GENERAL JICA SCHOLAR REPORT by BARIGYE DOREEN
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After three years of living in Japan as a JICA scholar, this is the summary report of Education, Social life, and other activities.
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GENERAL JICA SCHOLAR REPORT by BARIGYE DOREEN
- 1. REPORT SESSION Barigye Doreen JICA Scholar 2017-2020
- 2. 目次 /CONTENTS 1. Self introduction 2. Study life 3. Social life 1. Cultural ExchangeActivities. 4. Internship 5. Major take home points 6. Acknowledgements and closing
- 3. BEFORE AND AFTERTHE SCHOLARSHIP CERTIFICATE OF SCHOLARSHIP COMPLETION Doreen October 2o2o at JICA CHUBU First days in Japan After three years
- 4. UNIVERSITY AND MAJOR 教育/Education 名古屋大学/Nagoya University (2018-2020) 国際開発研究/Master of arts in International Development • Major: 教育と人材育成 (Education and Human Resource Development). • ResearchTopic: ウガンダでの技術および職業教育と訓練における 官民パートナーシップの構築
- 5. WHAT DID I STUDY? Comparative International Education Industrial Human Resource Development Education Development Cooperation and Partnership Japan’s Development Experience
- 7. おかやま山陽高等学校 OKAYAMA SANYO HIGH SCHOOL 理事長・校長 原田 一成
- 8. インテムコンサルティング株式会社 INTEM CONSULTING, INC 日本のODA 開発途上国 A 開発途上国 B ウガンダ Uganda インテムコンサ ルティング㈱ 開発途上国の支援をしています Supporting Developing Countries
- 9. インターンシップ INTERNSHIP おかやま山陽高等学校での実地研修 企業訪問/company visit 職業訓練校訪問/Visit toVocational Schools ハローワーク訪問/Visit to hello work 日本とアフリカの教育方法の比較/Comparison of educational methods between Japan and Africa 就職支援活動システムについて学ぶ/Employment support system for graduates ウガンダにとって役に立つ訓練技術や訓練法を学ぶ/Other training skills and techniques useful for Uganda インテムコンサルティング株式会社 おかやま山陽高等学校
- 10. INTERNSHIP MAIN POINT Partnership for employment support for graduates. Government Companies Okayama Sanyo High School Career office Government Companies Nakawa Vocational Training College ???? Hello work ???? Japanese system Ugandan system
- 11. LESSONS ABOUT JAPANESE EDUCATION SYSTEM 1. Entrance ceremony, Open school, festivals e.t.c. are splendid events that add value to education. 2. Mandatory parental involvement in Education 3. Hard work 4. Time keeping 日本の教育システムについて多くを学んでいました 例えば 入学式・オープンスクールへの参加を通しての様々な発見 日本とウガンダの保護者の役割の違い 一生懸命働くことの大切さ 時間を守ることの大切さ
- 12. INTERNSHIP ACTIVITIES IN PICTURES
- 14. SDGs CLASS
- 15. 西日本三菱自動車販売㈱ NISHI NIHON MITSUBISHI MOTORS
- 18. SOCIAL LIFE & CULTURE EXCHANGE ACTIVITIES
- 19. ROLEX CLASS AT OKAYAMA SANYO HIGH SCHOOL
- 20. UGANDAN ROLEX CLASS INTHE MEDIA Captured by two media houses Published in yahoo news Making UG Rolex famous in Japan
- 21. ONLINE UG-ROLEX COOKING CLASS
- 22. JAPANESE CULTURE Asakuchi city, Okayama
- 23. JAPANESE CULTURE FLOWER ARRANGEMENT Asakuchi city, Okayama
- 25. JAPANESE CULTURE TEA CEREMONY Asakuchi city, Okayama
- 31. CLASSMATESVISITTO EAST AFRICA In February 2019, I introduced my classmates to East Africa. Uganda, Kenya and Rwanda. One student is now doing his PhD about Uganda’s informal sector
- 32. ACKNOWLEDGEMENTS
Editor's Notes
- Nihon dewa Nagoya daigaku no daigakuin de manabimashita Kore wa sotsugyo shita toki no shashin desu Kuwashikuwa slido o goran kudasai
- おかやま さんようこうこう で けんしゅう を はじめてから よんかげつ たちました Okayama-sanyō kōkō de kenshū o hajimete kara yon kagetsu tachimashita にゅがくしき や おーぷんすくーる など にほん の きょういく しすてむ に ついて たくさん まなんでいます Nyugakushiki ya, open school, nado nihon no kyōiku system ni tsuite takusan manande imasu
- わたしの けんしゅうさきは いんてむ こんさるてぃんぐ かぶしき がいしゃ です Watashi no kenshū saki wa INTEM Consulting kabushiki gaisha desu いんてむ こんさるてぃんぐ かぶしき がいしゃ は とじょうこく の しえんを しています INTEM Consulting kabushiki gaisha wa tojyookoku no shien o shiteimasu
- わたしは いんてむ こんさるてぃんぐ かぶしき がいしゃ で インターンシップ が きまり いまは おかやま さんようこうこうで じっちけんしゅう を しています Watashi wa INTEM Consulting kabushiki gaisha de internship ga kimari ima wa Okayama Sanyō kōkō de jitchikenshū o shite imasu きぎょう や しょくぎょう くんれんこう を ほうもん したり にほんの しゅうしょく しえん かつどう など を まなんで います Kigyo ya shokugyo kunrenkō ō homon shitari nihon no shūshoku shien katsudō nado o manande imasu