SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
ÌÎÍÃÎË ÓËÑÛÍ ÈÕ ÕÓÐËÛÍ

ÒÎÃÒÎÎË

1996 îíû 4 ä¿ãýýð
ñàðûí 8-íû ºäºð

Óëààíáààòàð
õîò

Äóãààð 15

Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ
ñî¸ëûí áîäëîãûã áàòëàõ òóõàé

Ìîíãîë Óëñûí Èõ Õóðëààñ ÒÎÃÒÎÎÕ íü:
"Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãî"-ûã õàâñðàëòûí ¸ñîîð
áàòàëñóãàé.

ÄÀÐÃÀ

Í.ÁÀÃÀÁÀÍÄÈ

1
Óëñûí Èõ Õóðëûí 1996 îíû
15 äóãààð òîãòîîëûí õàâñðàëò

ÌÎÍÃÎË ÓËÑÛÍ ÒªÐªªÑ ÁÀÐÈÌÒËÀÕ
ÑΨËÛÍ ÁÎÄËÎÃÎ
Ìîíãîë Óëñûí òºð:
-óëñ îðîíäîî õ¿ì¿¿íëýã, èðãýíèé àðä÷èëñàí íèéãýì öîãöëóóëàí õºãæ¿¿ëýõýä
ñî¸ëûí ã¿éöýòãýõ ¿¿ðãèéã ýðõýìä ¿çýæ;
-ìîíãîëûí ñî¸ë íü òóñ óëñûí òóñãààð òîãòíîë, àþóëã¿é áàéäëûí íýãýí áàòàëãàà,
ìîíãîë÷óóäûí ¿íäýñíèé áàõàðõàë, ýâ íýãäëèéí óã ñóðâàëæ, õºãæèë äýâøëèéí ÷óõàë
õºø¿¿ðýã ìºí áîëîõûã îíöëîí àíõààð÷;
-õ¿í àìä ¿ç¿¿ëýõ ñî¸ëûí ¿éë÷èëãýýã ºðãºòãºõ, óðëàãèéí á¿õ òºðëèéã õºãæ¿¿ëýõ,
¿íäýñíèé ñî¸ëîî ¿ð óäàìäàà ºâë¿¿ëýõ, ñî¸ëûã ºðãºí óòãààð îéëãîæ, ò¿¿íèéã íèéãýì,
ýäèéí çàñãèéí áóñàä ñàëáàðòàé íÿãò õîëáîõ çîðèëãîîð òºðººñ òîãòâîðòîé áàðèìòëàõ
ñî¸ëûí áîäëîãûã òîäîðõîéëæ áàéíà.
Íýã. Ñî¸ëûí áîäëîãûí çàð÷èì
Ìîíãîë óëñûí òºð ñî¸ëûí áîäëîãîäîî äàðààõü çàð÷ìûã áàðèìòàëíà:
1/íèéãìèéí õÿìðàë, ýëäýâ íºõöºë øàëòãààíû óëìààñ ìîíãîëûí ñî¸ë óñòàõ,
áóñàä ¿íäýñòíèé ñî¸ëä óóñàí çàìõðàõ, ºâ óëàìæëàë, ¸ñ çàíøèë àëäðàõ , îþóí ñàíààíû
àìüäðàë ÿäóóðàí äîðîéòîõîîñ á¿õ òàëààð ñýðýìæëýõ;
2/¿íäýñíèé ñî¸ëûã äýëõèéí ñî¸ëûí îëîëòòîé õîñëóóëàí õºãæ¿¿ëýõ;
3/ìîíãîëûí ýðò ýä¿ãýýãèéí ò¿¿õ, ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëñ, ñàí õºìðºãèéã
¿íäýñíèé ýðõýì áàÿëàã ãýæ ¿çýæ òºðèéí õàìãààëàëòàä áàéëãàõ;
4/ìîíãîëûí óãñààòàí, ÿñòíû ºâ ñî¸ë, ò¿¿õ, ¸ñ çàíøëûã àäèë òýãø õ¿íäýòãýí
¿çýæ, õàäãàëàí õàìãààëàõ, õàðèëöàí áàÿæóóëæ õºãæ¿¿ëýõ íºõöºë áîëîëöîîã õàíãàõ;
5/èðãýäèéí ñýòãýëãýýíèé áîëîí á¿òýýí òóóðâèõ, ¿ð øèìèéã íü õ¿ðòýõ ýðõ, ýðõ
÷ºëººã áàòàëãààòàé õàíãàõ, àâüÿàñ ÷àäâàðàà èëð¿¿ëæ, õºãæ¿¿ëýõýä á¿õ òàëûí äýìæëýã
¿ç¿¿ëýõ;
6/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã á¿òýýí òóóðâèã÷, ºâëºí õàäãàëàã÷èéã òºðèéí èâýýë,
õàëàìæèä áàéëãàõ;
7/óðàí á¿òýýë÷èä ¿çýë áîäîë, àðãà áàðèë, óðñãàë ÷èãëýë, äýã ñóðãóóëèà
÷ºëººòýé ñîíãîæ õýðýãëýõèéã äýìæèõ;

