SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
12
‫الف�ضاء‬
‫أخ�رض‬‫ل‬‫ا‬
‫احلــدث‬ ‫على‬ ‫�ضوء‬
‫البي�ضاء‬ ‫الدار‬ ‫معر�ض‬ ‫ف�ضاء‬ ‫داخل‬
‫النا�شئة‬ ‫و‬ ‫الطفل‬ ‫لكتاب‬
‫الن�شىء‬ ‫وتربية‬ ‫الطفولة‬ ‫ق�ضايا‬ ‫خدمة‬ ‫يف‬ ‫والفكرية‬ ‫العلمية‬ ‫أن�شطتها‬� ‫إطار‬� ‫يف‬ .1
‫منظمة‬ ‫مع‬ ‫وتعاون‬ ‫ب�رشاكة‬ ‫للعلماء‬ ‫املحمدية‬ ‫الرابطة‬ ‫أ�صدرت‬� ،COP22 ‫يف‬ ‫وانخراطا‬
‫م�صورة‬ ‫ق�صة‬ ‫وهي‬ ،)BD( »‫أربعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫«املنقذون‬ ‫ق�صة‬ Unicef– ‫للطفولة‬ ‫املتحدة‬ ‫أمم‬‫ل‬‫ا‬
،‫لديهم‬ ‫البيئي‬ ‫الوعي‬ ‫تر�سيخ‬ ‫يف‬ ‫إ�سهام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫واليافعني‬ ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫لفئة‬ ‫موجهة‬
1000 ‫من‬ ‫أزيد‬‫ل‬ ‫ت�شاركي‬ ‫عمل‬ ‫وهي‬ ،‫امل�ستقبل‬ ‫أجيال‬� ‫لدى‬ ‫إيجابية‬‫ل‬‫ا‬ ‫أفكار‬‫ل‬‫ا‬ ‫وغر�س‬
‫للنا�شئة‬ ‫الفطرة‬ ‫لوحدة‬ ‫التابع‬ ‫البيئة‬ ‫نادي‬ ‫من‬ ‫أطري‬�‫وبت‬ ‫اململكة‬ ‫جهات‬ ‫مبختلف‬ ‫طفل‬
‫بزامي‬ ‫عزيزة‬ ‫أ�ستاذة‬‫ل‬‫ا‬ ‫مع‬ ‫موعد‬ ‫على‬ ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سيكون‬ .‫للعلماء‬ ‫املحمدية‬ ‫بالرابطة‬
‫«ق�صة‬ ‫يف‬ ‫قراءة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للعلماء‬ ‫املحمدية‬ ‫بالرابطة‬ ‫للنا�شئة‬ ‫الفطرة‬ ‫وحدة‬ ‫مديرة‬
.»‫أربعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫املنقذون‬

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

الصفحة 23
الصفحة 23الصفحة 23
الصفحة 23
 
الصفحة 22
الصفحة 22الصفحة 22
الصفحة 22
 
الصفحة 14
الصفحة 14الصفحة 14
الصفحة 14
 
الصفحة 17
الصفحة 17الصفحة 17
الصفحة 17
 
الصفحة 20
الصفحة 20  الصفحة 20
الصفحة 20
 
الصفحة 11
الصفحة 11الصفحة 11
الصفحة 11
 
الصفحة 01
الصفحة 01الصفحة 01
الصفحة 01
 
الصفحة 05
الصفحة 05الصفحة 05
الصفحة 05
 
الصفحة 06
الصفحة 06الصفحة 06
الصفحة 06
 
الصفحة 04
الصفحة 04الصفحة 04
الصفحة 04
 
اليوم الخامس
اليوم الخامساليوم الخامس
اليوم الخامس
 
الصفحة 24
الصفحة 24الصفحة 24
الصفحة 24
 
الصفحة 02
الصفحة 02الصفحة 02
الصفحة 02
 
الصفحة 18
الصفحة 18الصفحة 18
الصفحة 18
 
الصفحة 03
الصفحة 03الصفحة 03
الصفحة 03
 
المجازر القديمة بالحي المحمدي تستضيف الدورة 3 لمعرض الدار البيضاء لكتاب الطف...
المجازر القديمة بالحي المحمدي تستضيف الدورة 3 لمعرض الدار البيضاء  لكتاب الطف...المجازر القديمة بالحي المحمدي تستضيف الدورة 3 لمعرض الدار البيضاء  لكتاب الطف...
المجازر القديمة بالحي المحمدي تستضيف الدورة 3 لمعرض الدار البيضاء لكتاب الطف...
 
Lead Generation on SlideShare: A How-to Guide
Lead Generation on SlideShare: A How-to GuideLead Generation on SlideShare: A How-to Guide
Lead Generation on SlideShare: A How-to Guide
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great Infographics
 
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShare
 

Recently uploaded

ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
abdomjido9
 

Recently uploaded (6)

ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضااللللللللللللللضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
ضوابط الحياة المدرسية عرضاالللللللللللللل
 
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdfإعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
إعلانات السوشيال ميديا_ قوة تسويقية لا يمكن تجاهلها.pdf
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 

الصفحة 12

  • 1. 12 ‫الف�ضاء‬ ‫أخ�رض‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلــدث‬ ‫على‬ ‫�ضوء‬ ‫البي�ضاء‬ ‫الدار‬ ‫معر�ض‬ ‫ف�ضاء‬ ‫داخل‬ ‫النا�شئة‬ ‫و‬ ‫الطفل‬ ‫لكتاب‬ ‫الن�شىء‬ ‫وتربية‬ ‫الطفولة‬ ‫ق�ضايا‬ ‫خدمة‬ ‫يف‬ ‫والفكرية‬ ‫العلمية‬ ‫أن�شطتها‬� ‫إطار‬� ‫يف‬ .1 ‫منظمة‬ ‫مع‬ ‫وتعاون‬ ‫ب�رشاكة‬ ‫للعلماء‬ ‫املحمدية‬ ‫الرابطة‬ ‫أ�صدرت‬� ،COP22 ‫يف‬ ‫وانخراطا‬ ‫م�صورة‬ ‫ق�صة‬ ‫وهي‬ ،)BD( »‫أربعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫«املنقذون‬ ‫ق�صة‬ Unicef– ‫للطفولة‬ ‫املتحدة‬ ‫أمم‬‫ل‬‫ا‬ ،‫لديهم‬ ‫البيئي‬ ‫الوعي‬ ‫تر�سيخ‬ ‫يف‬ ‫إ�سهام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫واليافعني‬ ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫لفئة‬ ‫موجهة‬ 1000 ‫من‬ ‫أزيد‬‫ل‬ ‫ت�شاركي‬ ‫عمل‬ ‫وهي‬ ،‫امل�ستقبل‬ ‫أجيال‬� ‫لدى‬ ‫إيجابية‬‫ل‬‫ا‬ ‫أفكار‬‫ل‬‫ا‬ ‫وغر�س‬ ‫للنا�شئة‬ ‫الفطرة‬ ‫لوحدة‬ ‫التابع‬ ‫البيئة‬ ‫نادي‬ ‫من‬ ‫أطري‬�‫وبت‬ ‫اململكة‬ ‫جهات‬ ‫مبختلف‬ ‫طفل‬ ‫بزامي‬ ‫عزيزة‬ ‫أ�ستاذة‬‫ل‬‫ا‬ ‫مع‬ ‫موعد‬ ‫على‬ ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سيكون‬ .‫للعلماء‬ ‫املحمدية‬ ‫بالرابطة‬ ‫«ق�صة‬ ‫يف‬ ‫قراءة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للعلماء‬ ‫املحمدية‬ ‫بالرابطة‬ ‫للنا�شئة‬ ‫الفطرة‬ ‫وحدة‬ ‫مديرة‬ .»‫أربعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫املنقذون‬