SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ΤΕΤΡΑΔΙΟ
ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Φεύγοντας η
Aστερούλα από τον
Ερμή για να επισκεφτεί
την Αφροδίτη, είδε να
την προσπερνάει ένα
διαστημικό λεωφορείο.
Η προσπάθεια της κατάκτησης
του διαστήματος δεν είχε μόνο
επιτυχίες. Από τα λάθη άλλωστε
και τις αποτυχίες μαθαίνουμε και
εξελισσόμαστε.
Ωστόσο η αποτυχία του
Τσάλεντζερ ήταν η απόλυτη
τραγωδία.
Ήταν η δέκατη αποστολή του και
η 25η αποστολή του
προγράμματος των Διαστημικών
Λεωφορείων των ΗΠΑ.
Φωτό και
πληροφορίες
από wikipedia
Η τραγωδία του Τσάλεντζερ συνέβη στις 28 Ιανουαρίου 1986, όταν το
διαστημικό λεωφορείο Τσάλεντζερ διαλύθηκε 73 δευτερόλεπτα μετά την
εκτόξευσή του, με συνέπεια το θάνατο του επταμελούς πληρώματός του,
ενώ στην αποστολή συμπεριλαμβανόταν για πρώτη φορά ένας πολίτης, η
δασκάλα Κρίστα Μακόλιφ. Το διαστημικό πρόγραμμα των ΗΠΑ τότε
διακόπηκε για 2,5 έτη, όσο διήρκησε και η έρευνα που ακολούθησε, και η
πρώτη διαστημική πτήση μετά την καταστροφή ξεκίνησε στις 29
Σεπτεμβρίου 1988 με το Διαστημικό Λεωφορείο Ντισκάβερι.
Το πλήρωμα του
Τσάλεντζερ. Δεύτερη από
αριστερά, η δασκάλα
Κρίστα Μακόλιφ.
Φωτό και
πληροφορίες
από wikipedia
Στάση δεύτερη: Άρης
Να την τώρα… πετάει πάνω
από την Αφροδίτη.
Θυμήθηκε ότι η γιαγιά της
αυτό το αστέρι
το έλεγε «Αυγερινό» ή
«Εσπερινό». Σε κάποιες
χώρες είναι γνωστό και ως
«Αστέρι του βοσκού».
Το ταξίδι συνεχίζεται.
Προσπερνάει τον γαλάζιο
μας πλανήτη. Να, βλέπει το
σπίτι της.
Φτάνει επιτέλους στον
κόκκινο πλανήτη.
Σύμφωνα με τους επιστήμονες, ο Άρης είναι ένας πλανήτης που μοιάζει με τη
Γη, τόσο σε διαστάσεις όσο και στην πιθανή παρουσία νερού στην αρχή της
ζωής του. Δυο μικροί δορυφόροι περιστρέφονται γύρω από τον Άρη και
ονομάζονται Φόβος και Δείμος. Πάνω στον Άρη δεν υπάρχει νερό και
οξυγόνο. Για να κατοικηθεί, θα πρέπει να γίνει η ατμόσφαιρά του
αναπνεύσιμη, με την προσθήκη αζώτου και οξυγόνου, και να ζεσταθεί
ολόκληρος με ένα
είδος «φαινομένου
του θερμοκηπίου».
Θα μπορούσε να
γίνει μεταφορά
φυτών, που θα
έκαναν αναπνεύ-
σιμη την ατμό-
σφαιρα του
πλανήτη.
https://www.naftemporiki.gr/
Αν γίνουν όλα αυτά, οι μετεωρίτες του Άρη θα μπορούν να προσφέρουν την
πρώτη ύλη για την παραγωγή τσιμέντου και μ’ αυτό θα γίνει η κατασκευή