2
8/óðàí á¿òýýë÷èä ñàéí äóðààð ìýðãýæëèéí ýâëýë, õîëáîî, íèéãýìëýã
áàéãóóëæ, ¿ð ºãººæòýé ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõûã äýìæèõ;
9/ñî¸ëûí ñàëáàðò ºì÷èéí îëîí õýëáýð, çàõ çýýëèéí øóäàðãà, ÷ºëººò
ºðñºë人íèéã áèé áîëãîí ¿ð àøèãòàé ãàäààä õàðèëöààã õºãæ¿¿ëýõ.
Õî¸ð.Ñî¸ëûí áîäëîãûí ¿íäñýí ÷èãëýë
Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãî íü äàðààõü ¿íäñýí ÷èãëýëòýé
áàéíà:
1/í¿¿äýë÷äèéí ñî¸ëûã õàäãàëàí õàìãààëæ ò¿¿íèéã ñóóðèí ñî¸ë èðãýíøèëòýé
çºâ õîñëóóëàí õºãæ¿¿ëýõ;
2/îí öàãèéí õóâüñàë ººð÷ëºëòºä ìîíãîëûí ñî¸ë óñòàæ àðèëàõààñ õàìãààëàõ
äàðõëàà áèé áîëãîõ;
3/¿íäýñíèé ñî¸ëîî ýðõýìëýí äýýäýëæ ò¿¿íèéã õºãæ¿¿ëýõ àñóóäëûã ç¿éë
á¿ðýýð äýìæèõ.
Ãóðàâ.Ñî¸ëûí áîäëîãûã õýðýãæ¿¿ëýõ àðãà çàì
Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã äàðààõü àðãà çàìààð
õýðýãæ¿¿ëíý:
1/èðãýíèéã áàãààñ íü ¿íäýñíèé ñî¸ëûí ìýäðýìæ, ìýäëýã, õ¿ì¿¿æèëòýé áîëãîõ
ýðýìáý äàðààòàé àæëûã á¿õ øàòíû áîëîâñðîëûí á¿ðýëäýõ¿¿í õýñýã áîëãîõ;
2/áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýäýýñ ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëñèéã á¿òýýõ, ò¿¿õ
ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëèéã ñóäàëæ ñóðòàë÷ëàõ, õàäãàëæ õàìãààëàõ ¿éë àæèëëàãààã á¿õ
òàëààð äýìæèõ;
3/¿éëäâýðëýë, ¿éë÷èëãýýíä ¿íäýñíèé óëàìæëàëò áîëîí îð÷èí ¿åèéí
òåõíîëîãè íýâòð¿¿ëæ, ¿éëäâýðëýëèéí ãîî ç¿é, áèçíåñèéí áîëîí àæ áàéäëûí ñî¸ë,
äèçàéíûã õºãæ¿¿ëýõýä áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýäèéí ã¿éöýòãýõ ¿¿ðãèéã
íýìýãä¿¿ëýõ;
4/óëàìæëàëò àæ òºðºõ ¸ñíû õºãæëèéí ºâºðìºö ç¿é òîãòëûã õàäãàëæ, ¿íäýñíèé
óëàìæëàë, îíöëîãèéã øèíãýýñýí óðàí áàðèëãà, õîò áàéãóóëàëòûí áîäëîãûã áîëîâñðóóëæ
õýðýãæ¿¿ëýõ;
5/óðëàãèéí á¿õ òºðºë, ç¿éëèéã àíõààðàí õºãæ¿¿ëæ, ¿íäýñíèé óëàìæëàëò,
ñîíãîäîã áîëîí õ¿¿õäýä çîðèóëñàí óðëàã, áàðèìòàò êèíîã òºðèéí èâýýëä áàéëãàõ;
6/àðä ò¿ìíèé îþóíû ýðýëò õýðýãöýýã õàíãàõàä çàéëøã¿é øààðäëàãàòàé
øèëäýã óðàí á¿òýýë áîëîí òºñëèéã øàëãàðóóëæ ñàíõ¿¿æ¿¿ëýõ;
7/äàéí ò¿ðýìãèéëýë, õ¿÷èðõèéëýë, ñàäàð ñàìóóíûã ñóðòàë÷èëñàí á¿òýýë
äýëãýð¿¿ëýõýä òºðººñ õÿíàëò òàâüæ, òîäîðõîé ¿éë àæèëëàãààã õîðèãëîõ õ¿ðòýë àðãà
õýìæýý àâàõ;

3
8/õ¿í àìûí ñî¸ëûí õýðýãöýýã õàíãàõàä õýâëýë, ìýäýýëëèéí õýðýãñëèéí
¿¿ðãèéã ºíäºðæ¿¿ëæ, õýâëýëèéí ÷ºëººò áàéäëûã õàíãàõ, íîì, êèíî, õýâëýëèéí
¿éëäâýðëýëèéí òåõíèê òåõíîëîãèéã áîëîâñðîíãóé áîëãîõ, õºãæ¿¿ëýõ òàëààð öîãöîëáîð
àðãà õýìæýý àâ÷ õýðýãæ¿¿ëýõ;
ñàéæðóóëàõ;

9/õ¿¿õäýä çîðèóëñàí íîì, õýâëýë, óðàí á¿òýýëèéã îëøðóóëæ, ÷àíàðûã íü
10/ýõ õýë, áè÷èã ¿ñýã, ò¿¿õýý ¿íäýñ ÿçãóóðààð íü õàäãàëàí õºãæ¿¿ëýõ;

