1. Введение
Современному производству свойственно применение на одном предприятии
разнообразных технологических процессов, сложных по своей физико-химической
основе, быстрая смена технологий, внедрение новых процессов и материалов, которые
часто недостаточно изучены, с точки зрения, негативных последствий их применения. В
связи с этим увеличивается потенциальная опасность возникновения профессиональных
заболеваний, негативного воздействия условий труда на состояние здоровья работающих.
Охрана труда представляет собой систему сохранения жизни и здоровья
работников в процессе их трудовой деятельности, включающую комплекс правовых,
социально-экономических, организационно-технических, санитарно-гигиенических,
лечебно-профилактических, реабилитационных и иных мероприятий, образующих
механизм реализации конституционного права граждан на труд (ст. 237 Конституции РФ)
в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены. Это право закреплено
также в ст. 7 Международного Пакта об экономических, социальных и культурных
правах.
Настоящее пособие подготовлено на основе извлечений и комментариев к
действующим законодательным и нормативным актов по охране труда.
Пособие предназначено для студентов ВУЗов, изучающих дисциплину «Охрана
труда», «Техника безопасности на производстве», а также для руководителей и
специалистов организаций, получающих знания по охране труда для их практической
деятельности в соответствии с Конституционными принципами, нормами Трудового
Кодекса РФ и законодательства в области охраны труда.
Современное развитие образования характеризуется переходом от парадигмы
обучения к парадигме учения, в результат чего произошел перенос акцента в процессе
обучения в высшей школе на самостоятельную работу, которая включает подготовку к
аудиторным занятиям (изучение литературы, текстов лекций, электронных материалов,
обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной
проблеме, написание реферата, аналитический разбор научных публикаций, анализ
статистических материалов, проведение расчетов, составление схем и др.). Повышение
роли организации самостоятельной работы предполагает оптимизацию методов обучения,
совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Данное учебно-методическое пособие, как средство организации учебного процесса,
направлено на повышение эффективности самостоятельной работы студентов
(слушателей) в ходе их профессиональной подготовки.
Учебная информация в данном учебно-методическом пособии представлена в виде
блоков, отвечающих различным образовательным потребностям обучающихся:
 в структуру вводного блока данного пособия включена аннотация, введение,
содержащее данные о структуре пособия и его содержании;
 информационный (лекционный) блок состоит из нескольких модулей,
каждый из которых содержит теоретический материал по обозначенной теме со ссылками
на соответствующие источники, где можно получить более подробную информацию по
вопросу, контрольные вопросы и задания в тестовой форме для самоконтроля по данной
теме. Поскольку современная лекция выполняет ориентирующую функцию, т.е. функцию
обзора, анализа и систематизации широкого спектра информации, в настоящем пособии
учебные, методические, информационно-справочные материалы по вопросам организации
работ по охране труда, нормативно-правового обеспечения охраны труда и техники
безопасности изложены в конспективном виде;
 практический блок также как и предыдущий блок состоит из нескольких
модулей, каждый из которых содержит постановку цели практической работы,
теоретические основы (краткое изложение минимума необходимого для выполнения
работы) со ссылками на соответствующие источники, где можно получить более

2. подробную информацию по вопросу, методические рекомендации к выполнению
практической части (алгоритм выполнения работы, формулы, справочные таблицы,
схемы, образцы оформления протоколов, примеры проведения расчетов, варианты
заданий и др.), контрольные вопросы и задания в тестовой форме для самоконтроля по
данной теме;
 семинарский блок состоит из нескольких модулей, каждый из которых
содержит формулировку вопросов для обсуждения на семинаре, рекомендуемые
источники информации для подготовки к семинару, задания для самостоятельной работы
по подготовке к семинару, теоретические основы (краткое изложение минимума
необходимого для подготовки к семинару) со ссылками на соответствующие источники,
задание в тестовой форме для самоконтроля уровня подготовки по данной теме;
 контрольный блок включает примерные вопросы к экзамену (зачету), задание
в тестовой форме для итогового самоконтроля; тематику для подготовки итоговой работы
(реферата) с соответствующими методическими рекомендациями по ее выполнению;
 справочный блок включает справки по учебной дисциплине, необходимые для
выполнения практических работ (приложение), словарь основных терминов (глоссарий),
библиографический список, в том числе включающий ссылки на нормативно-правовую
документацию и Интернет-ресурсы, ключи к заданиям в тестовой форме.
Пособие включает модули, объединённые общей учебной программой. В учебном
модуле «Основные принципы обеспечения охраны труда в организации» и «Основные
положения действующего законодательства РФ о труде» содержатся основные понятия и
информация о базисных положениях курса, поэтому изучение материала необходимо
начинать именно с этих модулей. Остальные модули могут изучаться в произвольной
последовательности, что позволяет преподавателю и студенту выстраивать
индивидуальную траекторию обучения.
Материал теоретической части пособия снабжен таблицами, рисунками и другими
средствами графического выделения материала, реализована система самооценки качества
получаемых знаний (наличие заданий в тестовой форме и вопросов для самоконтроля).
Творческие задания, включённые в содержание пособия (разработка презентаций,
информационных схем и др.), предполагающие изучение аналитических материалов,
отбор и обработка необходимой информации, использование ресурсов сети Интернет,
работу с программами создания презентаций, использование графических редакторов,
ориентированы на выражение собственной позиции, отношения к проблемным вопросам
и способствуют формированию информационной компетентности студента (слушателя).
Повышение роли организации самостоятельной работы предполагает внедрение в
учебный процесс информационных технологий, позволяющих осваивать учебный
материал в удобное для обучающегося время, следовательно, возникает необходимость
представления материала пособия не только в обычном книжном виде, но и в виде
электронного издания. Нами разработано электронное учебно-методическое пособие
«Вопросы нормативно-правового обеспечения охраны труда и техники безопасности для
руководителей и специалистов организаций» в виде www-версии, что позволяет
использовать его в глобальной сети Интернет и в локальных сетях образовательного
учреждения, построенных с использованием технологии WWW (Intеrnet).
Разработанное пособие поможет организовать и повысить эффективность решения
задач профессиональной подготовки студентов (слушателей) по вопросам нормативно-
правового обеспечения охраны труда и техники безопасности на производстве.