των πρώτων σπιτιών για τους ανθρώπους. Η πιθανότητα για μεταφορά σε
έναν πλανήτη διαφορετικό από το δικό μας θα αντιπροσώπευε ασφαλώς μια
λύση στα προβλήματα του γήινου υπερπληθυσμού. Στον Άρη τα πάντα είναι
γιγάντια. Η αποστολή του σκάφους «Βίκιγκ», που έστειλαν οι Αμερικανοί για
να μελετήσει τον άγνωστο πλανήτη, ανακάλυψε βουνά δυο φορές πιο ψηλά
από τα βουνά στη Γη και χαράδρες δυο φορές πιο βαθιές!
Σύγχρονη παγκόσμια εγκυκλοπαίδεια, Η κατάκτηση του διαστήματος, εκδ. Στρατίκη, Aθήνα
https://www.vaisala.com/
Όμως γιατί
τόσο
ενδιαφέρον
για τον Άρη
και όχι για
κάποιον άλλον
πλανήτη;
Στο πλανητικό μας σύστημα υπάρχουν μόνο τέσσερις βραχώδεις πλανήτες:
η Γη, η Αφροδίτη, ο Αρης και ο Ερμής. Ο Ερμής, επειδή βρίσκεται τόσο πολύ
κοντά στον Ήλιο, έχει πολύ υψηλές θερμοκρασίες. Η Αφροδίτη πάλι, αν και
μοιάζει αρκετά με τη Γη, έχει τοξική ατμόσφαιρα και θερμοκρασίες κόλασης
λόγω ακραίου φαινομένου θερμοκηπίου. Απομένει λοιπόν ο ΄Αρης· άρα, δεν
είναι να απορεί κανείς που το ενδιαφέρον γι΄αυτόν είναι τόσο μεγάλο.
(Πληροφορίες από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ)
Από το 1960 έως το 1973 η Σοβιετική Ενωση απέτυχε, όχι μία ή δύο, αλλά
εννέα φορές στην προσπάθειά της να στείλει διαστημικό σκάφος στον Αρη.
Τον Μάρτιο του 1971 οι Σοβιετικοί κατάφεραν τελικά να προσεδαφίσουν το
σκάφος τους Mars 3, το οποίο όμως έπειτα από μόλις δύο λεπτά σταμάτησε
να λειτουργεί έχοντας μεταδώσει μόνο μια γκρίζα εικόνα χωρίς λεπτομέρειες.
Πέρασαν 17 χρόνια πριν προσπαθήσουν ξανά και το 1988, έστειλαν τα
σκάφη Phobos που και τα δύο απέτυχαν λόγω προβλημάτων των
υπολογιστών τους. Η αποστολή απέτυχε στις 2 Σεπτεμβρίου 1988 όταν μια
δυσλειτουργία του υπολογιστή προκάλεσε τη μετάδοση της εντολής για το
τέλος της αποστολής στο διαστημόπλοιο , το οποίο έχασε τον
προσανατολισμό του μέχρι που εξαντλήθηκαν οι μπαταρίες του.
Φωτό και
πληροφορίες
από wikipedia
Την πρώτη επιτυχημένη προσαρείωση, και μάλιστα διπλή, την κατάφεραν
τελικά οι Αμερικάνοι το 1976. Ο «Βίκινγκ-1» προσεδαφίστηκε στον Αρη στις
20 Ιουλίου 1976 και ο «Βίκινγκ-2» ενάμιση μήνα αργότερα, στις 3
Σεπτεμβρίου. Έγιναν τότε πολλά πειράματα με βακτήρια και μικρόβια, που
όμως τελικά δεν απάντησαν με σιγουριά αν υπάρχει ζωή στον Άρη.