11/ñî¸ëûí ñóóðü áîëîí õàâñàðãà ñóäàëãààã ýð÷èìòýé õºãæ¿¿ëæ, ò¿¿íèé ¿ð
ä¿íã íèéòèéí áîëîí ìýðãýæëèéí ñóðãàëòàä ºðãºí àøèãëàõ;
12/ñî¸ëûã ò¿ãýýí äýëãýð¿¿ëýõýä ÷èãëýñýí èðãýäèéí àëèâàà ñàíàà÷ëàãà,
á¿òýýë÷ ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ;
13/ñî¸ëûí áàéãóóëëàãûí ýðõ ç¿éí áàéäëûã õóóëü÷ëàí áàòàëãààæóóëàõ;
14/áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýí àøãèéí òºëºº áîëîí àøãèéí òºëºº áóñ
ñî¸ëûí áàéãóóëëàãà áàéãóóëæ, ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõûã á¿õ òàëààð äýìæèõ;
15/ñî¸ë óðëàãèéí áàéãóóëëàãûí ñ¿ëæýýã áîëîâñðîíãóé áîëãîæ, äýëõèéí
æèøèã, ìîíãîë îðíû îíöëîãèéã õàðãàëçàí ñî¸ëûí ¿éë÷èëãýýíèé ÷àíàðûí ¿ç¿¿ëýëòèéã
òîãòîîæ ìºðä¿¿ëýõ;
16/õºäººãèéí õ¿í àìä ñî¸ë, óðëàãààð ¿éë÷ëýõ, òýäíèé åðºíõèé ñî¸ëûí
ò¿âøèíã äýýøë¿¿ëýõ, àõóé íºõöºëèéã ñàéæðóóëàõ àæëûã äýñ äàðààòàé øèéäâýðëýõ;
17/ñî¸ëûí õ¿ðýýíä ìåíåæìåíò, ìàðêåòèíãèéã õºãæ¿¿ëýõýä àíõààðàõ;
18/ñî¸ëûí ìýðãýæëèéí áîëîâñîí õ¿÷èí, áàãø, ñóäëàà÷ áýëòãýõ ñóðãàëòûí á¿õ
õýëáýð, ò¿¿íèé äîòîð ãýðèéí áîëîí øàâü ñóðãàëòûã äýìæèõ;
19/ñî¸ëûí àæèëòíû íèéãìèéí õàìãààëàëòûã õóóëèàð
áàòàëãààæóóëæ,
íèéãìèéí àñóóäëàà øèéäâýðëýõýä íü áîäèòîé òóñëàëöàà äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ;
20/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã á¿òýýí òóóðâèã÷, ñî¸ë, óðëàãèéí ãàðàìãàé ç¿òãýëòýí,
àâüÿàñ áèëýãòí¿¿äèéã òºðèéí èâýýë, õàëàìæèä áàéëãàæ, á¿òýýí òóóðâèõ, ºâºðìºö äýã
ñóðãóóëèà ºâëºí ¿ëäýýõ áîëîìæîîð õàíãàõ;
21/ñî¸ëûí ãàäààä õàðèëöàà, õàìòûí àæèëëàãààã ñîíèðõîã÷ á¿õ óëñ îðîí,
îëîí óëñûí áàéãóóëëàãàòàé ÷ºëººòýé õºãæ¿¿ëæ, ýíý õàðèëöààíä Çàñãèéí ãàçðûí áóñ
áàéãóóëëàãà, èðãýä áèå äààí îðîëöîõ áîëîëöîîã ºðãºòãºõ;
22/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã õàìòðàí á¿òýýõ, îþóíû îëîëòûã õàðèëöàí
äýëãýð¿¿ëýõ, ìýðãýæëèéí áîëîâñîí õ¿÷èí áýëòãýõ, øèíý òåõíèê òåõíîëîãè íýâòð¿¿ëýõ,
ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààíû òóðøëàãà ñîëèëöîõ, ñî¸ëûí ñàëáàðò õàìòàðñàí òºñºë, õºòºëáºð
áîëîâñðóóëæ õýðýãæ¿¿ëýõèéã ñî¸ëûí ãàäààä õàðèëöààíû ÷óõàë ÷èãëýë áîëãîõ;

4
23/ñî¸ë, øèíæëýõ óõààíû áàéãóóëëàãà, óðàí á¿òýýëèéí ìýðãýæëèéí ýâëýë,
õîëáîî, íèéãýìëýã áîëîí õóâü õ¿ì¿¿ñ ¿íäýñíèé ñî¸ëûí óëàìæëàë, çàí çàíøëûã
ñóðòàë÷ëàí äýëãýð¿¿ëýõýä ÷èãëýñýí àëèâàà ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõ, ìîíãîëûí ñî¸ëûí
òºâèéã ãàäààäàä áàéãóóëàõ, ìîíãîëûã ñîíèðõîã÷, äýìæèã÷ ãàäààäûí èðãýä, áàéãóóëëàãàòàé
ñî¸ëûí àæèë õýðýã÷ õîëáîî òîãòîîõûã á¿õ òàëààð äýìæèõ;
24/õóóëü áóñààð ãàäààäàä ãàðãàñàí ìîíãîëûí ò¿¿õ, ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëñèéã
ýðã¿¿ëýí àâ÷ðàõ àæëûã çîõèîí áàéãóóëàõ;
àæèëëóóëàõ;

25/òºðººñ ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ çîðèóëàëòûí ñàí áàéãóóëæ,

