SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
DE KRACHT
VAN VRAGEN
BEWUST EN ONBEWUST
• Wat doe jij BEWUST?
Bewust is 10%
• Wat doe jij ONBEWUST?
Onbewust is 90%
NLP
Communicatiemodel
• Interne voorstelling =
= ons DENKEN
• Stemming =
VOELEN van emotie
• Gedrag= DOEN
• Fysiologie= HOUDING
ZINTUIGEN
- Visueel
= ZIEN
-Auditief
= HOREN
-Kinesthetisch
= VOELEN
ZINTUIGVOORKEUREN
We hebben allemaal een eigen zintuigvoorkeur. Weten welke
voorkeur je hebt geeft veel inzicht.
•VISUEEL:
Waarnemen door te zien. BEELDEN
Leren door iets te zien
•AUDITIEF:
Waarnemen door horen. WOORDEN & GELUIDEN
Leren door te luisteren
•KINESTHETISCH:
Waarnemen door te voelen. VOELT GOED OF NIET
Leren door te voelen en te doen.
BASISREGEL 1
• Wees NEUTRAAL, elk oordeel staat contact in de
weg en is voelbaar voor de ander. Vermijd JIJ
boodschappen.
• Elk oordeel staat contact in de weg en is
voelbaar voor de ander.
• Blijf uit oordelen, invullen, denken voor de ander,
oplossen, zorgen voor, ongewenst advies.
LAAT OMA THUIS
(OORDEEL,MENING,ADVIES)
BASISREGEL 2
• LUISTEREN
(horen wat de ander te zeggen heeft)
• Laat je invullingen achterwege.
NIVEA = niet invullen voor een ander.
BASISREGEL 3
SAMENVATTEN
•Herhaal wat de ander heeft gezegd
om zeker te weten dat je het
begrijpt.
BASISREGEL 4
VRAGEN STELLEN &
DOORVRAGEN
•Gesloten vragen: weinig info (ja/nee)
Beginnen met een werkwoord
Heb je een gesprek gehad?
Ben je met de fiets?
Heb je de klant gesproken?
BASISREGEL 4
VRAGEN STELLEN &
DOORVRAGEN
•Open vragen: meer info
(wie, wat, waar, wanneer, welk,
hoe)
•Wees een OEN (open, eerlijk,
nieuwsgierig)
BASISREGEL 4
VRAGEN STELLEN &
DOORVRAGEN
•Vermijd WAAROM?
- kan leiden tot een verdedigend
antwoord
- soms motiverend
BASISREGEL 4
VRAGEN STELLEN EN
DOORVRAGEN
Suggestieve vragen
Vragen waarin het gewenst antwoord
doorklinkt.Een vraag vanuit invulling.
•We zitten hier toch om jou te helpen?
•Je hebt toch geen reden om niet te gaan?
BASISREGEL 4
VRAGEN STELLEN EN
DOORVRAGEN
Controle vragen
Vragen waarmee je kunt controleren of je
iets goed begrepen hebt.
•Is dit het antwoord op uw vraag?
•Is het duidelijk wat ik bedoel?
NETWERKHAND
Duim:
Wat gaat goed?
Wat vind je geweldig?
Wijsvinger:
Wat wil je bereiken?
Wat is jouw doel?
Middelvinger:
Waar heb jij een hekel aan?
Ringvinger:
Waar ben jij trouw aan?
Pink:
Waarin zou je willen groeien?
BEDANKT
Hetty Bosman-Boerstal
www. inandoutside.nl

More Related Content

Similar to De kracht van vragen

Mindful kids - introductie voor ouders
Mindful kids -  introductie voor oudersMindful kids -  introductie voor ouders
Mindful kids - introductie voor oudersGreet Sleurs
 
Partner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudePartner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudeAngela van de Loo
 
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeAngela van de Loo
 
YouFo Nights - STuDIeVit@minen! Part 1
YouFo Nights - STuDIeVit@minen! Part 1YouFo Nights - STuDIeVit@minen! Part 1
YouFo Nights - STuDIeVit@minen! Part 1YouFo
 