Φωτό και
πληροφορίες
από wikipedia
https://physicsgg.me/
https://physicsgg.me/
Στάση τρίτη: Kρόνος
Πολλά είδε και έμαθε η
Aστερούλα για τον
πλανήτη Άρη και
συνεχίζει το αστρικό
της ταξίδι. Μπροστά
της συναντάει τον
μεγαλύτερο πλανήτη,
τον Δία, αλλά τον
προσπερνάει, γιατί
θέλει να φτάσει
γρήγορα στον
εντυπωσιακότερο
πλανήτη του ηλιακού
μας συστήματος, στον
Κρόνο.
Έχει ακούσει πολλά γι’
αυτόν.
Ο γιγαντιαίος πλανήτης Κρόνος, με τους εντυπωσιακούς δακτυλίους του,
είναι η αστρονομική εικόνα που αναγνωρίζεται πιο εύκολα από τον
περισσότερο κόσμο. Στην κλασική αρχαιότητα ήταν ο πιο απομακρυσμένος
από τους τότε γνωστούς πλανήτες. Οι αρχαίοι χάρισαν στον Κρόνο το όνομα
του πατέρα όλων των θεών τους. Οι πρώτοι αστρονόμοι πρόσεξαν ότι κάνει
29 χρόνια για να ολοκληρώσει μια τροχιά (αστρική περίοδο) και υπέθεσαν ότι
είναι αργοκίνητος. Είναι τόσο ελαφρύς, που θα επέπλεε στο νερό.
https://www.kathimerini.gr/
Όταν ο Γαλιλαίος ανακάλυψε για πρώτη φορά τους δακτυλίους του Κρόνου,
το 1610, δεν ερμήνευσε σωστά τις παρατηρήσεις του. Νόμισε ότι ο Κρόνος
είναι ένας τριπλός πλανήτης. Όλοι οι δορυφόροι του Κρόνου, εκτός από τον
μεγαλύτερο, τον Τιτάνα, αποτελούνται από πάγο. Ο Τιτάνας κίνησε το
ενδιαφέρον των επιστημόνων, γιατί τυλίγεται από μια ατμόσφαιρα η οποία,
σύμφωνα με μερικές υποθέσεις, θα μπορούσε να επιτρέψει την ανάπτυξη
μορφών ζωής. Το διαστημικό όχημα έχει ήδη φτάσει στον Τιτάνα και
περιμένουμε να μας στείλει πολύτιμες ενδείξεις.
Ανακαλύπτω την επιστήμη, Aστρονομία, μετάφρ. Π. Παπακωνσταντίνου,
εκδ. Δεληθανάσης-Eρευνητές, Aθήνα (διασκευή)
https://www.huffingtonpost.gr/
Το Κασσίνι ήταν το πρώτο διαστημόπλοιο που τέθηκε σε τροχιά γύρω από
τον πλανήτη Κρόνο την 1η Ιουλίου 2004. Στις 25 Δεκεμβρίου 2004, το Χόιχενς,
το συνοδευτικό του σκάφος, αποχωρίστηκε από το κυρίως σώμα του Κασσίνι
και μετά από 20 ημέρες, έφθασε στο δορυφόρο του Κρόνου, Τιτάνα όπου
εισχώρησε στην ατμόσφαιρά του, και προσεδαφίστηκε στέλνοντας πληρο-
φορίες πίσω στη Γη
Φωτό και
πληροφορίες
από wikipedia
Η επιφάνεια του
Τιτάνα, όπως
φαίνεται (με τεχνητά
χρώματα)
παρατηρημένη στο
υπέρυθρο και
υπεριώδες από το
Κασσίνι. Σε αυτά τα
μήκη κύματος, η
ατμόσφαιρα του
δορυφόρου είναι
διαφανής.
Φωτό και
πληροφορίες
από wikipedia

