SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
Tuần 1 Ngày dạy :...............................
BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TỔ CHỨC LỚP. ĐỘI
HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN "
I. Mục tiêu:
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ
bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những
điểm cơ bản để thực hiện trong các bài thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
- Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin
phép ra vào lớp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to rõ đủ nội dung.
- Trò chơi "Kết bạn". Yêu cầu biết cách chơi, nội quy chơi và hào hứng trong khi
chơi .
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
* HĐ 4:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự
bộ môn (GV dự kiến nêu lên để
HS cả lớp tự quyết định). Phổ biến
nội quy tập luyện
Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào
báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ
học, cách xin phép ra vào lớp.
Giới thiệu chương trình môn học.
Trò chơi:”Kết bạn”. GV nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi, luật
chơi.
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
1
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ
TAY NHAU" VÀ "LÒ CÒ TIẾP SỨC"
I. Mục tiêu:
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo
cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục
động tác và cách báo cáo ( to, rõ đủ nội dung báo cáo).
- Trò chơi "chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" và "lò cò tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi
đúng luật và hào hứng trong khi chơi
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào
báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ
học, cách xin phép ra vào lớp.
Trò chơi "lò cò tiếp sức". GV
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
Trò chơi "chạy đổi chỗ vỗ tay
nhau".
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
xxxx..............
xxxx..............
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 2 Ngày dạy :...............................
BÀI 3 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
2
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo
cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục
động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động
tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi
chơi .
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào
báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ
học, cách xin phép ra vào lớp.
Tập hợp hàng nhanh, động tác
quay phải, trái sau đúng hướng,
thành thạo, đều đẹp, đúng với
khẩu lệnh.
Trò chơi "chạy tiếp sức". GV nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
xxxx..............
xxxx..............
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI " KẾT BẠN"
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
3
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo
cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục
động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động
tác quay phải, trái, sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh
- Trò chơi “kết bạn.”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi
- Tập trung chú ý, phản xạ nhanh. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập
thể dục thể thao.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào
báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ
học, cách xin phép ra vào lớp.
Tập hợp hàng nhanh, động tác
quay phải, trái sau đúng hướng,
thành thạo, đều đẹp, đúng với
khẩu lệnh.
Trò chơi "kết bạn". GV nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi, luật
chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 3 Ngày dạy :...............................
BÀI 5:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN’’
I . Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo
cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục
4
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động
tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh
- Trò chơi “Bỏ khăn ”.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi
chơi, tập trung chú ý, phản xạ nhanh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào
báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ
học, cách xin phép ra vào lớp.
Tập hợp hàng nhanh, động tác
quay phải, trái sau đúng hướng,
thành thạo, đều đẹp, đúng với
khẩu lệnh.
Trò chơi "Bỏ khăn ". GV nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi, luật
chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 6 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ ĐUA NGƯA’’
I – Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái.
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh.
5
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
- Trò chơi “Đua ngựa .”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi
chơi
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số
đi đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Đua ngựa ". GV nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
xxxx..............
xxxx..............
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 4 Ngày dạy :...............................
BÀI 7:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH,
HOÀNG YẾN’’
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
6
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh.
- Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến ”.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng
trong khi chơi
- Tập trung chú ý, phản xạ nhanh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số
đi đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Hoàng anh, Hoàng
yến". GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x

x x x x x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT’’
I – Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh.
- Trò chơi “Hoàng anh ,Hoàng yến . ”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào
hứng trong khi chơi.
Tập trung chú ý, phản xạ nhanh.
7
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số
đi đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Hoàng anh, Hoàng
yến". GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x

x x x x x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 5 Ngày dạy :...............................
BÀI 9:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ . TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC’’
I . Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh.
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức.”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo
léo và hào hứng trong khi chơi, tập trung chú ý, phản xạ nhanh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
8
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số
đi đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức". GV
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x

x x x x x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY
NHANH”
I. Mục tiêu:
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh
- Trò chơi “Nhảy đúng ,nhảy nhanh”.Yêu cầu nhảy đúng ô quy định, đúng luật,
hào hứng nhiệt tình chơi
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
9
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số
đi đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Nhảy đúng ,nhảy
nhanh". GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x