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to ChangeInsights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to ChangeAngela van de Loo
 
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to change
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to changeCommunicatie, met compassie | Target Point, guide to change
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to changeangela van de Loo
 
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging Hogescholen
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging HogescholenKritisch denken Presentatie congres Vereniging Hogescholen
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging HogescholenBoudewijn Raessens
 
Orthopedagogische thema's
Orthopedagogische thema'sOrthopedagogische thema's
Orthopedagogische thema'sAPSlides
 
Het verkoopgesprek
Het verkoopgesprekHet verkoopgesprek
Het verkoopgesprekBer1976
 
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to ChangeCommuniceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to ChangeAngela van de Loo
 
171020 adviesvaardigheden
171020 adviesvaardigheden 171020 adviesvaardigheden
171020 adviesvaardigheden Michael Bertels
 
Acceptance and commitment therapy
Acceptance and commitment therapyAcceptance and commitment therapy
Acceptance and commitment therapyEllen Excelmans
 
Leerlingcontact 10.01.2018 dag van de zorg
Leerlingcontact 10.01.2018 dag van de zorgLeerlingcontact 10.01.2018 dag van de zorg
Leerlingcontact 10.01.2018 dag van de zorgmoendeco
 
2014 diamonds 7 manieren of je klanten tevreden te houden
2014  diamonds 7 manieren of je klanten tevreden te houden2014  diamonds 7 manieren of je klanten tevreden te houden
2014 diamonds 7 manieren of je klanten tevreden te houdenRob Smits
 

Similar to De kracht van vragen (20)

Mindful kids - introductie voor ouders
Mindful kids -  introductie voor oudersMindful kids -  introductie voor ouders
Mindful kids - introductie voor ouders
 
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
 
Partner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudePartner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitude
 
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
 
YouFo Nights - STuDIeVit@minen! Part 1
YouFo Nights - STuDIeVit@minen! Part 1YouFo Nights - STuDIeVit@minen! Part 1
YouFo Nights - STuDIeVit@minen! Part 1
 
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to ChangeInsights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
Insights, afstemmen en verbinden | Target Point, Guide to Change
 
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to change
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to changeCommunicatie, met compassie | Target Point, guide to change
Communicatie, met compassie | Target Point, guide to change
 
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging Hogescholen
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging HogescholenKritisch denken Presentatie congres Vereniging Hogescholen
Kritisch denken Presentatie congres Vereniging Hogescholen
 
Orthopedagogische thema's
Orthopedagogische thema'sOrthopedagogische thema's
Orthopedagogische thema's
 
Act groep
Act groepAct groep
Act groep
 
Leiderschap topclass fg
Leiderschap topclass fgLeiderschap topclass fg
Leiderschap topclass fg
 
Het verkoopgesprek
Het verkoopgesprekHet verkoopgesprek
Het verkoopgesprek
 
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to ChangeCommuniceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
 
Echt werkgeluk lezing
Echt werkgeluk lezingEcht werkgeluk lezing
Echt werkgeluk lezing
 
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
sessie 9 ppt filosoferen met kinderensessie 9 ppt filosoferen met kinderen
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
 
171020 adviesvaardigheden
171020 adviesvaardigheden 171020 adviesvaardigheden
171020 adviesvaardigheden
 
Acceptance and commitment therapy
Acceptance and commitment therapyAcceptance and commitment therapy
Acceptance and commitment therapy
 
Sessie 29 Fit in je Hoofd – Versterk jouw veerkracht!
 Sessie 29  Fit in je Hoofd – Versterk jouw veerkracht!  Sessie 29  Fit in je Hoofd – Versterk jouw veerkracht!
Sessie 29 Fit in je Hoofd – Versterk jouw veerkracht!
 
