SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
SKEPPENDE KUNSTE: DRAMA
GRAAD 9 KW 4
TEKSTIPES
EN
INTERPRETASIE
■ PROSA
■ POëSIE
■ DRAMA- monoloog
- dialoog
Definisie
Interpretasie en
aanbieding
Karakterisering-stem
en liggaam
Betekenis van teks
oordra aan gehoor
OPSOMMING
PROSA
 Mees algemeenste gedrukte
kommunikasie
 Volsinne en paragrawe, formele
sinskonstruksie
 Kortverhale, romans, novelles, essays
POëSIE
■ Uitleg anders as prosa- meer bondig
■ Emosioneel dieper- woorde meer betekenis
■ Verskeie maniere en tegnieke- vrye
vers/stansas;rym en ritme/ geen rym of
ritme;vasgestelde patrone en reëls/ geen
reëls
GEDRAMATISEERDE PROSA
Hoe kies en interpreteer ek ‘n gepaste
prosastuk?
Kyk na die volgende:
■ Sterk narratief (storielyn)
■ Duidelike begin, middel en einde
■ Soort narratief-(sprokie/avontuur/legende/humoristies)
■ Verstaan die teks- dra die betekenis oor
■ Hoe gaan jou stem en liggaamshouding die
verskillende karakters in die teks weerspieël?
GEDRAMATISEERDE POëSIE
Hoe kies en interpreteer ek ‘n gepaste gedig?
Kyk na die volgende:
■ Ontleed en verstaan die beeldspraak (metafore,
vergelykings, personifikasie)
■ Ontleed alliterasie/ assonansie/ herhaling - watter
betekenis/ stemming?
■ Ritme of metrum (beklemtoonde woorde en lettergrepe
■ Pousering en frasering- kort/lang pouses, pouse om the
beklemtoon, frasering en spoed vir stemming)
■ Toonhoogte en beklemtoning kan betekenins verander
DRAMA: MONOLOOG
■ Gelewer deur 1 akteur, sonder onderbreking
■ Toespraak aan ander mense OF
■ Interne monoloog/ alleenspraak- gee insig oor
karakter se gevoelens/ gedagtes
■ NB! Lees die hele teks (toneelstuk)- verstaan waar
monoloog inpas
DRAMA: MONOLOOG
Hoe interpreteer en vertolk ek ‘n monoloog?
■ Kyk na die genre van die toneelstuk (komedie,
drama, tragedie ens.)
■ Kyk na taalgebruik en konteks om karakter se
omstandighede te verstaan
■ Hoe sal die karakter se stemgebruik wees?
(stereotipies/uniek/ geloofwaardig)
■ Hoe sal die karakter se liggamshouding, postuur en
liggaamstaal wees?
DRAMA: DIALOOG
■ Gesprek tussen karakters
■ Akteurs moet LUISTER en REAGEER- nie net die woorde opsê nie
■ Belangrik om tenoor mekaar te speel, nie vir gehoor nie
■ Oogkontak maak met mekaar
■ Vokale en fisiese karakterisering moet die verhouding tussen
karakters weespieël (bv. ouer en kind; baas en werknemer;
getroudes; maats ens.)
■ Aanbieding: dialoog moet begin, middel, klimaks, einde hê

More Related Content

What's hot

Short Story Analysis
Short Story AnalysisShort Story Analysis
Short Story Analysis
Melisa Olguin
 

What's hot (20)

Prose PPT
Prose PPTProse PPT
Prose PPT
 
Elements of drama
Elements of dramaElements of drama
Elements of drama
 
Introduction to Narrative Essays
Introduction to Narrative EssaysIntroduction to Narrative Essays
Introduction to Narrative Essays
 
Essentials of drama intro
Essentials of drama introEssentials of drama intro
Essentials of drama intro
 
Introduction to drama
Introduction to dramaIntroduction to drama
Introduction to drama
 
Elements of drama
Elements of dramaElements of drama
Elements of drama
 
Teaching of literature_Drama
Teaching of literature_DramaTeaching of literature_Drama
Teaching of literature_Drama
 
How to write a literary analysis essay
How to write a literary analysis essayHow to write a literary analysis essay
How to write a literary analysis essay
 
Elements of drama
Elements of dramaElements of drama
Elements of drama
 
Elements of Drama and Theater.pdf
Elements of Drama and Theater.pdfElements of Drama and Theater.pdf
Elements of Drama and Theater.pdf
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Literary Genre: Drama
Literary Genre: DramaLiterary Genre: Drama
Literary Genre: Drama
 
Difference between drama and play
Difference between drama and playDifference between drama and play
Difference between drama and play
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
Setting And Characterization
Setting And CharacterizationSetting And Characterization
Setting And Characterization
 
Plot an Introduction
Plot an Introduction Plot an Introduction
Plot an Introduction
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Feature Writing
Feature WritingFeature Writing
Feature Writing
 
Short Story Analysis
Short Story AnalysisShort Story Analysis
Short Story Analysis
 
