More Related Content
Similar to สิ่งพิมพ์1 (15)
สิ่งพิมพ์1
- 1. ผลการทดลอง อภิปรายผลการทดลอง
จากการสารวจเชื้อราก่อนและหลังทา
จากผลการทดลองพบจานวนเชื้อราหลังทา
ความสะอาดห้องน้านักเรียนชายและนักเรียน
ความสะอาดของห้องน้านักเรียนชายและนักเรียนเรียน
หญิงโรงเรียนปทุมวิไล ผลการทดลองมีดังนี้
หญิงในโรงเรียนปทุมวิไล มีจานวนเชื้อราใกล้เคียงกับ
ห้องน้าชายก่อนทาความสะอาดพบจานวนเชื้อรา โครงงานวิทยาศาสตร์
ก่อนทาความสะอาดห้องน้า ชี้ให้เห็นว่าการทาความ
-2 -4
2.47x10 ในตัวอย่างเชื้อราที่เจือจาง 10 และ เรื่อง เปรียบเทียบจานวนเชื้อราทีเ่ กิดขึ้น
สะอาดห้องน้าของโรงเรียนปทุมวิไลยังไม่ได้
-3
พบจานวนเชื้อรา 1.53x10 ในตัวอย่างเชื้อราที่ ก่อนและหลังทาความสะอาดห้องน้า
ประสิทธิภาพเท่าที่ควร ซึ่งอาจเกิดจากหลายสาเหตุทง
ั้
-5
เจือจาง 10 ,ห้องน้าชายหลังทาความสะอาดพบ โรงเรียนปทุมวิไล ปี พ.ศ. ๒๕๕๕
น้ายาทาความสะอาดหรือวิธีการทาความสะอาด โดย
จานวนเชื้อรา 2.08x10-2 ในตัวอย่างเชื้อราทีเ่ จือ โดย
จากผลการทดลองในครังนี้สามารถนาไปใช้แก้ไขปัญหา
้
จาง 10-4 และ พบจานวนเชื้อรา 1.05x10-3 ใน นายชวนพจน์ ถิ่นโพธิ์วงษ์
ด้านความสะอาดของห้องน้าในโรงเรียนได้ด้วยวิธีการ
ตัวอย่างเชื้อราทีเ่ จือจาง 10-5 และห้องน้าหญิง นางสาวกวินนา หย่าวิลัย
ล้างห้องน้าให้บ่อยขึ้น หรือการเปลี่ยนน้ายาทาความ
ก่อนทาความสะอาดพบจานวนเชื้อรา 2.61x10-2 นางสาวณัฐสินี กลิ่นบารุง
สะอาดและวิธีการแก้ปญหาอื่นๆ ซึ่งต้องศึกษาในลาดับ
ั
ในตัวอย่างเชื้อราทีเ่ จือจาง 10-4 และ พบจานวน
ต่อไป ครูที่ปรึกษา
-3 -
เชื้อรา 1.92x10 ในตัวอย่างเชื้อราทีเ่ จือจาง 10
ครูธนาวลัย อรัญญิก
5 ข้อเสนอแนะ
,ห้องน้าหญิงหลังทาความสะอาดพบจานวนเชื้อ
อาจารย์ที่ปรึกษาจากมหาวิทยาลัย
-2
รา 2.08x10 ในตัวอย่างเชื้อราที่เจือจาง 10 -4 1.ควรจะตรวจสอบเชื้อราในห้องน้าหลายๆจุด
ธรรมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์
-3
และ พบจานวนเชื้อรา 1.61x10 ในตัวอย่างเชื้อ
ภาควิชาเทคโนโลยีชีวภาพ
-5
ราที่เจือจาง 10
อาจารย์ กาญจนา โมธินา
- 2. ที่มาและความสาคัญ จุดประสงค์ 2. การตรวจวิเคราะห์ปริมาณของเชื้อจุลินทรีย์
เพื่อเปรียบเทียบจานวนเชื้อราที่เกิดขึ้นก่อนและหลัง
เนื่องจากในปัจจุบันคนในสังคมให้
ทาความสะอาดห้องน้า หลังจากบ่มเชื้อตามระยะเวลาทีกาหนดแล้ว ให้นา
่
ความสาคัญกับความสะอาดของห้องน้ามากขึ้น
