SlideShare a Scribd company logo
1 of 86
Ang Sinaunang
Sibilisasyon sa
Aprika at sa
Pasipiko
Aprika
• Ang pangalawang pinakamalaking kontinente sa daigdig,
at nagtataglay ng iba’t ibang katangiang pangheograpiya
na nagresulta sa iba’t ibang uri ng pamumuhay ng mga
tao rito.
• May sukat itong 30, 244, 050 Km2.
• Ang malaking bahagi ng kontinente ay binubuo ng
disyerto.
• Aprikano (lalaki), Aprikana (babae) ang tawag sa mga
taong naninirahan dito.
May tatlong malawak na disyertong matatagpuan
sa Aprika: Sahara, Namib, at Kalahari na humahati
rito. Kaya naman may pagkakaiba ang kabihasnang
umusbong sa mga lupain sa Timog na bahagi ng
Sahara o ang tinatawag na Sub-Saharan Africa.
Hadlang din bukod sa malalawak na disyerto ang mga
ilog at talon sa kontinente sa komunikasyon at
paglalakbay. Dahilan nito kung kaya’t tinatawag na
"Dark Continent” o “Ang Madilim na Kontinente"
ang Aprika.
Oasis
• Ang oasis ay lugar sa
disyerto kung saan may
matatagpuang mga bukal
na tubig.
• Sa gitna ng kontinente ay matatagpuan ang isang
tropical rainforest, na kadalasang umuulan mula
lima hanggang walong talampakan sa isang taon.
• Ang tropical rainforest ay mainit; may basang
kagubatan na nagtataglay ng matataas na
punongkahoy.
• Kadalasan, sa mga tropical rainforest ay umuulan
araw-araw. Ito ay nasa sonang malapit sa ekwador.
Savanna
• Ang savanna ay malawak na
kapatagan kung saan marami ang
tumutubong talahib at damo.
Marami sa mga taga- Africa ay dito
naninirahan.
Sinaunang
Kabihasnan
saKanlurang Africa
Ang Kulturang Nok
Ang kulturang Nok ang isa sa pinakaunang kabihasnan sa
Aprika. Ang kulturang ito ay tinatayang umusbong sa
pagitan ng 500 BCE at 200 BCE. Sa Gitnang Nigeria
nakasentro ang kulturang ito. Nabuhay ang mga taong Nok
sa pamamagitan ng pagsasaka, pag-aalaga ng hayop, at
paggawa ng kasangkapang metal. Ang pagsasaka at pag-
aalaga ng hayop sa Aprika ay naging maunlad. Malawak at
mataba ang lupain nito bago naging disyerto ang Sahara.
Nang magbago ang klima, unti-unting nabawasan ang mga
lupang taniman sa kontinente.
Terracotta
Sculptures
Sinaunang
Kabihasnan
saTimog Africa
Kulturang Bantu
Isa rin sa mga sinaunang kabihasnan sa Aprika
ay ang Bantu. Mula sa wikang kanilang
sinasalita ang pangalan ng kabihasnang ito.
Pinakamaunlad na mga pangkat sa Aprika ang
Bantu. Sa katunayan, nagkaroon sila ng sariling
lipunan na pinamunuan ng pinakamatandang
lalaki sa angkan. Sila ay nabuhay sa pagsasaka at
pag aalaga ng hayop.
Ngunit dumating ang panahon na mas
marami na ang mga tao kaysa sa kanilang
inaani. Bunga nito naglakbay palabas ng
kanilang teritoryo ang mga Bantu na
itinuturing ito na pinakamalaking
pagkilos ng tao sa kasaysayan.
Sinaunang kabihasnan
saSilangangAfrica
• Dalawang sibilisasyon ang
umunlad sa Silangang
Africa- ang Kaharian ng
Kush at ang Kaharian ng
Axum.
ImperyongKush
Matatagpuan ang Kush sa kahabaan ng Nile sa
timog ng Africa. Sumasaklaw ito sa habang 1 200
kilometro mula hilaga.
Ang Kush ay nasa sangandaan ng maraming
sibilisasyon sa sinaunang daigdig.
Nasa hilaga nito ang rehiyon ng Mediterranean;
nasa silangan naman nito ang kabihasnan ng
Babylonia, Assyria, at Persia; sa timog at
kanluran nagsimula naman ang kabihasnan ng
Ghana at Mali.
• Ang Kush ang naging sentro
ng pagpapalitan ng kalakal
gaya ng mga bakal, ginto,
garing, at mga alipin.
• Nasakop ng Ehipto ang Kush at naging
kolonya ito sa loob ng 500 taon.
• Ang pagsakop ng Ehipto ay nagdulot
upang masanib sa kulturang Kush ang
mga ideya ng mga taga-Ehipto, sa wika,
arkitektura, sining, at relihiyon.
Pamumuhay sa Kush
 Aktibo sa pagsasaka at kalakalan ang mga
Kushite nang masakop sila ng mga taga-
Ehipto.
 Mahirap magtanim noon dahil ang tubig na
pinapadaloy sa mga taniman ay mula pa sa
ilong Nile na mga 90 kilometro ang layo.
 Nagtanim ang mga Kushite ng mga trigo,
