3. 1. Setelah mengamati gambar siswa
dapat mendeskripsikan tentang
masalah remaja.
2. Setelah mengamati gambar siswa
dapat mendeskripsikan tentang
peperangan.
3. Setelah melihat dan mengamati
gambar siswa dapat mendeskripsikan
tentang pelanggaran terhadap norma.

6.  Peralihan dari masa anak-anak ke masa
dewasa disebut dengan masa remaja.
Pada masa inilah seorang remaja
sedang mencari jati diri dan sosialisasi.
Sosialisasi dapat berupa negative dan
positif sehingga, bimbingan baik dari
orang tua, sekolah lewat layanan
bimbingan dan konseling, mapun
masyarakat sangat dibutuhkan oleh
mereka.

7.  Peperangan merupakan bentuk
pertentangan yang dapat merugikan
dan menimbulkan disorganisasi, baik
bagi negara pemenang maupun bagi
negara yang kalah. Peperangan juga
dapat dipandang sebagai lembaga
kemasyarakatan, sebab peperangan
biasanya diikuti dengan akomodasi
yang melahirkan bentuk kerja sama
yang terlibat konflik.

8.  Pelacuran
Pelacuran adalah suatu pekerjaan informal yang
menyerahkan diri kepada umum untuk melakukan
perbuatan seksual dengan tujuan mendapatkan upah.
Pelacuran merupakan warisan lama dari masyarakat,
sebab kegiatan yang melanggar norma ini sejak ribuan
tahun lalu.
 Kenakalan remaja
Kenakalan remaja diwujudkan melalui organisasi
semiformal, seperti geng. Mereka cenderung melakukan
hal-hal yang tidak disukai masyarakat misalnya
perkelahian antar remaja, penggunaan narkoba, kebut-kebutan,
pergaulan bebas, dan lain sebagainya.