RPP ini menggunakan model pembelajaran berbasis proyek dengan tema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumah. Tujuannya adalah agar siswa dapat menjelaskan morfologi hewan, menentukan pecahan, membuat kolase, dan meningkatkan kreativitas melalui proyek. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan pendekatan saintifik.

1. Rencana
Pelaksanaan
pembelajaran (RPP)
Berbasis Proyek

2. Project Based Learning
Model Pembelajaran yang
menggunakan proyek/ kegiatan
sebagai media. Proyek dirancang
yang memerlukan peserta didik
melakukan investigasi dan
memahaminya.

3. Project = Proses
Pencarian informasi
dengan terjun langsung
ke lapangan

4. Tema 3 Peduli Terhadap
Mahkluk Hidup
Sub Tema1 Hewan dan
Tumbuhan di Lingkungan
Rumahku
Pembelajaran 1
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN(RPP)
TEMATIKBERBASISPROYEK

5. Morfologi
Hewan
Bilangan
Pecahan
Karya Seni
Kolase
IPA
MATEM
ATIKA
SBdP

6. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menjelaskan
bentuk luar (morfologi)
tubuh hewan dan fungsinya
dengan mandiri dan
bertanggung jawab.
Siswa mampu
menentukan pecahan dan
pecahan yang senilai
dengan teliti dan cermat.
Siswa mampu membuat
karya seni kolase dengan
teknik yang benar dengan
kreatif dan cermat.

7. Ceramah
Diskusi
Tanya
Jawab
Penugasan

8. Scientifik
{mengamati,
mengumpulkan
informasi,
eksperimen,
mengasosiasi/menala
r, &
mengomunikasikan}

9. Pembelajaran
Berbasis
Proyek
(Project
Based
Learning)

10. Jadi kesimpulanya adalah
pembelajaran proyek dapat
menuntut siswa
mengembangkan kreatifitas
mereka. Pembelajaran
berbasis proyek juga
meningkatkan antusiasme
untuk belajar.

11. Menurut saya, sebagai calon
guru saya cukup antusias kalau
dalam pembelajaran saya
menggunakan pembelajaran
berbasis proyek. Karena
pembelajaran ini tidak monoton
hanya memberikan teori saja
pada murid dan muridnya hanya
duduk diam. Taoi mereka akan
aktif dalam pembelajaran.