barley, millet, at bulak.
 Nag-alaga din sila ng mga hayop gaya ng
kambing at tupa.
• Napabantog ang mga Kushite sa
Meroe.
• Ang opisyal na salita ng mga
Kushite ay ang wikang Ehipto.
• Ginamit din nila ang wikang Meroitic
na isang uri din ng wikang Ehipto.
Pagbagsak ng
Kush
• Nagsimulang humina ang kabihasnang
Kush nang magapi ng mga kalabang
estado, ang Aksum ang mga Kushite. Ito
ang nakapagpabago ng mga pangunahing
rutang pangkalakalan sa rehiyon.
• Noong 350 CE ay bumagsak na ang
kaharian, at mga piramide na lamang ang
makikita sa ngayon doon.
Imperyong
Axum
• Matatagpuan sa hilagang bahagi ng
bulubunduking Ethiopia.
• Ang mga tao roon ay may lahing
Caucasian at itim na African at
gumamit ng wikang kombinasyon
ng Arabic at Hudyo.
• May relasyong pangkalakalan ang mga taga-
Axum sa mga tao sa KanlurangAsya.
• Ang kaharian ng Axum ang naging sentro ng
kalakalan ng garing sa hilaga at silangan ng
Africa.
• Napasailalim sa imperyong Roman, at kasabay
ng pagbagsak ng imperyong Roman ay
bumagsak din ito.
• Nasakop ito ng Italy noong 1936.
Imperyong Ghana
• Ang timog ng Sahara ay savanna
na katatagpuan ng Sudan.
• Nasa dakong hilaga ng relihiyong
ito ang sinaunang imperyo ng
kanlurang Africa. Ito ay ang
Ghana, na ang ibig sabihin ay
“Lupain ng mga Itim”.
Soninke
• Ang mga sinaunang taosa
Ghana.
• Sila ay masisipag na negosyante
at ang kanilang paninda ay asin,
ginto, at bakal na kanilang
ipinagpapalit naman sa garing at
mga alipin.
Ang paggamit ng bakal ay nakatulong ng malaki
sa pagpapaunlad ng imperyo ng Ghana.
Natutunan din ang paggawa ng iba’t ibang
gamit tulad ng mga sandatang kahoy, buto, at
bato.
Nanguna ang Ghana sa larangan ng militar at
napasakamay nila ang malaking bahagi ng
Kanlurang Africa.
Ang mga Pangunahing
LungsodngGhana
1. Timbuktu
• Ang sentro para sa mga
caravan na tumatawid sa
Sahara. Ito rin ang sentro ng
edukasyon at kalakalan.
2. Djenne
•Ang sentro ng koleksyon
ng ginto at alipin.
3. Kumbi
•Ang kabiserang lungsod ng Ghana.
•Dito matatagpuan ang palasyo ng hari, pook
tanggulan, mga gusaling napaliligiran ng
matataas na pader at ang sentro ng
kalakalan, na kinaroroonan ng mga pamilihan
at tirahan ng mga negosyanteng Muslim,
maharlika, at manggagawa.
• Dahil sa pakikipag ugnayan
ng mga taga Ghana sa mga
mangangalakal na Arab,
marami sa kanila ang
nahikayat sa Islam.
Ang Pagbagsak ng
Ghana
•Lumaganap ang Islam sa
buong HilagangAfrica.
•Naging Muslim din ang mga
Berber.
Almoravid
•Isang pangkat ng mga Berber.
•Sumakop sa Ghana, ngunit inabot ng
dalawampu’t isang taon bago nila
nasakop ang lungsod ng Kumbi.
•Sinira nila ang iba pang lungsod ng
imperyo.
• Maikli ang panahon ng pananakop
ng mga Almoravid sa Ghana. Nag-
aklas laban sa kanila ang mga tao at
naitaboy sila mula sa Ghana. Dahil
dito naging sentrong pangkalakalan
muli ang Ghana.
•Noong 1420 CE, ang Ghana
ay naging bahagi na lamang
ng Imperyong Mali.
Imperyong Mali
• Napasakamay ng mga pinuno
ng Mali ang mga ruta ng caravan
at mga lungsod ng Ghana.
• Nagtatag sila ng ikalawang
pinakamalaking imperyo sa
daigdig noong panahong iyon.
Sundiata Keita
Isang Muslim na
Aprikan
Na nagtatag ng
Imperyong Mali
Mansa Musa I
•Isang mayamang
emperador ng Mali.
•Nanungkulan siya mula 1312-
1337 (dalawampu’tlimang taon)
•Si Inari Kunate ay asawa niya.
Niani
• Ang naging sentro ng Imperyong
Mali sa loob ng dalawampu’t
limang taon.
• Ito rin ang naging sentro ng pag-
aaral sa imperyo.
• Hindi nagtagal ang pananakop ng
mga Mali sa Songhay at unti- unting
nagbalik ang kayamanan at
kapangyarihan ng imperyo.
• Pagkalipas ng ilang panahon, isang
pangkat ng mga maharlika, ang
Sunni, ang lumitaw.
• Pagkamatay ni Mansa
Musa, hindi na nakayanan ng
kanyang anak na pamunuan ang
imperyo. Ang mga maliliit na
kanyang sinakop ay humiwalay na,
at unti-unti ang imperyo ay
bumagsak.
Imperyong
Songhay
Ang mga unang Songhay ay nagtatag ng mga
nayon at bayan. Isa sa mga pamayanang ito
ay ang Kukya.
Nasakop nila ang lupain ng mga Sarkos, at
ang bayan ng Ghana ang naging kabisera ng
Songhay.
Naging pinakamalaki at
pinakamakapangyarihang imperyong
pangkalakalan sa kanlurang Africa.
Dia Kossoi
•Naging pinuno ng Imperyong
Songhay.
Umunlad ang Songhay mula
1000 CE hanggang 1300 CE.
Ilang beses sinubukang sakupin ng
mga Mali ang Songhay, ngunit sila ay
nabigo.
Si Mansa Musa ang nagtagumpay sa
pagsalakay sa imperyo.
Sunni Ali
•Unang pinuno ng imperyong Songhay.
•Namuno siya mula 1464-1492.
•Siya ay isang Muslim.
•Kilala rin siya sa pangalang Ali Ber o Ali
the Great.
Sa pamumuno ni Ali, ang mga Songhay ay
nakakaani ng sapat na pagkain para sa buong
imperyo.
Nakagawa rin ng mga kasuotan at
nakipagkalakalan sa Europa.
Ang mga Songhay ay marunong gumamit ng
bakal, tanso, at bronse sa paggawa ng mga
kasangkapan, sandata, banga, at palamuti.
Kamelyo, kabayo, at asno ang gamit nila sa
pagalakbay at bangka naman sa mga ilog.
Ang Pagbagsak ng
Songhay
Askia Muhammad
•Ang pangalawang pinakamagaling na
pinuno ng Imperyong Songhay.
•Kilala din siya bilang Askia the Great o
Muhhamad Toure.
• Hindi gaanong nagpakita ng lakas at
galing ang mga sumunod na pinuno ng
songhay sapagkat hindi nila napag- isa
ang mga tao sa panahon ng kanilang
pamumuno.
• Sumalakay ang Sultan ng Morocco sa
Songhay at sinakop niya ang Gao.
• Nagpatuloy ang mga Songhay sa
pakikihamok sa mga Moroccan, at
pagkaraan pa lamang ng
dalawampu’t pitong taon bago nila
napaalis ang mga Moroccan ngunit
hindi na nila naibalik ang lakas ng
Songhay.
Mga Kaganapan sa
mgaIsla saPasipiko
Melanesia
• Ay ang mga isla sa Pasipiko na nasa hilaga
at silangan ng Australia.
• Ang pangalang Melanesia ay mula sa mga
salitang Greek na “Melas” o maitim at
“nesos” na nangangahulugang isla.
• Ang mga tao rito ay pinaniniwalaang
nagmula sa lahing Negro African.
• Ang Micronesia ay ang pangalan ng mga
isla sa Pasipiko na nagmula sa Gilbert
Island.
• Ang mga tao sa Micronesia ay
nagsasalita ng wikang Malayo-
Polynesian.
Mga Tao at
Kultura ng
Melanesia
• Maiitim at nagtataglay ng kulot na
buhok ang mga Melanesians.
• Ang mga orihinal na tao sa New
Guinea ay nandayuhan sa isla.
• Karamihan sa kanila ay magsasaka.
• Ang kanilang lipunan ay
patrilineal.
Patrilineal
• Lipunan na kung saan
nangangahulugan na ang
kanilang tinuturing na ninuno
ay galing sa angkan ng ama.
Mga Tao at
Kultura ng
Micronesia
• Ito ay tirahan ng mga taong may
mapuputing kulay at tuwid na buhok at
mayroon pa ding mga kulot.
• Ang mga Micronesian ay naninirahan sa
mga pamayanan na malapit sa mga
baybayin.
• Ang Micronesia ay salitang Greek na
nangangahulugang “Maliliit na Isla”.
• Ang mga pamilyang Micronesian
ay mga matrilineal na
nangangahulugang ang kanilang
kanunununuan ay mula sa angkan
ng kanilang ina.
 Bago pumasok ang mga
mananakop sa lupain, ang kanilang
relihiyon ay animism.
 Ang mga diyos ang pinaniniwalaang may
kontrol sa kalikasan, kalusugan, at iba pang
kondisyon, at ang mga pinuno ang
pinaniniwalaan ding nagmula sa mga diyos.
Polynesia
• Ang Polynesia, na
nangangahulugang “Maraming Isla”, ay
tumutukoy sa mga isla na may hugis
trianggulo mula sa isla ng Hawaii sa
hilaga hanggang New Zealand sa timog.
• Ito ang pinakasilangang rehiyon
ng Pacific Ocean.
Mga Tao at
Kultura ng
Polynesia
Ang Polynesian ay may iisang
kultura,wika, at katangiang pisikal.
Sila ay mga Mongoloid na
matatangkad at may katamtamang
kulay ng balat.
Nagtataglay ng maitim na buhok
na diretso o kaya’y bahagya
lamang ang kulot.
• Ang mga Polynesian ay responsable sa
mga higanteng monumentong bato sa
Easter Island.
• Ang mga polynesian ay maraming
sinasambang diyos, at ang bawat isa ay
kumakatawan sa iba’t ibang aspeto ng
kapaligiran.