26/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ õºðºí㺠îðóóëàëò, ãààëü, ñàíõ¿¿, çýýë,
òàòâàðûí òààòàé áîäëîãî ÿâóóëæ, ñî¸ëûí õ¿ðýýíä ãàäààäûí õºðºí㺠îðóóëàëò õèéõ
íºõöºë á¿ðä¿¿ëýõ;
27/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãàà ýðõëýõ õóâèéí õýâøëèéí àæ àõóéí íýãæ,
áàéãóóëëàãà ¿¿ñ÷ õºãæèõèéã äýìæèõ;
28/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã ñàíõ¿¿æ¿¿ëýõ áàòàëãààòàé ýõ ¿¿ñâýðèéã á¿ðä¿¿ëýõ
çîðèëãîîð óëñûí òºâëºðñºí áîëîí îðîí íóòãèéí òºñâèéí çîõèõ õýñãèéã æèë á¿ð
õóâààðèëàí çàðöóóëàõ;
29/òºðèéí ñî¸ëûí áîäëîãûí çàð÷èì, ÷èãëýë, õýðýãæ¿¿ëýõ àðãà çàìûã
õîëáîãäîõ õóóëü òîãòîîìæîîð áàòàëãààæóóëàõ.
ĺðºâ. Áóñàä ç¿éë
1.Ñî¸ëûí õóóëü òîãòîîìæ, ýðõèéí àêòûã áîëîâñðóóëàõ, òýäãýýðèéã áîëîâñðîíãóé
áîëãîõäîî ýíýõ¿¿ áîäëîãûã ¿íäýñ áîëãîíî.
2.Òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã Ìîíãîë Óëñûí Çàñãèéí ãàçàð, òºðèéí
çàõèðãààíû òºâ áîëîí íóòãèéí çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí ÷èã ¿¿ðýã, ýðõëýõ àñóóäàëä
õàìààðóóëæ òýäãýýðèéí ¿éë àæèëëàãààãààð äàìæóóëàí õýðýãæ¿¿ëíý.
3.Ñî¸ëûí áîäëîãûí õýðýãæèëòýä Ñî¸ëûí àñóóäàë ýðõýëñýí òºðèéí çàõèðãààíû òºâ
áàéãóóëëàãà õÿíàëò òàâèíà.

5

More Related Content

What's hot

МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
МБС-ын 3р сарын сэтгүүлМБС-ын 3р сарын сэтгүүл
МБС-ын 3р сарын сэтгүүлBattsetseg Batchuluun
 
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018ΟΤΟΕ
 
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5Θεόδωρος Γκιώσης
 
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs ΟΤΟΕ
 
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4Θεόδωρος Γκιώσης
 
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3Θεόδωρος Γκιώσης
 
Αίσωπος
Αίσωπος Αίσωπος
Αίσωπος ioblunt
 
ажлын байрны зааварчилгаа
ажлын байрны зааварчилгааажлын байрны зааварчилгаа
ажлын байрны зааварчилгааGanerdene Jargalsakhan
 
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
N. 2909  2001- fek. 90 -a- 2-5-2001N. 2909  2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001kwlwglw
 
Οδηγός για Παιδιά - orange
Οδηγός για Παιδιά - orangeΟδηγός για Παιδιά - orange
Οδηγός για Παιδιά - orangehamomilaki .
 
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяахорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяаsmilemunkhuu
 
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή Αννα Παππα
 
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού ΣυστήματοςΝέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού ΣυστήματοςΟΤΟΕ
 
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
St medeelel bolovsruulah zuvlumjSt medeelel bolovsruulah zuvlumj
St medeelel bolovsruulah zuvlumjaltaamecs
 

What's hot (18)

МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
МБС-ын 3р сарын сэтгүүлМБС-ын 3р сарын сэтгүүл
МБС-ын 3р сарын сэтгүүл
 
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
Κλαδικη ΣΣΕ ΟΤΟΕ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ 2016-2018
 
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 5
 
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
Otoe plaisio diedkikhsh kladikhs
 
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 4
 
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
Περιοδικό «Δύσκολος Δρόμος» τεύχος 3
 
Radamir
RadamirRadamir
Radamir
 
Αίσωπος
Αίσωπος Αίσωπος
Αίσωπος
 
ажлын байрны зааварчилгаа
ажлын байрны зааварчилгааажлын байрны зааварчилгаа
ажлын байрны зааварчилгаа
 
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
N. 2909  2001- fek. 90 -a- 2-5-2001N. 2909  2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
N. 2909 2001- fek. 90 -a- 2-5-2001
 
Tamhi
Tamhi Tamhi
Tamhi
 
L 1
L 1L 1
L 1
 
Οδηγός για Παιδιά - orange
Οδηγός για Παιδιά - orangeΟδηγός για Παιδιά - orange
Οδηγός για Παιδιά - orange
 
Dilgee hich
Dilgee hichDilgee hich
Dilgee hich
 
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяахорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
хорт зуршил хичээл н.гэрэлтуяа
 
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
διατροφικές συνήθειες 1 τετράδιο μαθητή
 
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού ΣυστήματοςΝέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
Νέο Πλαισιο Τραπεζικού Συστήματος
 
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
St medeelel bolovsruulah zuvlumjSt medeelel bolovsruulah zuvlumj
St medeelel bolovsruulah zuvlumj
 

Viewers also liked

Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshilMongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshilLc Booyo
 
Case study Avatar@School
Case study Avatar@SchoolCase study Avatar@School
Case study Avatar@SchoolLinks-up
 
Spring 2 vega
Spring 2 vegaSpring 2 vega
Spring 2 vegaSimpony
 
黃金十年 永續環境
黃金十年 永續環境黃金十年 永續環境
黃金十年 永續環境epaslideshare
 
The Global Social Media Check-up 2011
The Global Social Media Check-up 2011The Global Social Media Check-up 2011
The Global Social Media Check-up 2011EM3
 
