Submit Search
Upload
TI w kształceniu zintegrowanym
•
Download as PPS, PDF
•
0 likes
•
284 views
D
dorjan
Follow
Report
Share
Report
Share
1 of 14
Download now
Recommended
Prezentacja towarzysząca szkoleniu stacjonarnemu
Narzędzia TIK w pracy domowej ucznia
Narzędzia TIK w pracy domowej ucznia
Iwona Moczydłowska
Przedstawienie Projektu "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
Przedstawienie Projektu "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
dorjan
Ilość urządzeń przenośnych, którymi posługuje się młody człowiek zachęca do ich wykorzystania w edukacji. A jednak szkoły tego nie robią. Dlaczego? Czy nauczyciele przyjmują za pewnik, że komórki i mp3 playery po prostu rozpraszają uczniów? Jak można wykorzystać technologie do nauki, nauki w ciągłym ruchu.
Nauka Mobilna
Nauka Mobilna
Marcin Polak
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
zbysiun
Informacje o projekcie Learning in the digital age
Informacje o projekcie Learning in the digital age
Informacje o projekcie Learning in the digital age
dorjan
Jak można wykorzystywać urządzenia mobilne w edukacji i nie tylko
Lekcje w plenerze z wykorzystaniem urządzeń mobilnych
Lekcje w plenerze z wykorzystaniem urządzeń mobilnych
dorjan
Zasady Publikacji W Internecie N
Zasady Publikacji W Internecie N
dorjan
Jak użycie technologii informacyjno-komunikacyjnych może wesprzeć projekty realizowane nie tylko w gimnazjum
Narzędzia TIK w projekcie gimnazjalnym
Narzędzia TIK w projekcie gimnazjalnym
dorjan
Recommended
Prezentacja towarzysząca szkoleniu stacjonarnemu
Narzędzia TIK w pracy domowej ucznia
Narzędzia TIK w pracy domowej ucznia
Iwona Moczydłowska
Przedstawienie Projektu "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
Przedstawienie Projektu "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
dorjan
Ilość urządzeń przenośnych, którymi posługuje się młody człowiek zachęca do ich wykorzystania w edukacji. A jednak szkoły tego nie robią. Dlaczego? Czy nauczyciele przyjmują za pewnik, że komórki i mp3 playery po prostu rozpraszają uczniów? Jak można wykorzystać technologie do nauki, nauki w ciągłym ruchu.
Nauka Mobilna
Nauka Mobilna
Marcin Polak
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
E Learning I Nowoczesne Aplikacje W Szkole
zbysiun
Informacje o projekcie Learning in the digital age
Informacje o projekcie Learning in the digital age
Informacje o projekcie Learning in the digital age
dorjan
Jak można wykorzystywać urządzenia mobilne w edukacji i nie tylko
Lekcje w plenerze z wykorzystaniem urządzeń mobilnych
Lekcje w plenerze z wykorzystaniem urządzeń mobilnych
dorjan
Zasady Publikacji W Internecie N
Zasady Publikacji W Internecie N
dorjan
Jak użycie technologii informacyjno-komunikacyjnych może wesprzeć projekty realizowane nie tylko w gimnazjum
Narzędzia TIK w projekcie gimnazjalnym
Narzędzia TIK w projekcie gimnazjalnym
dorjan
Projekt "Dziecko mały uczeń w świecie współczesnym" w roku2011
Projekt "Dziecko mały uczeń w świecie współczesnym" w roku2011
dorjan
Krótki przewodnik po prawie autorskim dla nauczycieli
Prawo autorskie a TI
Prawo autorskie a TI
dorjan
Co możemy opublikować w Internecie? Skąd brać materiały ze zgodą na publikację?
Zasady Publikacji W Internecie
Zasady Publikacji W Internecie
dorjan
Zasady wykonania dobrej fotografii.