More Related Content

What's hot

AP 7 Lesson no. 9-A: Imperyong Akkadian
AP 7 Lesson no. 9-A: Imperyong AkkadianAP 7 Lesson no. 9-A: Imperyong Akkadian
AP 7 Lesson no. 9-A: Imperyong AkkadianJuan Miguel Palero
 
Ang kabihasnang maya
Ang kabihasnang mayaAng kabihasnang maya
Ang kabihasnang mayatitserRex
 
Kabihasnang Inca
Kabihasnang IncaKabihasnang Inca
Kabihasnang Incaanettebasco
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninGreg Aeron Del Mundo
 
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...SMAP_G8Orderliness
 
ARALING PANLIPUNAN - Kabihasnang Amerikano
ARALING PANLIPUNAN - Kabihasnang AmerikanoARALING PANLIPUNAN - Kabihasnang Amerikano
ARALING PANLIPUNAN - Kabihasnang AmerikanoJesselle Mae Pascual
 
Aralin 10 KABIHASNANG ROME.pptx
Aralin 10 KABIHASNANG ROME.pptxAralin 10 KABIHASNANG ROME.pptx
Aralin 10 KABIHASNANG ROME.pptxJayjJamelo
 
ANG KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
ANG KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxANG KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
ANG KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxREYMUTIA2
 
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copyKabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copyReyesErica1
 
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)lukehemmings
 
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at MughalKabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughalria de los santos
 
Sinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa AfricaSinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa AfricaDaron Magsino
 
Kabihasnan ng Assyrian
Kabihasnan ng AssyrianKabihasnan ng Assyrian
Kabihasnan ng AssyrianRuel Palcuto
 
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaAralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaSMAP_G8Orderliness
 
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)Mga sinaunang imperyo ng africa (2)
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)Angelyn Lingatong
 
Oceania (polynesia, micronesia, melanisia)
Oceania (polynesia, micronesia, melanisia)Oceania (polynesia, micronesia, melanisia)
Oceania (polynesia, micronesia, melanisia)ShannonDeAsis
 

What's hot (20)

Mga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacificMga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacific
 
AP 7 Lesson no. 9-A: Imperyong Akkadian
AP 7 Lesson no. 9-A: Imperyong AkkadianAP 7 Lesson no. 9-A: Imperyong Akkadian
AP 7 Lesson no. 9-A: Imperyong Akkadian
 
Ang kabihasnang maya
Ang kabihasnang mayaAng kabihasnang maya
Ang kabihasnang maya
 
Kabihasnang Inca
Kabihasnang IncaKabihasnang Inca
Kabihasnang Inca
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pas...
 
ARALING PANLIPUNAN - Kabihasnang Amerikano
ARALING PANLIPUNAN - Kabihasnang AmerikanoARALING PANLIPUNAN - Kabihasnang Amerikano
ARALING PANLIPUNAN - Kabihasnang Amerikano
 
Aralin 10 KABIHASNANG ROME.pptx
Aralin 10 KABIHASNANG ROME.pptxAralin 10 KABIHASNANG ROME.pptx
Aralin 10 KABIHASNANG ROME.pptx
 
Heograpiya ng Africa
Heograpiya ng AfricaHeograpiya ng Africa
Heograpiya ng Africa
 
Mga dinastiya ng tsina
Mga dinastiya ng tsinaMga dinastiya ng tsina
Mga dinastiya ng tsina
 
ANG KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
ANG KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxANG KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
ANG KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
Mga kaharian at Imperyo
Mga kaharian at ImperyoMga kaharian at Imperyo
Mga kaharian at Imperyo
 
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copyKabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
Kabihasnang minoan-at-kabihasnang-mycenaean-copy
 
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
Imperyo ng Akkadian (Akkadian Empire)
 
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at MughalKabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
 
Sinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa AfricaSinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa Africa
 
Kabihasnan ng Assyrian
Kabihasnan ng AssyrianKabihasnan ng Assyrian
Kabihasnan ng Assyrian
 
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaAralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
 
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)Mga sinaunang imperyo ng africa (2)
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)
 
Oceania (polynesia, micronesia, melanisia)
Oceania (polynesia, micronesia, melanisia)Oceania (polynesia, micronesia, melanisia)
Oceania (polynesia, micronesia, melanisia)
 