Mongo db部署架构之优先方案
Mongo db部署架构之优先方案Mongo db部署架构之优先方案
Mongo db部署架构之优先方案Lucien Li
 
Mongo db架构之优先方案
Mongo db架构之优先方案Mongo db架构之优先方案
Mongo db架构之优先方案Lucien Li
 
Tell_Your_Resume_Meeting_2
Tell_Your_Resume_Meeting_2Tell_Your_Resume_Meeting_2
Tell_Your_Resume_Meeting_2Links-up
 
4a parte: strumenti di transizione
4a parte: strumenti di transizione4a parte: strumenti di transizione
4a parte: strumenti di transizioneelegias
 
Rafco MENA Projects
Rafco MENA ProjectsRafco MENA Projects
Rafco MENA Projectsbganley1
 
Nathan’s nutrients
Nathan’s nutrientsNathan’s nutrients
Nathan’s nutrientstahniemonique
 

Viewers also liked (20)

Soyoliin tuhai huuli
Soyoliin tuhai huuliSoyoliin tuhai huuli
Soyoliin tuhai huuli
 
lecture 6
lecture 6lecture 6
lecture 6
 
Mongonii bodlogo
Mongonii bodlogoMongonii bodlogo
Mongonii bodlogo
 
Delhiin 2 dain mongol
Delhiin 2 dain mongolDelhiin 2 dain mongol
Delhiin 2 dain mongol
 
Hariltsaanii soyl
Hariltsaanii soylHariltsaanii soyl
Hariltsaanii soyl
 
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshilMongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
Mongoliin tuuh Aj ahui hev zanshil
 
Case study Avatar@School
Case study Avatar@SchoolCase study Avatar@School
Case study Avatar@School
 
Spring 2 vega
Spring 2 vegaSpring 2 vega
Spring 2 vega
 
黃金十年 永續環境
黃金十年 永續環境黃金十年 永續環境
黃金十年 永續環境
 
D J Lanska CV
D J Lanska CVD J Lanska CV
D J Lanska CV
 
The Global Social Media Check-up 2011
The Global Social Media Check-up 2011The Global Social Media Check-up 2011
The Global Social Media Check-up 2011
 
Mongo db部署架构之优先方案
Mongo db部署架构之优先方案Mongo db部署架构之优先方案
Mongo db部署架构之优先方案
 
Mongo db架构之优先方案
Mongo db架构之优先方案Mongo db架构之优先方案
Mongo db架构之优先方案
 
Internet Tarihi
Internet TarihiInternet Tarihi
Internet Tarihi
 
Tell_Your_Resume_Meeting_2
Tell_Your_Resume_Meeting_2Tell_Your_Resume_Meeting_2
Tell_Your_Resume_Meeting_2
 
4a parte: strumenti di transizione
4a parte: strumenti di transizione4a parte: strumenti di transizione
4a parte: strumenti di transizione
 
