1. Nom de l’activitat:Taller de granja.
Numero de participants:10-20 Duració:1 hora
Objectiu:conèixer els animals i les seves característiques, conèixer la vida rural, la vida a la granja.
Descripció i desenvolupament de l’activitat: es portarà els usuaris a la granja un cop allà se’ls explicarà les característiques de cada animal com per exemple
vaques, ovelles, porcs, cavalls, gallines, estruç... els deixarem interactuar amb ells.
Recursos Humans:un/dos monitors depenent del nombre d’usuaris que participin en l’activitat.
Materials:aliment pels animals, les instal·lacions de la granja.
Econòmics:
Avaluació:avaluarem si hi ha una bona interactuació entre els usuaris i els animals i una bona resposta dels nens a l’activitat.

2. Nom de l’activitat:taller d’hort.
Numero de participants:10-20 Duració:1 hora.
Objectiu:conèixer el creixement de les diferents plantes des de la base i fins a la recol·lecció i veure les tasques característiques de l’hort.
Descripció i desenvolupament de l’activitat: Recollir les fruites i hortalisses que estiguin a punt per la recol·lecció. Seguidament els tractarem per a ser
utilitzats en el taller de cuina i mes tard consumits.
Una segona part del taller de l’hort serà plantar una llavor en un pot de iogurt el qual reutilitzarem. Desprès tothom se’l podrà emportar a casa com a record.
Recursos Humans:un/dos depenent del nombre d’usuaris.
Materials:aigua, caixes o cistells per recollir els aliments, pots de iogurt de plàstic, llavors i terra.
Econòmics:pots de iogurt, llavors, terra.
Avaluació: bona resposta dels usuaris en vers l’activitat i l’assoliment de coneixements pràctics.

3. Nom de l’activitat:Transformació dels aliments làctics.
Numero de participants:10-20. Duració:1 hora.
Objectiu:conèixer el procés de la transformació dels làctics i aprendre la importància de l’autobastiment.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Utilitzant la llet que han obtingut previament en el taller de granja (vaques, cabres i ovelles), farem tot el procès
necessari per a obtindre la llet i els seus derivats, que desprès seràn consumits en els diferents àpats.
Recursos Humans:un/ dos monitors.
Materials:llet, coladors, recipients, S’utilitza la taula metàl·lica central, els fogons per pasteuritzar i coure, i els
rentadors per netejar tots els estris que s’utilitzen.
Econòmics:coladors, recipients.
Avaluació: bona resposta dels usuaris en vers l’activitat i l’assoliment de coneixements pràctics.

4. Nom de l’activitat:Taller de mondongo.
Numero de participants:10-20 Duració:1 hora.
Objectiu:conèixer el procés de la transformació de la carn del porc i la importància que te l’autoabstiment.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Coneixerem el procès de transformació de la carn del porc fins a obtindre el producte desitjats (botifarra,
llonganissa….)
Recursos Humans:un/dos monitors.
Materials:carn, estris com ganivets,
Econòmics:
Avaluació:: bona resposta dels usuaris en vers l’activitat i l’assoliment de coneixements pràctics.

5. Nom de l’activitat:Itinerari naturista
Numero de participants:10-20. Duració: 1hora.
Objectiu:establir contacte amb la natura durant tot un dia i aprendre característiques d’ella, juntament amb la importància de fer un mediambient
sostenible.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Sortirem de la granja escola i anirem d’excursió per coneixer el territori típic de la comarca en totes les seves
vessants: fauna, vegetació….
Recursos Humans: 1-2 monitors per grup, gent de reforç que ens acompanyi.
Materials:Dossiers amb tota la fauna, vegetació perquè puguin buscar i marcar-los al dossier els que han trobat.
Econòmics:
Avaluació:: bona resposta dels usuaris en vers l’activitat i l’assoliment de coneixements pràctics.

6. Nom de l’activitat:El món del cavall
Numero de participants:10-20 participants en l’activitat del carro. Duració:15’
Objectiu:aprendre les característiques i les cures bàsiques dels cavalls.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Aprendrem les seves característiques més importants, ens iniciarem en el mon de la hípica montarem a cavall i
pujarem al carro.
Recursos Humans:1 monitor que porti el carro, un monitor que ensenyi les característiques mes importants i un altre que
acompanyi als usuaris al carro.
Materials:tot lo necessari per la neteja i cura del cavall,carro.
Econòmics:
Avaluació: bona resposta dels usuaris en vers l’activitat i l’assoliment de coneixements pràctics.

7. Nom de l’activitat:Món del cavall.
Numero de participants:mai serà el mateix nombre de participants. Duració:1 hora.
Objectiu:aprendre les característiques i les cures bàsiques dels cavalls.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Fora de les activitats de la granja escola, tindrem un apartat d’equitació educativa, com una activitat alternativa
a les activitats extraescolars que s’ofereixen normalment.
aquesta activitat es realitzarà dos cops a la setmana amb grups setmanals, segons l’edat de cada alumne.
Recursos Humans:1 professor d’equitació, un monitor que acompanyi l’activitat.
Materials:tot lo necessari per poder muntar el cavall.
Econòmics:
Avaluació:bona resposta dels usuaris en vers l’activitat i l’assoliment de coneixements pràctics.

8. Nom de l’activitat:Taller de transformació d’aliments al forn.
Numero de participants:10-20. Duració:1 hora.
Objectiu:conèixer les tasques d’un forn, aprendre les tasques de transformació dels aliments i la importància de l’autoabastiment.
Descripció i desenvolupament de l’activitat: Es tracta de saber d'on provenen i tranformar els ingredients (farina, llevat, etc.) que s'utilitzen per elaborar els
aliments que es creen en un forn (pa, pasta, etc.). Tot això es farà amb productes ecologics i de primera calitat cultivats a la mateixa granja. Aquests aliments
els consumiran els mateixos usuaris del taller posteriorment.
Recursos Humans:1/2 monitors
Materials: cossis, aigua, farina, draps.
Econòmics:
Avaluació:bona resposta dels usuaris en vers l’activitat i l’assoliment de coneixements pràctics.

9. Nom de l’activitat:Taller de mascotes.
Numero de participants:10-20 participants. Duració:1 hora.
Objectiu:conèixer les característiques i necessitats bàsiques dels animals que ens poden fer de mascotes.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Coneixerem tot el referent als animals que podem tenir a casa i prendrem consciència de
responsabilitat que comporta tenir una mascota.
Recursos Humans:½ monitors
Materials:menjar, gàbies i guants
Econòmics:
Avaluació:bona resposta dels usuaris en vers l’activitat i l’assoliment de coneixements pràctics.

10. Nom de l’activitat:Taller d’aventura
Numero de participants:10/20 participants Duració: 1 hora
Objectiu:Promoure la participació i la interactuació en la natura.
Promoure l’activitat en grup i la col·laboració entre els alumnes.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Els mes valents podran disfrutar d’un trepidant circuit d’aventura que ofereix la possibilitar de
saltar amb tirolina, pujar per un rocodrom o recorre un circuit entre uns arbres.
Recursos Humans:2/3 monitors
Materials:arnesos, cordes d’escalada, mosquetons i altres materials d’escalada.
Econòmics:
Avaluació:la participació dels participants, el treball en equip.

11. Nom de l’activitat:taller de contes
Numero de participants:10/20 participants Duració:1 hora
Objectiu: incentivar la imaginació i la creativitat. Treballar els valors mitjançant el conte.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:En aquest taller es treballara la creació de diferentscontes a partir d’unbaül de materials, en el
qualpodremtrobardiferentsdisfressesaltresobjectesd’atrezzo, ellspodrananardesenvolupant la historia.
Si aquestaactivitat no es podes realtizar per qüestionsd’edat, es treballaria el conte des d’unaaltra perspectiva, com per exemple sería el
monitor el encarregatd’explicar el conte.
Recursos Humans:1/2 monitors
Materials:disfresses, retalls de roba, objectes. d’atrezzo...
Econòmics:
Avaluació:la participació, la creativitat i el treball en equip.

12. Nom de l’activitat:taller de manualitats
Numero de participants:10/20 Duració:1 hora
Objectiu:Treballar la imaginació i la creativitat. Conscienciar als usuaris de la importància de reutilitzar i reciclar.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Aquest taller treballarem la creativitat mitjançant diferents tipus de manualitats.
Recursos Humans:1/2 monitors
Materials:materials reciclats
Econòmics:
Avaluació:la imaginació i la creativitat

13. Nom de l’activitat:taller de cinema
Numero de participants:10/20 Duració:1hora
Objectiu:conscienciar els usuaris d’uns valors positius mitjançant el cinema
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Per algun dia fer l’activitat de nit o si les condicions meteorològiques ens impedeixen realitzar les
activitats a l’aire lliure tindrem preparades una sèrie de pel·lícules de caire infantil i juvenil depenen de l’edat amb la que tractem.
Recursos Humans:1/2 monitors
Materials:un projector i una pantalla
Econòmics:
Avaluació:que entenguin la pel·lícula i que passin una estona mes tranquil·la i relaxada.

14. Nom de l’activitat:taller d’esports
Numero de participants:10/20 Duració:1 hora
Objectiu:fomentar el treball en grup. Potenciar l’activitat inclusiva de l’esport.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:Es treballarandiferentsesports de cairecol·lectiu per desenvolupar i potenciar la inclusió que te
l’esport per treballar la cohesiódelsgrups.
Recursos Humans:1/2 monitors
Materials:pilotes, pitralls, porteries, reds... tots els materials necessaris per dur a terme els diferents esports
que se realitzaran.
Econòmics:
Avaluació:

15. Nom de l’activitat:Jocs tradicionals.
Numero de participants:10-20 Duració:1 hora
Objectiu:conèixer la cultura que envolta als jocs tradicionals, jugar a jocs poc coneguts i diferents.
Descripció i desenvolupament de l’activitat:
Per donar a conèixer la cultura que ens envolta envers els jocs i potenciar els jocs tradicionals de la zona i poder coneixer variants dels jocs segons els orígens
dels usuaris.
Recursos Humans:1-2 monitors.
Materials:Tot lo necessari per dur a terme els diferents jocs.
Econòmics:
Avaluació: que quan hagin acabat, hagin descobert una nova forma de jugar.