SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
La vella
Drames Rurals – Victor català




Oriol   Abad i Guillem Lacruz
Índex
 Justificació   del títol

 Estructura

 Punt   de vista (narrador)

 Personatges

 Espai

 Temps
Justificació del títol
 El
   títol és “La vella” perquè el conte
 tracta de la desgràcia de la dona i el
 que passa a conseqüència d’aquesta.
Estructura
 Plantejament:


   Una vella va a confessar-se al poble
    del costat quan de repent li agafa
    una embòlia i es queda tirada al mig
    de la carretera amb els ulls en blanc.
Estructura
 Nus:


   En Baldiri, que va cap al mercat, la
    troba i la porta a casa seva. La jove la
    cuida els primers dies, la treu al balcó
    si fa bo i la entra si fa mal temps.
    Després la cuida la filla però ella se’n
    despreocupa i només li donen menjar
    quan se’n recorden. Cada dia tothom
    marxa de la casa i la deixen a ella sola.
Estructura
 Desenllaç:


   A causa de que la abandonen, un dia,
    es cala foc a la casa i la pobra vella,
    al no poder cridar ni moure’s, acaba
    morint cremada.
Punt de vista
 Narrador extern objectiu.
 3a persona


Exemple:
“a casa seva l’hereu i la jove la
 reberen amb la sorpresa alarmada
 amb què es rep un hoste perillós que
 no s’espera”.
Personatges principals
 Lavella: va tenir un accident i va
 quedar hemiplègica. La seva vida
 canvia i no se li té cap mirament ja
 que no es val per ella mateixa.

 L’hereu:qui posseix les finques i la
 casa. Es passa el dia treballan.

 La jove: qui porta l’organització de
 la casa i qui cuida a l’àvia.
Personatges secundaris
 La   mossa gran: va a costura.

 La nena: engega els ànecs i les oques vora
 el riu.

 El bordegassot: sol anar a jugar a bales a
 l’era d’en Rostoll.

 El   menut: va tot el dia en braços de la jove.

 Baldiri:
         qui troba a al vella i la porta cap a
 casa seva.
Espai
 On   se situen els fets?

   Es situen en un ambient
    rural, concretament en una casa de
    pagès.

   Exemple:
“...l’hereu se n’havia anat a la
 batuda, la jove a l’hort amb el menut
 a braç, la mossa gran a costura...”
Espai
 Són    espais reals o ficticis?

   Són espais rurals ficticis, ja que no hi
    ha cap nom de poble o de la zona.
Temps
 Quan    dura l’acció narrada?

   Doncs comença en el moment en que
    la vella té l’accident i acaba quan es
    mor cremada, s’intueixen uns 6 anys.
Retrospeccions i anticipacions
   Hi ha una retrospecció quan es torna
    enrere per parlar de l’accident que
    havia patit la vella.

   Pel que fa a anticipacions, no n’hi ha
    cap, ja que, no s’avança cap
    esdeveniment abans que s’expliqui al
    conte.

More Related Content

What's hot

Teatre de Josep Maria de Sagarra
Teatre de Josep Maria de SagarraTeatre de Josep Maria de Sagarra
Teatre de Josep Maria de Sagarra
Neiras
 
Cementiri de sinera
Cementiri de sineraCementiri de sinera
Cementiri de sinera
dolors
 
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL IITEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
Assumpció Granero
 
Josep carner
Josep carner Josep carner
Josep carner
dolors
 
Narrativa modernista
Narrativa modernistaNarrativa modernista
Narrativa modernista
dolors
 
La renaixença i jacint verdaguer
La renaixença i jacint verdaguerLa renaixença i jacint verdaguer
La renaixença i jacint verdaguer
pballecult
 
Modernisme, Noucentisme I Avantguarda
Modernisme, Noucentisme I AvantguardaModernisme, Noucentisme I Avantguarda
Modernisme, Noucentisme I Avantguarda
Francesc March
 

What's hot (20)

Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
 
Teatre de Josep Maria de Sagarra
Teatre de Josep Maria de SagarraTeatre de Josep Maria de Sagarra
Teatre de Josep Maria de Sagarra
 
Cementiri de sinera
Cementiri de sineraCementiri de sinera
Cementiri de sinera
 
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL IITEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
 
Matèria de bretanya
Matèria de bretanyaMatèria de bretanya
Matèria de bretanya
 
La bogeria
La bogeriaLa bogeria
La bogeria
 
Elionor
ElionorElionor
Elionor
 
Josep carner
Josep carner Josep carner
Josep carner
 
Teresa
TeresaTeresa
Teresa
 
ESPRIU & ANTÍGONA
ESPRIU & ANTÍGONAESPRIU & ANTÍGONA
ESPRIU & ANTÍGONA
 
Els amants Vicent Andrés Estellés
Els amants Vicent Andrés EstellésEls amants Vicent Andrés Estellés
Els amants Vicent Andrés Estellés
 
Plató. Teoria de les idees.1
Plató. Teoria de les idees.1Plató. Teoria de les idees.1
Plató. Teoria de les idees.1
 