Ammar 1
Ammar 1Ammar 1
Ammar 1
 
Rafco MENA Projects
Rafco MENA ProjectsRafco MENA Projects
Rafco MENA Projects
 
Nathan’s nutrients
Nathan’s nutrientsNathan’s nutrients
Nathan’s nutrients
 
Perl intro
Perl introPerl intro
Perl intro
 

Turiin soyoliin bodlogiin tuhai

  • 1. ÌÎÍÃÎË ÓËÑÛÍ ÈÕ ÕÓÐËÛÍ ÒÎÃÒÎÎË 1996 îíû 4 ä¿ãýýð ñàðûí 8-íû ºäºð Óëààíáààòàð õîò Äóãààð 15 Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã áàòëàõ òóõàé Ìîíãîë Óëñûí Èõ Õóðëààñ ÒÎÃÒÎÎÕ íü: "Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãî"-ûã õàâñðàëòûí ¸ñîîð áàòàëñóãàé. ÄÀÐÃÀ Í.ÁÀÃÀÁÀÍÄÈ 1
  • 2. Óëñûí Èõ Õóðëûí 1996 îíû 15 äóãààð òîãòîîëûí õàâñðàëò ÌÎÍÃÎË ÓËÑÛÍ ÒªÐªªÑ ÁÀÐÈÌÒËÀÕ ÑΨËÛÍ ÁÎÄËÎÃÎ Ìîíãîë Óëñûí òºð: -óëñ îðîíäîî õ¿ì¿¿íëýã, èðãýíèé àðä÷èëñàí íèéãýì öîãöëóóëàí õºãæ¿¿ëýõýä ñî¸ëûí ã¿éöýòãýõ ¿¿ðãèéã ýðõýìä ¿çýæ; -ìîíãîëûí ñî¸ë íü òóñ óëñûí òóñãààð òîãòíîë, àþóëã¿é áàéäëûí íýãýí áàòàëãàà, ìîíãîë÷óóäûí ¿íäýñíèé áàõàðõàë, ýâ íýãäëèéí óã ñóðâàëæ, õºãæèë äýâøëèéí ÷óõàë õºø¿¿ðýã ìºí áîëîõûã îíöëîí àíõààð÷; -õ¿í àìä ¿ç¿¿ëýõ ñî¸ëûí ¿éë÷èëãýýã ºðãºòãºõ, óðëàãèéí á¿õ òºðëèéã õºãæ¿¿ëýõ, ¿íäýñíèé ñî¸ëîî ¿ð óäàìäàà ºâë¿¿ëýõ, ñî¸ëûã ºðãºí óòãààð îéëãîæ, ò¿¿íèéã íèéãýì, ýäèéí çàñãèéí áóñàä ñàëáàðòàé íÿãò õîëáîõ çîðèëãîîð òºðººñ òîãòâîðòîé áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã òîäîðõîéëæ áàéíà. Íýã. Ñî¸ëûí áîäëîãûí çàð÷èì Ìîíãîë óëñûí òºð ñî¸ëûí áîäëîãîäîî äàðààõü çàð÷ìûã áàðèìòàëíà: 1/íèéãìèéí õÿìðàë, ýëäýâ íºõöºë øàëòãààíû óëìààñ ìîíãîëûí ñî¸ë óñòàõ, áóñàä ¿íäýñòíèé ñî¸ëä óóñàí çàìõðàõ, ºâ óëàìæëàë, ¸ñ çàíøèë àëäðàõ , îþóí ñàíààíû àìüäðàë ÿäóóðàí äîðîéòîõîîñ á¿õ òàëààð ñýðýìæëýõ; 2/¿íäýñíèé ñî¸ëûã äýëõèéí ñî¸ëûí îëîëòòîé õîñëóóëàí õºãæ¿¿ëýõ; 3/ìîíãîëûí ýðò ýä¿ãýýãèéí ò¿¿õ, ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëñ, ñàí õºìðºãèéã ¿íäýñíèé ýðõýì áàÿëàã ãýæ ¿çýæ òºðèéí õàìãààëàëòàä áàéëãàõ; 4/ìîíãîëûí óãñààòàí, ÿñòíû ºâ ñî¸ë, ò¿¿õ, ¸ñ çàíøëûã àäèë òýãø õ¿íäýòãýí ¿çýæ, õàäãàëàí õàìãààëàõ, õàðèëöàí áàÿæóóëæ õºãæ¿¿ëýõ íºõöºë áîëîëöîîã õàíãàõ; 5/èðãýäèéí ñýòãýëãýýíèé áîëîí á¿òýýí òóóðâèõ, ¿ð øèìèéã íü õ¿ðòýõ ýðõ, ýðõ ÷ºëººã áàòàëãààòàé õàíãàõ, àâüÿàñ ÷àäâàðàà èëð¿¿ëæ, õºãæ¿¿ëýõýä á¿õ òàëûí äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ; 6/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã á¿òýýí òóóðâèã÷, ºâëºí õàäãàëàã÷èéã òºðèéí èâýýë, õàëàìæèä áàéëãàõ; 7/óðàí á¿òýýë÷èä ¿çýë áîäîë, àðãà áàðèë, óðñãàë ÷èãëýë, äýã ñóðãóóëèà ÷ºëººòýé ñîíãîæ õýðýãëýõèéã äýìæèõ; 2
  • 3. 8/óðàí á¿òýýë÷èä ñàéí äóðààð ìýðãýæëèéí ýâëýë, õîëáîî, íèéãýìëýã áàéãóóëæ, ¿ð ºãººæòýé ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõûã äýìæèõ; 9/ñî¸ëûí ñàëáàðò ºì÷èéí îëîí õýëáýð, çàõ çýýëèéí øóäàðãà, ÷ºëººò ºðñºë人íèéã áèé áîëãîí ¿ð àøèãòàé ãàäààä õàðèëöààã õºãæ¿¿ëýõ. Õî¸ð.