SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
www.onlinelesson.org                                                                         734 
                                          Simulasi Soal Snmptn 2011 
                 
                                    Mata Pelajaran        : Bahasa Indonesia 
                                    Kode Soal             : 734 
 
 
Gunakan  PETUNJUK  A  untuk  menjawab  soal                17. Pengakuan  dunia  internasional  terhadap 
nomor 16 sampai dengan nomor 30!                               warisan  budaya  nasional  semakin  mantap. 
                                                               Pemerintah  secara  simbolis,  telah  menerima 
16. Komite  Darurat  Organisasi  Kesehatan  Dunia              tiga  sertifikat  dari  United  Nations 
    akan meninjau kembali status pandemi H1N1                  Educational,  Scientific,  and  Cultural 
    untuk  memutuskan  apakah  dunia  telah                    Organization  (UNESCO).  Sertifikat  itu 
    berpindah  ke  fase  pascapuncak  atau  belum.             merupakan  simbol  pengakuan  warisan 
    Hilangnya H1N1 di Kanada disebabkan sekitar                budaya  Indonesia  dalam  daftar  The 
    45%  warga  Kanada  telah  divaksinasi,  30%               Representative  List  of  the  Intangible  Culture 
    didiagnosis  kebal,  dan  hanya  sedikit  orang            Heritage  of  Humanity.  “Sertifikat  itu 
    kemungkinan  tertulari.  Hal  tersebut                     mengakui wayang Indonesia, batik Indonesia, 
    membuat  penyebaran  virus  semakin  sulit                 dan  keris  Indonesia  sebagai  warisan  budaya 
    terjadi. Akan tetapi, virus masih menyebar di              dunia dan kita harus bangga karenanya,” ujar 
    bebera[a  bagian  Eropa  Timur  dan  Asia                  Menko  Kesra  Agung  Laksono  dalam  serah 
    Tengah.  WHO  mengatakan  bahwa  ada                       terima sertifikat yang dilakukan di kantornya, 
    aktivitas virus di negara‐negara Afrika, seperti           Jalan  Merdeka  Barat  Jakarta,  tanggal  5 
    Senegal  dan  Mauritania.  Untuk  membantu                 Februari 2010.  
    badan  internasional  yang  berbasis  di  Jenewa            
    itu,  Kanada  menyumbangkan  lima  juta  dosis             Pernyataan  berikut  yang  sesuai  dengan  isi 
    vaksin untuk didistribusikan ke negara‐negara              teks di atas adalah ... 
    berkembang            yang      tidak     mampu            (A) Wayang,  batik,  dan  keris  yang  telah 
    menyediakannya.                                                  diakui  UNESCO  sebagai  warisan 
                                                                     kebudayaan  dunia  hanya  ada  di 
    Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan                      Indonesia.  
    isi paragraf di atas adalah ...                            (B) Sertifikat  UNESCO  atas  warisan 
    (A) Penyebaran  virus  H1N1  menjadi  sulit                      kebudayaan  Indonesia  merupakan 
           terjadi di Kanada antara lain disebabkan                  pengakuan  atas  peradaban  bangsa 
           30%  penduduk  diduga  kebar  virus                       Indonesia  dalam  kancah  kebudayaan 
           tersebut.                                                 dunia.  
    (B) Hilangnya  virus  H1N1  di  Kanada  salah              (C) Sertifikat  UNESCO  tentang  pengakuan 
           satunya  disebabkan  vaksinasi  yang                      warisan  budaya  Indonesia  sebagai 
           dilakukan kepada sekitar 45% warga.                       warisan  kebudayaan  dunia  diserahkan 
    (C) Kanada  menyumbang  lima  juta  dosis                        oleh Menko Kesra.  
           vaksin  kepada  WHO  untuk  membantu                (D) Masyarakat  Indonesia  bangga  pada 
           negara‐negara berkembang.                                 wayang,  batik,  dan  keris  sebagai 
    (D) Penyebaran  virus  H1N1  saat  ini  masih                    warisan kebudayaannya.  
           terjadi  di  seluruh  negara  bagian  Eropa         (E) Sertifikat  UNESCO  diharapkan  menjadi 
           Timur dan Asia Tengah.                                    simbol  pengakuan  warisan  budaya 
    (E) Di negara‐negara Afrika, seperti Senegal                     Indonesia  sebagai  bagian  warisan 
           dan  Mauritania,  masih  ada  aktivitas                   kebudayaan Indonesia.  
           virus H1N1.                                          
                                                                
                                                                
                                                                
                                                                
                                                                



                                                                                                     Halaman 1 
www.onlinelesson.org                                                                         734 
18. Fisika  adalah  sains  atau  ilmu  tentang  alam           (D)   Para  pengguna  situs  jejaring  sosial 
    dalam  arti  luas.  Fisika  ...  gejala  alam  yang              dapat  terasing  dari  kehidupan  nyata 
    tidak  hidup  atau  materi  dalam  lingkup  ruang                kesehariannya.  
    dan  waktu.  Fisikawan  mempelajari  ...  dan              (E)   Situs  jejaring  sosial  berdampak  negatif 
    sifat  materi  dalam  bidang  yang  sangat                       sehingga  diperlukan  kontrol  diri  yang 
    beragam,  mulai  dari  partikel  submikroskopis                  baik.  
    yang  ...  segala  materi  hingga  perilaku  materi         
    alam semesta sebagai satu kesatuan kosmos.             20. (1) Salah satu akibat aturan pasar bebas yang 
    Beberapa  sifat  yang  ...  dalam  fisika                  paling  mencolok  adalah  dibatasinya  jumlah 
    merupakan  sifat  yang  ada  dalam  semua                  order (pesanan) oleh grosir dan pelanggan di 
    sistem  materi  yang  ada,  seperti  hukum                 beberapa  daerah,  seperti  Surabaya,  Malang, 
    kekekalan energi. Sifat semacam ini ... hukum              Bali,  Kalimantan,  Jawa  Tengah,  dan  Jakarta. 
    fisika.                                                    (2)  “Pembatasan  order  itu  kini  mencapai  50 
                                                               persen.  (3)  Mereka  (pelanggan  dan  grosir) 
    Urutan  kata  yang  tepat  untuk  melengkapi               menyatakan  tidak  ingin  gegabah  memesan 
    teks di atas adalah ...                                    barang  dalam  jumlah  besar  seperti  dulu,” 
    (A) mempelajari,  perilaku,  membentuk,                    ungkap  Emru,  perajin  sepatu  fashion  dan 
           dipelajari, disebut.                                mayoret.  (4)  Menurut  Amru,  pembatasan 
    (B) menguraikan,  kegiatan,  membentuk,                    jumlah  order  tersebut,  sebelumnya,  tidak 
           dinyatakan, diulas.                                 diketahui alasan pastinya. (5) Sebab, sebagian 
    (C) mempelajari,  aktivitas,  menjadikan,                  perajin  banyak  yang  belum  mengetahui 
           diulas, dipelajari.                                 adanya  perdagangan  bebas  itu.  (6)  Jadi, 
    (D) membahas,  sikap,  membuat,  dibahas,                  produksi perajin sepatu menurun drastis, dari 
           disebut.                                            50 kodi menjadi hanya 25 kodi.  
    (E) menjelaskan,  perilaku,  mengubah,                      
           dikatakan, dipelajari.                              Kalimat utama paragraf di atas adalah ... 
                                                               (A) kalimat 1.  
19. Belakangan  ini  berbagai  situs  jejaring  sosial,        (B) kalimat 2.  
    misalnya  facebook,  twitter,  my  space,                  (C) kalimat 3.  
    multiply,  plurk,  Hi5,  dan  tagged  mewabah  di          (D) kalimat 4.  
    Indonesia.  Keberadaan  situs‐situs  jejaring              (E) kalimat 6.  
    sosial  itu  sempat  menuai  kritik.  Situs‐situs       
    jejaring  sosial  tersebut  dianggap  kurang            
    mendidik  dan  menyebabkan  kecanduan                   
    penggunanya. Seringkali karena berbagai hal,            
    orang menjadi lupa waktu setelah mengakses              
    situs jejaring sosial. Hal negatif lainnya adalah       
    pengguna situs jejaring sosial itu dinilai dapat        
    terasing dari kehidupan nyata kesehariannya.            
    Oleh  sebab  itu,  diperlukan  kesadaran  dan           
    kontrol  diri  yang  baik  sehingga  pengguna           
    dapat  terhindar  dari  berbagai  efek  negatif         
    situs‐situs jejaring sosial tersebut.                   
                                                            