Narrativa modernista
Narrativa modernistaNarrativa modernista
Narrativa modernista
 
Antígona
AntígonaAntígona
Antígona
 
La renaixença i jacint verdaguer
La renaixença i jacint verdaguerLa renaixença i jacint verdaguer
La renaixença i jacint verdaguer
 
Modernisme, Noucentisme I Avantguarda
Modernisme, Noucentisme I AvantguardaModernisme, Noucentisme I Avantguarda
Modernisme, Noucentisme I Avantguarda
 
Caterina albert
Caterina albertCaterina albert
Caterina albert
 
Prosa medieval catalana
Prosa medieval catalanaProsa medieval catalana
Prosa medieval catalana
 
Joan maragall
Joan maragallJoan maragall
Joan maragall
 
Narrativa medieval característiques
Narrativa medieval característiquesNarrativa medieval característiques
Narrativa medieval característiques
 

Viewers also liked

EcoVillaggio San Filippo parte 6
EcoVillaggio San Filippo  parte 6EcoVillaggio San Filippo  parte 6
EcoVillaggio San Filippo parte 6
ewallcostruzioni
 
Boot Verbs Keynote
Boot Verbs KeynoteBoot Verbs Keynote
Boot Verbs Keynote
pr437140mhs
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎
wzet2011
 
Formato condicional power metal
Formato condicional power metalFormato condicional power metal
Formato condicional power metal
Malloha
 
Legge di proust
Legge di proustLegge di proust
Legge di proust
p_ippo
 
Surat Lamaran Pernikahan
Surat Lamaran PernikahanSurat Lamaran Pernikahan
Surat Lamaran Pernikahan
azylamp
 
Affine transformations 2
Affine  transformations 2Affine  transformations 2
Affine transformations 2
PowerSaw
 
Flacco E- learning-e_la_mediazione_formativa
Flacco E- learning-e_la_mediazione_formativaFlacco E- learning-e_la_mediazione_formativa
Flacco E- learning-e_la_mediazione_formativa
Sicolo Francesco
 

Viewers also liked (20)

Dao tao do son 10. 2011
Dao tao do son   10. 2011Dao tao do son   10. 2011
Dao tao do son 10. 2011
 
Playmaker Peptalk
Playmaker PeptalkPlaymaker Peptalk
Playmaker Peptalk
 
Logística.. copia
Logística..   copiaLogística..   copia
Logística.. copia
 
EcoVillaggio San Filippo parte 6
EcoVillaggio San Filippo  parte 6EcoVillaggio San Filippo  parte 6
EcoVillaggio San Filippo parte 6
 
Comparativa de galeries - Manel Ferrer
Comparativa de galeries - Manel FerrerComparativa de galeries - Manel Ferrer
Comparativa de galeries - Manel Ferrer
 
Boot Verbs Keynote
Boot Verbs KeynoteBoot Verbs Keynote
Boot Verbs Keynote
 
отчет к аккредитации начало
отчет к аккредитации началоотчет к аккредитации начало
отчет к аккредитации начало
 
Prezent lnb
Prezent lnbPrezent lnb
Prezent lnb
 
Leonardo da vinci
Leonardo da vinciLeonardo da vinci
Leonardo da vinci
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎
 
Formato condicional power metal
Formato condicional power metalFormato condicional power metal
Formato condicional power metal
 
Legge di proust
Legge di proustLegge di proust
Legge di proust
 
Surat Lamaran Pernikahan
Surat Lamaran PernikahanSurat Lamaran Pernikahan
Surat Lamaran Pernikahan
 
Expo2012
Expo2012Expo2012
Expo2012
 
Bilancio alfa spa
Bilancio alfa spaBilancio alfa spa
Bilancio alfa spa
 
Affine transformations 2
Affine  transformations 2Affine  transformations 2
Affine transformations 2
 
T3UG04 - Typogento
T3UG04 - TypogentoT3UG04 - Typogento
T3UG04 - Typogento
 
Flacco E- learning-e_la_mediazione_formativa
Flacco E- learning-e_la_mediazione_formativaFlacco E- learning-e_la_mediazione_formativa
Flacco E- learning-e_la_mediazione_formativa
 
Biji kopi-1
Biji kopi-1Biji kopi-1
Biji kopi-1
 
R ye klama_moloka
R ye klama_molokaR ye klama_moloka
R ye klama_moloka
 

Similar to La vella

Andrea leon
Andrea leonAndrea leon
Andrea leon
mmonso
 
Recomanacions llibres Nadal 2011
Recomanacions llibres Nadal 2011Recomanacions llibres Nadal 2011
Recomanacions llibres Nadal 2011
Practiques2
 
Recomanacions tardor2017 biblioteca
Recomanacions tardor2017 bibliotecaRecomanacions tardor2017 biblioteca
Recomanacions tardor2017 biblioteca
lluís nater
 

Similar to La vella (20)