Leerlingcontact 10.01.2018 dag van de zorg
Leerlingcontact 10.01.2018 dag van de zorgLeerlingcontact 10.01.2018 dag van de zorg
Leerlingcontact 10.01.2018 dag van de zorg
 
2014 diamonds 7 manieren of je klanten tevreden te houden
2014  diamonds 7 manieren of je klanten tevreden te houden2014  diamonds 7 manieren of je klanten tevreden te houden
2014 diamonds 7 manieren of je klanten tevreden te houden
 

More from hanzegilde

Belastingen, leuker kunnen we het wél maken
Belastingen, leuker kunnen we het wél makenBelastingen, leuker kunnen we het wél maken
Belastingen, leuker kunnen we het wél makenhanzegilde
 
Pensioen, saai, ver van je bed?
Pensioen, saai, ver van je bed?Pensioen, saai, ver van je bed?
Pensioen, saai, ver van je bed?hanzegilde
 
Thema avond: Gezondheid 3D
Thema avond: Gezondheid 3DThema avond: Gezondheid 3D
Thema avond: Gezondheid 3Dhanzegilde
 
Masterclass Intervisie
Masterclass IntervisieMasterclass Intervisie
Masterclass Intervisiehanzegilde
 
Huisstijl, presentatie thema avond Hanzegilde 9 oktober 2016
Huisstijl, presentatie thema avond Hanzegilde 9 oktober 2016Huisstijl, presentatie thema avond Hanzegilde 9 oktober 2016
Huisstijl, presentatie thema avond Hanzegilde 9 oktober 2016hanzegilde
 
Online leren (E-Learning)
Online leren (E-Learning)Online leren (E-Learning)
Online leren (E-Learning)hanzegilde
 
Thema avond commerciele kansen
Thema avond commerciele kansenThema avond commerciele kansen
Thema avond commerciele kansenhanzegilde
 
Belasting technisch voordelig het nieuwe jaar in
Belasting technisch voordelig het nieuwe jaar inBelasting technisch voordelig het nieuwe jaar in
Belasting technisch voordelig het nieuwe jaar inhanzegilde
 
Opstartbijeenkomst Broodfonds 10 november 2015
Opstartbijeenkomst Broodfonds 10 november 2015Opstartbijeenkomst Broodfonds 10 november 2015
Opstartbijeenkomst Broodfonds 10 november 2015hanzegilde
 
Presentatie duurzame inzetbaarheid
Presentatie duurzame inzetbaarheidPresentatie duurzame inzetbaarheid
Presentatie duurzame inzetbaarheidhanzegilde
 
Thema avond business intelligence
Thema avond business intelligenceThema avond business intelligence
Thema avond business intelligencehanzegilde
 

More from hanzegilde (12)

Belastingen, leuker kunnen we het wél maken
Belastingen, leuker kunnen we het wél makenBelastingen, leuker kunnen we het wél maken
Belastingen, leuker kunnen we het wél maken
 
Pensioen, saai, ver van je bed?
Pensioen, saai, ver van je bed?Pensioen, saai, ver van je bed?
Pensioen, saai, ver van je bed?
 
Thema avond: Gezondheid 3D
Thema avond: Gezondheid 3DThema avond: Gezondheid 3D
Thema avond: Gezondheid 3D
 
Masterclass Intervisie
Masterclass IntervisieMasterclass Intervisie
Masterclass Intervisie
 
Huisstijl, presentatie thema avond Hanzegilde 9 oktober 2016
Huisstijl, presentatie thema avond Hanzegilde 9 oktober 2016Huisstijl, presentatie thema avond Hanzegilde 9 oktober 2016
Huisstijl, presentatie thema avond Hanzegilde 9 oktober 2016
 
Online leren (E-Learning)
Online leren (E-Learning)Online leren (E-Learning)
Online leren (E-Learning)
 
Thema avond commerciele kansen
Thema avond commerciele kansenThema avond commerciele kansen
Thema avond commerciele kansen
 
Belasting technisch voordelig het nieuwe jaar in
Belasting technisch voordelig het nieuwe jaar inBelasting technisch voordelig het nieuwe jaar in
Belasting technisch voordelig het nieuwe jaar in
 