    Ide pokok paragraf di atas adalah ...                   
    (A) Situs  jejaring  sosial  yang  sedang               
           mewabah  di  Indonesia  sempat  menuai           
           banyak kritik.                                   
    (B) Situs jejaring sosial dapat menyebabkan             
           kecanduan bagi para penggunanya.                 
    (C) Facebook,  Twitter,  My  Space,  Multiply,          
           Plurk,  dan  lainnya  mewabah  di                
           Indonesia.                                       
                                                            

                                                                                                    Halaman 2 
www.onlinelesson.org                                                                         734 
21. Sebagai  negara  berkembang,  Indonesia             22. Bacalah tabel berikut dengan cermat! 
                                                         
    sangat  rentan  terhadap  impor  limbah  B‐3            Tahun    Daerah A    Daerah B    Daerah C    Daerah D 
    (bahan  berbahaya  dan  beracun),  khususnya             2006    275.000     275.000     285.000     240.000 
    e‐waste  (e;ectronic  waste),  seperti  telepon          2007    280.000     275.000     295.000     249.000 
    seluler  dan  komputer  dari  negara‐negara              2008    285.000     286.000     305.000     260.000 
                                                         
    maju. Minimnya pengawasan di pintu  masuk               Pernyataan  berikut  yang  sesuai  dengan  isi 
    dan  belum  adanya  regulasi  khusus  tentang           tabel di atas adalah ... 
    penangan  e‐waste  ini  menjadi  kendala  bagi          (A) poduksi  tebu  setiap  daerah  selalu 
    pemerintah  dalam  menanggulangi  masalah                     meningkat setiap tahun.  
    ini.  Selama  ini,  negara‐negara  berkembang,          (B) persentase  kenaikan  produksi  tebu 
    termasuk  Indonesia,  menjadi  salah  satu                    daerah B paling rendah.  
    importir  terbesar  e‐waste  karena  tidak              (C) persentase  kenaikan  produksi  tebu 
    mampu  mengatur  regulasi  tersebut.  Deputi                  daerah D paling tinggi.  
    Kementrian  Lingkungan  Hidup  Bidang                   (D) persentase  kenaikan  produksi  tebu 
    Pengelolaan  Bahan  Berbahaya  Beracun,                       daerah C paling tinggi.  
    Imam  Hendargo  Abu  Ismoyo  mengatakan                 (E) persentase  kenaikan  produksi  tebu 
    bahwa  permasalahan  e‐waste  semakin  lama                   daerah D paling rendah.  
    semakin  rumit.  Oleh  sebab  itu,  kita  hrus           
    memiliki regulasi khusus soal itu.                  23. Bacalah diagram berikut dengan teliti! 
                                                               

    Rangkuman yang tepat untuk paragraf di atas               Diagram  Perkembangan  Jumlah  Produksi 
    adalah ...                                                Buah‐buahan  di  Kecamatan  Panca  Indah 
    (A) Permasalahan  e‐waste  ini  mendapat                  (dalam Ton) 
           perhatian serius dari Deputi Kementrian 
           Lingkungan  Hidup  Bidang  Pengelolaan 
           Bahan  Berbahaya  Beracun  dan  Limbah 
           Bahan Berbahaya dan Beracun.  
    (B) Indonesia  sebagai  negara  berkembang 
           sangat rentan terhadap impor limbah B‐
           3  (bahan  berbahaya  dan  beracun), 
           khususnya  e‐waste  (electronic  waste) 
           dari negara‐negara maju.                                                                         
                                                              Pernyataan  berikut  yang  sesuai  dengan  isi 
    (C) Negara‐negara  berkembang,  termasuk 
                                                              diagram di atas adalah dari tahun ke tahun ... 
           Indonesia  menjadi  salah  satu  importir 
                                                              (A) perlu        peningkatan       penyuluhan 
           terbesar  e‐waste  karena  tidak  mampu 
                                                                   pertanian  untuk  petani  semangka 
           mengatur        regulasi     penanganan 
                                                                   karena  jumlah  produksi  semangka 
           pengelolaan limbah B‐3.  
                                                                   merosot.  
    (D) Indonesia  sangat  rentan  terhadap 
                                                              (B) perlu  pembinaan  kepada  para  petani 
           limbah  B‐3  karena  masih  minimnya 
                                                                   mangga  karena  jumlah  produksi 
           pengawasan  serta  belum  adanya 
                                                                   mangga semakin merosot.  
           regulasi  khusus  terhadap  penanganan 
                                                              (C) petani  anggur  hendaknya  dibina  lebih 
           e‐waste sehingga diperlukan regulasi.  
                                                                   intensif  karena  jumlah  produksi  anggur 
    (E) Permasalahan  pengelolaan  bahan 
                                                                   paling rendah.  
           berbahaya  beracun  dan  limbah  bahan 
                                                              (D) petani  anggur  hendaknya  dibina  lebih 
           berbahaya  dan  beracun  di  Indonesia 
                                                                   intensif  karena  jumlah  produksi  anggur 
           semakin  berkembang  sehingga  harus 
                                                                   cenderung menurun.  
           ada regulasi khusus soal itu.  
                                                              (E) perlu  pengintensifan  kembali  program 
 
                                                                   pertanian karena jumlah produksi buah‐
 
                                                                   buahan  terbanyak  hanya  terjadi  pada 
 
                                                                   2006. 
 
