SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
31.03. 20 Работа в клас
1 зад. Реши в тетрадката за работа в клас примерите :
9 + 3 =
9 + 5 =
9 + 4 =
9 + 2 =
9 + 1 =
6 = 1 + ……..
8 = 1 + ………
7 = 1 + ………..
9 = 1 + ………..
Работа в учебника Урок 85 стр 91
Разгледайилюстрацията . Отговориустно на въпросите . Колко мартенички
е продал Мони? Колко е продала Мила? Разгледайсхемата под
картинката . Тя ще ти помогнеда разбереш колко мартенички са продали
общо .
За да се намери сборът 9+9 , едното събираемо9 се представя като сбор
на 1 ( защото 1 допълва 9 до 10 ) и 8 . Затова записваме ,
че 9 + 9 = 9 + 1+ 8 . Оттук можеш да решиш задачата по лесен начин , като
използваш знанията си за събиране на три числа. Първо събираме 9 и 1 , за
да получим 10 ипосле още 8 . Краен отговор 18.
9 + 9 = 9 + 1 + 8 = 10 + 8 = 18
Разгледайи табличките със сини и червени топчета. Ясно се вижда как
едно от сините преминава към червените . Така топчетата на първия ред
стават 10. А на втория ред остават с едно по – малко – 8.
Реши зад. 2 и 3 като използваш тези знания. Довършисините кръгчета в
табличките. Не забравяй ,чеедно от сините кръгчета се рисува на първия
ред при червените , за да станат 10.
4 зад. В предните часове сме учили, че когато имаме действие събиране ,
то можем да разместваме местата на събираемите и пак ще получим
същия отговор.
Например 3 + 4 = 4 +3 = 7
2 + 6 = 6 + 2 = 8
Погледнипримерите в учебника.
2 + 9 = 9 + 2 = 11
4 + 9 = 9 + 4 = …..
3 + 9 = 9 + 3 = …..
Последния пример реши сам.
5 зад. Имаме текстова задача . Прочети я . Какво научавамеот нея ? А
какво трябва да намерим ?
В тази задача всеки трябва сам да реши какво ще намери . Но въпросът
трябва да е такъв , че решението на задачата да е чрез действие събиране.
След като запишеш въпроса , реши задачата. Не забравяй текстовия
отговор .
Последната задача от учебника е логическа . Кой номер кръгче( от тези ,
които са под линията ) трябва да поставим на мястото на въпросителния
знак. Свържи .
Преминавамекъм задачите от учебната тетрадка стр. 20 , урок 85.
1 зад . Трябва да решиш примерите ( подобна на 2 и 3 зад от учебника )
2 зад. Свържи лапичкитена кученцето . Използвайправилото за
разместване на събираемите . ( подобна на 4 зад. от учебника )
Домашна работа : сборник урок 85

More Related Content

What's hot

самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1Dani Parvanova
 
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)Dani Parvanova
 
работен лист
работен листработен лист
работен листDani Parvanova
 
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребностисъбиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребностиПавлина Иванова
 
как да решаваме текстови задачи
как да решаваме текстови задачикак да решаваме текстови задачи
как да решаваме текстови задачиPepi Nikova
 
текстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 кластекстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 класkyuchukova
 
годишен преговор по математика 3 клас
годишен преговор по математика 3 класгодишен преговор по математика 3 клас
годишен преговор по математика 3 класStela Doncheva
 
задачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 класзадачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 класkyuchukova
 
текстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 кластекстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 класkyuchukova
 
математика здр.новакова 3клас
математика здр.новакова 3класматематика здр.новакова 3клас
математика здр.новакова 3класDani Parvanova
 
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 класСъбиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 класДарина Железова
 

What's hot (20)

самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1
 
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
 
работен лист
работен листработен лист
работен лист
 
Sadr. sv vo.skobi
Sadr. sv vo.skobiSadr. sv vo.skobi
Sadr. sv vo.skobi
 
урок 74
урок 74урок 74
урок 74
 
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребностисъбиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
събиране и изваждане до 10 .задачи за ученици със специални потребности
 
