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歡迎蒞臨 407 家長日
導師:陳柔蓁
爸媽內心的焦慮
• 孩子就要升高年級,課業不知道有沒有跟上
進度。
• 孩子學習、做家事一直很被動,但說到玩就
跑得比誰都快。
• 孩子好像已經開始青春期,越來越難溝通…
.
傾聽
陪伴
督導
四年級要為五、六年級的學習
打基礎
四五六年級每年不能低於 300 萬字
的閱讀量 ( 正常是 300-500 萬字之
間,有的閱讀量大的孩子可以每年
達到 1000 萬字以上 )
柔蓁老師的教學方針
• 以有趣為學習起點,以「有效」為學習目標。
• 實踐「自主學習」,讓學生有更多的討論、思
考與發表,加強「讀寫合一」的訓練。
• 培養學生為「優」讀者
–思考有根據
–回答有深度
–學習有策略
國語的學習
• 減少一個字一個字慢慢教的生字教學,加
強形近字、多音字的認識,擴充識字量。
• 增加自學、共學的比例。
• 傳記、歷史故事、小說、唐詩的閱讀。
• 加強群文閱讀和跨文本比較的訓練。
• 提升孩子讀寫合一的能力。
數學的學習
• 數學迷思概念的澄清
• 建立獨立思考與解決問題的能力
• 加減乘除的計算能力要又快又準
作筆記的好處
在書寫、歸納、整理脈絡的筆記過程中,
包括觀察力、聆聽力、空間感、圖像力,
以及書寫力和腦力,都能大量活動鍛鍊,
培養出的判斷力和清晰思考,對學習和溝
通都大有幫助。
( 施逸筠, 2016)
一天多一點點,
一年多很多點。
師父領進門,
修行看個人。
老師只是提供平台、材料和方向引
導孩子學習。孩子學多少、是否願
意學,不是老師能強迫或要求的。
柔蓁老師的要求
交作業、寫正確的國字是老師的堅持。
課堂的規矩、學習的紀律是孩子學習必
要的元素。
有秩序的學習環境才會讓孩子進入學習
的狀態。
分數不是絕對,
但分數是讓我們了
解孩子的學習狀況
的一種方式。
我們要在乎的是:
• 孩子面對學習挑戰的態度 ( 積極度、努
力、負責、處理問題… )
• 孩子在學習過程中累積的經驗與能力。
• 爸媽越萬能,孩子會越無能。
407 的孩子很聰明,但也很被動。
家長的支持和配合很重要!
在學校要做在家裡沒辦法自己做
的事情,
回家作業要回家寫!
爸媽過得去,孩子就過得去
圈詞作業:
前一課考 100 分寫一次, 99~90 分寫二次,
90 以下寫三次。
圈詞考試訂正:
有錯字的圈詞整個寫三次,並且要家長簽名。
關於聯絡簿簽名
不管您每天幾點下班回到家,都要以身作則:
「今日事今日畢,今天的聯絡簿今天簽」。
•「家長簽名」是您的義務,孩子的責任!
•有幾張通知單就簽幾張通知單。
•要勇於讚美孩子的好表現。
爸媽在乎,孩子才會在乎。
• 如果有沒寫完的作業:
1. 不管寫到幾點,今天一定要寫完。
2. 明天早一點爬起來寫。
3. 明天早一點到學校請教老師或同學。
4. 明天下課補完。 ( 這是最沒有效的方法 )
作業欠越久越多,孩子學習
越沒有信心。
班級教材補充費
編號 日期 明細 收入 支出 結餘
1 105.09.30 28 人 *(300/ 人 ) 8400 0 8400
2 105.09.30 郵資 + 影印 178 8222
3 105.09.30 買夾鏈袋 + 文具 88 8134
4 105.10.05 買稿紙 + 影印紙 167 7967
5 105.10.23 買電池 109 7858
6 105.12.01 買 L 型文件夾 117 7741
7 106.01.04 買影印卡 + 押金 500 7241
8 106.01.17 買文具用品 639 6602
9 106.01.18 買黑色墨水夾 505 6097
10 106.03.07 A4 丹迪紙 234 5863
11 106.03.07 買文具用品 667 5196
12 106.03.07 英文學習單印製費 560 4636
13 106.05.02 影印卡 450 4186
14 106.06.19 影印卡 450 3736
15 106.08.25 買彩色、黑色墨水夾 1896 1840
16 106.09.15 買影印卡 450 1390
有任何的問題、想法或意見請直接
與老師聯繫,我們一起在最短的時
間內幫助孩子解決他學習或成長的
問題。
讓老師把時間和力氣花在對孩子最
有幫助的地方。
感謝您的參與
四年級的目標:
有能力,有自信
懂感恩,好 讀閱
四年級學校生活的改變
• 外掃區打掃樓梯,早上下午都要打掃。
• 週一下操場、週四走廊升旗。
• 運動會要跳大會舞、比趣味競賽。
早上很忙,早餐盡量在家吃完!
午餐和午休對孩子的成長很重要
• 午餐要吃的均衡和營養
–不要偏挑食、不要只吃一片葉子、一口飯
–要珍惜食物、不亂丟廚餘
• 用餐可輕鬆愉快,但要專心、準時吃完
• 眼睛閉起來休息一下,孩子下午的學習
效果和情緒會更好。
四上行事曆
• 9/30( 六 ) 補 10/9( 一 ) 課程,穿運動服 ( 週四
上完課要記得洗衣服 )
• 10/4( 三 ) 中秋節放假一天
• 10/7( 五 )-10/10( 二 ) 四天連假
• 10/12( 四 ) 台灣戲曲學院木柵校區 & 木柵動
物園校外教學 ( 午餐自理 )
• 11/9( 四 )-11/10( 五 ) 期中考
• 11/9-12/13 早上第一、二節游泳課 ( 早餐要
提早在家吃完、要幫孩子準備點心 )
四上行事曆
• 12/2( 六 ) 校慶運動會 ( 表演大會舞、趣味
競賽、午餐自理 )
• 12/4( 三 ) 補假一天
• 1/16( 二 )-1/17( 三 ) 期末考
• 1/19( 五 ) 結業式
• 1/22( 一 )-2/24( 三 ) 上四年級下學期課程
• 1/25( 四 ) 寒假開始
• 2/21( 三 ) 開學
107 新課綱的改變
「素養」:愛思客( ASK )
• 知識( knowledge )
• 技能( skills )
• 態度與價值( attitudes & values )
學習跨領域、貼近生活情境→社會行動力!
新課綱的核心理念
自發:以系統思考、解決問題等自主行動
互動:廣泛運用各種工具 ( 如語言、文字
、數學符號、科技、藝術等 ) ,有效與他
人和環境溝通互動。
共好:社會參與、公民意識
當學生能「學會學習的方法」,能
感受到擁有學習的主控權,這就是
內在動機的主要來源,也才能因此
產生自發性學習。
紐約市立大學教育心理學系教授 Barry J. Zimmerman

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