x x x x x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 6 Ngày dạy :...............................
BÀI 11:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I . Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh .
- Trò chơi “Chuyển đồ vật. ”Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh nhẹn, đúng luật hào
hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
. II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
10
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số đi
đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Chuyển đồ vật". GV nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x

x x x x x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 12:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG
TAY”
I . Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biệt cách đổi chân khi đi
sai nhịp
- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay.”Yêu cầu bình tĩnh khéo léo lăn bóng theo đường
dích dắcqua vật chuẩn .
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
11
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số đi
đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Lăn bóng bằng tay”. GV
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:..................
x x x x x:..................
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 7 Ngày dạy :...............................
BÀI 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I . Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi
sai nhịp
- Trò chơi “Trao tín gậy.”Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
12
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
đi đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Trao tín gậy”. GV nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:........X.........

x x x x x:........X........
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 14:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I . Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi
sai nhịp
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số
đi đều vòng phải vòng trái.
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
13
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
Trò chơi "Trao tín gậy”. GV nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi,
luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
sai cho HS
x x x x x:........X.........

x x x x x:........X........
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 8 Ngày dạy :...............................
BÀI 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I . Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với
khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi
sai nhịp
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp
hàng ngang dóng hàng, điểm số
đi đều vòng phải vòng trái.
Trò chơi "Trao tín gậy”. GV nêu
tên trò chơi, giải thích cách chơi,
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:........X.........
14
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
3. Cũng cố:
7'
luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"

