SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
- 1 -
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - 23/05/2022
1ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ - Συστήματα
2α ΘΕΜΑΤΑ
14321: Δίνονται οι ευθείες: 𝜀1:2𝑥 + 𝑦 = 6 και 𝜀2:𝑥 − 2𝑦 = −2.
α) Να προσδιορίσετε αλγεβρικά το κοινό τους σημείο Μ. (Μονάδες 13)
β) Να δειχθεί ότι η ευθεία 𝜀3:3𝑥 + 𝑦 = 8 διέρχεται από το Μ. (Μονάδες 12)
15006: α) Να λύσετε το σύστημα{
2𝑥 − 4𝑦 = −2
5𝑥 − 10𝑦 = 3
. (Μονάδες 13)
β) Τι συμπεραίνετε για τη σχετική θέση των ευθειών 𝜀1: 2𝑥 − 4𝑦 = −2 και
𝜀2 : 5𝑥 − 10𝑦 = 3; (Μονάδες 12)
15011: Ο Κώστας κατέθεσε σε μια τράπεζα 15 χαρτονομίσματα των 20 € και 50€. Η συνολική αξία
των χρημάτων που κατέθεσε είναι 480€.
α) Αν x είναι το πλήθος των χαρτονομισμάτων των 20 € και y το πλήθος των χαρτονομισμάτων
των 50€, να επιλέξετε ένα από τα παρακάτω συστήματα δυο εξισώσεων με δυο αγνώστους που
εκφράζει τα δεδομένα του προβλήματος.
15
.
50 20 480
y x
y x
 

 
 

15
.
20 50 480
y x
x y
 

 
 

15
.
20 50 480
y x
x y
 

 
 

15
.
50 20 480
y x
y x
 

 
 

(Μονάδες 10)
β) Από τη λύση του συστήματος που επιλέξατε στο α) ερώτημα, να βρείτε πόσα χαρτονομίσματα
των 20 € και πόσα των 50 € κατέθεσε ο Κώστας. (Μονάδες 15)
15016: Δίνεται το γραμμικό σύστημα
3 2 8
2 3
x y
x y
 


 

.
α) Να αιτιολογήσετε γιατί το ζεύγος  
0,4 δεν αποτελεί λύση του παραπάνω συστήματος.
(Μονάδες 8)
β) Να λύσετε το παραπάνω σύστημα. (Μονάδες 10)
γ) Να βρείτε τις συντεταγμένες του σημείου τομής των ευθειών 1
( ):3 2 8
x y
   και
2
( ) : 2 3
x y
   . (Μονάδες 7)
15195: α) Να λύσετε το σύστημα
5 1
3 2
x y
x y
  


 

