nyfiken-pa-texten
• http://urskola.se/Produkter/195731-Orka-plugga-Sa-pluggar-du-sprak
• http://urskola.se/Produkter/195709-Orka-plugga-Forenkla-skolarbetet-med-delmal
• http://urskola.se/Produkter/195719-Orka-plugga-Checklista-om-du-kor-fast-i-matte

20. elevprodukter

21. En lärplattform
Kommunens upphandling
Elevperspektivet

22. elevprodukter

23. programmering som skrivuppgift

24. Varför ska man programmera i
svensk skola?
elevuppgift

25. Eleverna skrev

26. Hur kan man göra på skolan?
• Finns det någon som kan?
• Arrangera workshops?
• Distansutbildning?

27. Några länkar: http://bit.ly/2yEqqh9
En timme kod: https://hourofcode.com/uk/sv
Scratch: https://scratch.mit.edu/
Ungersk sorteringsdans: https://youtu.be/lyZQPjUT5B4
Dansprogrammering: http://www.teacherhack.se/programmering/dansprogrammering/
Elevernas texter: http://www.youblisher.com/p/1148003-Ska-vi-programmera-i-svensk-skola/
En del av det jag pratat om finns i ett kapitel i :
https://www.lr.se/opinionpaverkan/bocker/vifardetattfunka.4.59a014241569999534e1f858.html
Kursportalen: https://kurser.arstaskolan.se/alla-kurser/
UR Programmera mera : https://urskola.se/Produkter/196673-Programmera-mera/Visa-alla
Annat om programmering hos UR: https://urskola.se/Produkter?q=programmering
Kodcentrum: https://www.kodcentrum.se/
Kodcentrum + edqu: https://www.edqu.se/app/public/course/aea18dde912911e6aebc
IIS: https://www.iis.se/lar-dig-mer/guider/barnhack/
Mina bloggar: http://lrbloggar.se/helenakvarnsell/ + https://matteochno.wordpress.com/
Twitter: @helenakvarnsell : https://twitter.com/Helenakvarnsell