x x x x x:........X........
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 16 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “DẪN
BÓNG”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
-.Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực
hiện động tác tương đối đúng.
-.Chơi trò chơi “Dẫn bóng.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động.
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Học 2 động tác vươn thở và tay
của bài thể dục phát triển chung.
GV phân tích thị phạm động tác.
Tổ chức lớp tập luyện.
Trò chơi "Dẫn bóng”. GV nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi, luật
chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
15
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
3. Cũng cố:
7' Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 9 Ngày dạy :...............................
BÀI 17 : ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực
hiện động tác tương đối đúng.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 2 động tác vươn thở và tay
của bài thể dục phát triển chung.
GV phân tích thị phạm động tác.
Tổ chức lớp tập luyện.
Học động tác chân.
GVTổ chức lớp tập luyện.
Trò chơi "Dẫn bóng”. GV nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi, luật
chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
16
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
3. Cũng cố:
7'
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 18: TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
một cách chủ động. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể
thao.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội
dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 3 động tác vươn thở, tay và
chân của bài thể dục phát triển
chung. GV tổ chức lớp tập luyện.
Trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn”.
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
17
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
TUẦN 10 Ngày dạy :...............................
BÀI 19 : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ
KHÉO HƠN”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân, của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
một cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 3 động tác vươn thở, tay và
chân của bài thể dục phát triển
chung. GV tổ chức lớp tập luyện.
Học động tác vặn mình. GV phân
tích thị phạm động tác. Tổ chức
lớp tập luyện.
Trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn”.
GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
18
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
Ngày dạy :...............................
BÀI 20 : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH
THEO SỐ”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một
cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân,
vặn mình của bài thể dục phát triển
chung. GV tổ chức lớp tập luyện.
Tổ chức lớp tập luyện.
Trò chơi "Chạy nhanh theo số”.
GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
TUẦN 11 Ngày dạy:...............................
19
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
BÀI 21 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH
THEO SỐ”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một
cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân,
vặn mình của bài thể dục phát triển
chung. GV tổ chức lớp tập luyện.
Học động tác toàn thân. GV phân
tích thị phạm động tác, tổ chức lớp
tập luyện
Trò chơi "Chạy nhanh theo số”.
GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 22 : ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH
VÀ TOÀN THÂN- TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
20
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu
thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một
cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội
dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân,
vặn mình, toàn thân của bài thể dục
phát triển chung. GV tổ chức lớp tập
luyện.
Trò chơi "Chạy nhanh theo số”.
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện
theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả
lỏng
Tuần 12 Ngày dạy :...............................
BÀI 23 : ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN VẶN, MÌNH
VÀ TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ”
I. Mục tiêu
21
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu thực hiện động tác đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của bài.
- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
một cách chủ động tthể hiện tính đồng đội cao.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 5 động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân của bài
thể dục phát triển chung. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Trò chơi "Ai nhanh và khéo
hơn”. GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 24 : ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
22
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu
thực hiện động tác đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của bài.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động tthể hiện tính đồng đội cao.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân,
vặn mình, toàn thân của bài thể dục
phát triển chung. GV tổ chức lớp
tập luyện.
Trò chơi "Kết bạn”. GV nêu tên trò
chơi, giải thích cách chơi, luật
chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 13 Ngày dạy :..............................
BÀI 25 : ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG- TRÒ CHƠI “AI NHANH
VÀ KHÉO HƠN”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát
triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
23
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
- Học động tác thăng bằng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
một cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân,
vặn mình, toàn thân của bài thể dục
phát triển chung. GV tổ chức lớp
tập luyện.
Học động tác thăng bằng. GV phân
tích, thị phạm động tác.
Trò chơi " Ai nhanh và khéo hơn”.
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 26 : ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO
SỐ”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 6 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng của bài thể
dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một
cách chủ động.
24
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 6 động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân, thăng
bằng của bài thể dục phát triển
chung.
Học động tác nhảy. GV phân
tích, thị phạm động tác. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Trò chơi " Chạy nhanh theo số”.
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS
chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả
lỏng
Tuần 14 Ngày dạy :...............................
BÀI 27 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, thăng bằng, nhảy của bài thể dục
phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học động tác điều hòa. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Thăng bằng.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách
chủ động.
II. II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
25
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 6 động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân,
thăng bằng của bài thể dục phát
triển chung.
Học động tác điều hòa. GV
phân tích, thị phạm động tác.
GV tổ chức lớp tập luyện.
Trò chơi " Thăng bằng”. GV
nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi. Tổ chức HS
chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét,
dăn dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa
sai cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 28 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI
“THĂNG BẰNG”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Chơi trò chơi “thăng bằng.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách
chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
26
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân,
vặn mình, toàn thân, thăng bằng,
nhảy và điều hòa của bài thể dục
phát triển chung. GV tổ chức lớp
tập luyện.
Trò chơi " Thăng bằng”. GV nêu
tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi. Tổ chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 15 Ngày dạy:...............................
BÀI 29 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI
“THỎ NHẢY”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Chơi trò chơi “thỏ nhảy.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
27
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 8 động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài
thể dục phát triển chung. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Trò chơi " Thỏ nhảy”. GV nêu
tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi. Tổ chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 30 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI
“THỎ NHẢY”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ
động.
II II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
28
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 8 động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài
thể dục phát triển chung. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Trò chơi " Thỏ nhảy”. GV nêu
tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi. Tổ chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 16 Ngày dạy:...............................
BÀI 31 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “LÒ
CÒ TIẾP SỨC”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách
chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
29
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 8 động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài
thể dục phát triển chung. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Trò chơi “Lò cò tiếp sức.”. GV
nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 32 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “LÒ
CÒ TIẾP SỨC”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách
chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
30
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
3. Cũng cố:
7'
Ôn 8 động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài
thể dục phát triển chung. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Trò chơi “Lò cò tiếp sức.”. GV
nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x:................x