. (Μονάδες 12)
β) Να σχεδιάσετε τις ευθείες  
1
 : 5 1
x y
   και  
2
 : 3 2
x y
  και να ερμηνεύσετε γραφικά
το αποτέλεσμα του α) ερωτήματος. (Μονάδες 13)
- 2 -
15849: Σε μια συνεστίαση μεταξύ συγγενών παρευρίσκονται οι γονείς με τα παιδιά τους. Στο
τραπέζι υπάρχουν 5 παιδιά επιπλέον από τους γονείς. Κάθε γονιός πλήρωσε 12€ και κάθε παιδί
τα μισά. Ο συνολικός λογαριασμός ήταν 300€.
α) Αν x το πλήθος των γονιών και y το πλήθος των παιδιών, να διαλέξετε από τις παρακάτω
επιλογές, ένα σύστημα δύο εξισώσεων με δύο αγνώστους που εκφράζει τα δεδομένα του
παραπάνω προβλήματος.
Α. {
x + y + 5 = 0
12x + 6y = 300
Β. {
x − y = 5
6x + 12y = 300
Γ. {
y = x + 5
12x + 6y = 300
Δ. {
y = x + 5
6x + 12y = 300
(Μονάδες 10)
β) Από τη λύση του συστήματος που επιλέξατε στο α) ερώτημα να βρείτε πόσοι γονείς και πόσα
παιδιά υπήρχαν στο τραπέζι. (Μονάδες 15)
3α ΘΕΜΑΤΑ
14235: α) Με βάση τα δεδομένα του παρακάτω σχήματος, να βρείτε τις εξισώσεις των ευθειών
( )
 και ( )
 . (Μονάδες 12)
β) Να βρείτε το σημείο τομής των ευθειών ( )
 και ( )
 . (Μονάδες 13)
14237: Για τις ηλικίες των μελών μιας τριμελούς οικογένειας ισχύουν τα παρακάτω:
Η ηλικία της μητέρας είναι τριπλάσια από την ηλικία του παιδιού, ο λόγος της ηλικίας του πατέρα
προς την ηλικία του παιδιού είναι ίσος 11
3
και επιπλέον το άθροισμα των ηλικιών και των τριών
ισούται με 115 χρόνια.
α) Να εκφράσετε τα δεδομένα με ένα σύστημα τριών εξισώσεων με τρεις αγνώστους.
(Μονάδες 13)
β) Να βρείτε την ηλικία του καθενός. (Μονάδες 12)
- 3 -
14979: Δίνεται το σύστημα (Σ): {
𝑦 = −𝑥 + 2
𝑦 =
1
𝑥
.
α) Να λύσετε το σύστημα (Σ). (Μονάδες 12)
β) Να ερμηνεύσετε γεωμετρικά, σε κατάλληλο σχήμα, τις λύσεις του συστήματος (Σ) που βρήκατε
στο ερώτημα α. (Μονάδες 13)
4α ΘΕΜΑΤΑ
14289: Ο Κώστας έχει τρία παιδιά. Δύο δίδυμα κορίτσια και ένα αγόρι. Στην ερώτηση πόσων
χρονών είναι τα παιδιά του, απάντησε ως εξής:
1. Το άθροισμα των ηλικιών και των τριών παιδιών είναι 14.
2. Το γινόμενο της ηλικίας της κόρης μου επί την ηλικία του γιου μου είναι 24.
3. Τα άθροισμα των ηλικιών των κοριτσιών είναι μικρότερο από την ηλικία του αγοριού.
α) Να γράψετε τις εξισώσεις που περιγράφουν τα στοιχεία 1. και 2. που έδωσε ο Κώστας.
(Μονάδες 10)
β) Να βρείτε τις ηλικίες των παιδιών του Κώστα. (Μονάδες 15)
15117: Μια παρέα τεσσάρων φίλων παραγγέλνει σάντουιτς. Στο παρακάτω σχήμα φαίνεται η
παραγγελία τους. Τα συστατικά των σάντουιτς είναι βιολογικά και το ψωμί είναι ολικής άλεσης
(βιολογικό). Το ψωμί για κάθε σάντουιτς έχει κόστος 0,3 ευρώ. Το πρώτο σάντουιτς έχει 2 φέτες
ζαμπόν, 4 φέτες τυρί, δεν έχει γαλοπούλα και κοστίζει 3,8 ευρώ. Το δεύτερο έχει 1 φέτα ζαμπόν,
2 φέτες τυρί, 3 φέτες γαλοπούλα και κοστίζει 3,55 ευρώ. Το τρίτο έχει 3 φέτες ζαμπόν, δεν έχει
τυρί, έχει 3 φέτες γαλοπούλα και κοστίζει 4,05 ευρώ. Ο σερβιτόρος δεν έχει προλάβει να
συμπληρώσει το κόστος του τελευταίου σάντουιτς.
σάντουιτς φέτες
ζαμπόν
φέτες τυρί φέτες γαλοπούλα ψωμί κόστος
1ο 2 4 0 0,3€ 3,8 €
2ο 1 2 3 0,3€ 3,55 €
3ο 3 0 3 0,3€ 4,05 €
4ο 2 2 1 0,3€
Σύνολο
α) Να εκφράσετε τα δεδομένα του προβλήματος με ένα σύστημα τριών εξισώσεων με τρείς
αγνώστους. (Μονάδες 9)
β) Να βρείτε πόσο κοστίζει η μία φέτα τυρί, η μία φέτα γαλοπούλα και η μία φέτα ζαμπόν.
(Μονάδες 10)
γ) Πόσα χρήματα θα πληρώσουν συνολικά οι τέσσερεις φίλοι για την παραγγελία τους;
(Μονάδες 6)
15118: α) Να λύσετε το σύστημα  
1 2 2
6
:
13
xy
x y