Ñî¸ëûí áîäëîãûí ¿íäñýí ÷èãëýë Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãî íü äàðààõü ¿íäñýí ÷èãëýëòýé áàéíà: 1/í¿¿äýë÷äèéí ñî¸ëûã õàäãàëàí õàìãààëæ ò¿¿íèéã ñóóðèí ñî¸ë èðãýíøèëòýé çºâ õîñëóóëàí õºãæ¿¿ëýõ; 2/îí öàãèéí õóâüñàë ººð÷ëºëòºä ìîíãîëûí ñî¸ë óñòàæ àðèëàõààñ õàìãààëàõ äàðõëàà áèé áîëãîõ; 3/¿íäýñíèé ñî¸ëîî ýðõýìëýí äýýäýëæ ò¿¿íèéã õºãæ¿¿ëýõ àñóóäëûã ç¿éë á¿ðýýð äýìæèõ. Ãóðàâ.Ñî¸ëûí áîäëîãûã õýðýãæ¿¿ëýõ àðãà çàì Ìîíãîë Óëñûí òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã äàðààõü àðãà çàìààð õýðýãæ¿¿ëíý: 1/èðãýíèéã áàãààñ íü ¿íäýñíèé ñî¸ëûí ìýäðýìæ, ìýäëýã, õ¿ì¿¿æèëòýé áîëãîõ ýðýìáý äàðààòàé àæëûã á¿õ øàòíû áîëîâñðîëûí á¿ðýëäýõ¿¿í õýñýã áîëãîõ; 2/áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýäýýñ ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëñèéã á¿òýýõ, ò¿¿õ ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëèéã ñóäàëæ ñóðòàë÷ëàõ, õàäãàëæ õàìãààëàõ ¿éë àæèëëàãààã á¿õ òàëààð äýìæèõ; 3/¿éëäâýðëýë, ¿éë÷èëãýýíä ¿íäýñíèé óëàìæëàëò áîëîí îð÷èí ¿åèéí òåõíîëîãè íýâòð¿¿ëæ, ¿éëäâýðëýëèéí ãîî ç¿é, áèçíåñèéí áîëîí àæ áàéäëûí ñî¸ë, äèçàéíûã õºãæ¿¿ëýõýä áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýäèéí ã¿éöýòãýõ ¿¿ðãèéã íýìýãä¿¿ëýõ; 4/óëàìæëàëò àæ òºðºõ ¸ñíû õºãæëèéí ºâºðìºö ç¿é òîãòëûã õàäãàëæ, ¿íäýñíèé óëàìæëàë, îíöëîãèéã øèíãýýñýí óðàí áàðèëãà, õîò áàéãóóëàëòûí áîäëîãûã áîëîâñðóóëæ õýðýãæ¿¿ëýõ; 5/óðëàãèéí á¿õ òºðºë, ç¿éëèéã àíõààðàí õºãæ¿¿ëæ, ¿íäýñíèé óëàìæëàëò, ñîíãîäîã áîëîí õ¿¿õäýä çîðèóëñàí óðëàã, áàðèìòàò êèíîã òºðèéí èâýýëä áàéëãàõ; 6/àðä ò¿ìíèé îþóíû ýðýëò õýðýãöýýã õàíãàõàä çàéëøã¿é øààðäëàãàòàé øèëäýã óðàí á¿òýýë áîëîí òºñëèéã øàëãàðóóëæ ñàíõ¿¿æ¿¿ëýõ; 7/äàéí ò¿ðýìãèéëýë, õ¿÷èðõèéëýë, ñàäàð ñàìóóíûã ñóðòàë÷èëñàí á¿òýýë äýëãýð¿¿ëýõýä òºðººñ õÿíàëò òàâüæ, òîäîðõîé ¿éë àæèëëàãààã õîðèãëîõ õ¿ðòýë àðãà õýìæýý àâàõ; 3
  • 4. 8/õ¿í àìûí ñî¸ëûí õýðýãöýýã õàíãàõàä õýâëýë, ìýäýýëëèéí õýðýãñëèéí ¿¿ðãèéã ºíäºðæ¿¿ëæ, õýâëýëèéí ÷ºëººò áàéäëûã õàíãàõ, íîì, êèíî, õýâëýëèéí ¿éëäâýðëýëèéí òåõíèê òåõíîëîãèéã áîëîâñðîíãóé áîëãîõ, õºãæ¿¿ëýõ òàëààð öîãöîëáîð àðãà õýìæýý àâ÷ õýðýãæ¿¿ëýõ; ñàéæðóóëàõ; 9/õ¿¿õäýä çîðèóëñàí íîì, õýâëýë, óðàí á¿òýýëèéã îëøðóóëæ, ÷àíàðûã íü 10/ýõ õýë, áè÷èã ¿ñýã, ò¿¿õýý ¿íäýñ ÿçãóóðààð íü õàäãàëàí õºãæ¿¿ëýõ; 11/ñî¸ëûí ñóóðü áîëîí õàâñàðãà ñóäàëãààã ýð÷èìòýé õºãæ¿¿ëæ, ò¿¿íèé ¿ð ä¿íã íèéòèéí áîëîí ìýðãýæëèéí ñóðãàëòàä ºðãºí àøèãëàõ; 12/ñî¸ëûã ò¿ãýýí äýëãýð¿¿ëýõýä ÷èãëýñýí èðãýäèéí àëèâàà ñàíàà÷ëàãà, á¿òýýë÷ ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ; 13/ñî¸ëûí áàéãóóëëàãûí ýðõ ç¿éí áàéäëûã õóóëü÷ëàí áàòàëãààæóóëàõ; 14/áàéãóóëëàãà, àæ àõóéí íýãæ, èðãýí àøãèéí òºëºº áîëîí àøãèéí òºëºº áóñ ñî¸ëûí áàéãóóëëàãà áàéãóóëæ, ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõûã á¿õ òàëààð äýìæèõ; 15/ñî¸ë óðëàãèéí áàéãóóëëàãûí ñ¿ëæýýã áîëîâñðîíãóé áîëãîæ, äýëõèéí æèøèã, ìîíãîë îðíû îíöëîãèéã õàðãàëçàí ñî¸ëûí ¿éë÷èëãýýíèé ÷àíàðûí ¿ç¿¿ëýëòèéã òîãòîîæ ìºðä¿¿ëýõ; 16/õºäººãèéí õ¿í àìä ñî¸ë, óðëàãààð ¿éë÷ëýõ, òýäíèé åðºíõèé ñî¸ëûí ò¿âøèíã äýýøë¿¿ëýõ, àõóé íºõöºëèéã ñàéæðóóëàõ àæëûã äýñ äàðààòàé