x x x x x:................x
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 17 Ngày dạy :...............................
BÀI 33 : TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi một cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 8 động tác vươn thở, tay,
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
31
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
chân, vặn mình, toàn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài
thể dục phát triển chung. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo
vòng tròn”. GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ
chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 34 :ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “CHẠY
TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi một cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 8 động tác vươn thở, tay,
chân, vặn mình, toàn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
32
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
thể dục phát triển chung. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo
vòng tròn”. GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ
chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 18 Ngày dạy :...............................
BÀI 35 :ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI
ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG
TRÒN”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi một cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội
dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân,
vặn mình, toàn thân, thăng bằng,
nhảy và điều hòa của bài thể dục
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
33
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
* HĐ 2:
* HĐ 3:
3. Cũng cố:
7'
phát triển chung. GV tổ chức lớp
tập luyện.
Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và
đổi chân khi đi đều sai nhịp. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng
tròn”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS
chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 36 :SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC
THEO VÒNG TRÒN”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến, thức kĩ năng đã học, những
ưu khuyết điểm trong học tập để phấn đấu trong học kì II.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi một cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
- Sơ kết học kì I. Gv cùng HS hệ
thống được những kiến, thức kĩ
năng đã học, những ưu khuyết
điểm trong học tập để phấn đấu
trong học kì II.
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X
(∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
34
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
3. Cũng cố:
7'
vòng tròn”. GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ
chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Tuần 19 Ngày dạy :...............................
BÀI 37 - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Đua ngựa” và “Lò cò tiếp sức.” Yêu cầu biết cách chơi và tham
gia chơi một cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn đi đều vòng phải, vòng trái
và đổi chân khi đi đều sai nhịp.
GV tổ chức lớp tập luyện.
Trò chơi “Đua ngựa” và “Lò cò
tiếp sức”. GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ
chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
hiện theo mệnh lệnh của GV
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x:................x

35
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
3. Cũng cố:
7' Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
Ngày dạy :...............................
BÀI 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN
SÁU”
I. Mục tiêu
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai
tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính
xác.
- Làm quen với trò chơi “Bóng chuyền sáu.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi một cách chủ động.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Còi, dụng cụ cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy-học:
ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Bài cũ:
5-8'
2. Bài mới:
25-28'
* HĐ 1:
* HĐ 2:
- Nhận lớp, điểm danh, phổ biến
nội dung yêu cầu buổi học.
- Chạy chậm, hát bài tập thể.
- Khởi động các khớp
Ôn tung và bắt bóng bằng hai
tay, tung bóng bằng một tay và
bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy
dây kiểu chụm hai chân. GV tổ
chức lớp tập luyện.
Trò chơi “Bóng chuyền sáu”. GV
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi.
* Yêu cầu: HS nghiêm túc thực
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
X X X X X X
X X X X X X (∆)
GV quan sát, nhận xét sửa sai
cho HS
x x x x x:................x

36
NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015
3. Cũng cố:
7'
hiện theo mệnh lệnh của GV
Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn
dò.
Xuống lớp: "TD - Khoẻ"
(∆)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(∆)
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng
37

More Related Content

Viewers also liked

Digitalk main 121014
Digitalk main 121014Digitalk main 121014
Digitalk main 121014CDMiConnect
 
Folheto Worten - Promoções de 2 a 15 de Julho
Folheto Worten - Promoções de 2 a 15 de JulhoFolheto Worten - Promoções de 2 a 15 de Julho
Folheto Worten - Promoções de 2 a 15 de JulhoWortenPT
 
Serendipity Labs Corporate Coworking
Serendipity Labs Corporate CoworkingSerendipity Labs Corporate Coworking
Serendipity Labs Corporate CoworkingJohn Arenas
 
DuBow Digest Germany Edition June 30, 2014
DuBow Digest Germany Edition June 30, 2014DuBow Digest Germany Edition June 30, 2014
DuBow Digest Germany Edition June 30, 2014dubowdigest
 
CRESCER INFANTIL/JUVENIL:INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CRESCER ESTATURAL/...
CRESCER INFANTIL/JUVENIL:INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CRESCER ESTATURAL/...CRESCER INFANTIL/JUVENIL:INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CRESCER ESTATURAL/...
CRESCER INFANTIL/JUVENIL:INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CRESCER ESTATURAL/...Van Der Häägen Brazil
 