 
 

. (Μονάδες 8)
- 4 -
β) Είναι όλες οι λύσεις του συστήματος  
1
 λύσεις και του  
2 2 2
6
:
13
xy
x y
 

 
 


; Να αιτιολογήσετε
την απάντησή σας. (Μονάδες 5)
γ) Η γεωμετρική αναπαράσταση του συστήματος  
2
 φαίνεται στο παρακάτω σχήμα. Με βάση το
σχήμα,
i. να βρείτε τις λύσεις του  
2
 . (Μονάδες 4)
ii. να παραστήσετε γεωμετρικά το σύστημα  
1
 σημειώνοντας τις λύσεις
του.
(Μονάδες 8)
- 5 -

More Related Content

Similar to 1ο Συστήματα 23_5_2022.docx

Taxinomisi algevra b
Taxinomisi algevra bTaxinomisi algevra b
Taxinomisi algevra bevagtheo
 
Lyseis st 2017_03_10
Lyseis st 2017_03_10Lyseis st 2017_03_10
Lyseis st 2017_03_10kstskollias
 
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20Μάκης Χατζόπουλος
 
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικοθεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικοChristos Loizos
 
1 7513kolegio athinon
1 7513kolegio athinon1 7513kolegio athinon
1 7513kolegio athinonim1967
 
Eykleidhs 2013 solutionsfinal
Eykleidhs 2013 solutionsfinalEykleidhs 2013 solutionsfinal
Eykleidhs 2013 solutionsfinalkate68
 
ΘΑΛΗΣ 2019 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2019 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2019 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2019 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣpeinirtzis
 
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣpeinirtzis
 
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ-ΣΧΕΔΙΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ-ΣΧΕΔΙΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ-ΣΧΕΔΙΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ-ΣΧΕΔΙΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣpeinirtzis
 
ΘΑΛΗΣ 2020 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2020 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2020 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2020 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣpeinirtzis
 
Mathimatika themata+lyseis omogenwn_2016
Mathimatika themata+lyseis omogenwn_2016Mathimatika themata+lyseis omogenwn_2016
Mathimatika themata+lyseis omogenwn_2016Christos Loizos
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Ηλιάδης Ηλίας
 
Mat gen themata_kai_lyseis_2016
Mat gen themata_kai_lyseis_2016Mat gen themata_kai_lyseis_2016
Mat gen themata_kai_lyseis_2016Christos Loizos
 
τραπεζα θεματων αλγεβρας α λυκειου
τραπεζα θεματων αλγεβρας α λυκειουτραπεζα θεματων αλγεβρας α λυκειου
τραπεζα θεματων αλγεβρας α λυκειουΣωκράτης Ρωμανίδης
 
Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων, Τράπεζα Θεμάτων Α Τάξης Γενικού Λυκείου
Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων, Τράπεζα Θεμάτων Α Τάξης Γενικού ΛυκείουΆλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων, Τράπεζα Θεμάτων Α Τάξης Γενικού Λυκείου
Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων, Τράπεζα Θεμάτων Α Τάξης Γενικού ΛυκείουKonstantinos Georgiou
 
2017 18 thalis_final_solution
2017 18 thalis_final_solution2017 18 thalis_final_solution
2017 18 thalis_final_solutionChristos Loizos
 
ΘΑΛΗΣ 2017 ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2017 ΛΥΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2017 ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2017 ΛΥΣΕΙΣpeinirtzis
 
Οι ενδεικτικές λύσεις Θαλή 11/11/2017 - 18
Οι ενδεικτικές λύσεις Θαλή 11/11/2017 - 18Οι ενδεικτικές λύσεις Θαλή 11/11/2017 - 18
Οι ενδεικτικές λύσεις Θαλή 11/11/2017 - 18Μάκης Χατζόπουλος
 

Similar to 1ο Συστήματα 23_5_2022.docx (20)

Taxinomisi algevra b
Taxinomisi algevra bTaxinomisi algevra b
Taxinomisi algevra b
 