как да решаваме текстови задачи
как да решаваме текстови задачикак да решаваме текстови задачи
как да решаваме текстови задачи
 
текстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 кластекстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 клас
 
Analiz mat whod
Analiz mat whodAnaliz mat whod
Analiz mat whod
 
годишен преговор по математика 3 клас
годишен преговор по математика 3 класгодишен преговор по математика 3 клас
годишен преговор по математика 3 клас
 
урок 75
урок 75урок 75
урок 75
 
задачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 класзадачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 клас
 
Vr mat 2v_1gr.
Vr mat 2v_1gr.Vr mat 2v_1gr.
Vr mat 2v_1gr.
 
урок 12
урок 12урок 12
урок 12
 
текстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 кластекстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 клас
 
78 урок 3кл.
78 урок  3кл.78 урок  3кл.
78 урок 3кл.
 
математика здр.новакова 3клас
математика здр.новакова 3класматематика здр.новакова 3клас
математика здр.новакова 3клас
 
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 класСъбиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
 
урок 77
урок 77урок 77
урок 77
 
Математичний Колобок
Математичний КолобокМатематичний Колобок
Математичний Колобок
 

Matematika 31.03

  • 1. 31.03. 20 Работа в клас 1 зад. Реши в тетрадката за работа в клас примерите : 9 + 3 = 9 + 5 = 9 + 4 = 9 + 2 = 9 + 1 = 6 = 1 + …….. 8 = 1 + ……… 7 = 1 + ……….. 9 = 1 + ……….. Работа в учебника Урок 85 стр 91 Разгледайилюстрацията . Отговориустно на въпросите . Колко мартенички е продал Мони? Колко е продала Мила? Разгледайсхемата под картинката . Тя ще ти помогнеда разбереш колко мартенички са продали общо . За да се намери сборът 9+9 , едното събираемо9 се представя като сбор на 1 ( защото 1 допълва 9 до 10 ) и 8 . Затова записваме , че 9 + 9 = 9 + 1+ 8 . Оттук можеш да решиш задачата по лесен начин , като използваш знанията си за събиране на три числа. Първо събираме 9 и 1 , за да получим 10 ипосле още 8 . Краен отговор 18. 9 + 9 = 9 + 1 + 8 = 10 + 8 = 18 Разгледайи табличките със сини и червени топчета. Ясно се вижда как едно от сините преминава към червените . Така топчетата на първия ред стават 10. А на втория ред остават с едно по – малко – 8.
  • 2. Реши зад. 2 и 3 като използваш тези знания. Довършисините кръгчета в табличките. Не забравяй ,чеедно от сините кръгчета се рисува на първия ред при червените , за да станат 10. 4 зад. В предните часове сме учили, че когато имаме действие събиране , то можем да разместваме местата на събираемите и пак ще получим същия отговор. Например 3 + 4 = 4 +3 = 7 2 + 6 = 6 + 2 = 8 Погледнипримерите в учебника. 2 + 9 = 9 + 2 = 11 4 + 9 = 9 + 4 = ….. 3 + 9 = 9 + 3 = ….. Последния пример реши сам. 5 зад. Имаме текстова задача . Прочети я . Какво научавамеот нея ? А какво трябва да намерим ? В тази задача всеки трябва сам да реши какво ще намери . Но въпросът трябва да е такъв , че решението на задачата да е чрез действие събиране. След като запишеш въпроса , реши задачата. Не забравяй текстовия отговор . Последната задача от учебника е логическа . Кой номер кръгче( от тези , които са под линията ) трябва да поставим на мястото на въпросителния знак. Свържи . Преминавамекъм задачите от учебната тетрадка стр. 20 , урок 85. 1 зад . Трябва да решиш примерите ( подобна на 2 и 3 зад от учебника ) 2 зад. Свържи лапичкитена кученцето . Използвайправилото за разместване на събираемите . ( подобна на 4 зад. от учебника ) Домашна работа : сборник урок 85