Drama techniques
Drama techniquesDrama techniques
Drama techniques
 

More from Elana Heyns (9)

Teatergeskiedenis gr 8 kw 4
Teatergeskiedenis gr 8 kw 4 Teatergeskiedenis gr 8 kw 4
Teatergeskiedenis gr 8 kw 4
 
Gr 8 poppeteater kwartaal 4
Gr 8 poppeteater kwartaal 4 Gr 8 poppeteater kwartaal 4
Gr 8 poppeteater kwartaal 4
 
Gr 8 tegniese hulpbronne kw3
Gr 8 tegniese hulpbronne kw3Gr 8 tegniese hulpbronne kw3
Gr 8 tegniese hulpbronne kw3
 
Gr 8 teaterstyle kw3
Gr 8 teaterstyle kw3Gr 8 teaterstyle kw3
Gr 8 teaterstyle kw3
 
Gr 8 vertelkuns kw 2
Gr 8 vertelkuns kw 2Gr 8 vertelkuns kw 2
Gr 8 vertelkuns kw 2
 
Gr8 kw 1 improv en tfd
Gr8 kw 1 improv en tfdGr8 kw 1 improv en tfd
Gr8 kw 1 improv en tfd
 
Gr 8 stem en liggaam kw1
Gr 8 stem en liggaam kw1Gr 8 stem en liggaam kw1
Gr 8 stem en liggaam kw1
 
Gr 9 kw 3 kritiese waardering (2)
Gr 9 kw 3 kritiese waardering (2)Gr 9 kw 3 kritiese waardering (2)
Gr 9 kw 3 kritiese waardering (2)
 
Kw 1 ritueel
Kw 1 ritueelKw 1 ritueel
Kw 1 ritueel
 

Gr9 tekste kw4

  • 1. SKEPPENDE KUNSTE: DRAMA GRAAD 9 KW 4 TEKSTIPES EN INTERPRETASIE
  • 2. ■ PROSA ■ POëSIE ■ DRAMA- monoloog - dialoog Definisie Interpretasie en aanbieding Karakterisering-stem en liggaam Betekenis van teks oordra aan gehoor OPSOMMING
  • 3. PROSA  Mees algemeenste gedrukte kommunikasie  Volsinne en paragrawe, formele sinskonstruksie  Kortverhale, romans, novelles, essays
  • 4. POëSIE ■ Uitleg anders as prosa- meer bondig ■ Emosioneel dieper- woorde meer betekenis ■ Verskeie maniere en tegnieke- vrye vers/stansas;rym en ritme/ geen rym of ritme;vasgestelde patrone en reëls/ geen reëls
  • 5. GEDRAMATISEERDE PROSA Hoe kies en interpreteer ek ‘n gepaste prosastuk? Kyk na die volgende: ■ Sterk narratief (storielyn) ■ Duidelike begin, middel en einde ■ Soort narratief-(sprokie/avontuur/legende/humoristies) ■ Verstaan die teks- dra die betekenis oor ■ Hoe gaan jou stem en liggaamshouding die verskillende karakters in die teks weerspieël?
  • 6. GEDRAMATISEERDE POëSIE Hoe kies en interpreteer ek ‘n gepaste gedig? Kyk na die volgende: ■ Ontleed en verstaan die beeldspraak (metafore, vergelykings, personifikasie) ■ Ontleed alliterasie/ assonansie/ herhaling - watter betekenis/ stemming? ■ Ritme of metrum (beklemtoonde woorde en lettergrepe ■ Pousering en frasering- kort/lang pouses, pouse om the beklemtoon, frasering en spoed vir stemming) ■ Toonhoogte en beklemtoning kan betekenins verander
  • 7. DRAMA: MONOLOOG ■ Gelewer deur 1 akteur, sonder onderbreking ■ Toespraak aan ander mense OF ■ Interne monoloog/ alleenspraak- gee insig oor karakter se gevoelens/ gedagtes ■ NB! Lees die hele teks (toneelstuk)- verstaan waar monoloog inpas
  • 8. DRAMA: MONOLOOG Hoe interpreteer en vertolk ek ‘n monoloog? ■ Kyk na die genre van die toneelstuk (komedie, drama, tragedie ens.) ■ Kyk na taalgebruik en konteks om karakter se omstandighede te verstaan ■ Hoe sal die karakter se stemgebruik wees? (stereotipies/uniek/ geloofwaardig) ■ Hoe sal die karakter se liggamshouding, postuur en liggaamstaal wees?
  • 9. DRAMA: DIALOOG ■ Gesprek tussen karakters ■ Akteurs moet LUISTER en REAGEER- nie net die woorde opsê nie ■ Belangrik om tenoor mekaar te speel, nie vir gehoor nie ■ Oogkontak maak met mekaar ■ Vokale en fisiese karakterisering moet die verhouding tussen karakters weespieël (bv. ouer en kind; baas en werknemer; getroudes; maats ens.) ■ Aanbieding: dialoog moet begin, middel, klimaks, einde hê