Objectius de centre pel curs 2014-2015

1. Programació anual
2014-2015
Escola Vicente Ferrer

2. Objectius de millora 2014-2015
1. Dissenyar un projecte educatiu treballat i acordat per tothom.
2. Millorar el nivell de competència lingüística en llengua catalana del nostre
alumnat.
3. Millorar el nivell de competència matemàtica del nostre alumnat.
4. Impulsar l’anglès com a tercera llengua de l’escola.
5. Millorar el nivell de competències bàsiques en l’àmbit del coneixement del
medi.
6. Dinamitzar la participació de les famílies a l’escola.
7. Millorar la coordinació amb les etapes educatives prèvies i posteriors a les
de la nostra escola.

3. Línies de treball

4. 1. Dissenyar un projecte educatiu
treballat i acordat per tothom.
• 1.1. Projecte lingüístic.
• 1.2. Pla d’Atenció a la diversitat.
• 1.3. Document central. Definir estructura i
donar-li forma.
• 1.4. Currículum i programacions.

5. 2. Millorar el nivell de competència lingüística en
llengua catalana del nostre alumnat.
• 2.1. Comprensió lectora i expressió escrita a
partir de la tipologia de textos.
• 2.2. Impuls de la lectura (30’ diaris).
• 2.3. Priorització de l’expressió i comprensió
oral de la llengua catalana en l’educació
infantil i el cicle inicial.

6. 3. Millorar el nivell de competència
matemàtica del nostre alumnat.
• Càlcul mental i resolució de problemes.
• Programació d’acord amb les conclusions de la
Formació Interna de Centre.
• Introducció dels jocs matemàtics i enigmes.

7. 4. Impulsar l’anglès com a tercera
llengua de l’escola.
• Projecte Comenius.
• Projecte Sharing to learn.
• Taller d’educació artística en llengua
anglesa.
• Psicomotricitat i TAC en anglès a educació
infantil.

8. 5. Millorar el nivell de competències bàsiques en
l’àmbit del coneixement del medi.
• Treball cooperatiu i per projectes.
• Priorització del treball amb TAC de cara a la
competència digital.
• Preparació per a un treball globalitzat per
projectes a l’educació infantil de cara al proper
curs.

9. 6. Dinamitzar la participació de les famílies a
l’escola
• Pares i mares delegats de classe.
• Projectes conjunts amb l’AMPA
– Hort
– Jornada bricolatge
– Festa fi de curs
– (...)
• Acompanyants per les sortides.
• Participació en festes i d’altres activitats.
• Aprenentatge – servei.

10. 7. Millorar la coordinació amb les etapes
prèvia i posterior a la nostra escola.
• Seminari 0-6
• Coordinació primària – secundària.

11. Indicadors
• Resultats avaluacions internes.
• Resultats proves externes, 3r i 6è.
• Diferencial entre internes i externes.
• Grau de satisfacció del diferents sectors de la
Comunitat Educativa.
• Acompliment dels terminis previstos.