Dude, Where's My University?
Dude, Where's My University?Dude, Where's My University?
Dude, Where's My University?Alan Cann
 
die subjektiv ultimative innovationsformel für den media shift
die subjektiv ultimative innovationsformel für den media shift die subjektiv ultimative innovationsformel für den media shift
die subjektiv ultimative innovationsformel für den media shift Ingo Stoll
 

Viewers also liked (8)

DigiTalk 0415
DigiTalk 0415DigiTalk 0415
DigiTalk 0415
 
Digitalk main 121014
Digitalk main 121014Digitalk main 121014
Digitalk main 121014
 
Folheto Worten - Promoções de 2 a 15 de Julho
Folheto Worten - Promoções de 2 a 15 de JulhoFolheto Worten - Promoções de 2 a 15 de Julho
Folheto Worten - Promoções de 2 a 15 de Julho
 
Serendipity Labs Corporate Coworking
Serendipity Labs Corporate CoworkingSerendipity Labs Corporate Coworking
Serendipity Labs Corporate Coworking
 
DuBow Digest Germany Edition June 30, 2014
DuBow Digest Germany Edition June 30, 2014DuBow Digest Germany Edition June 30, 2014
DuBow Digest Germany Edition June 30, 2014
 
CRESCER INFANTIL/JUVENIL:INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CRESCER ESTATURAL/...
CRESCER INFANTIL/JUVENIL:INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CRESCER ESTATURAL/...CRESCER INFANTIL/JUVENIL:INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CRESCER ESTATURAL/...
CRESCER INFANTIL/JUVENIL:INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO CRESCER ESTATURAL/...
 
Dude, Where's My University?
Dude, Where's My University?Dude, Where's My University?
Dude, Where's My University?
 
die subjektiv ultimative innovationsformel für den media shift
die subjektiv ultimative innovationsformel für den media shift die subjektiv ultimative innovationsformel für den media shift
die subjektiv ultimative innovationsformel für den media shift
 

Similar to Td 5

Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm đầy đủ
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm đầy đủGiáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm đầy đủ
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm đầy đủKareem Stark
 
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả nămGiáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả nămSilas Ernser
 
giáo án tuần 31 lớp 1 hay nhất
giáo án tuần 31 lớp 1 hay nhấtgiáo án tuần 31 lớp 1 hay nhất
giáo án tuần 31 lớp 1 hay nhấtgia su minh tri
 
Giáo án Lớp 5 Chương trình VNEN từ tuần 1 - Tuần 6
Giáo án Lớp 5 Chương trình VNEN từ tuần 1 - Tuần 6Giáo án Lớp 5 Chương trình VNEN từ tuần 1 - Tuần 6
Giáo án Lớp 5 Chương trình VNEN từ tuần 1 - Tuần 6tieuhocvn .info
 
T34 co bao giangsinh hoat lop
T34 co bao giangsinh hoat lopT34 co bao giangsinh hoat lop
T34 co bao giangsinh hoat lopLê Tiếng
 
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson PlanGiáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plantieuhocvn .info
 
Giao an-lop-1-tuan-5-day-du
Giao an-lop-1-tuan-5-day-duGiao an-lop-1-tuan-5-day-du
Giao an-lop-1-tuan-5-day-dugia su minh tri
 
T35 co bao giangsinh hoat lop
T35 co bao giangsinh hoat lopT35 co bao giangsinh hoat lop
T35 co bao giangsinh hoat lopLê Tiếng
 
giao-an-lop-1-tuan-35-hay-nhat
giao-an-lop-1-tuan-35-hay-nhatgiao-an-lop-1-tuan-35-hay-nhat
giao-an-lop-1-tuan-35-hay-nhatgia su minh tri
 
Giáo án Toán học Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
Giáo án Toán học Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả nămGiáo án Toán học Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
Giáo án Toán học Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả nămSilas Ernser
 
giáo án lớp 1 tuần 34 mới nhất
giáo án lớp 1 tuần 34 mới nhấtgiáo án lớp 1 tuần 34 mới nhất
giáo án lớp 1 tuần 34 mới nhấtgia su minh tri
 

Similar to Td 5 (20)

