1. Att underlätta inlärning
- några ”grundtips”
Innehåll:
• Hur sker lärande
• Några ”grundtips” för hur vi kan hjälpa
eleven om våra metoder och våran
pedagogik inte fungerar i just den
situationen.
• Alternativa kommunikationssätt – AKK,
exempel.
• Exempel på digitala hjälpmedel.

2. Hur sker lärande?
• Man läser
• Man lyssnar
• Man skriver
• Man tittar
• Man gör
• Man samspelar och kommunicerar
• Man känner
• Man tänker och reflekterar

3. Lärarens hjälp till eleven
• Strukturerad och anpassad lärmiljö
• Vad ska göras och varför
- Vad är slutmålet
- Vilka är delmålen
- Hjälp att ”hålla sig på banan”. Hur kan vi göra
det i vår kurs/i vårat ämne
• ……….. men allt vi gör utgår från varje individs
funktionsnedsättningar. Det är vi som kan se till att
det inte blir ett funktionshinder………..

4. Vad kan vi använda oss av om eleven behöver
alternativa kommunikationssätt – AKK?

5. • Smartboard
• Joystick
• Talsyntes
• Surfplattor
• Telefoner/handyphones/handys
Hjälpmedel

6. Fler hjälpmedel
• Appar
• Bärbara datorer
• Olika dataprogram
• Kalendrar/tidsplanering
• Tidshjälpmedel/timstock
• Scanner/handscanner
• Uppfinningsrikedom 

7. Uppfinningsrikedom, exempel
• Det pekverktyg som följde med
handyphonen var alldeles för smalt och
kort för eleven. Alltså byggde man en ny 
Sugrör, tejp,
bit av en
bläckpenna