สังเกตได้จากมีโครงการจัดประกวดห้องน้า ขอบเขตของการศึกษา เชื้อราทีเ่ จริญบนอาหารมาตรวจนับจานวนคอโลนี
สะอาดตามสถานีเติมน้ามัน หรือตามวัด ซึ่ง ห้องน้าชาย และห้องน้าหญิง ใต้อาคาร 5 โรงเรียน
ปทุมวิไล โดยเลือกนับจากจานเพาะเชื้อที่เกิดคอโลนีจานวน
แสดงให้เห็นว่า คนในสังคมต้องการใช้บริการ
ห้องน้าสาธารณะทีสะอาด และปลอดเชื้อโรค
่ วิธีการทดลอง ระหว่าง 30 – 300 โคโลนี จากนั้นหาค่าเฉลี่ยจานวน
เช่นเดียวกับนักเรียนในโรงเรียนปทุมวิไล ซึงสืบ
่
1.การเก็บตัวอย่างเชื้อรา โคโลนีที่นบได้ในแต่ละระดับความเจือจาง คูณด้วยค่า
ั
เนื่องจากในปัจจุบันโรงเรียนปทุมวิไลได้มีการ
ปลูกสร้างอาคารหลังใหม่ ทาให้หองน้าเก่าถูก
้ 1.1เตรียมสาลีพันปลายไม้(ฆ่าเชื้อแล้ว)สาหรับใช้ swab dilution factor ของระดับความเจือจางที่นับได้แล้ว
ทุบทิงไป นักเรียนจานวน 3,700 กว่าคนต้องใช้
้
เก็บตัวอย่างในสถานที่ที่กาหนดโดยถูสาลีพันปลายไม้บริเวณ รายงานผลเป็นจานวนคอโลนีต่อปริมาตรตัวอย่าง
ห้องน้าใต้อาคารเรียนที่มีอยู่อย่างจากัด ทาง
คณะผู้จัดทาเล็งเห็นถึงปัญหาด้านความสะอาด ที่ทาการเก็บตัวอย่าง จากนั้นจุ่มลงในหลอดทดลองที่มี (colony forming unit/ml.)
ของห้องน้าในโรงเรียน หากนักเรียนในโรงเรียน
ใช้ห้องน้าที่ไม่สะอาด อาจส่งผลเสียด้านสุขภาพ อาหารเลี้ยงเชื้อ(ฆ่าเชื้อแล้ว) 10 มิลลิลิตร แล้วเขย่าหลอด
ของนักเรียนในโรงเรียน จึงจัดทาโครงงานเรือง ่ แผนภูมิเเปรียบเทียบจานวนเชื้อราที่พบก่อน
อย่างน้อย 25 ครั้งจะได้ระดับความเจือจางที่ 10-1 จากนั้นทา
“เปรียบเทียบจานวนเชื้อราที่เกิดขึ้นก่อนและ และหลังทาความสะอาด
หลังทาความสะอาดห้องน้าโรงเรียนปทุมวิไล ปี ให้เจือจางลงอีกทีระดับ10-2 ถึง 10-5 ตามลาดับในน้ากลัน
่ ้
พ.ศ. ๒๕๕๕” ขึ้น เพื่อสารวจจานวนเชื้อราที่
1.2 ทาการตรวจนับจุลินทรีย์ด้วยวิธีการ pour plate ที่
พบก่อนและหลังจากทาความสะอาดห้องน้า
แล้ว และนาข้อมูลมาเปรียบเทียบกันสะอาด ระดับความเจือจาง 10-4 ถึง 10- 5 ตามลาดับ ระดับความเจือ
โดยทางคณะผูจัดทาหวังว่า ผลทดลองของ
้
จางละ 3 ซ้าโดยใช้อาหาร Potato Dextose Agar (PDA)
โครงงานเรืองนีสามารถบ่งชี้ถึงประสิทธิภาพ
่ ้
การทาความสะอาดห้องน้าในโรงเรียน รวมถึง (ตรวจเชื้อรา) เป็นอาหารเลี้ยงเชื้อ บ่มเชื้อที่อุณหภูมิห้อง 24-
นามาประยุกต์ใช้ในการวางแผนด้านการทา
48 ชั่วโมง
ความสะอาดห้องน้าในโรงเรียนต่อไป