Lyseis st 2017_03_10
Lyseis st 2017_03_10Lyseis st 2017_03_10
Lyseis st 2017_03_10
 
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
 
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικοθεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
 
1 7513kolegio athinon
1 7513kolegio athinon1 7513kolegio athinon
1 7513kolegio athinon
 
Eykleidhs 2013 solutionsfinal
Eykleidhs 2013 solutionsfinalEykleidhs 2013 solutionsfinal
Eykleidhs 2013 solutionsfinal
 
ΘΑΛΗΣ 2019 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2019 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2019 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2019 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
 
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
 
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ-ΣΧΕΔΙΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ-ΣΧΕΔΙΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ-ΣΧΕΔΙΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ
ΘΑΛΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ-ΛΥΣΕΙΣ-ΣΧΕΔΙΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ
 
ΘΑΛΗΣ 2020 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2020 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2020 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2020 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
 
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
Τριγωνομετρικές εξισώσεις [2018]
 
Mathimatika themata+lyseis omogenwn_2016
Mathimatika themata+lyseis omogenwn_2016Mathimatika themata+lyseis omogenwn_2016
Mathimatika themata+lyseis omogenwn_2016
 
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε wordΣημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
Σημειώσεις Β΄ Γυμνασίου σε word
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
 
Mat gen themata_kai_lyseis_2016
Mat gen themata_kai_lyseis_2016Mat gen themata_kai_lyseis_2016
Mat gen themata_kai_lyseis_2016
 
τραπεζα θεματων αλγεβρας α λυκειου
τραπεζα θεματων αλγεβρας α λυκειουτραπεζα θεματων αλγεβρας α λυκειου
τραπεζα θεματων αλγεβρας α λυκειου
 
Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων, Τράπεζα Θεμάτων Α Τάξης Γενικού Λυκείου
Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων, Τράπεζα Θεμάτων Α Τάξης Γενικού ΛυκείουΆλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων, Τράπεζα Θεμάτων Α Τάξης Γενικού Λυκείου
Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων, Τράπεζα Θεμάτων Α Τάξης Γενικού Λυκείου
 
2017 18 thalis_final_solution
2017 18 thalis_final_solution2017 18 thalis_final_solution
2017 18 thalis_final_solution
 
ΘΑΛΗΣ 2017 ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2017 ΛΥΣΕΙΣΘΑΛΗΣ 2017 ΛΥΣΕΙΣ
ΘΑΛΗΣ 2017 ΛΥΣΕΙΣ
 
Οι ενδεικτικές λύσεις Θαλή 11/11/2017 - 18
Οι ενδεικτικές λύσεις Θαλή 11/11/2017 - 18Οι ενδεικτικές λύσεις Θαλή 11/11/2017 - 18
Οι ενδεικτικές λύσεις Θαλή 11/11/2017 - 18
 

More from Dina Kiourtidou

Άλγεβρα 2α 3α Β ΕΠΑΛ 25_5_2022.docx
Άλγεβρα 2α 3α Β ΕΠΑΛ 25_5_2022.docxΆλγεβρα 2α 3α Β ΕΠΑΛ 25_5_2022.docx
Άλγεβρα 2α 3α Β ΕΠΑΛ 25_5_2022.docxDina Kiourtidou
 
2ο Συναρτήσεις 23_5_2022.docx
2ο Συναρτήσεις 23_5_2022.docx2ο Συναρτήσεις 23_5_2022.docx
2ο Συναρτήσεις 23_5_2022.docxDina Kiourtidou
 
3ο Τριγωνομετρία 23_5_2022.docx
3ο Τριγωνομετρία 23_5_2022.docx3ο Τριγωνομετρία 23_5_2022.docx
3ο Τριγωνομετρία 23_5_2022.docxDina Kiourtidou
 
5ο Εκθετική Λογαριθμική 23_5_2022.docx
5ο Εκθετική Λογαριθμική 23_5_2022.docx5ο Εκθετική Λογαριθμική 23_5_2022.docx
5ο Εκθετική Λογαριθμική 23_5_2022.docxDina Kiourtidou
 