More Related Content

Similar to Ταξίδι στο διάστημαΤ.Ε.

Astronomy ar vr
Astronomy ar vr Astronomy ar vr
Astronomy ar vr tryfonid
 
Project B΄ Λυκείου 2013-2014, B1, Πλανητικό σύστημα
Project B΄ Λυκείου 2013-2014, B1, Πλανητικό σύστημαProject B΄ Λυκείου 2013-2014, B1, Πλανητικό σύστημα
Project B΄ Λυκείου 2013-2014, B1, Πλανητικό σύστημαpaez2012
 
Project 2015 2016
Project 2015 2016Project 2015 2016
Project 2015 2016lykkorin
 
Γλώσσα Ε΄ 17.3. ΄΄ Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 17.3. ΄΄ Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα ΄΄Γλώσσα Ε΄ 17.3. ΄΄ Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 17.3. ΄΄ Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Planites
PlanitesPlanites
Planiteskate68
 
οι πλανητεσ
οι πλανητεσοι πλανητεσ
οι πλανητεσkate68
 
οι πλανητεσ
οι   πλανητεσοι   πλανητεσ
οι πλανητεσkate68
 
Γλώσσα Ε΄ 17.4. ΄΄ Ταξίδι στο διάστημα ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 17.4. ΄΄ Ταξίδι στο διάστημα ΄΄Γλώσσα Ε΄ 17.4. ΄΄ Ταξίδι στο διάστημα ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 17.4. ΄΄ Ταξίδι στο διάστημα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ευρωπη και Τιτανας - (Ψαρρός Β.)
Ευρωπη και Τιτανας - (Ψαρρός Β.)Ευρωπη και Τιτανας - (Ψαρρός Β.)
Ευρωπη και Τιτανας - (Ψαρρός Β.)arlap
 
Το Διάστημα
Το ΔιάστημαΤο Διάστημα
Το Διάστημαkonkarrag
 
ο δρόμος προς τα άστρα
ο δρόμος προς τα άστραο δρόμος προς τα άστρα
ο δρόμος προς τα άστραΕυη Πατ
 
Βερεκέτης Σελήνη
Βερεκέτης ΣελήνηΒερεκέτης Σελήνη
Βερεκέτης Σελήνηelenadamo
 
ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣ
ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣ
ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣlykkorin
 
Ο άνθρωπος στο διάστημα
Ο άνθρωπος στο διάστημαΟ άνθρωπος στο διάστημα
Ο άνθρωπος στο διάστημαDimitra Mylonaki
 
ο πλανήτης άρης
ο πλανήτης άρηςο πλανήτης άρης
ο πλανήτης άρης4gymsch
 
αδωνις ηλίας
αδωνις ηλίαςαδωνις ηλίας
αδωνις ηλίαςstkarapy
 

Similar to Ταξίδι στο διάστημαΤ.Ε. (20)

Astronomy ar vr
Astronomy ar vr Astronomy ar vr
Astronomy ar vr
 
Project B΄ Λυκείου 2013-2014, B1, Πλανητικό σύστημα
Project B΄ Λυκείου 2013-2014, B1, Πλανητικό σύστημαProject B΄ Λυκείου 2013-2014, B1, Πλανητικό σύστημα
Project B΄ Λυκείου 2013-2014, B1, Πλανητικό σύστημα
 
Project 2015 2016
Project 2015 2016Project 2015 2016
Project 2015 2016
 
Γλώσσα Ε΄ 17.3. ΄΄ Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 17.3. ΄΄ Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα ΄΄Γλώσσα Ε΄ 17.3. ΄΄ Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 17.3. ΄΄ Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα ΄΄
 
Planites
PlanitesPlanites
Planites
 
οι πλανητεσ
οι πλανητεσοι πλανητεσ
οι πλανητεσ
 
οι πλανητεσ
οι   πλανητεσοι   πλανητεσ
οι πλανητεσ
 
πλανητες
πλανητεςπλανητες
πλανητες
 
Γλώσσα Ε΄ 17.4. ΄΄ Ταξίδι στο διάστημα ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 17.4. ΄΄ Ταξίδι στο διάστημα ΄΄Γλώσσα Ε΄ 17.4. ΄΄ Ταξίδι στο διάστημα ΄΄
Γλώσσα Ε΄ 17.4. ΄΄ Ταξίδι στο διάστημα ΄΄
 
Ευρωπη και Τιτανας - (Ψαρρός Β.)
Ευρωπη και Τιτανας - (Ψαρρός Β.)Ευρωπη και Τιτανας - (Ψαρρός Β.)
Ευρωπη και Τιτανας - (Ψαρρός Β.)
 