Similar to Aprika pp tx

Aralin16 140221065444-phpapp02
Aralin16 140221065444-phpapp02Aralin16 140221065444-phpapp02
Aralin16 140221065444-phpapp02Rolando Consad
 
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01Jennifer Vergel
 
Modyul-3-Presentation.pptx
Modyul-3-Presentation.pptxModyul-3-Presentation.pptx
Modyul-3-Presentation.pptxBryanDomingo10
 
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02Naneth Perez
 
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africaMga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africaJared Ram Juezan
 
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2Genesis Ian Fernandez
 
Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaModyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaEvalyn Llanera
 
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at americaMga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at americaGenesis Ian Fernandez
 
Unang kabihasnan asya
Unang kabihasnan asyaUnang kabihasnan asya
Unang kabihasnan asyaiyoalbarracin
 
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKOAralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKOSMAP Honesty
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA Noemi Marcera
 
kabihasnansaafrica2-150923025055-lva1-app6892.pptx
kabihasnansaafrica2-150923025055-lva1-app6892.pptxkabihasnansaafrica2-150923025055-lva1-app6892.pptx
kabihasnansaafrica2-150923025055-lva1-app6892.pptxROLANDOMORALES28
 

Similar to Aprika pp tx (20)

Aralin16 140221065444-phpapp02
Aralin16 140221065444-phpapp02Aralin16 140221065444-phpapp02
Aralin16 140221065444-phpapp02
 
Kabihasnang klasikal
Kabihasnang klasikalKabihasnang klasikal
Kabihasnang klasikal
 
SINAUNANG_APRIKA.pptx
SINAUNANG_APRIKA.pptxSINAUNANG_APRIKA.pptx
SINAUNANG_APRIKA.pptx
 
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
 
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
 
Modyul-3-Presentation.pptx
Modyul-3-Presentation.pptxModyul-3-Presentation.pptx
Modyul-3-Presentation.pptx
 
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
 
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africaMga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
 
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2
 
Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaModyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
 
AFR.pdf
AFR.pdfAFR.pdf
AFR.pdf
 
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at americaMga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america
 
G8 sampaguita team ares
G8 sampaguita team aresG8 sampaguita team ares
G8 sampaguita team ares
 
Unang kabihasnan asya
Unang kabihasnan asyaUnang kabihasnan asya
Unang kabihasnan asya
 
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKOAralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
 
Report africa
Report africaReport africa
Report africa
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
 
kabihasnansaafrica2-150923025055-lva1-app6892.pptx
kabihasnansaafrica2-150923025055-lva1-app6892.pptxkabihasnansaafrica2-150923025055-lva1-app6892.pptx
kabihasnansaafrica2-150923025055-lva1-app6892.pptx
 
kabihasnan
kabihasnankabihasnan
kabihasnan
 
ARALING PANLIPUNAN 8 - AFRIKA
ARALING PANLIPUNAN 8 - AFRIKAARALING PANLIPUNAN 8 - AFRIKA
ARALING PANLIPUNAN 8 - AFRIKA
 

More from emelda henson

Mga Bahagi ng Pahayagan -Gr.4.pdf
Mga Bahagi ng Pahayagan -Gr.4.pdfMga Bahagi ng Pahayagan -Gr.4.pdf
Mga Bahagi ng Pahayagan -Gr.4.pdfemelda henson
 
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptxIba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptxemelda henson
 
MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docx
MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docxMGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docx
MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docxemelda henson
 
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptxIba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptxemelda henson
 
Lesson 4 - Developing Concern for the Environment.pdf
Lesson 4 - Developing Concern for the Environment.pdfLesson 4 - Developing Concern for the Environment.pdf
Lesson 4 - Developing Concern for the Environment.pdfemelda henson
 
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxHudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxemelda henson
 

More from emelda henson (6)

Mga Bahagi ng Pahayagan -Gr.4.pdf
Mga Bahagi ng Pahayagan -Gr.4.pdfMga Bahagi ng Pahayagan -Gr.4.pdf
Mga Bahagi ng Pahayagan -Gr.4.pdf
 
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptxIba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
 
MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docx
MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docxMGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docx
MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docx
 
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptxIba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
Iba Pang Uri ng Pang-abay - Gr.6.pptx
 
Lesson 4 - Developing Concern for the Environment.pdf
Lesson 4 - Developing Concern for the Environment.pdfLesson 4 - Developing Concern for the Environment.pdf
Lesson 4 - Developing Concern for the Environment.pdf
 
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxHudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
 

Recently uploaded

Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxDanicaAndoyoDuhali
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPaoloBriones2
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxDahlvinJaro
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasIsyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasRonalynGatelaCajudo
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaChristineJaneWaquizM
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxChristineJaneWaquizM
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 

Recently uploaded (20)

Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptxPangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
Pangangailangan at Kagustuhan Powerpoint.pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasIsyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 