Fotografowanie w pigułce
Fotografowanie w pigułce
dorjan
İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri (İBAT) Dersi Araştırma Modelleri konusu Bu sunum, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde verilen İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri Dersi için hazırlanmıştır. Yrd. Doç. Dr. Esmeray KARATAŞ ATEŞ ekaratas@comu.edu.tr Mart 2016
İBAT 4.konu Araştırma Modelleri
İBAT 4.konu Araştırma Modelleri
Dr. Esmeray Karataş
İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri (İBAT) Dersi Araştırma Raporu Yazma konusu Bu sunum, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde verilen İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri Dersi için hazırlanmıştır. Yrd. Doç. Dr. Esmeray KARATAŞ ATEŞ ekaratas@comu.edu.tr Mayıs 2016
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
Dr. Esmeray Karataş
Jako konsultant RODN "WOM" w Katowicach przedstawiam kolejną prezentację dotyczącą prowadzenia zdalnego nauczania za pomocą edublogów. Blogodydaktyka to metoda, w której blog jest wykorzystywany w różny sposób jako platforma do komunikacji i nauczania na odległość, przenosi je poza obręb szkoły. Może on być narzędziem komunikacyjnym w procesie dydaktycznym, w którym bazową część stanowi porozumiewanie się nauczyciela z uczniem. Blog ułatwia komunikację nauczyciela z uczniami intensyfikując ich interakcje i zwiększa aktywność uczniów. Stwarza przyjazne dla uczniów środowisko nauczania, ułatwia komunikację z uczniami. Nauczyciel w blogu może zamieszczać ćwiczenia, testy, quizy, treści i zadania z e-podręczników, otrzymywać informacje zwrotne od uczniów, a nawet prowadzić dyskuskje on – line. Może też publikować materiały, podcasty, prezentacje, pliki do ściągnięcia czy też ciekawe zasoby cyfrowe). Zapraszam do zapoznania się z prezentacją, mam nadzieję, że wzbudzi takie samo zainteresowania jak prezentacja na temat Mobilnych aplikacji edukacyjnych (w ciagu tygodnia ponad 2000 wejść). Podobnie jak w poprzedniej większość slajdów zawiera aktywne linki przede wszystkim do różnego typu blogów nauczycielskich.
Blogodydaktyka
Blogodydaktyka
MarekSzafraniec1
Sprawozdanie z konferencji online EdmodoCon 2016
EdmodoCon 2016 podsumowanie
EdmodoCon 2016 podsumowanie
Joanna Waszkowska
kształcenie na odległość
kształcenie na odległość
zbysiun
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dolata
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dolata
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dolata
CitizenProjectFoundation
Metoda wq sf_referat
Metoda wq sf_referat
JSz
Escola module 2 Digital Teaching Tools for Engineering Labs – Polish - Collaborative Learning
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
caniceconsulting
Slajdy do mojego wystąpienia na Polishopie w Bydgoszczy, 10/06/2015, http://polishopa.pl
Wykładowca czy mentor? Jak projektować uczelniane kursy gotowe do design thi...
Wykładowca czy mentor? Jak projektować uczelniane kursy gotowe do design thi...
Piotr Szymański
Opis nowej metody w dydaktyce LdL czyli Uczenie się przez nauczanie. Wykład wygłoszony przez Monikę Wisłę na konferencji "Zmieniająca się szkoła" 9 marca 2013. w RODN WOM w Bielsku-Białej.
Nowa metoda LdL
Nowa metoda LdL
Monika Wisła
Prezentacja ze szkolenia stacjonarnego
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
Iwona Moczydłowska
ID-EYE Ewaluacja online Urszula Młynarczyk
ID-EYE Ewaluacja online Urszula Młynarczyk
ID-EYE Ewaluacja online Urszula Młynarczyk
CitizenProjectFoundation
Aktywna edukacja
Aktywna edukacja organiazcja kursu
Aktywna edukacja organiazcja kursu
sp20wek
Escola module 2 Digital Teaching Tools for Engineering Labs – Polish
Escola module 2 final-morevideos pl
Escola module 2 final-morevideos pl
caniceconsulting
Prezentacja systemowego wsparcia placówek oświatowych z zakresu myślenia krytycznego i narzędzi TOC. Wsparcie dla placówek oświatowych wszystkich poziomów edukacyjnych. Jak się uczyć, jak myśleć krytycznie, jak efektywnie nauczać, jak stać się lepszą szkołą
Systemowe wsparcie placówek oświatowych na Śląsku - METIS i TOC Polska
Systemowe wsparcie placówek oświatowych na Śląsku - METIS i TOC Polska
TOC dla Edukacji Polska Sp. z o.o.