Το Διάστημα
Το ΔιάστημαΤο Διάστημα
Το Διάστημα
 
ο δρόμος προς τα άστρα
ο δρόμος προς τα άστραο δρόμος προς τα άστρα
ο δρόμος προς τα άστρα
 
Βερεκέτης Σελήνη
Βερεκέτης ΣελήνηΒερεκέτης Σελήνη
Βερεκέτης Σελήνη
 
ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣ
ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣ
ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣ
 
Ο άνθρωπος στο διάστημα
Ο άνθρωπος στο διάστημαΟ άνθρωπος στο διάστημα
Ο άνθρωπος στο διάστημα
 
νασα
νασανασα
νασα
 
ο πλανήτης άρης
ο πλανήτης άρηςο πλανήτης άρης
ο πλανήτης άρης
 
A TAXI POUR LE GALAXIE.pdf
A TAXI POUR LE GALAXIE.pdfA TAXI POUR LE GALAXIE.pdf
A TAXI POUR LE GALAXIE.pdf
 
πλανήτης Αφροδίτη
πλανήτης  Αφροδίτηπλανήτης  Αφροδίτη
πλανήτης Αφροδίτη
 
αδωνις ηλίας
αδωνις ηλίαςαδωνις ηλίας
αδωνις ηλίας
 

More from Dimitra Mylonaki

Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέεςDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Προστατεύω τον εαυτό μουDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση-Προστατεύω τον εαυτό μου
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 

Recently uploaded (13)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 

Ταξίδι στο διάστημαΤ.Ε.