Aprika pp tx

  • 2.
  • 3. Aprika • Ang pangalawang pinakamalaking kontinente sa daigdig, at nagtataglay ng iba’t ibang katangiang pangheograpiya na nagresulta sa iba’t ibang uri ng pamumuhay ng mga tao rito. • May sukat itong 30, 244, 050 Km2. • Ang malaking bahagi ng kontinente ay binubuo ng disyerto. • Aprikano (lalaki), Aprikana (babae) ang tawag sa mga taong naninirahan dito.
  • 4. May tatlong malawak na disyertong matatagpuan sa Aprika: Sahara, Namib, at Kalahari na humahati rito. Kaya naman may pagkakaiba ang kabihasnang umusbong sa mga lupain sa Timog na bahagi ng Sahara o ang tinatawag na Sub-Saharan Africa. Hadlang din bukod sa malalawak na disyerto ang mga ilog at talon sa kontinente sa komunikasyon at paglalakbay. Dahilan nito kung kaya’t tinatawag na "Dark Continent” o “Ang Madilim na Kontinente" ang Aprika.
  • 5. Oasis • Ang oasis ay lugar sa disyerto kung saan may matatagpuang mga bukal na tubig.
  • 6. • Sa gitna ng kontinente ay matatagpuan ang isang tropical rainforest, na kadalasang umuulan mula lima hanggang walong talampakan sa isang taon. • Ang tropical rainforest ay mainit; may basang kagubatan na nagtataglay ng matataas na punongkahoy. • Kadalasan, sa mga tropical rainforest ay umuulan araw-araw. Ito ay nasa sonang malapit sa ekwador.
  • 7. Savanna • Ang savanna ay malawak na kapatagan kung saan marami ang tumutubong talahib at damo. Marami sa mga taga- Africa ay dito naninirahan.
  • 9. Ang Kulturang Nok Ang kulturang Nok ang isa sa pinakaunang kabihasnan sa Aprika. Ang kulturang ito ay tinatayang umusbong sa pagitan ng 500 BCE at 200 BCE. Sa Gitnang Nigeria nakasentro ang kulturang ito. Nabuhay ang mga taong Nok sa pamamagitan ng pagsasaka, pag-aalaga ng hayop, at paggawa ng kasangkapang metal. Ang pagsasaka at pag- aalaga ng hayop sa Aprika ay naging maunlad. Malawak at mataba ang lupain nito bago naging disyerto ang Sahara. Nang magbago ang klima, unti-unting nabawasan ang mga lupang taniman sa kontinente.
  • 12. Kulturang Bantu Isa rin sa mga sinaunang kabihasnan sa Aprika ay ang Bantu. Mula sa wikang kanilang sinasalita ang pangalan ng kabihasnang ito. Pinakamaunlad na mga pangkat sa Aprika ang Bantu. Sa katunayan, nagkaroon sila ng sariling lipunan na pinamunuan ng pinakamatandang lalaki sa angkan. Sila ay nabuhay sa pagsasaka at pag aalaga ng hayop.
  • 13. Ngunit dumating ang panahon na mas marami na ang mga tao kaysa sa kanilang inaani. Bunga nito naglakbay palabas ng kanilang teritoryo ang mga Bantu na itinuturing ito na pinakamalaking pagkilos ng tao sa kasaysayan.
  • 14.
  • 16. • Dalawang sibilisasyon ang umunlad sa Silangang Africa- ang Kaharian ng Kush at ang Kaharian ng Axum.
  • 18.
  • 19. Matatagpuan ang Kush sa kahabaan ng Nile sa timog ng Africa. Sumasaklaw ito sa habang 1 200 kilometro mula hilaga. Ang Kush ay nasa sangandaan ng maraming sibilisasyon sa sinaunang daigdig. Nasa hilaga nito ang rehiyon ng Mediterranean; nasa silangan naman nito ang kabihasnan ng Babylonia, Assyria, at Persia; sa timog at kanluran nagsimula naman ang kabihasnan ng Ghana at Mali.
  • 20. • Ang Kush ang naging sentro ng pagpapalitan ng kalakal gaya ng mga bakal, ginto, garing, at mga alipin.
  • 21. • Nasakop ng Ehipto ang Kush at naging kolonya ito sa loob ng 500 taon. • Ang pagsakop ng Ehipto ay nagdulot upang masanib sa kulturang Kush ang mga ideya ng mga taga-Ehipto, sa wika, arkitektura, sining, at relihiyon.
  • 23.  Aktibo sa pagsasaka at kalakalan ang mga Kushite nang masakop sila ng mga taga- Ehipto.  Mahirap magtanim noon dahil ang tubig na pinapadaloy sa mga taniman ay mula pa sa ilong Nile na mga 90 kilometro ang layo.  Nagtanim ang mga Kushite ng mga trigo, barley, millet, at bulak.  Nag-alaga din sila ng mga hayop gaya ng kambing at tupa.