The duc lop 5 moi 2
The duc lop 5 moi 2The duc lop 5 moi 2
The duc lop 5 moi 2
 
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm đầy đủ
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm đầy đủGiáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm đầy đủ
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chương trình cả năm đầy đủ
 
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả nămGiáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
 
giáo án tuần 31 lớp 1 hay nhất
giáo án tuần 31 lớp 1 hay nhấtgiáo án tuần 31 lớp 1 hay nhất
giáo án tuần 31 lớp 1 hay nhất
 
Giáo án Lớp 5 Chương trình VNEN từ tuần 1 - Tuần 6
Giáo án Lớp 5 Chương trình VNEN từ tuần 1 - Tuần 6Giáo án Lớp 5 Chương trình VNEN từ tuần 1 - Tuần 6
Giáo án Lớp 5 Chương trình VNEN từ tuần 1 - Tuần 6
 
T34 co bao giangsinh hoat lop
T34 co bao giangsinh hoat lopT34 co bao giangsinh hoat lop
T34 co bao giangsinh hoat lop
 
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson PlanGiáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
 
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2 cả năm theo chuẩn ktknGiáo án tự nhiên xã hội lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2 cả năm theo chuẩn ktkn
 
Giao an-lop-1-tuan-5-day-du
Giao an-lop-1-tuan-5-day-duGiao an-lop-1-tuan-5-day-du
Giao an-lop-1-tuan-5-day-du
 
T35 co bao giangsinh hoat lop
T35 co bao giangsinh hoat lopT35 co bao giangsinh hoat lop
T35 co bao giangsinh hoat lop
 
Td 9 ky 2
Td 9 ky 2Td 9 ky 2
Td 9 ky 2
 
giao-an-lop-1-tuan-35-hay-nhat
giao-an-lop-1-tuan-35-hay-nhatgiao-an-lop-1-tuan-35-hay-nhat
giao-an-lop-1-tuan-35-hay-nhat
 
Giao an 4 Tuan 1
Giao an 4 Tuan 1Giao an 4 Tuan 1
Giao an 4 Tuan 1
 
Tuần 14-GA lop 3
Tuần 14-GA lop 3Tuần 14-GA lop 3
Tuần 14-GA lop 3
 
Tuần 1- GA lop 3
Tuần 1- GA lop 3Tuần 1- GA lop 3
Tuần 1- GA lop 3
 
Giáo án Toán học Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
Giáo án Toán học Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả nămGiáo án Toán học Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
Giáo án Toán học Lớp 2 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm
 
giáo án lớp 1 tuần 34 mới nhất
giáo án lớp 1 tuần 34 mới nhấtgiáo án lớp 1 tuần 34 mới nhất
giáo án lớp 1 tuần 34 mới nhất
 