øèéäâýðëýõ; 17/ñî¸ëûí õ¿ðýýíä ìåíåæìåíò, ìàðêåòèíãèéã õºãæ¿¿ëýõýä àíõààðàõ; 18/ñî¸ëûí ìýðãýæëèéí áîëîâñîí õ¿÷èí, áàãø, ñóäëàà÷ áýëòãýõ ñóðãàëòûí á¿õ õýëáýð, ò¿¿íèé äîòîð ãýðèéí áîëîí øàâü ñóðãàëòûã äýìæèõ; 19/ñî¸ëûí àæèëòíû íèéãìèéí õàìãààëàëòûã õóóëèàð áàòàëãààæóóëæ, íèéãìèéí àñóóäëàà øèéäâýðëýõýä íü áîäèòîé òóñëàëöàà äýìæëýã ¿ç¿¿ëýõ; 20/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã á¿òýýí òóóðâèã÷, ñî¸ë, óðëàãèéí ãàðàìãàé ç¿òãýëòýí, àâüÿàñ áèëýãòí¿¿äèéã òºðèéí èâýýë, õàëàìæèä áàéëãàæ, á¿òýýí òóóðâèõ, ºâºðìºö äýã ñóðãóóëèà ºâëºí ¿ëäýýõ áîëîìæîîð õàíãàõ; 21/ñî¸ëûí ãàäààä õàðèëöàà, õàìòûí àæèëëàãààã ñîíèðõîã÷ á¿õ óëñ îðîí, îëîí óëñûí áàéãóóëëàãàòàé ÷ºëººòýé õºãæ¿¿ëæ, ýíý õàðèëöààíä Çàñãèéí ãàçðûí áóñ áàéãóóëëàãà, èðãýä áèå äààí îðîëöîõ áîëîëöîîã ºðãºòãºõ; 22/ñî¸ëûí ¿íýò ç¿éëèéã õàìòðàí á¿òýýõ, îþóíû îëîëòûã õàðèëöàí äýëãýð¿¿ëýõ, ìýðãýæëèéí áîëîâñîí õ¿÷èí áýëòãýõ, øèíý òåõíèê òåõíîëîãè íýâòð¿¿ëýõ, ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààíû òóðøëàãà ñîëèëöîõ, ñî¸ëûí ñàëáàðò õàìòàðñàí òºñºë, õºòºëáºð áîëîâñðóóëæ õýðýãæ¿¿ëýõèéã ñî¸ëûí ãàäààä õàðèëöààíû ÷óõàë ÷èãëýë áîëãîõ; 4
  • 5. 23/ñî¸ë, øèíæëýõ óõààíû áàéãóóëëàãà, óðàí á¿òýýëèéí ìýðãýæëèéí ýâëýë, õîëáîî, íèéãýìëýã áîëîí õóâü õ¿ì¿¿ñ ¿íäýñíèé ñî¸ëûí óëàìæëàë, çàí çàíøëûã ñóðòàë÷ëàí äýëãýð¿¿ëýõýä ÷èãëýñýí àëèâàà ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõ, ìîíãîëûí ñî¸ëûí òºâèéã ãàäààäàä áàéãóóëàõ, ìîíãîëûã ñîíèðõîã÷, äýìæèã÷ ãàäààäûí èðãýä, áàéãóóëëàãàòàé ñî¸ëûí àæèë õýðýã÷ õîëáîî òîãòîîõûã á¿õ òàëààð äýìæèõ; 24/õóóëü áóñààð ãàäààäàä ãàðãàñàí ìîíãîëûí ò¿¿õ, ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëñèéã ýðã¿¿ëýí àâ÷ðàõ àæëûã çîõèîí áàéãóóëàõ; àæèëëóóëàõ; 25/òºðººñ ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ çîðèóëàëòûí ñàí áàéãóóëæ, 26/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã äýìæèõ õºðºí㺠îðóóëàëò, ãààëü, ñàíõ¿¿, çýýë, òàòâàðûí òààòàé áîäëîãî ÿâóóëæ, ñî¸ëûí õ¿ðýýíä ãàäààäûí õºðºí㺠îðóóëàëò õèéõ íºõöºë á¿ðä¿¿ëýõ; 27/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãàà ýðõëýõ õóâèéí õýâøëèéí àæ àõóéí íýãæ, áàéãóóëëàãà ¿¿ñ÷ õºãæèõèéã äýìæèõ; 28/ñî¸ëûí ¿éë àæèëëàãààã ñàíõ¿¿æ¿¿ëýõ áàòàëãààòàé ýõ ¿¿ñâýðèéã á¿ðä¿¿ëýõ çîðèëãîîð óëñûí òºâëºðñºí áîëîí îðîí íóòãèéí òºñâèéí çîõèõ õýñãèéã æèë á¿ð õóâààðèëàí çàðöóóëàõ; 29/òºðèéí ñî¸ëûí áîäëîãûí çàð÷èì, ÷èãëýë, õýðýãæ¿¿ëýõ àðãà çàìûã õîëáîãäîõ õóóëü òîãòîîìæîîð áàòàëãààæóóëàõ. ĺðºâ. Áóñàä ç¿éë 1.Ñî¸ëûí õóóëü òîãòîîìæ, ýðõèéí àêòûã áîëîâñðóóëàõ, òýäãýýðèéã áîëîâñðîíãóé áîëãîõäîî ýíýõ¿¿ áîäëîãûã ¿íäýñ áîëãîíî. 2.Òºðººñ áàðèìòëàõ ñî¸ëûí áîäëîãûã Ìîíãîë Óëñûí Çàñãèéí ãàçàð, òºðèéí çàõèðãààíû òºâ áîëîí íóòãèéí çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí ÷èã ¿¿ðýã, ýðõëýõ àñóóäàëä õàìààðóóëæ òýäãýýðèéí ¿éë àæèëëàãààãààð äàìæóóëàí õýðýãæ¿¿ëíý. 3.Ñî¸ëûí áîäëîãûí õýðýãæèëòýä Ñî¸ëûí àñóóäàë ýðõýëñýí òºðèéí çàõèðãààíû òºâ áàéãóóëëàãà õÿíàëò òàâèíà. 5