  • 24. • Napabantog ang mga Kushite sa Meroe. • Ang opisyal na salita ng mga Kushite ay ang wikang Ehipto. • Ginamit din nila ang wikang Meroitic na isang uri din ng wikang Ehipto.
  • 26. • Nagsimulang humina ang kabihasnang Kush nang magapi ng mga kalabang estado, ang Aksum ang mga Kushite. Ito ang nakapagpabago ng mga pangunahing rutang pangkalakalan sa rehiyon. • Noong 350 CE ay bumagsak na ang kaharian, at mga piramide na lamang ang makikita sa ngayon doon.
  • 27.
  • 28.
  • 30. • Matatagpuan sa hilagang bahagi ng bulubunduking Ethiopia. • Ang mga tao roon ay may lahing Caucasian at itim na African at gumamit ng wikang kombinasyon ng Arabic at Hudyo.
  • 31. • May relasyong pangkalakalan ang mga taga- Axum sa mga tao sa KanlurangAsya. • Ang kaharian ng Axum ang naging sentro ng kalakalan ng garing sa hilaga at silangan ng Africa. • Napasailalim sa imperyong Roman, at kasabay ng pagbagsak ng imperyong Roman ay bumagsak din ito. • Nasakop ito ng Italy noong 1936.
  • 32.
  • 34.
  • 35. • Ang timog ng Sahara ay savanna na katatagpuan ng Sudan. • Nasa dakong hilaga ng relihiyong ito ang sinaunang imperyo ng kanlurang Africa. Ito ay ang Ghana, na ang ibig sabihin ay “Lupain ng mga Itim”.
  • 36. Soninke • Ang mga sinaunang taosa Ghana. • Sila ay masisipag na negosyante at ang kanilang paninda ay asin, ginto, at bakal na kanilang ipinagpapalit naman sa garing at mga alipin.
  • 37. Ang paggamit ng bakal ay nakatulong ng malaki sa pagpapaunlad ng imperyo ng Ghana. Natutunan din ang paggawa ng iba’t ibang gamit tulad ng mga sandatang kahoy, buto, at bato. Nanguna ang Ghana sa larangan ng militar at napasakamay nila ang malaking bahagi ng Kanlurang Africa.
  • 39. 1. Timbuktu • Ang sentro para sa mga caravan na tumatawid sa Sahara. Ito rin ang sentro ng edukasyon at kalakalan.
  • 40. 2. Djenne •Ang sentro ng koleksyon ng ginto at alipin.
  • 41. 3. Kumbi •Ang kabiserang lungsod ng Ghana. •Dito matatagpuan ang palasyo ng hari, pook tanggulan, mga gusaling napaliligiran ng matataas na pader at ang sentro ng kalakalan, na kinaroroonan ng mga pamilihan at tirahan ng mga negosyanteng Muslim, maharlika, at manggagawa.
  • 42. • Dahil sa pakikipag ugnayan ng mga taga Ghana sa mga mangangalakal na Arab, marami sa kanila ang nahikayat sa Islam.
  • 44. •Lumaganap ang Islam sa buong HilagangAfrica. •Naging Muslim din ang mga Berber.
  • 45. Almoravid •Isang pangkat ng mga Berber. •Sumakop sa Ghana, ngunit inabot ng dalawampu’t isang taon bago nila nasakop ang lungsod ng Kumbi. •Sinira nila ang iba pang lungsod ng imperyo.
  • 46. • Maikli ang panahon ng pananakop ng mga Almoravid sa Ghana. Nag- aklas laban sa kanila ang mga tao at naitaboy sila mula sa Ghana. Dahil dito naging sentrong pangkalakalan muli ang Ghana.
  • 47. •Noong 1420 CE, ang Ghana ay naging bahagi na lamang ng Imperyong Mali.
  • 48.
  • 50.
  • 51. • Napasakamay ng mga pinuno ng Mali ang mga ruta ng caravan at mga lungsod ng Ghana. • Nagtatag sila ng ikalawang pinakamalaking imperyo sa daigdig noong panahong iyon.
  • 52. Sundiata Keita Isang Muslim na Aprikan Na nagtatag ng Imperyong Mali
  • 53. Mansa Musa I •Isang mayamang emperador ng Mali. •Nanungkulan siya mula 1312- 1337 (dalawampu’tlimang taon) •Si Inari Kunate ay asawa niya.
  • 54. Niani • Ang naging sentro ng Imperyong Mali sa loob ng dalawampu’t limang taon. • Ito rin ang naging sentro ng pag- aaral sa imperyo.
  • 55. • Hindi nagtagal ang pananakop ng mga Mali sa Songhay at unti- unting nagbalik ang kayamanan at kapangyarihan ng imperyo. • Pagkalipas ng ilang panahon, isang pangkat ng mga maharlika, ang Sunni, ang lumitaw.
  • 56. • Pagkamatay ni Mansa Musa, hindi na nakayanan ng kanyang anak na pamunuan ang imperyo. Ang mga maliliit na kanyang sinakop ay humiwalay na, at unti-unti ang imperyo ay bumagsak.
  • 58.