4ο Πολυώνυμα 23_5_2022.docx
4ο Πολυώνυμα 23_5_2022.docx4ο Πολυώνυμα 23_5_2022.docx
4ο Πολυώνυμα 23_5_2022.docxDina Kiourtidou
 
Εφαπτομένη Ευθεία ΕΠΑΛ
Εφαπτομένη Ευθεία ΕΠΑΛΕφαπτομένη Ευθεία ΕΠΑΛ
Εφαπτομένη Ευθεία ΕΠΑΛDina Kiourtidou
 
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 passθέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 passDina Kiourtidou
 
μετατροπές εντολών επανάληψης
μετατροπές εντολών επανάληψηςμετατροπές εντολών επανάληψης
μετατροπές εντολών επανάληψηςDina Kiourtidou
 
Εισαγωγή στα Δίκτυα
Εισαγωγή στα ΔίκτυαΕισαγωγή στα Δίκτυα
Εισαγωγή στα ΔίκτυαDina Kiourtidou
 
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείουτράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείουDina Kiourtidou
 

More from Dina Kiourtidou (11)

Άλγεβρα 2α 3α Β ΕΠΑΛ 25_5_2022.docx
Άλγεβρα 2α 3α Β ΕΠΑΛ 25_5_2022.docxΆλγεβρα 2α 3α Β ΕΠΑΛ 25_5_2022.docx
Άλγεβρα 2α 3α Β ΕΠΑΛ 25_5_2022.docx
 
2ο Συναρτήσεις 23_5_2022.docx
2ο Συναρτήσεις 23_5_2022.docx2ο Συναρτήσεις 23_5_2022.docx
2ο Συναρτήσεις 23_5_2022.docx
 
3ο Τριγωνομετρία 23_5_2022.docx
3ο Τριγωνομετρία 23_5_2022.docx3ο Τριγωνομετρία 23_5_2022.docx
3ο Τριγωνομετρία 23_5_2022.docx
 
5ο Εκθετική Λογαριθμική 23_5_2022.docx
5ο Εκθετική Λογαριθμική 23_5_2022.docx5ο Εκθετική Λογαριθμική 23_5_2022.docx
5ο Εκθετική Λογαριθμική 23_5_2022.docx
 
4ο Πολυώνυμα 23_5_2022.docx
4ο Πολυώνυμα 23_5_2022.docx4ο Πολυώνυμα 23_5_2022.docx
4ο Πολυώνυμα 23_5_2022.docx
 
Εφαπτομένη Ευθεία ΕΠΑΛ
Εφαπτομένη Ευθεία ΕΠΑΛΕφαπτομένη Ευθεία ΕΠΑΛ
Εφαπτομένη Ευθεία ΕΠΑΛ
 
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 passθέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
 
μετατροπές εντολών επανάληψης
μετατροπές εντολών επανάληψηςμετατροπές εντολών επανάληψης
μετατροπές εντολών επανάληψης
 
Εισαγωγή στα Δίκτυα
Εισαγωγή στα ΔίκτυαΕισαγωγή στα Δίκτυα
Εισαγωγή στα Δίκτυα
 
Trap math kat_b_full
Trap math kat_b_fullTrap math kat_b_full
Trap math kat_b_full
 
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείουτράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
 

Recently uploaded

Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxssuser0e846e
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣIliana Kouvatsou
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπαDimitra Mylonaki
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗIliana Kouvatsou
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxLucia Boulougari
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗIliana Kouvatsou
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;Dimitra Mylonaki
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣIliana Kouvatsou
 

Recently uploaded (20)

Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
 

1ο Συστήματα 23_5_2022.docx

  • 1. - 1 - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - 23/05/2022 1ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ - Συστήματα 2α ΘΕΜΑΤΑ 14321: Δίνονται οι ευθείες: 𝜀1:2𝑥 + 𝑦 = 6 και 𝜀2:𝑥 − 2𝑦 = −2. α) Να προσδιορίσετε αλγεβρικά το κοινό τους σημείο Μ. (Μονάδες 13) β) Να δειχθεί ότι η ευθεία 𝜀3:3𝑥 + 𝑦 = 8 διέρχεται από το Μ. (Μονάδες 12) 15006: α) Να λύσετε το σύστημα{ 2𝑥 − 4𝑦 = −2 5𝑥 − 10𝑦 = 3 . (Μονάδες 13) β) Τι συμπεραίνετε για τη σχετική θέση των ευθειών 𝜀1: 2𝑥 − 4𝑦 = −2 και 𝜀2 : 5𝑥 − 10𝑦 = 3; (Μονάδες 12) 15011: Ο Κώστας κατέθεσε σε μια τράπεζα 15 χαρτονομίσματα των 20 € και 50€. Η συνολική αξία των χρημάτων που κατέθεσε είναι 480€. α) Αν x είναι το πλήθος των χαρτονομισμάτων των 20 € και y το πλήθος των χαρτονομισμάτων των 50€, να επιλέξετε ένα από τα παρακάτω συστήματα δυο εξισώσεων με δυο αγνώστους που εκφράζει τα δεδομένα του προβλήματος. 15 . 50 20 480 y x y x         15 . 20 50 480 y x x y         15 . 20 50 480 y x x y         15 . 50 20 480 y x y x         (Μονάδες 10) β) Από τη λύση του συστήματος που επιλέξατε στο α) ερώτημα, να βρείτε πόσα χαρτονομίσματα των 20 € και πόσα των 50 € κατέθεσε ο Κώστας. (Μονάδες 15) 15016: Δίνεται το γραμμικό σύστημα 3 2 8 2 3 x y x y        . α) Να αιτιολογήσετε γιατί το ζεύγος   0,4 δεν αποτελεί λύση του παραπάνω συστήματος. (Μονάδες 8) β) Να λύσετε το παραπάνω σύστημα. (Μονάδες 10) γ) Να βρείτε τις συντεταγμένες του σημείου τομής των ευθειών 1 ( ):3 2 8 x y    και 2 ( ) : 2 3 x y    . (Μονάδες 7) 15195: α) Να λύσετε το σύστημα 5 1 3 2 x y x y         . (Μονάδες 12) β) Να σχεδιάσετε τις ευθείες   1  : 5 1 x y    και   2  : 3 2 x y   και να ερμηνεύσετε γραφικά το αποτέλεσμα του α) ερωτήματος. (Μονάδες 13)
  • 2. - 2 - 15849: Σε μια συνεστίαση μεταξύ συγγενών παρευρίσκονται οι γονείς με τα παιδιά τους. Στο τραπέζι υπάρχουν 5 παιδιά επιπλέον από τους γονείς. Κάθε γονιός πλήρωσε 12€ και κάθε παιδί τα μισά. Ο συνολικός λογαριασμός ήταν 300€. α) Αν x το πλήθος των γονιών και y το πλήθος των παιδιών, να διαλέξετε από τις παρακάτω επιλογές, ένα σύστημα δύο εξισώσεων με δύο αγνώστους που εκφράζει τα δεδομένα του παραπάνω προβλήματος. Α. { x + y + 5 = 0 12x + 6y = 300 Β. { x − y = 5 6x + 12y = 300 Γ. { y = x + 5 12x + 6y = 300 Δ. { y = x + 5 6x + 12y = 300 (Μονάδες 10) β) Από τη λύση του συστήματος που επιλέξατε στο α) ερώτημα να βρείτε πόσοι γονείς και πόσα παιδιά υπήρχαν στο τραπέζι. (Μονάδες 15) 3α ΘΕΜΑΤΑ 14235: α) Με βάση τα δεδομένα του παρακάτω σχήματος, να βρείτε τις εξισώσεις των ευθειών ( )  και ( )  . (Μονάδες 12) β) Να βρείτε το σημείο τομής των ευθειών ( )  και ( )  . (Μονάδες 13) 14237: Για τις