Tuần 4- GA lop 3
Tuần 4- GA lop 3Tuần 4- GA lop 3
Tuần 4- GA lop 3
 
Tuần 24-GA lop 3
Tuần 24-GA lop 3Tuần 24-GA lop 3
Tuần 24-GA lop 3
 
Ga lop 1 tuan 14
Ga lop 1    tuan 14Ga lop 1    tuan 14
Ga lop 1 tuan 14
 

Td 5

  • 1. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 Tuần 1 Ngày dạy :............................... BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TỔ CHỨC LỚP. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN " I. Mục tiêu: - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các bài thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn. - Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to rõ đủ nội dung. - Trò chơi "Kết bạn". Yêu cầu biết cách chơi, nội quy chơi và hào hứng trong khi chơi . II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: * HĐ 4: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn (GV dự kiến nêu lên để HS cả lớp tự quyết định). Phổ biến nội quy tập luyện Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Giới thiệu chương trình môn học. Trò chơi:”Kết bạn”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... 1
  • 2. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU" VÀ "LÒ CÒ TIẾP SỨC" I. Mục tiêu: - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo ( to, rõ đủ nội dung báo cáo). - Trò chơi "chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" và "lò cò tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Trò chơi "lò cò tiếp sức". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. Trò chơi "chạy đổi chỗ vỗ tay nhau". * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS xxxx.............. xxxx.............. (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 2 Ngày dạy :............................... BÀI 3 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” 2
  • 3. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi . II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh. Trò chơi "chạy tiếp sức". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS xxxx.............. xxxx.............. (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI " KẾT BẠN" I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. 3
  • 4. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái, sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh - Trò chơi “kết bạn.”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi - Tập trung chú ý, phản xạ nhanh. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh. Trò chơi "kết bạn". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 3 Ngày dạy :............................... BÀI 5:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN’’ I . Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục 4
  • 5. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh - Trò chơi “Bỏ khăn ”.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi, tập trung chú ý, phản xạ nhanh. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh. Trò chơi "Bỏ khăn ". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 6 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ ĐUA NGƯA’’ I – Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh. 5
  • 6. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 - Trò chơi “Đua ngựa .”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Đua ngựa ". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS xxxx.............. xxxx.............. (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 4 Ngày dạy :............................... BÀI 7:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN’’ I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp 6
  • 7. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến ”.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi - Tập trung chú ý, phản xạ nhanh. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Hoàng anh, Hoàng yến". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x  x x x x x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT’’ I – Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Hoàng anh ,Hoàng yến . ”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi. Tập trung chú ý, phản xạ nhanh. 7
  • 8. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Hoàng anh, Hoàng yến". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x  x x x x x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 5 Ngày dạy :............................... BÀI 9:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ . TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC’’ I . Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức.”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo và hào hứng trong khi chơi, tập trung chú ý, phản xạ nhanh. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. 8
  • 9. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x  x x x x x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I. Mục tiêu: - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh - Trò chơi “Nhảy đúng ,nhảy nhanh”.Yêu cầu nhảy đúng ô quy định, đúng luật, hào hứng nhiệt tình chơi II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 9
  • 10. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Nhảy đúng ,nhảy nhanh". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x  x x x x x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 6 Ngày dạy :............................... BÀI 11:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I . Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh . - Trò chơi “Chuyển đồ vật. ”Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh nhẹn, đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. . II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) 10
  • 11. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Chuyển đồ vật". GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x  x x x x x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 12:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” I . Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biệt cách đổi chân khi đi sai nhịp - Trò chơi “Lăn bóng bằng tay.”Yêu cầu bình tĩnh khéo léo lăn bóng theo đường dích dắcqua vật chuẩn . II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) 11
  • 12. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Lăn bóng bằng tay”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:.................. x x x x x:.................. (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 7 Ngày dạy :............................... BÀI 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I . Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi sai nhịp - Trò chơi “Trao tín gậy.”Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X 12
  • 13. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Trao tín gậy”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:........X.........  x x x x x:........X........ (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 14:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I . Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi sai nhịp - Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa 13
  • 14. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' Trò chơi "Trao tín gậy”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" sai cho HS x x x x x:........X.........  x x x x x:........X........ (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 8 Ngày dạy :............................... BÀI 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I . Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh, vòng phải và trái bẻ góc không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi sai nhịp - Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi "Trao tín gậy”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:........X......... 14
  • 15. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 3. Cũng cố: 7' luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ"  x x x x x:........X........ (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 16 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. -.Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. -.Chơi trò chơi “Dẫn bóng.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. GV phân tích thị phạm động tác. Tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi "Dẫn bóng”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x 15