                                                               
 
                                                               
 
 

                                                                                                     Halaman 3 
www.onlinelesson.org                                                                          734 
24. Banyak orang setuju motifasi itu bagai misteri              (B)   Oleh  karena  itu,  pemerintah  juga 
    karena  motifasi  itu  tidak  tampak  tetapi                      berharap  agar  ujian  nasional  tahun  ini 
    berpengaruh  pada  performance  kerja,  sikap,                    jauh  lebih  berkualitas  dibandingkan 
    dan  perilaku  seseorang  dalam  kehidupan                        dengan  ujian  nasional  tahun  lalu  yang 
    sehari‐hari.                                                      penuh kecurangan.  
                                                                (C)   Oleh  pemerintah  diharapkan  agar  ujian 
    Perbaikan  ejaan  kalimat  di  atas  yang  tepat                  nasional tahun ini jauh lebih berkualitas 
    adalah ...                                                        dibandingkan  dengan  ujian  nasional 
    (A) Banyak  orang  setuju  motifasi  itu  bagai                   tahun lalu yang penuh kecurangan.  
          misteri,  karena  motifasi  itu  tidak               (D)    Pemerintah  berharap  agar  ujian 
          tampak  tetapi  berpengaruh  pad                            nasional tahun ini jauh lebih berkualitas 
          performance  kerja,  sikap  dan  perilaku                   dibandingkan  dengan  ujian  nasional 
          seseorang dalam kehidupan sehari‐hari.                      tahun lalu karena penuh kecurangan.  
    (B) Banyak  orang  setuju  motifasi  itu  bagai            (E)    Pemerintah  juga  berharap  agar  ujian 
          misteri karena motifasi itu tidak tampak                    nasional tahun ini jauh lebih berkualitas 
          tetapi  berpengaruh  pad  performance                       dibandingkan  dengan  ujian  nasional 
          kerja,  sikap  dan  perilaku  seseorang                     tahun lalu yang penuh kecurangan.  
          dalam kehidupan sehari‐hari.                           
    (C) Banyak  orang  setuju  motivasi  itu  bagai         26. Untuk  mengembangkan  topik  pembinaan 
          misteri karena motivasi itu tidak tampak              keamanan  lingkungan  RT  menjadi  tulisan 
          tetapi  berpengaruh  pada  performance                yang  runtut,  kerangka  karangan  yang  baik 
          kerja,  sikap,  dan  perilaku  seseorang              adalah ... 
          dalam kehidupan sehari‐hari.                          (A) sasaran        pembinaan       keamanan 
    (D) Banyak  orang  setuju  motifasi  itu  bagai                  lingkungan  RT,  pentingnya  pembinaan 
          misteri,  karena  motifasi  itu  tidak                     keamanan  lingkungan  RT,  langkah 
          tampak  tetapi  berpengaruh  pad                           pembinaan  keamanan  lingkungan  RT, 
          performance  kerja,  sikap  dan  perilaku                  bentuk        pembinaan       keamanan 
          seseorang dalam kehidupan sehari‐hari.                     lingkungan RT.  
    (E) Banyak  orang  setuju  motivasi  itu  bagai             (B) pentingnya  pembinaan  keamanan 
          misteri  karena  motivasi  itu  tidak                      lingkungan  RT,  sasaran  pembinaan 
          tampak,  tetapi  berpengaruh  pad                          keamanan  lingkungan  RT,  bentuk 
          performance  kerja,  sikap,  dan  perilaku                 pembinaan  keamanan  lingkungan  RT, 
          seseorang dalam kehidupan sehari‐hari.                     langkah       pembinaan       keamanan 
                                                                     lingkungan RT.  
25. Ujian  nasional  menjadi  perhatian  bnayak                 (C) pentingnya  pembinaan  keamanan 
    pihak,  baik  pemerintah,  orang  tua,  maupun                   lingkungan  RT,  langkah  pembinaan 
    masyarakat.  Tingginya  perhatian  tersebut                      keamanan  lingkungan    RT,  bentuk 
    menunjukkan  bahwa  semua  pihak  berharap                       pembinaan  keamanan  lingkungan  RT, 
    agar  pelaksanaan  ujian  nasional  tahun  ini                   sasaran       pembinaan       keamanan 
    berkualitas.  Orang  tua  berharap  agar                         lingkungan RT.  
    pelaksanaan ujian nasional tahun ini berjalan               (D) bentuk         pembinaan       keamanan 
    lancar  sehingga  anak‐anak  mereka  dapat                       lingkungan  RT,  sasaran  pembinaan 
    lulus.  Pemerintah  menghendaki  agar                            keamanan  lingkungan  RT,  pentingnya 
    pelaksanaan  ujian  nasional  tahun  ini                         pembinaan  keamanan  lingkungan  RT, 
    didukung penuh oleh semua pihak.                                 langkah       pembinaan       keamanan 
                                                                     lingkungan RT.  
    Agar  menjadi  paragraf  uang  baik,  kalimat               (E) Pentingnya  pembinaan  keamanan 
    penutup yang sesuai adalah ...                                   lingkungan  RT,  langkah  pembinaan 
    (A) Dengan demikian, pemerintah berharap                         keamanan  lingkungan  RT,  sasaran 
          agar  ujian  nasional  tahun  ini  jauh  lebih             pembinaan  keamanan  lingkungan  RT, 
          berkualitas  dibandingkan  dengan  ujian                   bentuk        pembinaan       keamanan 
          nasional  tahun  lalu  yang  penuh                         lingkungan RT.  
          kecurangan.                                            


                                                                                                     Halaman 4 
www.onlinelesson.org                                                                                     734 
27. Baru‐baru  ini,  tim  peneliti  dari  University               (B)    Nurudin  (Imron  Zamani,  2008:11) 
    School  of  Medicine,  Washington,  berhasil                          menyatakan  bahwa  sebagai  pemegang 
    mengidentifikasi  protein  plasmodium  sp,                            titipan,  tidak  selayaknya  orang  tua 
    yaitu  parasit  nyamuk  yang  menyebabkan                             menitipkan  lagi  sang  anak  kepada 
    penyakit  malaria.  Penemuan  ini  penting                            pembantu.  
    karena  malaria  kini  sebagai  pembunuh                       (C)    Nurudin  (2007)  menyatakan  bahwa 
    nomor  tiga  di  dunia.  Penyakit  ini  tercatat                      sebagai  pemegang  titipan,  tidak 
    membunuh satu hingga tiga juta orang setiap                           selayaknya  orang  tua  menitipkan  lagi 
    tahun.                                                                sang  anak  kepada  pembantu  (dalam 
    Paragraf di atas dapat diperbaiki dengan cara                         Zamani, 2008) 
    berikut, kecuali ...                                           (D)    Sebagai  pemegang  titipan,  tidak 
    (A) kata ini diganti itu.                                             selayaknya  orang  tua  menitipkan  lagi 
    (B) kata tim ditulis Tim.                                             sang  anak  kepada  pembantu  (Nurudin, 
    (C) kata dari dihilangkan.                                            2007). 
    (D) kata plasmodium sp dicetak miring.                         (E)    Menurut  Nurudin  dalam  bukunya 
    (E) tanda  koma  setelah  Washington                                  Zamani  (2008)  menyatakan  bahwa 
          dihilangkan.                                                    sebagai  pemegang  titipan,  tidak 
                                                                          selayaknya  orang  tua  menitipkan  lagi 
28. Menurut  para  ahli  mengatakan  pengambilan                          sang anak kepada pembantu.  
    data  penelitian  yang  dilakukan  berulang‐             
    ulang  kali  dapat  mempermudah  peneliti               30. Berikut  adalah  identitas  pustaka  yang  dapat 
    dalam  melakukan  analisis  data  pasca                     digunakan  sebagai  sumber  untuk  menulis 
    pengumpulan data.                                           karangan.  
                                                             