  • 59. Ang mga unang Songhay ay nagtatag ng mga nayon at bayan. Isa sa mga pamayanang ito ay ang Kukya. Nasakop nila ang lupain ng mga Sarkos, at ang bayan ng Ghana ang naging kabisera ng Songhay. Naging pinakamalaki at pinakamakapangyarihang imperyong pangkalakalan sa kanlurang Africa.
  • 60. Dia Kossoi •Naging pinuno ng Imperyong Songhay.
  • 61. Umunlad ang Songhay mula 1000 CE hanggang 1300 CE. Ilang beses sinubukang sakupin ng mga Mali ang Songhay, ngunit sila ay nabigo. Si Mansa Musa ang nagtagumpay sa pagsalakay sa imperyo.
  • 62. Sunni Ali •Unang pinuno ng imperyong Songhay. •Namuno siya mula 1464-1492. •Siya ay isang Muslim. •Kilala rin siya sa pangalang Ali Ber o Ali the Great.
  • 63. Sa pamumuno ni Ali, ang mga Songhay ay nakakaani ng sapat na pagkain para sa buong imperyo. Nakagawa rin ng mga kasuotan at nakipagkalakalan sa Europa. Ang mga Songhay ay marunong gumamit ng bakal, tanso, at bronse sa paggawa ng mga kasangkapan, sandata, banga, at palamuti. Kamelyo, kabayo, at asno ang gamit nila sa pagalakbay at bangka naman sa mga ilog.
  • 65. Askia Muhammad •Ang pangalawang pinakamagaling na pinuno ng Imperyong Songhay. •Kilala din siya bilang Askia the Great o Muhhamad Toure.
  • 66. • Hindi gaanong nagpakita ng lakas at galing ang mga sumunod na pinuno ng songhay sapagkat hindi nila napag- isa ang mga tao sa panahon ng kanilang pamumuno. • Sumalakay ang Sultan ng Morocco sa Songhay at sinakop niya ang Gao.
  • 67. • Nagpatuloy ang mga Songhay sa pakikihamok sa mga Moroccan, at pagkaraan pa lamang ng dalawampu’t pitong taon bago nila napaalis ang mga Moroccan ngunit hindi na nila naibalik ang lakas ng Songhay.
  • 68.
  • 70.
  • 72. • Ay ang mga isla sa Pasipiko na nasa hilaga at silangan ng Australia. • Ang pangalang Melanesia ay mula sa mga salitang Greek na “Melas” o maitim at “nesos” na nangangahulugang isla. • Ang mga tao rito ay pinaniniwalaang nagmula sa lahing Negro African.
  • 73. • Ang Micronesia ay ang pangalan ng mga isla sa Pasipiko na nagmula sa Gilbert Island. • Ang mga tao sa Micronesia ay nagsasalita ng wikang Malayo- Polynesian.
  • 74. Mga Tao at Kultura ng Melanesia
  • 75.
  • 76. • Maiitim at nagtataglay ng kulot na buhok ang mga Melanesians. • Ang mga orihinal na tao sa New Guinea ay nandayuhan sa isla. • Karamihan sa kanila ay magsasaka. • Ang kanilang lipunan ay patrilineal.
  • 77. Patrilineal • Lipunan na kung saan nangangahulugan na ang kanilang tinuturing na ninuno ay galing sa angkan ng ama.
  • 78. Mga Tao at Kultura ng Micronesia
  • 79. • Ito ay tirahan ng mga taong may mapuputing kulay at tuwid na buhok at mayroon pa ding mga kulot. • Ang mga Micronesian ay naninirahan sa mga pamayanan na malapit sa mga baybayin. • Ang Micronesia ay salitang Greek na nangangahulugang “Maliliit na Isla”.
  • 80. • Ang mga pamilyang Micronesian ay mga matrilineal na nangangahulugang ang kanilang kanunununuan ay mula sa angkan ng kanilang ina.
  • 81.  Bago pumasok ang mga mananakop sa lupain, ang kanilang relihiyon ay animism.  Ang mga diyos ang pinaniniwalaang may kontrol sa kalikasan, kalusugan, at iba pang kondisyon, at ang mga pinuno ang pinaniniwalaan ding nagmula sa mga diyos.
  • 83. • Ang Polynesia, na nangangahulugang “Maraming Isla”, ay tumutukoy sa mga isla na may hugis trianggulo mula sa isla ng Hawaii sa hilaga hanggang New Zealand sa timog. • Ito ang pinakasilangang rehiyon ng Pacific Ocean.
  • 84. Mga Tao at Kultura ng Polynesia
  • 85. Ang Polynesian ay may iisang kultura,wika, at katangiang pisikal. Sila ay mga Mongoloid na matatangkad at may katamtamang kulay ng balat. Nagtataglay ng maitim na buhok na diretso o kaya’y bahagya lamang ang kulot.
  • 86. • Ang mga Polynesian ay responsable sa mga higanteng monumentong bato sa Easter Island. • Ang mga polynesian ay maraming sinasambang diyos, at ang bawat isa ay kumakatawan sa iba’t ibang aspeto ng kapaligiran.