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dabrowska-Górska
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dabrowska-Górska
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dabrowska-Górska
CitizenProjectFoundation
Definicje i modele e-learningowe
Meandry e learningu1
Meandry e learningu1
Grażyna Penkowska
ID-EYE Ewaluacja online Marzena Sorokosz
ID-EYE Ewaluacja online Marzena Sorokosz
ID-EYE Ewaluacja online Marzena Sorokosz
CitizenProjectFoundation
More Related Content
Viewers also liked
Projekt "Dziecko mały uczeń w świecie współczesnym" w roku2011
Projekt "Dziecko mały uczeń w świecie współczesnym" w roku2011
dorjan
Krótki przewodnik po prawie autorskim dla nauczycieli
Prawo autorskie a TI
Prawo autorskie a TI
dorjan
Co możemy opublikować w Internecie? Skąd brać materiały ze zgodą na publikację?
Zasady Publikacji W Internecie
Zasady Publikacji W Internecie
dorjan
Zasady wykonania dobrej fotografii.
Fotografowanie w pigułce
Fotografowanie w pigułce
dorjan
İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri (İBAT) Dersi Araştırma Modelleri konusu Bu sunum, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde verilen İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri Dersi için hazırlanmıştır. Yrd. Doç. Dr. Esmeray KARATAŞ ATEŞ ekaratas@comu.edu.tr Mart 2016
İBAT 4.konu Araştırma Modelleri
İBAT 4.konu Araştırma Modelleri
Dr. Esmeray Karataş
İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri (İBAT) Dersi Araştırma Raporu Yazma konusu Bu sunum, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde verilen İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri Dersi için hazırlanmıştır. Yrd. Doç. Dr. Esmeray KARATAŞ ATEŞ ekaratas@comu.edu.tr Mayıs 2016
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
Dr. Esmeray Karataş
Viewers also liked
(6)
Projekt "Dziecko mały uczeń w świecie współczesnym" w roku2011
Projekt "Dziecko mały uczeń w świecie współczesnym" w roku2011
Prawo autorskie a TI
Prawo autorskie a TI
Zasady Publikacji W Internecie
Zasady Publikacji W Internecie
Fotografowanie w pigułce
Fotografowanie w pigułce
İBAT 4.konu Araştırma Modelleri
İBAT 4.konu Araştırma Modelleri
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
İBAT 8.konu Araştırma Raporu Yazma
Similar to TI w kształceniu zintegrowanym
Jako konsultant RODN "WOM" w Katowicach przedstawiam kolejną prezentację dotyczącą prowadzenia zdalnego nauczania za pomocą edublogów. Blogodydaktyka to metoda, w której blog jest wykorzystywany w różny sposób jako platforma do komunikacji i nauczania na odległość, przenosi je poza obręb szkoły. Może on być narzędziem komunikacyjnym w procesie dydaktycznym, w którym bazową część stanowi porozumiewanie się nauczyciela z uczniem. Blog ułatwia komunikację nauczyciela z uczniami intensyfikując ich interakcje i zwiększa aktywność uczniów. Stwarza przyjazne dla uczniów środowisko nauczania, ułatwia komunikację z uczniami. Nauczyciel w blogu może zamieszczać ćwiczenia, testy, quizy, treści i zadania z e-podręczników, otrzymywać informacje zwrotne od uczniów, a nawet prowadzić dyskuskje on – line. Może też publikować materiały, podcasty, prezentacje, pliki do ściągnięcia czy też ciekawe zasoby cyfrowe). Zapraszam do zapoznania się z prezentacją, mam nadzieję, że wzbudzi takie samo zainteresowania jak prezentacja na temat Mobilnych aplikacji edukacyjnych (w ciagu tygodnia ponad 2000 wejść). Podobnie jak w poprzedniej większość slajdów zawiera aktywne linki przede wszystkim do różnego typu blogów nauczycielskich.
Blogodydaktyka
Blogodydaktyka
MarekSzafraniec1
Sprawozdanie z konferencji online EdmodoCon 2016
EdmodoCon 2016 podsumowanie
EdmodoCon 2016 podsumowanie
Joanna Waszkowska
kształcenie na odległość
kształcenie na odległość
zbysiun
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dolata
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dolata
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dolata
CitizenProjectFoundation
Metoda wq sf_referat
Metoda wq sf_referat
JSz
Escola module 2 Digital Teaching Tools for Engineering Labs – Polish - Collaborative Learning
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
caniceconsulting
Slajdy do mojego wystąpienia na Polishopie w Bydgoszczy, 10/06/2015, http://polishopa.pl
Wykładowca czy mentor? Jak projektować uczelniane kursy gotowe do design thi...
Wykładowca czy mentor? Jak projektować uczelniane kursy gotowe do design thi...
Piotr Szymański
Opis nowej metody w dydaktyce LdL czyli Uczenie się przez nauczanie. Wykład wygłoszony przez Monikę Wisłę na konferencji "Zmieniająca się szkoła" 9 marca 2013. w RODN WOM w Bielsku-Białej.
Nowa metoda LdL
Nowa metoda LdL
Monika Wisła
Prezentacja ze szkolenia stacjonarnego
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
Iwona Moczydłowska
ID-EYE Ewaluacja online Urszula Młynarczyk
ID-EYE Ewaluacja online Urszula Młynarczyk
ID-EYE Ewaluacja online Urszula Młynarczyk
CitizenProjectFoundation
Aktywna edukacja
Aktywna edukacja organiazcja kursu
Aktywna edukacja organiazcja kursu
sp20wek
Escola module 2 Digital Teaching Tools for Engineering Labs – Polish
Escola module 2 final-morevideos pl
Escola module 2 final-morevideos pl
caniceconsulting
Prezentacja systemowego wsparcia placówek oświatowych z zakresu myślenia krytycznego i narzędzi TOC. Wsparcie dla placówek oświatowych wszystkich poziomów edukacyjnych. Jak się uczyć, jak myśleć krytycznie, jak efektywnie nauczać, jak stać się lepszą szkołą
Systemowe wsparcie placówek oświatowych na Śląsku - METIS i TOC Polska
Systemowe wsparcie placówek oświatowych na Śląsku - METIS i TOC Polska
TOC dla Edukacji Polska Sp. z o.o.
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dabrowska-Górska
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dabrowska-Górska
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dabrowska-Górska
CitizenProjectFoundation
Definicje i modele e-learningowe
Meandry e learningu1
Meandry e learningu1
Grażyna Penkowska
ID-EYE Ewaluacja online Marzena Sorokosz
ID-EYE Ewaluacja online Marzena Sorokosz
ID-EYE Ewaluacja online Marzena Sorokosz
CitizenProjectFoundation
Nowoczesne formy w-procesie-ksztalcenia-mikolajczyk-op2010
Nowoczesne formy w-procesie-ksztalcenia-mikolajczyk-op2010
kturek
Metoda projektów - charakterystyka i przykłady projektów
Metoda projektów w szkole podstawowej
Metoda projektów w szkole podstawowej
gabiociepka
Nauczyciel Nowoczesny
Nauczyciel Nowoczesny
Zespół Szkół Poligraficznych w Warszawie
Prezentacja propozycji sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki: "Podnoszenie wyników kształcenia z wykorzystaniem programu GeoGebra". Koordynator sieci - nauczyciel konsultant Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli "WOM" w Częstochowie - Agnieszka Perczak (perczak@womczest.edu.pl).