     
                                                                     Judul            Penulis          Kota         Penerbit     Tahun 
    Kalimat  tidak  efektif  di  atas  dapat  diperbaiki        Pendidikan         Rahmini P.        Surabaya     Bintang       2008 
    dengan cara berikut, kecuali ...                            Anak Jalanan 
                                                                Memanusiakan       P. Puspitasari    Medan        Cahaya        2007 
    (A) kata menurut dihilangkan.                               Anak Manusia 
    (B) kata  berulang  kali  diganti  dengan                   Perdagangan        Ahmad             Ambon        Cemerlang     2008 
          berulang‐ulang.                                       Anak               Sugentar 
                                                                Bimbing  Anak      Dr.     Siana     Surabaya     Gemerlap      2009 
    (C) setelah  kata  ahli  ditambahkan  tanda                 Berakhlak Mulia    Rohe 
          koma.                                                     
    (D) kata  bahwa  ditambahkan  setelah  kata                    Azhari  menulis  daftar  pustaka  untuk 
          mengatakan.                                              karangannya  yang  berjudul  Pembinaan  Anak 
    (E) pasca          pengumpulan            dituliskan           Jalanan.  Berdasarkan  data  pustaka  di  atas, 
          serangkai.                                               penulisan  daftar  pustaka  yang  relevan  dan 
                                                                   tepat untuk karangan Azhari tersebut adalah 
29. Dalam  buku  Jangan  Serahkan  anak  kepada                    ... 
    Pembantu  halaman  11  karya  Imron  Zamani                    (A) Ahmad  Sugentar.  2008.  Perdagangan 
    yang  terbit  tahun  2008  terdapat  kutipan                            Anak. Ambon: Cemerlang. 
    berikut.                                                            P.Puspitasari.  2007.  Memanusiakan 
     
                                                                            Anak Manusia. Medan: Cahaya.  
    “Anak,  pada  hakikatnya,  titipan  Tuhan. 
                                                                        Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak 
    Sebagai  pemegang  titipan,  tidak  selayaknya 
                                                                            Jalanan. Surabaya: Bintang.  
    orang tua menitipkan lagi sang anak keapda 
                                                                        Siana  Rohe.  2009.  Bimbing  Anak 
    pembantu” 
                                                                            Berakhlak      Mulia.       Surabaya: 
    (Nurudin, 2007) 
                                                                            Gemerlap. 
    Jika  Nunung  mengutip  pendapat  Nurudin 
                                                                   (B) Puspitasari,  P.  2007.  Memanusiakan 
    yang  dikutip  dalam  buku  Imron  Zamani, 
                                                                            Anak Manusia. Medan: Cahaya.  
    penulisan kutipan yang benar adalah ... 
                                                                        Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak 
    (A) Nurudin  (dalam  Zamani,  2008:11) 
                                                                            Jalanan. Surabaya: Bintang.  
          menyatakan  bahwa  sebagai  pemegang 
                                                                        Rohe, S. 2009. Bimbing Anak Berakhlak 
          titipan,  tidak  selayaknya  orang  tua 
                                                                            Mulia. Surabaya: Gemerlap. 
          menitipkan  lagi  sang  anak  kepada 
                                                                        Sugentar,  Ahmad.  2008.  Perdagangan 
          pembantu.  
                                                                            Anak. Ambon: Cemerlang. 

                                                                                                                    Halaman 5 
www.onlinelesson.org                                         734 
    (C)   Puspitasari,  P.  2007.  Memanusiakan           
             Anak Manusia. Medan: Cahaya.                 
          Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak            
             Jalanan. Surabaya: Bintang.                  
          Rohe,  Siana.  2009.  Bimbing  Anak             
             Berakhlak       Mulia.     Surabaya:         
             Gemerlap.                                    
    (D)   Puspitasari,  P.  2007.  Memanusiakan           
             Anak Manusia. Medan: Cahaya.             
          Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak        
             Jalanan. Surabaya: Bintang. 
          Rohe, S. 2009. Bimbing Anak Berakhlak 
             Mulia. Surabaya: Gemerlap. 
    (E)   Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak 
             Jalanan. Surabaya: Bintang. 
          Puspitasari,  P.  2007.  Memanusiakan 
             Anak Manusia. Medan: Cahaya. 
          Sugentar,  Ahmad.  2008.  Perdagangan 
             Anak. Ambon: Cemerlang. 
          Rohe,  Siana.  2009.  Bimbing  Anak 
             Berakhlak       Mulia.     Surabaya: 
             Gemerlap.  
 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

                                                                Halaman 6 

More Related Content

Similar to Latihan soal snmptn 2011 b. indonesia

Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]Muhammad Abid
 
Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Muhammad Abid
 
Soal pemantapan ujian semester genap asli
Soal pemantapan ujian semester genap   asliSoal pemantapan ujian semester genap   asli
Soal pemantapan ujian semester genap asliSuhadi Rembang
 
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSoal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSuhadi Rembang
 
Soal untuk latihan ips kelas 9 smp
Soal untuk latihan ips kelas 9 smpSoal untuk latihan ips kelas 9 smp
Soal untuk latihan ips kelas 9 smpHAMSYARAFINDASENA
 
Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015MTS al-hidayah
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)nhiiyylhakirei
 
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUSRPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUSalmansyahnis .
 
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)Nurainun Adamy
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Dhiekha Nak Minang
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Dhiekha Nak Minang
 
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxKehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxRahmat Hidayat
 
Mengenal internet sebagai media presentasi
Mengenal internet sebagai media presentasiMengenal internet sebagai media presentasi
Mengenal internet sebagai media presentasiTedi Eka
 
Kartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halamanKartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halamanRidho Pasopati
 
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docxBagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docxrenijuliati
 
Bahan Ajar XII B, Perkembangan Iptek
Bahan Ajar XII B, Perkembangan IptekBahan Ajar XII B, Perkembangan Iptek
Bahan Ajar XII B, Perkembangan IptekMAN SAMPIT
 

Similar to Latihan soal snmptn 2011 b. indonesia (20)

Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
 
Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016
 
Paper E-Discovery
Paper E-DiscoveryPaper E-Discovery
Paper E-Discovery
 
Soal pemantapan ujian semester genap asli
Soal pemantapan ujian semester genap   asliSoal pemantapan ujian semester genap   asli
Soal pemantapan ujian semester genap asli
 
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSoal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
 
Soal untuk latihan ips kelas 9 smp
Soal untuk latihan ips kelas 9 smpSoal untuk latihan ips kelas 9 smp
Soal untuk latihan ips kelas 9 smp
 
Visualisasi pembelajaran keris jawa
Visualisasi pembelajaran keris jawaVisualisasi pembelajaran keris jawa
Visualisasi pembelajaran keris jawa
 
Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Soal mts pas 2021 2022
Soal mts pas 2021 2022Soal mts pas 2021 2022
Soal mts pas 2021 2022
 
Tugas isbd kelompok 3
Tugas isbd kelompok 3Tugas isbd kelompok 3
Tugas isbd kelompok 3
 
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUSRPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
 
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
ILMU ALAMIAH DASAR (PENDAHULUAN)
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxKehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
 
Mengenal internet sebagai media presentasi
Mengenal internet sebagai media presentasiMengenal internet sebagai media presentasi
Mengenal internet sebagai media presentasi
 
Kartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halamanKartul ridhos + halaman
Kartul ridhos + halaman
 
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docxBagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
Bagi_MODUL_AJAR_RENI.docx
 
Bahan Ajar XII B, Perkembangan Iptek
Bahan Ajar XII B, Perkembangan IptekBahan Ajar XII B, Perkembangan Iptek
Bahan Ajar XII B, Perkembangan Iptek
 