ηλικίες των μελών μιας τριμελούς οικογένειας ισχύουν τα παρακάτω: Η ηλικία της μητέρας είναι τριπλάσια από την ηλικία του παιδιού, ο λόγος της ηλικίας του πατέρα προς την ηλικία του παιδιού είναι ίσος 11 3 και επιπλέον το άθροισμα των ηλικιών και των τριών ισούται με 115 χρόνια. α) Να εκφράσετε τα δεδομένα με ένα σύστημα τριών εξισώσεων με τρεις αγνώστους. (Μονάδες 13) β) Να βρείτε την ηλικία του καθενός. (Μονάδες 12)
  • 3. - 3 - 14979: Δίνεται το σύστημα (Σ): { 𝑦 = −𝑥 + 2 𝑦 = 1 𝑥 . α) Να λύσετε το σύστημα (Σ). (Μονάδες 12) β) Να ερμηνεύσετε γεωμετρικά, σε κατάλληλο σχήμα, τις λύσεις του συστήματος (Σ) που βρήκατε στο ερώτημα α. (Μονάδες 13) 4α ΘΕΜΑΤΑ 14289: Ο Κώστας έχει τρία παιδιά. Δύο δίδυμα κορίτσια και ένα αγόρι. Στην ερώτηση πόσων χρονών είναι τα παιδιά του, απάντησε ως εξής: 1. Το άθροισμα των ηλικιών και των τριών παιδιών είναι 14. 2. Το γινόμενο της ηλικίας της κόρης μου επί την ηλικία του γιου μου είναι 24. 3. Τα άθροισμα των ηλικιών των κοριτσιών είναι μικρότερο από την ηλικία του αγοριού. α) Να γράψετε τις εξισώσεις που περιγράφουν τα στοιχεία 1. και 2. που έδωσε ο Κώστας. (Μονάδες 10) β) Να βρείτε τις ηλικίες των παιδιών του Κώστα. (Μονάδες 15) 15117: Μια παρέα τεσσάρων φίλων παραγγέλνει σάντουιτς. Στο παρακάτω σχήμα φαίνεται η παραγγελία τους. Τα συστατικά των σάντουιτς είναι βιολογικά και το ψωμί είναι ολικής άλεσης (βιολογικό). Το ψωμί για κάθε σάντουιτς έχει κόστος 0,3 ευρώ. Το πρώτο σάντουιτς έχει 2 φέτες ζαμπόν, 4 φέτες τυρί, δεν έχει γαλοπούλα και κοστίζει 3,8 ευρώ. Το δεύτερο έχει 1 φέτα ζαμπόν, 2 φέτες τυρί, 3 φέτες γαλοπούλα και κοστίζει 3,55 ευρώ. Το τρίτο έχει 3 φέτες ζαμπόν, δεν έχει τυρί, έχει 3 φέτες γαλοπούλα και κοστίζει 4,05 ευρώ. Ο σερβιτόρος δεν έχει προλάβει να συμπληρώσει το κόστος του τελευταίου σάντουιτς. σάντουιτς φέτες ζαμπόν φέτες τυρί φέτες γαλοπούλα ψωμί κόστος 1ο 2 4 0 0,3€ 3,8 € 2ο 1 2 3 0,3€ 3,55 € 3ο 3 0 3 0,3€ 4,05 € 4ο 2 2 1 0,3€ Σύνολο α) Να εκφράσετε τα δεδομένα του προβλήματος με ένα σύστημα τριών εξισώσεων με τρείς αγνώστους. (Μονάδες 9) β) Να βρείτε πόσο κοστίζει η μία φέτα τυρί, η μία φέτα γαλοπούλα και η μία φέτα ζαμπόν. (Μονάδες 10) γ) Πόσα χρήματα θα πληρώσουν συνολικά οι τέσσερεις φίλοι για την παραγγελία τους; (Μονάδες 6) 15118: α) Να λύσετε το σύστημα   1 2 2 6 : 13 xy x y        . (Μονάδες 8)
  • 4. - 4 - β) Είναι όλες οι λύσεις του συστήματος   1  λύσεις και του   2 2 2 6 : 13 xy x y          ; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (Μονάδες 5) γ) Η γεωμετρική αναπαράσταση του συστήματος   2  φαίνεται στο παρακάτω σχήμα. Με βάση το σχήμα, i. να βρείτε τις λύσεις του   2  . (Μονάδες 4) ii. να παραστήσετε γεωμετρικά το σύστημα   1  σημειώνοντας τις λύσεις του. (Μονάδες 8)