SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Библиотекарь
                             2-й категории
МКОУ «Убинская средняя общеобразовательная
                                школа № 1»
О себе:

    Работаю в школьной
     библиотеке с 2001г.
   Образование высшее
(НГПУ), студент. Мне очень
      нравится читать,
использовать в работе новые
   технологии. Являюсь
       председателем
       методического
объединения, председатель
  профсоюзного комитета.
 Увлекаюсь компьютером,
   научно-популярными
  книгами, садоводством.
Мой девиз:


Нужно идти только
    вперед!!!
Мои достижения:
 Благодарность за подготовку читателей в конкурсе
    «БиблиОбраз»
   Сертификат «ПедИнициатива-2010»
   Благодарность за подготовку учащихся «Читаем
    классику вместе»
   Благодарность учащихся в экологическом конкурсе
    «Природа и фантазия»
   Принимаю участие в «Международный год
    чтения».
Надеюсь, что в библиотеках
 ситуация изменится, будет
      поступать новая
   литература, библиотека
  займет достойную нишу в
системе образования и дети
    поймут, что без книги
          никуда…

More Related Content

What's hot

наша библиотека
наша библиотеканаша библиотека
наша библиотекаyuyukul
 
«Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа В. Крупина “Суш...
«Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа  В. Крупина “Суш...«Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа  В. Крупина “Суш...
«Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа В. Крупина “Суш...liuviu
 
Обзорный семинар для ШБ: Степанова Н.Е., методист ИМЦ Центрального района Сан...
Обзорный семинар для ШБ: Степанова Н.Е., методист ИМЦ Центрального района Сан...Обзорный семинар для ШБ: Степанова Н.Е., методист ИМЦ Центрального района Сан...
Обзорный семинар для ШБ: Степанова Н.Е., методист ИМЦ Центрального района Сан...liuviu
 
визитка библиотекаря Горьева
визитка библиотекаря Горьевавизитка библиотекаря Горьева
визитка библиотекаря ГорьеваSvetlana Goreva
 
крупская
крупскаякрупская
крупскаяromana7778
 
изучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наук
изучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наукизучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наук
изучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наукliuviu
 
«Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развит...
«Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развит...«Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развит...
«Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развит...liuviu
 
Портфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классовПортфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классовdiana diana
 
Информационно-библиотечный центр СПб АППО
Информационно-библиотечный центр СПб АППОИнформационно-библиотечный центр СПб АППО
Информационно-библиотечный центр СПб АППОliuviu
 
портфолио учителя начальных классов
портфолио учителя начальных классовпортфолио учителя начальных классов
портфолио учителя начальных классовdiana diana
 
библиотека
библиотекабиблиотека
библиотекаmarysj96
 
«Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальны...
«Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальны...«Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальны...
«Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальны...liuviu
 
«Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению»
«Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению»«Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению»
«Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению»liuviu
 
биолиотека образовательного учреждения как средство развития читательской кул...
биолиотека образовательного учреждения как средство развития читательской кул...биолиотека образовательного учреждения как средство развития читательской кул...
биолиотека образовательного учреждения как средство развития читательской кул...liuviu
 
Вебинар. Первый межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения»
Вебинар. Первый межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения»Вебинар. Первый межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения»
Вебинар. Первый межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения»liuviu
 
«Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую э...
«Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую э...«Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую э...
«Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую э...liuviu
 

What's hot (20)

наша библиотека
наша библиотеканаша библиотека
наша библиотека
 
презентация о себе
презентация о себепрезентация о себе
презентация о себе
 
«Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа В. Крупина “Суш...
«Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа  В. Крупина “Суш...«Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа  В. Крупина “Суш...
«Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа В. Крупина “Суш...
 
денис
денисденис
денис
 
Обзорный семинар для ШБ: Степанова Н.Е., методист ИМЦ Центрального района Сан...
Обзорный семинар для ШБ: Степанова Н.Е., методист ИМЦ Центрального района Сан...Обзорный семинар для ШБ: Степанова Н.Е., методист ИМЦ Центрального района Сан...
Обзорный семинар для ШБ: Степанова Н.Е., методист ИМЦ Центрального района Сан...
 
визитка библиотекаря Горьева
визитка библиотекаря Горьевавизитка библиотекаря Горьева
визитка библиотекаря Горьева
 
крупская
крупскаякрупская
крупская
 
изучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наук
изучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наукизучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наук
изучение чтения в контексте гуманитарных и естественных наук
 
«Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развит...
«Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развит...«Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развит...
«Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развит...
 
Портфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классовПортфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классов
 
Информационно-библиотечный центр СПб АППО
Информационно-библиотечный центр СПб АППОИнформационно-библиотечный центр СПб АППО
Информационно-библиотечный центр СПб АППО
 
портфолио учителя начальных классов
портфолио учителя начальных классовпортфолио учителя начальных классов
портфолио учителя начальных классов
 
библиотека
библиотекабиблиотека
библиотека
 
«Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальны...
«Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальны...«Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальны...
«Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальны...
 
«Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению»
«Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению»«Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению»
«Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению»
 
прокопец
прокопецпрокопец
прокопец
 
биолиотека образовательного учреждения как средство развития читательской кул...
биолиотека образовательного учреждения как средство развития читательской кул...биолиотека образовательного учреждения как средство развития читательской кул...
биолиотека образовательного учреждения как средство развития читательской кул...
 
Вебинар. Первый межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения»
Вебинар. Первый межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения»Вебинар. Первый межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения»
Вебинар. Первый межрегиональный форум «Школьные библиотеки нового поколения»
 
Квашнина Е.С. 16.04.2015
Квашнина Е.С. 16.04.2015Квашнина Е.С. 16.04.2015
Квашнина Е.С. 16.04.2015
 
«Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую э...
«Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую э...«Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую э...
«Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую э...
 

Viewers also liked

Analysis of two minute film sequences
Analysis of two minute film sequencesAnalysis of two minute film sequences
Analysis of two minute film sequencescarmiiewallace
 
Evaluation Question Six
Evaluation Question SixEvaluation Question Six
Evaluation Question Sixcarmiiewallace
 
Evaluation question One: Magazine Advert
Evaluation question One: Magazine AdvertEvaluation question One: Magazine Advert
Evaluation question One: Magazine Advertcarmiiewallace
 
Music Analysis:"Born To Die"
Music Analysis:"Born To Die"Music Analysis:"Born To Die"
Music Analysis:"Born To Die"carmiiewallace
 

Viewers also liked (6)

Analysis of two minute film sequences
Analysis of two minute film sequencesAnalysis of two minute film sequences
Analysis of two minute film sequences
 
Evaluation Question Six
Evaluation Question SixEvaluation Question Six
Evaluation Question Six
 
Horror-sub genres.
Horror-sub genres.Horror-sub genres.
Horror-sub genres.
 
Evaluation question One: Magazine Advert
Evaluation question One: Magazine AdvertEvaluation question One: Magazine Advert
Evaluation question One: Magazine Advert
 
BGE Gardener-Term 1 2016-2017
BGE Gardener-Term 1 2016-2017BGE Gardener-Term 1 2016-2017
BGE Gardener-Term 1 2016-2017
 
Music Analysis:"Born To Die"
Music Analysis:"Born To Die"Music Analysis:"Born To Die"
Music Analysis:"Born To Die"
 

Similar to 123

визитная карточка библиотеки
визитная карточка библиотекивизитная карточка библиотеки
визитная карточка библиотекиsustat2013
 
научиться познавать
научиться познаватьнаучиться познавать
научиться познаватьkadosneg
 
Научиться познавать, научиться делать
Научиться познавать, научиться делатьНаучиться познавать, научиться делать
Научиться познавать, научиться делатьkadosneg
 
успешное чтение
успешное чтениеуспешное чтение
успешное чтение1583gi
 
Аттестационные материалы Драневой С.И.
Аттестационные материалы Драневой С.И.Аттестационные материалы Драневой С.И.
Аттестационные материалы Драневой С.И.A I
 
выступление на мо
выступление на мовыступление на мо
выступление на моlavrenteva
 
библиотека маоу гимназии № 23
библиотека маоу гимназии № 23библиотека маоу гимназии № 23
библиотека маоу гимназии № 23Karamelko
 
Справочное пособие: "Путеводитель по библиотеке"
Справочное пособие: "Путеводитель по библиотеке"Справочное пособие: "Путеводитель по библиотеке"
Справочное пособие: "Путеводитель по библиотеке"ZabGU
 
Бабушкинская библиотека
Бабушкинская библиотекаБабушкинская библиотека
Бабушкинская библиотекаOpenLibrary35
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточкаNina Panasenko
 