  • 2. Φεύγοντας η Aστερούλα από τον Ερμή για να επισκεφτεί την Αφροδίτη, είδε να την προσπερνάει ένα διαστημικό λεωφορείο.
  • 3. Η προσπάθεια της κατάκτησης του διαστήματος δεν είχε μόνο επιτυχίες. Από τα λάθη άλλωστε και τις αποτυχίες μαθαίνουμε και εξελισσόμαστε. Ωστόσο η αποτυχία του Τσάλεντζερ ήταν η απόλυτη τραγωδία. Ήταν η δέκατη αποστολή του και η 25η αποστολή του προγράμματος των Διαστημικών Λεωφορείων των ΗΠΑ. Φωτό και πληροφορίες από wikipedia
  • 4. Η τραγωδία του Τσάλεντζερ συνέβη στις 28 Ιανουαρίου 1986, όταν το διαστημικό λεωφορείο Τσάλεντζερ διαλύθηκε 73 δευτερόλεπτα μετά την εκτόξευσή του, με συνέπεια το θάνατο του επταμελούς πληρώματός του, ενώ στην αποστολή συμπεριλαμβανόταν για πρώτη φορά ένας πολίτης, η δασκάλα Κρίστα Μακόλιφ. Το διαστημικό πρόγραμμα των ΗΠΑ τότε διακόπηκε για 2,5 έτη, όσο διήρκησε και η έρευνα που ακολούθησε, και η πρώτη διαστημική πτήση μετά την καταστροφή ξεκίνησε στις 29 Σεπτεμβρίου 1988 με το Διαστημικό Λεωφορείο Ντισκάβερι. Το πλήρωμα του Τσάλεντζερ. Δεύτερη από αριστερά, η δασκάλα Κρίστα Μακόλιφ. Φωτό και πληροφορίες από wikipedia
  • 5. Στάση δεύτερη: Άρης Να την τώρα… πετάει πάνω από την Αφροδίτη. Θυμήθηκε ότι η γιαγιά της αυτό το αστέρι το έλεγε «Αυγερινό» ή «Εσπερινό». Σε κάποιες χώρες είναι γνωστό και ως «Αστέρι του βοσκού». Το ταξίδι συνεχίζεται. Προσπερνάει τον γαλάζιο μας πλανήτη. Να, βλέπει το σπίτι της. Φτάνει επιτέλους στον κόκκινο πλανήτη.
  • 6. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, ο Άρης είναι ένας πλανήτης που μοιάζει με τη Γη, τόσο σε διαστάσεις όσο και στην πιθανή παρουσία νερού στην αρχή της ζωής του. Δυο μικροί δορυφόροι περιστρέφονται γύρω από τον Άρη και ονομάζονται Φόβος και Δείμος. Πάνω στον Άρη δεν υπάρχει νερό και οξυγόνο. Για να κατοικηθεί, θα πρέπει να γίνει η ατμόσφαιρά του αναπνεύσιμη, με την προσθήκη αζώτου και οξυγόνου, και να ζεσταθεί ολόκληρος με ένα είδος «φαινομένου του θερμοκηπίου». Θα μπορούσε να γίνει μεταφορά φυτών, που θα έκαναν αναπνεύ- σιμη την ατμό- σφαιρα του πλανήτη. https://www.naftemporiki.gr/
  • 7. Αν γίνουν όλα αυτά, οι μετεωρίτες του Άρη θα μπορούν να προσφέρουν την πρώτη ύλη για την παραγωγή τσιμέντου και μ’ αυτό θα γίνει η κατασκευή των πρώτων σπιτιών για τους ανθρώπους. Η πιθανότητα για μεταφορά σε έναν πλανήτη διαφορετικό από το δικό μας θα αντιπροσώπευε ασφαλώς μια λύση στα προβλήματα του γήινου υπερπληθυσμού. Στον Άρη τα πάντα είναι γιγάντια. Η αποστολή του σκάφους «Βίκιγκ», που έστειλαν οι Αμερικανοί για να μελετήσει τον άγνωστο πλανήτη, ανακάλυψε βουνά δυο φορές πιο ψηλά από τα βουνά στη Γη και χαράδρες δυο φορές πιο βαθιές! Σύγχρονη παγκόσμια εγκυκλοπαίδεια, Η κατάκτηση του διαστήματος, εκδ. Στρατίκη, Aθήνα https://www.vaisala.com/ Όμως γιατί τόσο ενδιαφέρον για τον Άρη και όχι για κάποιον άλλον πλανήτη;
  • 8. Στο πλανητικό μας σύστημα υπάρχουν μόνο τέσσερις βραχώδεις πλανήτες: η Γη, η Αφροδίτη, ο Αρης και ο Ερμής. Ο Ερμής, επειδή βρίσκεται τόσο πολύ κοντά στον Ήλιο, έχει πολύ υψηλές θερμοκρασίες. Η Αφροδίτη πάλι, αν και μοιάζει αρκετά με τη Γη, έχει τοξική ατμόσφαιρα και θερμοκρασίες κόλασης λόγω ακραίου φαινομένου θερμοκηπίου. Απομένει λοιπόν ο ΄Αρης· άρα, δεν είναι να απορεί κανείς που το ενδιαφέρον γι΄αυτόν είναι τόσο μεγάλο. (Πληροφορίες από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ)
