孩子創意行動挑戰賽 (澳門區) 2013 作品 Story of Design for Change Challenge (Macau) 2013 MAC-2013-009 家務小幫手 The housework small helper DFC網站: http://www.dfcworld.com/macau/ Facebook專頁: http://www.facebook.com/DesignForChangeMacau 電郵: dfcmacau@gmail.com

1. DFCDFC
題目題目 :: 家務小幫手家務小幫手
組員名稱 : 高碧希 (8)
梁 彤爔 (20)
盧樂穎 (24)
麥琳 (27)

2. 希望改善問題和原因希望改善問題和原因
由於多數中小學生生於雙職家庭，平常多由家傭照
顧起居飲食，致使他們飯來張口，衣來伸手而不用
擔負起應由他們自理或完成的事情。
我們發現，大部份小學生，甚至部份初中生都不會
做家務，即使是比較簡單的如掃地，摺衣服，他們
都不能獨立完成。
因此，我們想藉這個機會教他們如何做家務，改變
他們嬌生慣養、不能吃苦、一點家務都不懂得做的
狀況，幫助他們培養一定的自理能力。
對象 : 小學生

3. FeelFeel 感受感受
我們覺得現代的小孩被父母寵慣 , 而不懂做
家
務 , 嬌生慣養 , 不能吃苦和沒有自理能力。
e.g. 洗碗、掃地、洗滌衣物、熨衫等。

4. 我們想在校園裏不同的角落張貼宣傳海報。
派發小卡片給小學生，滿四個簽名，就可
獲得小禮品一份。用意是想鼓勵他們多做
家務，一方面享受做家務的樂趣，同時體
會家長或家傭的辛勞，也在一定程度上分
擔家務的擔子。
ImagineImagine 想像想像

5. DoDo 實行實行
我們在學校內顯眼的地方張貼宣傳海報。另外，
我們的組員到小二年級的教室現場教導他們做
家務。完成教導後，我們還派發了小卡片給學
生。假如他們在家裏做家務讓家長滿意的話，
家長可以小卡片上簽名。集滿四個簽名後，同
學可以獲得小禮品一份。。

6. ShareShare 分享分享
一開始，我們直接派小卡片給小學生。
在實行的過程中，我們發現宣傳效果不
足，成效也不顯著，所以我們嘗試改變
策略，以遊戲方式來教導他們，讓他們
在課室裡實踐，在現場學習、練習做一
些簡單的家務。
他們在現場通過測試後，我們便派給
他們小禮品，獎勵他們。之後我們發現
比直接派小卡片，讓他們回家去做的效
果更為顯著。

7. 照片集照片集

8. Photo gallery

9. Thank you!!!Thank you!!!
~ 完 ~

10. Thank you!!!Thank you!!!
~ 完 ~