Слайд Санды теңсіздіктер.Олардың қасиеттері Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу

1. Жай мұғалім хабарлайды,
Жақсы мұғалім түсіндіреді,
Керемет мұғалім көрсетеді.
Ұлы мұғалім шабыттандырады.
Ағылшын ағартушысы Уильям Уорд
А. Шәжімбаев атындағы
№3 Явленка орта
мектебінің математика
мұғалімі Қозбаева С.Б

2. Санды теңсіздіктер.Олардың қасиеттері Бір
айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді
шешу.
Сабақтың түрі: Бекіту, қайталау сабағы
Сабақтағы мақсатым.: Әрине, міндетті түрде
оқушылардың логикалық, шығармашылық ойлау
қабілеттерін дамыту, өз бетімен, топтық жұмыс
істей білуге дағдыландыру және де осы математика
сабағын асыға күтуге ынталандыру, пәнге деген
қызығушылықты ояту, оқушылардың есте сақтау
қабілеттерін дамыту.

4. Ынтымақтастық орнату үшін:
1.
2.
3.
4.
Жақсы тілек.
Әсем ақ күлкі (доппен ойын)
Қошеметтеу.
Портрет т.б психологиялық тренингтер
өткіземін.

5. Сыныпты топқа бөлу
• Үш түс берілген қағаздар оқушыларға
таратылады. (сары түсті, көк түсті, қызыл
түсті.) Әр түстер бірігіп, жеке жеке топ
құрайды.

6. Халықтық педагогика мен ұлттық психология
тағылымдарын пайдалана отырып,
математика-физика пәндерінің әр
тарауларынан өткізілген сабақ түрлері
оқушылардың пәнге қызығушылығын,
белсенділігін арттырып, тарауды пысықтау
кезеңін сапалы өткізуе, материалды толық
меңгеруге көмектеседі. Сонымен бірге,
оқушылардың ойын дамытып, өзіндік пікір
айтуға үйретеді. Оқушыларды құрғақ
жаттандылықтан бойын аулақ салып, дербес
ойлап, әрекет етуге жетелейді.

7. Ауызша сұрақтар: Әр топқа қазақтың дәстүрін
пайдаланып, шашу шашылады. Әр шашудың ішінде
сұрақта болады. Сол сұрақтарға жауап беру керек не
анықтаманы жалғастыру керек.

8. Шашудың ішіндегі сұрақтар:

9. Үш топқа деңгейлік тапсырмалар:
1-ші деңгей тапсырмалары:
Берілген теңсіздіктердің мәндес болатынын дәлелдеңдер:

10. 2-ші деңгей тапсырмалары:
Теңсіздікті шешіңдер:

11. 3-ші деңгей тапсырмалары:
Теңсіздіктер жүйесін шешіңдер:

12. Сергіту сәттері
Санға қатысты мақал-мәтелдер:
1. Жеті жұрттың тілін біл, (жеті түрлі білім ал)
2. Білекті бірді жығады, (білімді мыңды жығады)
3. Екі жақсы қас болмас, (екі жаман дос болмас)
4. Досыңды үш күн сына ма, (үш жыл сына)
5. Бір елі ауызға – (екі елі қақпақ)
6. Жүз теңгең болғанша, (жүз досың болсын)
7. Отыз тістен шыққан сөз, (отыз елге тарайды)
8. Білгенің бір тоғыз, (білмегенің тоқсан тоғыз)
9. Бір кісі қазған құдықтан, (мың кісі су ішеді)
10. Ер бір рет өледі, (қорқақ мың рет өледі)
11. Қырық кісі бір жақ (қыңыр кісі бір жақ)

13. Шығармашылық жұмыс
• Әр топ «Бір айнымалысы бар теңсіздіктерді
шешу алгоритмі» тақырыбында постер
құрады және оны қорғайды.