Andrea leon
Andrea leonAndrea leon
Andrea leon
 
Guia22
Guia22Guia22
Guia22
 
Recomanacions llibres Nadal 2011
Recomanacions llibres Nadal 2011Recomanacions llibres Nadal 2011
Recomanacions llibres Nadal 2011
 
Guia20
Guia20Guia20
Guia20
 
Nochebuena
NochebuenaNochebuena
Nochebuena
 
Guia 37
Guia 37Guia 37
Guia 37
 
Lectures recomanades - Estiu 2021
Lectures recomanades - Estiu 2021Lectures recomanades - Estiu 2021
Lectures recomanades - Estiu 2021
 
Guia16
Guia16Guia16
Guia16
 
Comentem textos contes de ciència
Comentem textos contes de ciènciaComentem textos contes de ciència
Comentem textos contes de ciència
 
Lectures recomanades Biblioteca - Nadal 2021
Lectures recomanades Biblioteca - Nadal 2021Lectures recomanades Biblioteca - Nadal 2021
Lectures recomanades Biblioteca - Nadal 2021
 
Guia 46
Guia 46Guia 46
Guia 46
 
Pere calders
Pere caldersPere calders
Pere calders
 
Guia 38
Guia 38Guia 38
Guia 38
 
Lectures recomanades - Tardor 2021
Lectures recomanades - Tardor 2021 Lectures recomanades - Tardor 2021
Lectures recomanades - Tardor 2021
 
Recomanacions tardor2017 biblioteca
Recomanacions tardor2017 bibliotecaRecomanacions tardor2017 biblioteca
Recomanacions tardor2017 biblioteca
 
Lectures recomanades - tardor 2020
Lectures recomanades - tardor 2020Lectures recomanades - tardor 2020
Lectures recomanades - tardor 2020
 
Guia17
Guia17Guia17
Guia17
 
Lectures recomanades Sant Jordi 2021
Lectures recomanades Sant Jordi 2021Lectures recomanades Sant Jordi 2021
Lectures recomanades Sant Jordi 2021
 
Llbres recomanats nadal 2015
Llbres recomanats nadal 2015 Llbres recomanats nadal 2015
Llbres recomanats nadal 2015
 
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELL
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELLEl gos que corria cap a un estel HENNING MANKELL
El gos que corria cap a un estel HENNING MANKELL
 

La vella

  • 1. La vella Drames Rurals – Victor català Oriol Abad i Guillem Lacruz
  • 2. Índex  Justificació del títol  Estructura  Punt de vista (narrador)  Personatges  Espai  Temps
  • 3. Justificació del títol  El títol és “La vella” perquè el conte tracta de la desgràcia de la dona i el que passa a conseqüència d’aquesta.
  • 4. Estructura  Plantejament:  Una vella va a confessar-se al poble del costat quan de repent li agafa una embòlia i es queda tirada al mig de la carretera amb els ulls en blanc.
  • 5. Estructura  Nus:  En Baldiri, que va cap al mercat, la troba i la porta a casa seva. La jove la cuida els primers dies, la treu al balcó si fa bo i la entra si fa mal temps. Després la cuida la filla però ella se’n despreocupa i només li donen menjar quan se’n recorden. Cada dia tothom marxa de la casa i la deixen a ella sola.
  • 6. Estructura  Desenllaç:  A causa de que la abandonen, un dia, es cala foc a la casa i la pobra vella, al no poder cridar ni moure’s, acaba morint cremada.
  • 7. Punt de vista  Narrador extern objectiu.  3a persona Exemple: “a casa seva l’hereu i la jove la reberen amb la sorpresa alarmada amb què es rep un hoste perillós que no s’espera”.
  • 8. Personatges principals  Lavella: va tenir un accident i va quedar hemiplègica. La seva vida canvia i no se li té cap mirament ja que no es val per ella mateixa.  L’hereu:qui posseix les finques i la casa. Es passa el dia treballan.  La jove: qui porta l’organització de la casa i qui cuida a l’àvia.
  • 9. Personatges secundaris  La mossa gran: va a costura.  La nena: engega els ànecs i les oques vora el riu.  El bordegassot: sol anar a jugar a bales a l’era d’en Rostoll.  El menut: va tot el dia en braços de la jove.  Baldiri: qui troba a al vella i la porta cap a casa seva.
  • 10. Espai  On se situen els fets?  Es situen en un ambient rural, concretament en una casa de pagès.  Exemple: “...l’hereu se n’havia anat a la batuda, la jove a l’hort amb el menut a braç, la mossa gran a costura...”
  • 11. Espai  Són espais reals o ficticis?  Són espais rurals ficticis, ja que no hi ha cap nom de poble o de la zona.
  • 12. Temps  Quan dura l’acció narrada?  Doncs comença en el moment en que la vella té l’accident i acaba quan es mor cremada, s’intueixen uns 6 anys.
  • 13. Retrospeccions i anticipacions  Hi ha una retrospecció quan es torna enrere per parlar de l’accident que havia patit la vella.  Pel que fa a anticipacions, no n’hi ha cap, ja que, no s’avança cap esdeveniment abans que s’expliqui al conte.