Zaproszenie do sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki
Zaproszenie do sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki
Katarzyna Wilk
Similar to TI w kształceniu zintegrowanym
(20)
Blogodydaktyka
Blogodydaktyka
EdmodoCon 2016 podsumowanie
EdmodoCon 2016 podsumowanie
kształcenie na odległość
kształcenie na odległość
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dolata
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dolata
Metoda wq sf_referat
Metoda wq sf_referat
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Wykładowca czy mentor? Jak projektować uczelniane kursy gotowe do design thi...
Wykładowca czy mentor? Jak projektować uczelniane kursy gotowe do design thi...
Nowa metoda LdL
Nowa metoda LdL
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
ID-EYE Ewaluacja online Urszula Młynarczyk
ID-EYE Ewaluacja online Urszula Młynarczyk
Aktywna edukacja organiazcja kursu
Aktywna edukacja organiazcja kursu
Escola module 2 final-morevideos pl
Escola module 2 final-morevideos pl
Systemowe wsparcie placówek oświatowych na Śląsku - METIS i TOC Polska
Systemowe wsparcie placówek oświatowych na Śląsku - METIS i TOC Polska
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dabrowska-Górska
ID-EYE Ewaluacja online Anna Dabrowska-Górska
Meandry e learningu1
Meandry e learningu1
ID-EYE Ewaluacja online Marzena Sorokosz
ID-EYE Ewaluacja online Marzena Sorokosz
Nowoczesne formy w-procesie-ksztalcenia-mikolajczyk-op2010
Nowoczesne formy w-procesie-ksztalcenia-mikolajczyk-op2010
Metoda projektów w szkole podstawowej
Metoda projektów w szkole podstawowej
Nauczyciel Nowoczesny
Nauczyciel Nowoczesny
Zaproszenie do sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki
Zaproszenie do sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli matematyki
More from dorjan
Relacja z wizyty projektu Learning in the digital age
Co wizyta studyjna na cyprze może dać polskiemu nauczycielowi?
Co wizyta studyjna na cyprze może dać polskiemu nauczycielowi?
dorjan
Jeśli chcemy wykorzystywać na lekcjach narzędzia do głosowania mamy kilka możliwości ...
Narzędzia do głosowania
Narzędzia do głosowania
dorjan
Przykładowa lekcja j. angielskiego dla najmłodszych
Learning in the digital age - the challenge
Learning in the digital age - the challenge
dorjan
DLA
Projekt learning in the digital age by Urszula Wróblewska
Projekt learning in the digital age by Urszula Wróblewska
dorjan
Zasady publikacji w_internecie dla nauczycieli
Zasady publikacji w_internecie dla nauczycieli
dorjan
Dlaczego każdy nauczyciel powinien wiedzieć o konkursie dla nauczycieli na najlepszy WebQuest?
Konkurs WebQuest w Webuzzie
Konkurs WebQuest w Webuzzie
dorjan
Informacje o tym, gdzie szukać materiałów ze zgodą na publikację.
Publikowanie W Internecie + Serwis Flickr Cc
Publikowanie W Internecie + Serwis Flickr Cc
dorjan
More from dorjan
(7)
Co wizyta studyjna na cyprze może dać polskiemu nauczycielowi?
Co wizyta studyjna na cyprze może dać polskiemu nauczycielowi?
Narzędzia do głosowania
Narzędzia do głosowania
Learning in the digital age - the challenge
Learning in the digital age - the challenge
Projekt learning in the digital age by Urszula Wróblewska
Projekt learning in the digital age by Urszula Wróblewska
Zasady publikacji w_internecie dla nauczycieli
Zasady publikacji w_internecie dla nauczycieli
Konkurs WebQuest w Webuzzie
Konkurs WebQuest w Webuzzie
Publikowanie W Internecie + Serwis Flickr Cc
Publikowanie W Internecie + Serwis Flickr Cc
TI w kształceniu zintegrowanym
1.
TI w kształceniu
zintegrowanym Słów kilka o …
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Download now