Persepsi Pelajar Terhadap Penggunaan Sistem Rangkaian Media Sosial Telegram Sebagai Alat Pembelajaran Modul Matematik: Satu Tinjauan Kes Di Kolej Komuniti Kuala Langat
Penggunaan telefon bimbit kini tidak lagi semata-mata berfungsi sebagai alat berkomunikasi, malah dengan wujudnya telefon pintar yang menawarkan pelbagai aplikasi turut memberi manfaat dalam bidang pendidikan. Kajian ini bertujuan mengenalpasti penggunaan telefon pintar menerusi sistem rangkaian media sosial Telegram dalam kalangan pelajar Kolej Komuniti Kuala Langat. Penggunaan tersebut dilihat dari perspektif pengajaran dan pembelajaran. Satu set soal selidik digunakan untuk mengumpul data bagi pelajar yang mengambil modul matematik di Kolej Komuniti Kuala Langat.
