Μέχρι το τέλος του 2015, θα έχουν ολοκληρωθεί τα Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα των Ελληνικών Πανεπιστημίων και θα διατίθενται ελεύθερα στο διαδίκτυο. Η παρουσίαση αυτή, αποτελεί μία ενημέρωση για το θέμα αυτό.

1. Ανοικτά
Ακαδημαΰκά Μαθήματα
Το Πανεπιςτόμιο ςτην Κοινωνύα

2. Τι είναι τα ανοικτά μαθήματα;
 Πανεπιςτημιακϊ μαθόματα μϋςω
διαδικτύου, δωρεϊν, ςε όλουσ.
 Χωρίζονται ςε δύο κατηγορίεσ:
◦ Open Educational Resources
◦ MOOCs

3. Σε τι διαφέρουν οι δύο κατηγορίεσ;
Τα Open Educational Resources:
 Εύναι μόνο δωρεϊν.
 Εύναι διαθϋςιμα ςυνεχώσ.
 Δεν οδηγούν ςε πιςτοποιόςεισ.
Τα MOOCs:
 Σε ειδικϋσ περιπτώςεισ, υπϊρχει αντύτιμο (60-
100 €)
 Εύναι διαθϋςιμα για ςυγκεκριμϋνο χρονικό
διϊςτημα (μερικϋσ εβδομϊδεσ), με ημερομηνύα
αρχόσ - τϋλουσ.
 Οδηγούν ςε πιςτοποιόςεισ.

4. Η ιδζα των OER ξεκίνησε από το ΜΙΤ.
2002: 32 courses
2003: 500 courses
2004: 900
2013: 2.150 courses
MITOpenCourseware Open Educational
Resources

5. MITOpenCourseware

6. MITOpenCourseware

7. MITOpenCourseware

8. We offer high quality courses from the top universities, for free to
everyone. We are changing the face of education globally, and we
invite you to join us.
MOOCs:Coursera

9. MOOCs: Coursera courses

10. Coursera

11. Coursera

12. Coursera: περιβϊλλον μαθόματοσ

13. Πιςτοποιητικό

14. Coursera
•Κύκλοι: Πανεπιςτόμια
•Ένταςη χρώματοσ: Εκπαιδευόμενοι

15. Coursera

16. Coursera

17. MOOCs:Edx

18. Edxcourses

19. Edxcourses

20. Edxcourses

21. Edxcourses

22. Ελληνικά Ανοικτά
Ακαδημαΰκά Μαθήματα
Open Educational Resources

23. Ελληνικά Ανοικτά
Ακαδημαΰκά Μαθήματα
 Μαθήματα Α-
 Μαθήματα Α
 Μαθήματα Α+

24. Τα μαθόματα Α- περιλαμβϊνουν:
 Αναλυτικό περιγραφό μαθόματοσ
 Αναλυτικό περιγραφό ςτόχων μαθόματοσ
 Λϋξεισ – κλειδιϊ, Βαςικού όροι μαθόματοσ
 Οργϊνωςη υλικού ςε θεματικϋσ ενότητεσ ό ενότητεσ
διαλϋξεων
 Αναλυτικό περιγραφό ςτόχων ενοτότων
 Λϋξεισ – κλειδιϊ, βαςικού όροι ανϊ ενότητα / ενότητα
διαλϋξεων
 Σημειώςεισ, διαφϊνειεσ και λοιπό υποςτηρικτικό υλικό
ανϊ διϊλεξη
 Αναφορϊ βιβλιογραφύασ
 Αςκόςεισ

25. Τα μαθόματα Α περιλαμβϊνουν:
 Ό,τι και τα Α-
 Podcast, εκφωνόςεισ ςτισ διαφϊνειεσ, ϊλλο διαδραςτικό υλικό κ.α.
Τα μαθόματα Α+ περιλαμβϊνουν:
 Ό,τι και τα Α-
 Χρόςη ηλεκτρονικών πηγών που διαθϋτουν οι βιβλιοθόκεσ των
ιδρυμϊτων
 Πολυμεςικό υλικό όπωσ:
 καταγεγραμμϋνεσ βιντεοδιαλϋξεισ
 καταγεγραμμϋνεσ βιντεοδιαλϋξεισ ςυγχρονιςμϋνεσ με
διαφϊνειεσ (annotated video)

26. Ελληνικά Ανοικτά
Ακαδημαΰκά Μαθήματα
Οργάνωςη καιΥλοποίηςη

27. Οριζόντια δράςη GUnet:
 Συντονιςμόσ και υποςτόριξη ιδρυματικών
δρϊςεων.
 Δημιουργύα εθνικού ςημεύου αναζότηςησ
ψηφιακών μαθημϊτων.
 Δρϊςεισ ενημϋρωςησ, κατϊρτιςησ και
διϊχυςησ.
 Υποςτόριξη τησ κοινότητασ χρηςτών –
δημιουργών ψηφιακών μαθημϊτων.
 Βραβεύα για τα καλύτερα ψηφιακϊ
μαθόματα και πρακτικϋσ.