  • 16. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 3. Cũng cố: 7' Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 9 Ngày dạy :............................... BÀI 17 : ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi “Dẫn bóng”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. GV phân tích thị phạm động tác. Tổ chức lớp tập luyện. Học động tác chân. GVTổ chức lớp tập luyện. Trò chơi "Dẫn bóng”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) 16
  • 17. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 3. Cũng cố: 7' Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 18: TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng 17
  • 18. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 TUẦN 10 Ngày dạy :............................... BÀI 19 : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân, của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Học động tác vặn mình. GV phân tích thị phạm động tác. Tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng 18
  • 19. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 Ngày dạy :............................... BÀI 20 : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 4 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi "Chạy nhanh theo số”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng TUẦN 11 Ngày dạy:............................... 19
  • 20. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 BÀI 21 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 4 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Học động tác toàn thân. GV phân tích thị phạm động tác, tổ chức lớp tập luyện Trò chơi "Chạy nhanh theo số”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 22 : ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN- TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” 20
  • 21. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi "Chạy nhanh theo số”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 12 Ngày dạy :............................... BÀI 23 : ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN VẶN, MÌNH VÀ TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ” I. Mục tiêu 21
  • 22. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của bài. - Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động tthể hiện tính đồng đội cao. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 24 : ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. 22
  • 23. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 - Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của bài. - Chơi trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động tthể hiện tính đồng đội cao. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi "Kết bạn”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 13 Ngày dạy :.............................. BÀI 25 : ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG- TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. 23
  • 24. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 - Học động tác thăng bằng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Học động tác thăng bằng. GV phân tích, thị phạm động tác. Trò chơi " Ai nhanh và khéo hơn”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 26 : ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 6 động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. 24
  • 25. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Học động tác nhảy. GV phân tích, thị phạm động tác. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi " Chạy nhanh theo số”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 14 Ngày dạy :............................... BÀI 27 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, thăng bằng, nhảy của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học động tác điều hòa. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi “Thăng bằng.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. 25
  • 26. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. Học động tác điều hòa. GV phân tích, thị phạm động tác. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi " Thăng bằng”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 28 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “thăng bằng.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: 26
  • 27. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi " Thăng bằng”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 15 Ngày dạy:............................... BÀI 29 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “thỏ nhảy.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 27
  • 28. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi " Thỏ nhảy”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 30 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 28
  • 29. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi " Thỏ nhảy”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 16 Ngày dạy:............................... BÀI 31 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến 29
  • 30. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi “Lò cò tiếp sức.”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 32 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) 30
  • 31. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: 3. Cũng cố: 7' Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi “Lò cò tiếp sức.”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  x x x x x:................x (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 17 Ngày dạy :............................... BÀI 33 : TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 8 động tác vươn thở, tay, X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X 31
  • 32. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 34 :ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) 32
  • 33. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' thể dục phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 18 Ngày dạy :............................... BÀI 35 :ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) 33
  • 34. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 * HĐ 2: * HĐ 3: 3. Cũng cố: 7' phát triển chung. GV tổ chức lớp tập luyện. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 36 :SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến, thức kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để phấn đấu trong học kì II. - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp - Sơ kết học kì I. Gv cùng HS hệ thống được những kiến, thức kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để phấn đấu trong học kì II. Trò chơi “Chạy tiếp sức theo X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS 34
  • 35. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 3. Cũng cố: 7' vòng tròn”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Tuần 19 Ngày dạy :............................... BÀI 37 - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “Đua ngựa” và “Lò cò tiếp sức.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi “Đua ngựa” và “Lò cò tiếp sức”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực hiện theo mệnh lệnh của GV X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  35
  • 36. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 3. Cũng cố: 7' Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng Ngày dạy :............................... BÀI 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I. Mục tiêu - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Làm quen với trò chơi “Bóng chuyền sáu.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi, dụng cụ cho trò chơi. III. Hoạt động dạy-học: ND-TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Bài cũ: 5-8' 2. Bài mới: 25-28' * HĐ 1: * HĐ 2: - Nhận lớp, điểm danh, phổ biến nội dung yêu cầu buổi học. - Chạy chậm, hát bài tập thể. - Khởi động các khớp Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. GV tổ chức lớp tập luyện. Trò chơi “Bóng chuyền sáu”. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. Tổ chức HS chơi. * Yêu cầu: HS nghiêm túc thực X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) X X X X X X X X X X X X (∆) GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS x x x x x:................x  36
  • 37. NguyÔn §øc Sinh - Trêng TH §ång Phóc- Gi¸o ¸n TD 5 N¨m häc 2014-2015 3. Cũng cố: 7' hiện theo mệnh lệnh của GV Thả lỏng, cũng cố, nhận xét, dăn dò. Xuống lớp: "TD - Khoẻ" (∆) X X X X X X X X X X X X X X X X (∆) Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng 37