  • 9. Από το 1960 έως το 1973 η Σοβιετική Ενωση απέτυχε, όχι μία ή δύο, αλλά εννέα φορές στην προσπάθειά της να στείλει διαστημικό σκάφος στον Αρη. Τον Μάρτιο του 1971 οι Σοβιετικοί κατάφεραν τελικά να προσεδαφίσουν το σκάφος τους Mars 3, το οποίο όμως έπειτα από μόλις δύο λεπτά σταμάτησε να λειτουργεί έχοντας μεταδώσει μόνο μια γκρίζα εικόνα χωρίς λεπτομέρειες.
  • 10. Πέρασαν 17 χρόνια πριν προσπαθήσουν ξανά και το 1988, έστειλαν τα σκάφη Phobos που και τα δύο απέτυχαν λόγω προβλημάτων των υπολογιστών τους. Η αποστολή απέτυχε στις 2 Σεπτεμβρίου 1988 όταν μια δυσλειτουργία του υπολογιστή προκάλεσε τη μετάδοση της εντολής για το τέλος της αποστολής στο διαστημόπλοιο , το οποίο έχασε τον προσανατολισμό του μέχρι που εξαντλήθηκαν οι μπαταρίες του. Φωτό και πληροφορίες από wikipedia
  • 11. Την πρώτη επιτυχημένη προσαρείωση, και μάλιστα διπλή, την κατάφεραν τελικά οι Αμερικάνοι το 1976. Ο «Βίκινγκ-1» προσεδαφίστηκε στον Αρη στις 20 Ιουλίου 1976 και ο «Βίκινγκ-2» ενάμιση μήνα αργότερα, στις 3 Σεπτεμβρίου. Έγιναν τότε πολλά πειράματα με βακτήρια και μικρόβια, που όμως τελικά δεν απάντησαν με σιγουριά αν υπάρχει ζωή στον Άρη. Φωτό και πληροφορίες από wikipedia
  • 14. Στάση τρίτη: Kρόνος Πολλά είδε και έμαθε η Aστερούλα για τον πλανήτη Άρη και συνεχίζει το αστρικό της ταξίδι. Μπροστά της συναντάει τον μεγαλύτερο πλανήτη, τον Δία, αλλά τον προσπερνάει, γιατί θέλει να φτάσει γρήγορα στον εντυπωσιακότερο πλανήτη του ηλιακού μας συστήματος, στον Κρόνο. Έχει ακούσει πολλά γι’ αυτόν.
  • 15. Ο γιγαντιαίος πλανήτης Κρόνος, με τους εντυπωσιακούς δακτυλίους του, είναι η αστρονομική εικόνα που αναγνωρίζεται πιο εύκολα από τον περισσότερο κόσμο. Στην κλασική αρχαιότητα ήταν ο πιο απομακρυσμένος από τους τότε γνωστούς πλανήτες. Οι αρχαίοι χάρισαν στον Κρόνο το όνομα του πατέρα όλων των θεών τους. Οι πρώτοι αστρονόμοι πρόσεξαν ότι κάνει 29 χρόνια για να ολοκληρώσει μια τροχιά (αστρική περίοδο) και υπέθεσαν ότι είναι αργοκίνητος. Είναι τόσο ελαφρύς, που θα επέπλεε στο νερό. https://www.kathimerini.gr/
  • 16. Όταν ο Γαλιλαίος ανακάλυψε για πρώτη φορά τους δακτυλίους του Κρόνου, το 1610, δεν ερμήνευσε σωστά τις παρατηρήσεις του. Νόμισε ότι ο Κρόνος είναι ένας τριπλός πλανήτης. Όλοι οι δορυφόροι του Κρόνου, εκτός από τον μεγαλύτερο, τον Τιτάνα, αποτελούνται από πάγο. Ο Τιτάνας κίνησε το ενδιαφέρον των επιστημόνων, γιατί τυλίγεται από μια ατμόσφαιρα η οποία, σύμφωνα με μερικές υποθέσεις, θα μπορούσε να επιτρέψει την ανάπτυξη μορφών ζωής. Το διαστημικό όχημα έχει ήδη φτάσει στον Τιτάνα και περιμένουμε να μας στείλει πολύτιμες ενδείξεις. Ανακαλύπτω την επιστήμη, Aστρονομία, μετάφρ. Π. Παπακωνσταντίνου, εκδ. Δεληθανάσης-Eρευνητές, Aθήνα (διασκευή) https://www.huffingtonpost.gr/
  • 17. Το Κασσίνι ήταν το πρώτο διαστημόπλοιο που τέθηκε σε τροχιά γύρω από τον πλανήτη Κρόνο την 1η Ιουλίου 2004. Στις 25 Δεκεμβρίου 2004, το Χόιχενς, το συνοδευτικό του σκάφος, αποχωρίστηκε από το κυρίως σώμα του Κασσίνι και μετά από 20 ημέρες, έφθασε στο δορυφόρο του Κρόνου, Τιτάνα όπου εισχώρησε στην ατμόσφαιρά του, και προσεδαφίστηκε στέλνοντας πληρο- φορίες πίσω στη Γη Φωτό και πληροφορίες από wikipedia
  • 18. Η επιφάνεια του Τιτάνα, όπως φαίνεται (με τεχνητά χρώματα) παρατηρημένη στο υπέρυθρο και υπεριώδες από το Κασσίνι. Σε αυτά τα μήκη κύματος, η ατμόσφαιρα του δορυφόρου είναι διαφανής. Φωτό και πληροφορίες από wikipedia