More from Dian Oktavia

SOAL EKONOMI MANAJEMEN
SOAL EKONOMI MANAJEMENSOAL EKONOMI MANAJEMEN
SOAL EKONOMI MANAJEMENDian Oktavia
 
Uang dan perbankan
Uang dan perbankanUang dan perbankan
Uang dan perbankanDian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011matematika dasar
Latihan soal snmptn 2011matematika dasarLatihan soal snmptn 2011matematika dasar
Latihan soal snmptn 2011matematika dasarDian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi Dian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi Dian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 sejarah
Latihan soal snmptn 2011 sejarah Latihan soal snmptn 2011 sejarah
Latihan soal snmptn 2011 sejarah Dian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 matematika dasar
Latihan soal snmptn 2011 matematika dasar Latihan soal snmptn 2011 matematika dasar
Latihan soal snmptn 2011 matematika dasar Dian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 geografi
Latihan soal snmptn 2011 geografiLatihan soal snmptn 2011 geografi
Latihan soal snmptn 2011 geografiDian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 geografi
Latihan soal snmptn 2011 geografi Latihan soal snmptn 2011 geografi
Latihan soal snmptn 2011 geografi Dian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 ekonomi
Latihan soal snmptn 2011 ekonomiLatihan soal snmptn 2011 ekonomi
Latihan soal snmptn 2011 ekonomiDian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 ekonomi
Latihan soal snmptn 2011 ekonomiLatihan soal snmptn 2011 ekonomi
Latihan soal snmptn 2011 ekonomiDian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris
Latihan soal snmptn 2011 b. inggrisLatihan soal snmptn 2011 b. inggris
Latihan soal snmptn 2011 b. inggrisDian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris Latihan soal snmptn 2011 b. inggris
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris Dian Oktavia
 
Latihan soal snmptn 2011sejarah
Latihan soal snmptn 2011sejarahLatihan soal snmptn 2011sejarah
Latihan soal snmptn 2011sejarahDian Oktavia
 
Soal Perindikator UN 2013 IPS
Soal Perindikator UN 2013 IPSSoal Perindikator UN 2013 IPS
Soal Perindikator UN 2013 IPSDian Oktavia
 
Ringkasan Materi UN Sosiologi SMA 2012
Ringkasan Materi UN Sosiologi SMA 2012Ringkasan Materi UN Sosiologi SMA 2012
Ringkasan Materi UN Sosiologi SMA 2012Dian Oktavia
 
Ringkasan Materi UN Geografi SMA 20
Ringkasan Materi UN Geografi SMA 20Ringkasan Materi UN Geografi SMA 20
Ringkasan Materi UN Geografi SMA 20Dian Oktavia
 
Ringkasan Materi UN Ekonomi SMA 2012
Ringkasan Materi UN Ekonomi SMA 2012Ringkasan Materi UN Ekonomi SMA 2012
Ringkasan Materi UN Ekonomi SMA 2012Dian Oktavia
 
Power Point Ekonomi Kelas XI
Power Point Ekonomi Kelas XIPower Point Ekonomi Kelas XI
Power Point Ekonomi Kelas XIDian Oktavia
 

More from Dian Oktavia (19)

SOAL EKONOMI MANAJEMEN
SOAL EKONOMI MANAJEMENSOAL EKONOMI MANAJEMEN
SOAL EKONOMI MANAJEMEN
 
Uang dan perbankan
Uang dan perbankanUang dan perbankan
Uang dan perbankan
 
Latihan soal snmptn 2011matematika dasar
Latihan soal snmptn 2011matematika dasarLatihan soal snmptn 2011matematika dasar
Latihan soal snmptn 2011matematika dasar
 
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
 
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
Latihan soal snmptn 2011 sosiologi
 
Latihan soal snmptn 2011 sejarah
Latihan soal snmptn 2011 sejarah Latihan soal snmptn 2011 sejarah
Latihan soal snmptn 2011 sejarah
 
Latihan soal snmptn 2011 matematika dasar
Latihan soal snmptn 2011 matematika dasar Latihan soal snmptn 2011 matematika dasar
Latihan soal snmptn 2011 matematika dasar
 
Latihan soal snmptn 2011 geografi
Latihan soal snmptn 2011 geografiLatihan soal snmptn 2011 geografi
Latihan soal snmptn 2011 geografi
 
Latihan soal snmptn 2011 geografi
Latihan soal snmptn 2011 geografi Latihan soal snmptn 2011 geografi
Latihan soal snmptn 2011 geografi
 
Latihan soal snmptn 2011 ekonomi
Latihan soal snmptn 2011 ekonomiLatihan soal snmptn 2011 ekonomi
Latihan soal snmptn 2011 ekonomi
 
Latihan soal snmptn 2011 ekonomi
Latihan soal snmptn 2011 ekonomiLatihan soal snmptn 2011 ekonomi
Latihan soal snmptn 2011 ekonomi
 
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris
Latihan soal snmptn 2011 b. inggrisLatihan soal snmptn 2011 b. inggris
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris
 
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris Latihan soal snmptn 2011 b. inggris
Latihan soal snmptn 2011 b. inggris
 
Latihan soal snmptn 2011sejarah
Latihan soal snmptn 2011sejarahLatihan soal snmptn 2011sejarah
Latihan soal snmptn 2011sejarah
 
Soal Perindikator UN 2013 IPS
Soal Perindikator UN 2013 IPSSoal Perindikator UN 2013 IPS
Soal Perindikator UN 2013 IPS
 
Ringkasan Materi UN Sosiologi SMA 2012
Ringkasan Materi UN Sosiologi SMA 2012Ringkasan Materi UN Sosiologi SMA 2012
Ringkasan Materi UN Sosiologi SMA 2012
 
Ringkasan Materi UN Geografi SMA 20
Ringkasan Materi UN Geografi SMA 20Ringkasan Materi UN Geografi SMA 20
Ringkasan Materi UN Geografi SMA 20
 
Ringkasan Materi UN Ekonomi SMA 2012
Ringkasan Materi UN Ekonomi SMA 2012Ringkasan Materi UN Ekonomi SMA 2012
Ringkasan Materi UN Ekonomi SMA 2012
 
Power Point Ekonomi Kelas XI
Power Point Ekonomi Kelas XIPower Point Ekonomi Kelas XI
Power Point Ekonomi Kelas XI
 