Opstartbijeenkomst Broodfonds 10 november 2015
Opstartbijeenkomst Broodfonds 10 november 2015Opstartbijeenkomst Broodfonds 10 november 2015
Opstartbijeenkomst Broodfonds 10 november 2015
 
Presentatie duurzame inzetbaarheid
Presentatie duurzame inzetbaarheidPresentatie duurzame inzetbaarheid
Presentatie duurzame inzetbaarheid
 
Broodfonds
BroodfondsBroodfonds
Broodfonds
 
Thema avond business intelligence
Thema avond business intelligenceThema avond business intelligence
Thema avond business intelligence
 

De kracht van vragen

  • 2. BEWUST EN ONBEWUST • Wat doe jij BEWUST? Bewust is 10% • Wat doe jij ONBEWUST? Onbewust is 90%
  • 3. NLP Communicatiemodel • Interne voorstelling = = ons DENKEN • Stemming = VOELEN van emotie • Gedrag= DOEN • Fysiologie= HOUDING ZINTUIGEN - Visueel = ZIEN -Auditief = HOREN -Kinesthetisch = VOELEN
  • 4. ZINTUIGVOORKEUREN We hebben allemaal een eigen zintuigvoorkeur. Weten welke voorkeur je hebt geeft veel inzicht. •VISUEEL: Waarnemen door te zien. BEELDEN Leren door iets te zien •AUDITIEF: Waarnemen door horen. WOORDEN & GELUIDEN Leren door te luisteren •KINESTHETISCH: Waarnemen door te voelen. VOELT GOED OF NIET Leren door te voelen en te doen.
  • 5. BASISREGEL 1 • Wees NEUTRAAL, elk oordeel staat contact in de weg en is voelbaar voor de ander. Vermijd JIJ boodschappen. • Elk oordeel staat contact in de weg en is voelbaar voor de ander. • Blijf uit oordelen, invullen, denken voor de ander, oplossen, zorgen voor, ongewenst advies. LAAT OMA THUIS (OORDEEL,MENING,ADVIES)
  • 6. BASISREGEL 2 • LUISTEREN (horen wat de ander te zeggen heeft) • Laat je invullingen achterwege. NIVEA = niet invullen voor een ander.
  • 7. BASISREGEL 3 SAMENVATTEN •Herhaal wat de ander heeft gezegd om zeker te weten dat je het begrijpt.
  • 8. BASISREGEL 4 VRAGEN STELLEN & DOORVRAGEN •Gesloten vragen: weinig info (ja/nee) Beginnen met een werkwoord Heb je een gesprek gehad? Ben je met de fiets? Heb je de klant gesproken?
  • 9. BASISREGEL 4 VRAGEN STELLEN & DOORVRAGEN •Open vragen: meer info (wie, wat, waar, wanneer, welk, hoe) •Wees een OEN (open, eerlijk, nieuwsgierig)
  • 10. BASISREGEL 4 VRAGEN STELLEN & DOORVRAGEN •Vermijd WAAROM? - kan leiden tot een verdedigend antwoord - soms motiverend
  • 11. BASISREGEL 4 VRAGEN STELLEN EN DOORVRAGEN Suggestieve vragen Vragen waarin het gewenst antwoord doorklinkt.Een vraag vanuit invulling. •We zitten hier toch om jou te helpen? •Je hebt toch geen reden om niet te gaan?
  • 12. BASISREGEL 4 VRAGEN STELLEN EN DOORVRAGEN Controle vragen Vragen waarmee je kunt controleren of je iets goed begrepen hebt. •Is dit het antwoord op uw vraag? •Is het duidelijk wat ik bedoel?
  • 13. NETWERKHAND Duim: Wat gaat goed? Wat vind je geweldig? Wijsvinger: Wat wil je bereiken? Wat is jouw doel? Middelvinger: Waar heb jij een hekel aan? Ringvinger: Waar ben jij trouw aan? Pink: Waarin zou je willen groeien?