школьная библиотека в
школьная библиотека вшкольная библиотека в
школьная библиотека вHelenKa
 
презентация проекта в истории учебников история страны
презентация проекта в истории учебников   история страныпрезентация проекта в истории учебников   история страны
презентация проекта в истории учебников история страныOlesya Volkova
 
нац.программа поддержки чтения
нац.программа поддержки чтениянац.программа поддержки чтения
нац.программа поддержки чтенияchanna1971
 
развитие волонтерского движения
развитие волонтерского движенияразвитие волонтерского движения
развитие волонтерского движенияkonkursnfrz
 
Школьная библиотека – кабинет № 1
Школьная библиотека – кабинет № 1Школьная библиотека – кабинет № 1
Школьная библиотека – кабинет № 1OpenLibrary35
 
библиотеки и музеи в современном обществе конкурс
библиотеки и музеи в современном обществе конкурсбиблиотеки и музеи в современном обществе конкурс
библиотеки и музеи в современном обществе конкурсkonkursnfrz
 

Similar to 123 (20)

визитная карточка библиотеки
визитная карточка библиотекивизитная карточка библиотеки
визитная карточка библиотеки
 
научиться познавать
научиться познаватьнаучиться познавать
научиться познавать
 
Научиться познавать, научиться делать
Научиться познавать, научиться делатьНаучиться познавать, научиться делать
Научиться познавать, научиться делать
 
успешное чтение
успешное чтениеуспешное чтение
успешное чтение
 
Аттестационные материалы Драневой С.И.
Аттестационные материалы Драневой С.И.Аттестационные материалы Драневой С.И.
Аттестационные материалы Драневой С.И.
 
выступление на мо
выступление на мовыступление на мо
выступление на мо
 
библиотека маоу гимназии № 23
библиотека маоу гимназии № 23библиотека маоу гимназии № 23
библиотека маоу гимназии № 23
 
цена чтения
цена чтенияцена чтения
цена чтения
 
Справочное пособие: "Путеводитель по библиотеке"
Справочное пособие: "Путеводитель по библиотеке"Справочное пособие: "Путеводитель по библиотеке"
Справочное пособие: "Путеводитель по библиотеке"
 
Бабушкинская библиотека
Бабушкинская библиотекаБабушкинская библиотека
Бабушкинская библиотека
 
я и моя библиотека
я и моя библиотекая и моя библиотека
я и моя библиотека
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
 
школьная библиотека в
школьная библиотека вшкольная библиотека в
школьная библиотека в
 
презентация проекта в истории учебников история страны
презентация проекта в истории учебников   история страныпрезентация проекта в истории учебников   история страны
презентация проекта в истории учебников история страны
 
нац.программа поддержки чтения
нац.программа поддержки чтениянац.программа поддержки чтения
нац.программа поддержки чтения
 
Визитка
ВизиткаВизитка
Визитка
 
Визитка
ВизиткаВизитка
Визитка
 
развитие волонтерского движения
развитие волонтерского движенияразвитие волонтерского движения
развитие волонтерского движения
 
Школьная библиотека – кабинет № 1
Школьная библиотека – кабинет № 1Школьная библиотека – кабинет № 1
Школьная библиотека – кабинет № 1
 
библиотеки и музеи в современном обществе конкурс
библиотеки и музеи в современном обществе конкурсбиблиотеки и музеи в современном обществе конкурс
библиотеки и музеи в современном обществе конкурс
 

123

  • 1. Библиотекарь 2-й категории МКОУ «Убинская средняя общеобразовательная школа № 1»
  • 2. О себе: Работаю в школьной библиотеке с 2001г. Образование высшее (НГПУ), студент. Мне очень нравится читать, использовать в работе новые технологии. Являюсь председателем методического объединения, председатель профсоюзного комитета. Увлекаюсь компьютером, научно-популярными книгами, садоводством.
  • 3. Мой девиз: Нужно идти только вперед!!!
  • 4. Мои достижения:  Благодарность за подготовку читателей в конкурсе «БиблиОбраз»  Сертификат «ПедИнициатива-2010»  Благодарность за подготовку учащихся «Читаем классику вместе»  Благодарность учащихся в экологическом конкурсе «Природа и фантазия»  Принимаю участие в «Международный год чтения».
  • 5. Надеюсь, что в библиотеках ситуация изменится, будет поступать новая литература, библиотека займет достойную нишу в системе образования и дети поймут, что без книги никуда…