Latihan soal snmptn 2011 b. indonesia

  • 1. www.onlinelesson.org    734  Simulasi Soal Snmptn 2011    Mata Pelajaran  : Bahasa Indonesia  Kode Soal    : 734      Gunakan  PETUNJUK  A  untuk  menjawab  soal  17. Pengakuan  dunia  internasional  terhadap  nomor 16 sampai dengan nomor 30!  warisan  budaya  nasional  semakin  mantap.    Pemerintah  secara  simbolis,  telah  menerima  16. Komite  Darurat  Organisasi  Kesehatan  Dunia  tiga  sertifikat  dari  United  Nations  akan meninjau kembali status pandemi H1N1  Educational,  Scientific,  and  Cultural  untuk  memutuskan  apakah  dunia  telah  Organization  (UNESCO).  Sertifikat  itu  berpindah  ke  fase  pascapuncak  atau  belum.  merupakan  simbol  pengakuan  warisan  Hilangnya H1N1 di Kanada disebabkan sekitar  budaya  Indonesia  dalam  daftar  The  45%  warga  Kanada  telah  divaksinasi,  30%  Representative  List  of  the  Intangible  Culture  didiagnosis  kebal,  dan  hanya  sedikit  orang  Heritage  of  Humanity.  “Sertifikat  itu  kemungkinan  tertulari.  Hal  tersebut  mengakui wayang Indonesia, batik Indonesia,  membuat  penyebaran  virus  semakin  sulit  dan  keris  Indonesia  sebagai  warisan  budaya  terjadi. Akan tetapi, virus masih menyebar di  dunia dan kita harus bangga karenanya,” ujar  bebera[a  bagian  Eropa  Timur  dan  Asia  Menko  Kesra  Agung  Laksono  dalam  serah  Tengah.  WHO  mengatakan  bahwa  ada  terima sertifikat yang dilakukan di kantornya,  aktivitas virus di negara‐negara Afrika, seperti  Jalan  Merdeka  Barat  Jakarta,  tanggal  5  Senegal  dan  Mauritania.  Untuk  membantu  Februari 2010.   badan  internasional  yang  berbasis  di  Jenewa    itu,  Kanada  menyumbangkan  lima  juta  dosis  Pernyataan  berikut  yang  sesuai  dengan  isi  vaksin untuk didistribusikan ke negara‐negara  teks di atas adalah ...  berkembang  yang  tidak  mampu  (A) Wayang,  batik,  dan  keris  yang  telah  menyediakannya.   diakui  UNESCO  sebagai  warisan    kebudayaan  dunia  hanya  ada  di  Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan  Indonesia.   isi paragraf di atas adalah ...  (B) Sertifikat  UNESCO  atas  warisan  (A) Penyebaran  virus  H1N1  menjadi  sulit  kebudayaan  Indonesia  merupakan  terjadi di Kanada antara lain disebabkan  pengakuan  atas  peradaban  bangsa  30%  penduduk  diduga  kebar  virus  Indonesia  dalam  kancah  kebudayaan  tersebut.   dunia.   (B) Hilangnya  virus  H1N1  di  Kanada  salah  (C) Sertifikat  UNESCO  tentang  pengakuan  satunya  disebabkan  vaksinasi  yang  warisan  budaya  Indonesia  sebagai  dilakukan kepada sekitar 45% warga.   warisan  kebudayaan  dunia  diserahkan  (C) Kanada  menyumbang  lima  juta  dosis  oleh Menko Kesra.   vaksin  kepada  WHO  untuk  membantu  (D) Masyarakat  Indonesia  bangga  pada  negara‐negara berkembang.   wayang,  batik,  dan  keris  sebagai  (D) Penyebaran  virus  H1N1  saat  ini  masih  warisan kebudayaannya.   terjadi  di  seluruh  negara  bagian  Eropa  (E) Sertifikat  UNESCO  diharapkan  menjadi  Timur dan Asia Tengah.   simbol  pengakuan  warisan  budaya  (E) Di negara‐negara Afrika, seperti Senegal  Indonesia  sebagai  bagian  warisan  dan  Mauritania,  masih  ada  aktivitas  kebudayaan Indonesia.   virus H1N1.                         Halaman 1 
  • 2. www.onlinelesson.org    734  18. Fisika  adalah  sains  atau  ilmu  tentang  alam  (D) Para  pengguna  situs  jejaring  sosial  dalam  arti  luas.  Fisika  ...  gejala  alam  yang  dapat  terasing  dari  kehidupan  nyata  tidak  hidup  atau  materi  dalam  lingkup  ruang  kesehariannya.   dan  waktu.  Fisikawan  mempelajari  ...  dan  (E) Situs  jejaring  sosial  berdampak  negatif  sifat  materi  dalam  bidang  yang  sangat  sehingga  diperlukan  kontrol  diri  yang  beragam,  mulai  dari  partikel  submikroskopis  baik.   yang  ...  segala  materi  hingga  perilaku  materi    alam semesta sebagai satu kesatuan kosmos.  20. (1) Salah satu akibat aturan pasar bebas yang  Beberapa  sifat  yang  ...  dalam  fisika  paling  mencolok  adalah  dibatasinya  jumlah  merupakan  sifat  yang  ada  dalam  semua  order (pesanan) oleh grosir dan pelanggan di  sistem  materi  yang  ada,  seperti  hukum  beberapa  daerah,  seperti  Surabaya,  Malang,  kekekalan energi. Sifat semacam ini ... hukum  Bali,  Kalimantan,  Jawa  Tengah,  dan  Jakarta.  fisika.   (2)  “Pembatasan  order  itu  kini  mencapai  50    persen.  (3)  Mereka  (pelanggan  dan  grosir)  Urutan  kata  yang  tepat  untuk  melengkapi  menyatakan  tidak  ingin  gegabah  memesan  teks di atas adalah ...  barang  dalam  jumlah  besar  seperti  dulu,”  (A) mempelajari,  perilaku,  membentuk,  ungkap  Emru,  perajin  sepatu  fashion  dan  dipelajari, disebut.   mayoret.  (4)  Menurut  Amru,  pembatasan  (B) menguraikan,  kegiatan,  membentuk,  jumlah  order  tersebut,  sebelumnya,  tidak  dinyatakan, diulas.   diketahui alasan pastinya. (5) Sebab, sebagian  (C) mempelajari,  aktivitas,  menjadikan,  perajin  banyak  yang  belum  mengetahui  diulas, dipelajari.   adanya  perdagangan  bebas  itu.  (6)  Jadi,  (D) membahas,  sikap,  membuat,  dibahas,  produksi perajin sepatu menurun drastis, dari  disebut.   50 kodi menjadi hanya 25 kodi.   (E) menjelaskan,  perilaku,  mengubah,    dikatakan, dipelajari.   Kalimat utama paragraf di atas adalah ...    (A) kalimat 1.   19. Belakangan  ini  berbagai  situs  jejaring  sosial,  (B) kalimat 2.   misalnya  facebook,  twitter,  my  space,  (C) kalimat 3.   multiply,  plurk,  Hi5,  dan  tagged  mewabah  di  (D) kalimat 4.   Indonesia.  Keberadaan  situs‐situs  jejaring  (E) kalimat 6.   sosial  itu  sempat  menuai  kritik.  Situs‐situs    jejaring  sosial  tersebut  dianggap  kurang    mendidik  dan  menyebabkan  kecanduan    penggunanya. Seringkali karena berbagai hal,    orang menjadi lupa waktu setelah mengakses    situs jejaring sosial. Hal negatif lainnya adalah    pengguna situs jejaring sosial itu dinilai dapat    terasing dari kehidupan nyata kesehariannya.    Oleh  sebab  itu,  diperlukan  kesadaran  dan    kontrol  diri  yang  baik  sehingga  pengguna    dapat  terhindar  dari  berbagai  efek  negatif    situs‐situs jejaring sosial tersebut.         Ide pokok paragraf di atas adalah ...    (A) Situs  jejaring  sosial  yang  sedang    mewabah  di  Indonesia  sempat  menuai    banyak kritik.     (B) Situs jejaring sosial dapat menyebabkan    kecanduan bagi para penggunanya.     (C) Facebook,  Twitter,  My  Space,  Multiply,    Plurk,  dan  lainnya  mewabah  di    Indonesia.       Halaman 2 