31.  Ιδρυματικό Επιτροπό
1. Εκπρόςωποσ των αρχών του ιδρύματοσ
2. ΕπιςτημονικόσΥπεύθυνοσ
3. ΤεχνικόσΥπεύθυνοσ
 Κεντρικό ΜονϊδαΥλοπούηςησ
1. Κϋντρο Δικτύων (για την τεχνικό υλοπούηςη και την πιςτοπούηςη
τησ δομόσ του μαθόματοσ ςύμφωνα με τισ απαιτόςεισ)
2. Βιβλιοθόκη (για τον ϋλεγχο πνευματικών δικαιωμϊτων και
κατηγοριοπούηςη)
 ΕπιλογόΑντιπροςώπωνΤμημϊτων
1. Ένασ αντιπρόςωποσ από κϊθε τμόμα.
2. Συντονύζει, ενημερώνει, αποτελεύ την επαφό τησ επιτροπόσ με το
τμόμα.
Ιδρυματικέσ δράςεισ:
ΑνθρώπινοΔυναμικό

32. Ιδρυματικέσ δράςεισ:
 Ανϊπτυξη ιδρυματικόσ πύλησ ανοιχτών
μαθημϊτων.
 Ημερύδεσ ενημϋρωςησ ακαδημαώκόσ
κοινότητασ.
 Ευαιςθητοπούηςη των μελών ΔΕΠ για
τη ςυμμετοχό τουσ ςτη δρϊςη.
 Προμόθεια εξοπλιςμού.

35. Τα μϋλη ΔΕΠ:
 Ενημερώνονται για τη δρϊςη από τον κεντρικό
φορϋα υλοπούηςησ του Πανεπιςτημύου, ςε ότι
αφορϊ:
◦ Την παγκόςμια τϊςη ςτην ανϊπτυξη ανοικτών μαθημϊτων.
◦ Τη δρϊςη ανϊπτυξησ ελληνικών ανοικτών μαθημϊτων.
◦ Τη ςύνδεςη των ανοικτών μαθημϊτων με τη δια βύου
μϊθηςη.
◦ Τισ μεθόδουσ και καλϋσ πρακτικϋσ που πρϋπει να
ακολουθόςουν για να δημιουργόςουν τα δικϊ τουσ ανοιχτϊ
μαθόματα.
◦ Τα πνευματικϊ δικαιώματα.
 Υποβϊλλουν αύτημα ςυμμετοχόσ ςτη δρϊςη.

36. Τα μϋλη ΔΕΠ:
 Αναπτύςςουν νϋο εκπαιδευτικό υλικό ό
μετατρϋπουν το όδη υπϊρχον, για να
εμπλουτύςουν το ανοικτό μϊθημα, με τη βοόθεια
ειδικών ςυνεργατών του φορϋα υλοπούηςησ.
 Επιλϋγουν την κατηγορύα του ανοικτού
μαθόματοσ: Α- , Α, Α+.
 Εϊν επιλϋξουν Α+, τότε θα πρϋπει να
βιντεοςκοπηθούν τα μαθόματα ςτην αύθουςα ςε
όλη τη διϊρκεια του εξαμόνου, ώςτε να εύναι
διαθϋςιμα ςτο κοινό, μϋςω του διαδικτύου.

37. Τα μϋλη ΔΕΠ:
Πρϋπει να εύναι βϋβαια:
 Ότι η ςυμμετοχό τουσ ςτη δρϊςη θα
ενδυναμώςει το ακαδημαώκό τουσ προφύλ.
 Ότι θα ϋχουν τον φορϋα υλοπούηςησ κοντϊ τουσ
για την ϊριςτη παρουςύαςη του επιςτημονικού
τουσ ϋργου.
 Ότι θα ληφθεύ κϊθε μϋριμνα για την ϊριςτη
εμφϊνιςό τουσ ςτα βιντεοςκοπημϋνα μαθόματα.

38. Υπερςύνδεςμοι
Ελληνικά Ανοικτά Μαθήματα:
 Πράξη «Κεντρικό Μητρϊο Ελληνικϊν Ανοικτϊν Μαθημάτων»:
http://ocw-project.gunet.gr
 Πρόςκληςη για την υποβολή προτάςεων ςτην Πράξη : «Ανάπτυξη
και Διάθεςη Ψηφιακοφ Εκπαιδευτικοφ Περιεχομζνου από τα
Πανεπιςτήμια και τα ΤΕΙ»: http://www.edulll.gr/wp-
content/uploads/2010/11/eclass_V8_19_11_10.pdf
Open Educational Resources:
 MIT Open Courseware: http://ocw.mit.edu/index.htm
 Open Courseware Consortium: http://www.ocwconsortium.org/
MOOCs:
 Coursera: www.coursera.org
 Edx: www.edx.org

39. Καμήλαλη Δζσποινα
Υποψήφια Διδάκτωρ Χαροκοπείου Πανεπιςτημίου
Τμήμα Πληροφορικήσ και Τηλεματικήσ
kamiliali@hua.gr – deskamilali@gmail.com