  • 3. www.onlinelesson.org    734  21. Sebagai  negara  berkembang,  Indonesia  22. Bacalah tabel berikut dengan cermat!    sangat  rentan  terhadap  impor  limbah  B‐3  Tahun  Daerah A  Daerah B  Daerah C  Daerah D  (bahan  berbahaya  dan  beracun),  khususnya  2006  275.000  275.000  285.000  240.000  e‐waste  (e;ectronic  waste),  seperti  telepon  2007  280.000  275.000  295.000  249.000  seluler  dan  komputer  dari  negara‐negara  2008  285.000  286.000  305.000  260.000    maju. Minimnya pengawasan di pintu  masuk  Pernyataan  berikut  yang  sesuai  dengan  isi  dan  belum  adanya  regulasi  khusus  tentang  tabel di atas adalah ...  penangan  e‐waste  ini  menjadi  kendala  bagi  (A) poduksi  tebu  setiap  daerah  selalu  pemerintah  dalam  menanggulangi  masalah  meningkat setiap tahun.   ini.  Selama  ini,  negara‐negara  berkembang,  (B) persentase  kenaikan  produksi  tebu  termasuk  Indonesia,  menjadi  salah  satu  daerah B paling rendah.   importir  terbesar  e‐waste  karena  tidak  (C) persentase  kenaikan  produksi  tebu  mampu  mengatur  regulasi  tersebut.  Deputi  daerah D paling tinggi.   Kementrian  Lingkungan  Hidup  Bidang  (D) persentase  kenaikan  produksi  tebu  Pengelolaan  Bahan  Berbahaya  Beracun,  daerah C paling tinggi.   Imam  Hendargo  Abu  Ismoyo  mengatakan  (E) persentase  kenaikan  produksi  tebu  bahwa  permasalahan  e‐waste  semakin  lama  daerah D paling rendah.   semakin  rumit.  Oleh  sebab  itu,  kita  hrus    memiliki regulasi khusus soal itu.   23. Bacalah diagram berikut dengan teliti!      Rangkuman yang tepat untuk paragraf di atas  Diagram  Perkembangan  Jumlah  Produksi  adalah ...  Buah‐buahan  di  Kecamatan  Panca  Indah  (A) Permasalahan  e‐waste  ini  mendapat  (dalam Ton)  perhatian serius dari Deputi Kementrian  Lingkungan  Hidup  Bidang  Pengelolaan  Bahan  Berbahaya  Beracun  dan  Limbah  Bahan Berbahaya dan Beracun.   (B) Indonesia  sebagai  negara  berkembang  sangat rentan terhadap impor limbah B‐ 3  (bahan  berbahaya  dan  beracun),  khususnya  e‐waste  (electronic  waste)  dari negara‐negara maju.     Pernyataan  berikut  yang  sesuai  dengan  isi  (C) Negara‐negara  berkembang,  termasuk  diagram di atas adalah dari tahun ke tahun ...  Indonesia  menjadi  salah  satu  importir  (A) perlu  peningkatan  penyuluhan  terbesar  e‐waste  karena  tidak  mampu  pertanian  untuk  petani  semangka  mengatur  regulasi  penanganan  karena  jumlah  produksi  semangka  pengelolaan limbah B‐3.   merosot.   (D) Indonesia  sangat  rentan  terhadap  (B) perlu  pembinaan  kepada  para  petani  limbah  B‐3  karena  masih  minimnya  mangga  karena  jumlah  produksi  pengawasan  serta  belum  adanya  mangga semakin merosot.   regulasi  khusus  terhadap  penanganan  (C) petani  anggur  hendaknya  dibina  lebih  e‐waste sehingga diperlukan regulasi.   intensif  karena  jumlah  produksi  anggur  (E) Permasalahan  pengelolaan  bahan  paling rendah.   berbahaya  beracun  dan  limbah  bahan  (D) petani  anggur  hendaknya  dibina  lebih  berbahaya  dan  beracun  di  Indonesia  intensif  karena  jumlah  produksi  anggur  semakin  berkembang  sehingga  harus  cenderung menurun.   ada regulasi khusus soal itu.   (E) perlu  pengintensifan  kembali  program    pertanian karena jumlah produksi buah‐   buahan  terbanyak  hanya  terjadi  pada    2006.              Halaman 3 
  • 4. www.onlinelesson.org    734  24. Banyak orang setuju motifasi itu bagai misteri  (B) Oleh  karena  itu,  pemerintah  juga  karena  motifasi  itu  tidak  tampak  tetapi  berharap  agar  ujian  nasional  tahun  ini  berpengaruh  pada  performance  kerja,  sikap,  jauh  lebih  berkualitas  dibandingkan  dan  perilaku  seseorang  dalam  kehidupan  dengan  ujian  nasional  tahun  lalu  yang  sehari‐hari.   penuh kecurangan.     (C) Oleh  pemerintah  diharapkan  agar  ujian  Perbaikan  ejaan  kalimat  di  atas  yang  tepat  nasional tahun ini jauh lebih berkualitas  adalah ...  dibandingkan  dengan  ujian  nasional  (A) Banyak  orang  setuju  motifasi  itu  bagai  tahun lalu yang penuh kecurangan.   misteri,  karena  motifasi  itu  tidak  (D) Pemerintah  berharap  agar  ujian  tampak  tetapi  berpengaruh  pad  nasional tahun ini jauh lebih berkualitas  performance  kerja,  sikap  dan  perilaku  dibandingkan  dengan  ujian  nasional  seseorang dalam kehidupan sehari‐hari.   tahun lalu karena penuh kecurangan.   (B) Banyak  orang  setuju  motifasi  itu  bagai  (E) Pemerintah  juga  berharap  agar  ujian  misteri karena motifasi itu tidak tampak  nasional tahun ini jauh lebih berkualitas  tetapi  berpengaruh  pad  performance  dibandingkan  dengan  ujian  nasional  kerja,  sikap  dan  perilaku  seseorang  tahun lalu yang penuh kecurangan.   dalam kehidupan sehari‐hari.     (C) Banyak  orang  setuju  motivasi  itu  bagai  26. Untuk  mengembangkan  topik  pembinaan  misteri karena motivasi itu tidak tampak  keamanan  lingkungan  RT  menjadi  tulisan  tetapi  berpengaruh  pada  performance  yang  runtut,  kerangka  karangan  yang  baik  kerja,  sikap,  dan  perilaku  seseorang  adalah ...  dalam kehidupan sehari‐hari.   (A) sasaran  pembinaan  keamanan  (D) Banyak  orang  setuju  motifasi  itu  bagai  lingkungan  RT,  pentingnya  pembinaan  misteri,  karena  motifasi  itu  tidak  keamanan  lingkungan  RT,  langkah  tampak  tetapi  berpengaruh  pad  pembinaan  keamanan  lingkungan  RT,  performance  kerja,  sikap  dan  perilaku  bentuk  pembinaan  keamanan  seseorang dalam kehidupan sehari‐hari.   lingkungan RT.   (E) Banyak  orang  setuju  motivasi  itu  bagai  (B) pentingnya  pembinaan  keamanan  misteri  karena  motivasi  itu  tidak  lingkungan  RT,  sasaran  pembinaan  tampak,  tetapi  berpengaruh  pad  keamanan  lingkungan  RT,  bentuk  performance  kerja,  sikap,  dan  perilaku  pembinaan  keamanan  lingkungan  RT,  seseorang dalam kehidupan sehari‐hari.   langkah  pembinaan  keamanan    lingkungan RT.   25. Ujian  nasional  menjadi  perhatian  bnayak  (C) pentingnya  pembinaan  keamanan  pihak,  baik  pemerintah,  orang  tua,  maupun  lingkungan  RT,  langkah  pembinaan  masyarakat.  Tingginya  perhatian  tersebut  keamanan  lingkungan    RT,  bentuk  menunjukkan  bahwa  semua  pihak  berharap  pembinaan  keamanan  lingkungan  RT,  agar  pelaksanaan  ujian  nasional  tahun  ini  sasaran  pembinaan  keamanan  berkualitas.  Orang  tua  berharap  agar  lingkungan RT.   pelaksanaan ujian nasional tahun ini berjalan  (D) bentuk  pembinaan  keamanan  lancar  sehingga  anak‐anak  mereka  dapat  lingkungan  RT,  sasaran  pembinaan  lulus.  Pemerintah  menghendaki  agar  keamanan  lingkungan  RT,  pentingnya  pelaksanaan  ujian  nasional  tahun  ini  pembinaan  keamanan  lingkungan  RT,  didukung penuh oleh semua pihak.   langkah  pembinaan  keamanan    lingkungan RT.   Agar  menjadi  paragraf  uang  baik,  kalimat  (E) Pentingnya  pembinaan  keamanan  penutup yang sesuai adalah ...  lingkungan  RT,  langkah  pembinaan  (A) Dengan demikian, pemerintah berharap  keamanan  lingkungan  RT,  sasaran  agar  ujian  nasional  tahun  ini  jauh  lebih  pembinaan  keamanan  lingkungan  RT,  berkualitas  dibandingkan  dengan  ujian  bentuk  pembinaan  keamanan  nasional  tahun  lalu  yang  penuh  lingkungan RT.   kecurangan.     Halaman 4 
  • 5. www.onlinelesson.org    734  27. Baru‐baru  ini,  tim  peneliti  dari  University  (B) Nurudin  (Imron  Zamani,  2008:11)  School  of  Medicine,  Washington,  berhasil  menyatakan  bahwa  sebagai  pemegang  mengidentifikasi  protein  plasmodium  sp,  titipan,  tidak  selayaknya  orang  tua  yaitu  parasit  nyamuk  yang  menyebabkan  menitipkan  lagi  sang  anak  kepada  penyakit  malaria.  Penemuan  ini  penting  pembantu.   karena  malaria  kini  sebagai  pembunuh  (C) Nurudin  (2007)  menyatakan  bahwa  nomor  tiga  di  dunia.  Penyakit  ini  tercatat  sebagai  pemegang  titipan,  tidak  membunuh satu hingga tiga juta orang setiap  selayaknya  orang  tua  menitipkan  lagi  tahun.   sang  anak  kepada  pembantu  (dalam  Paragraf di atas dapat diperbaiki dengan cara  Zamani, 2008)  berikut, kecuali ...  (D) Sebagai  pemegang  titipan,  tidak  (A) kata ini diganti itu.  selayaknya  orang  tua  menitipkan  lagi  (B) kata tim ditulis Tim.   sang  anak  kepada  pembantu  (Nurudin,  (C) kata dari dihilangkan.   2007).  (D) kata plasmodium sp dicetak miring.  (E) Menurut  Nurudin  dalam  bukunya  (E) tanda  koma  setelah  Washington  Zamani  (2008)  menyatakan  bahwa  dihilangkan.  sebagai  pemegang  titipan,  tidak    selayaknya  orang  tua  menitipkan  lagi  28. Menurut  para  ahli  mengatakan  pengambilan  sang anak kepada pembantu.   data  penelitian  yang  dilakukan  berulang‐   ulang  kali  dapat  mempermudah  peneliti  30. Berikut  adalah  identitas  pustaka  yang  dapat  dalam  melakukan  analisis  data  pasca  digunakan  sebagai  sumber  untuk  menulis  pengumpulan data.   karangan.       Judul  Penulis  Kota  Penerbit  Tahun  Kalimat  tidak  efektif  di  atas  dapat  diperbaiki  Pendidikan  Rahmini P.  Surabaya   Bintang   2008  dengan cara berikut, kecuali ...  Anak Jalanan  Memanusiakan  P. Puspitasari  Medan   Cahaya   2007  (A) kata menurut dihilangkan.   Anak Manusia  (B) kata  berulang  kali  diganti  dengan  Perdagangan  Ahmad  Ambon  Cemerlang   2008  berulang‐ulang.  Anak   Sugentar  Bimbing  Anak  Dr.  Siana  Surabaya   Gemerlap   2009  (C) setelah  kata  ahli  ditambahkan  tanda  Berakhlak Mulia  Rohe  koma.     (D) kata  bahwa  ditambahkan  setelah  kata  Azhari  menulis  daftar  pustaka  untuk  mengatakan.   karangannya  yang  berjudul  Pembinaan  Anak  (E) pasca  pengumpulan  dituliskan  Jalanan.  Berdasarkan  data  pustaka  di  atas,  serangkai.   penulisan  daftar  pustaka  yang  relevan  dan    tepat untuk karangan Azhari tersebut adalah  29. Dalam  buku  Jangan  Serahkan  anak  kepada  ...  Pembantu  halaman  11  karya  Imron  Zamani  (A) Ahmad  Sugentar.  2008.  Perdagangan  yang  terbit  tahun  2008  terdapat  kutipan  Anak. Ambon: Cemerlang.  berikut.   P.Puspitasari.  2007.  Memanusiakan    Anak Manusia. Medan: Cahaya.   “Anak,  pada  hakikatnya,  titipan  Tuhan.  Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak  Sebagai  pemegang  titipan,  tidak  selayaknya  Jalanan. Surabaya: Bintang.   orang tua menitipkan lagi sang anak keapda  Siana  Rohe.  2009.  Bimbing  Anak  pembantu”  Berakhlak  Mulia.  Surabaya:  (Nurudin, 2007)  Gemerlap.  Jika  Nunung  mengutip  pendapat  Nurudin  (B) Puspitasari,  P.  2007.  Memanusiakan  yang  dikutip  dalam  buku  Imron  Zamani,  Anak Manusia. Medan: Cahaya.   penulisan kutipan yang benar adalah ...  Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak  (A) Nurudin  (dalam  Zamani,  2008:11)  Jalanan. Surabaya: Bintang.   menyatakan  bahwa  sebagai  pemegang  Rohe, S. 2009. Bimbing Anak Berakhlak  titipan,  tidak  selayaknya  orang  tua  Mulia. Surabaya: Gemerlap.  menitipkan  lagi  sang  anak  kepada  Sugentar,  Ahmad.  2008.  Perdagangan  pembantu.   Anak. Ambon: Cemerlang.  Halaman 5 
  • 6. www.onlinelesson.org    734  (C) Puspitasari,  P.  2007.  Memanusiakan    Anak Manusia. Medan: Cahaya.     Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak    Jalanan. Surabaya: Bintang.     Rohe,  Siana.  2009.  Bimbing  Anak    Berakhlak  Mulia.  Surabaya:    Gemerlap.    (D) Puspitasari,  P.  2007.  Memanusiakan    Anak Manusia. Medan: Cahaya.     Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak    Jalanan. Surabaya: Bintang.  Rohe, S. 2009. Bimbing Anak Berakhlak  Mulia. Surabaya: Gemerlap.  (E) Rahmini  P.  2008.  Pendidikan  Anak  Jalanan. Surabaya: Bintang.  Puspitasari,  P.  2007.  Memanusiakan  Anak Manusia. Medan: Cahaya.  Sugentar,  Ahmad.  2008.  Perdagangan  Anak. Ambon: Cemerlang.  Rohe,  Siana.  2009.  Bimbing  Anak  Berakhlak  Mulia.  Surabaya:  Gemerlap.                                                                   Halaman 6