Irwin's blog model konstruktivisme lima fasa needham
•
0 likes•343 views
Model konstruktivisme lima fasa Needham digunakan untuk membangunkan pemahaman murid melalui proses berperingkat. Model ini terdiri daripada 5 fasa iaitu orientasi, pencetusan idea, penstrukturan semula idea, penggunaan idea, dan renungan kembali. Setiap fasa mempunyai tujuan khusus untuk meningkatkan pemahaman murid.
Recommended
More Related Content
Similar to Irwin's blog model konstruktivisme lima fasa needham
Similar to Irwin's blog model konstruktivisme lima fasa needham (20)
More from Darshini Ganesan
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Irwin's blog model konstruktivisme lima fasa needham
- 1. 5/22/2015 Irwin's Blog: MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM http://notahujung13.blogspot.com/2013/04/modelkonstruktivismelimafasaneedham.html 1/4 Irwin's Blog Home Books that I have been read. TUESDAY, 23 APRIL 2013 MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM Praktikum Fasa 1. Memandangkan aku balikbalik kana hantam oleh pensyarah untuk guna modul pengajaran ini, maka aku menampelkan 5 Fasa Needham ini di blog kesayangan. Untuk diingati sampai aku tidak ingat. Kepada guru pelatih yang mau guna fasa ini..Baca dan faham dulu yer. ~~ Ahaks Xp Pemahaman 1 FASA TUJUAN CONTOH 1 Orientasi Menarik pemerhatian dan minat murid: Motivasi murid Tunjuk cara peristiwa yang berselisih idea: Kemukakan masalah untuk difikirkan 2 Pencetusan Idea Mengenal pasti idea murid yang terdahulu Pemetaan konsep: Soal jawab yang mendorong pemikiran 3 Pensturkturan Semula Idea Mengembangkan lagi atau mengubah suai idea terdahulu secara membandingkan dengan idea saintifik: menyiasat dengan menggunakan kemahiran saintifik Aktiviti “hands –on” dan “mindson”aktiviti yang menggunakan kemahiran proses sains, berkomunikasi dalam kumpulan; Memperoleh pengalaman baru tentang alam dan teknologi melalui sumber pembelajaran yang sesuai 4 Aplikasi Idea Aplikasi idea dalam situasi yang baru Penyelesaian masalah baru; Reka cipta; Projek 5 Refleksi Menyedari sejauh mana idea terdahulu telah berubah Penyoalan reflektif;Membantu relajar menilai kendiri tentang perubahan idea dan kemahiran proses yang tercapai Pemahaman 2 Bil Fasa Tujuan/Kegunaan Kaedah Search ENJIN CARIAN PRINSIP SAYA Semoga apa yang ditulis di Blog ini, dapatlah para pembaca mengambil sebarang ilmu yang bermanfaat untuk dijadikan sebagai bekalan di dunia dan akhirat serta samasama kita memperbaiki diri kita kepada yang lebih baik. Insyallah.. kerana dalam satu hadis Nabi, Dari Abu Hurairah r.a. bahawa Nabi Muhammad s.a.w. bersabda: "Apabila seorang manusia mati, putuslah (tulisan pahala) amalan (setakat itu) Kecuali tiga 'SAYA MENULIS KERANA ALLAH" 0 More Next Blog» dewidarshini47@gmail.com Dashboard Sign Out
- 2. 5/22/2015 Irwin's Blog: MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM http://notahujung13.blogspot.com/2013/04/modelkonstruktivismelimafasaneedham.html 2/4 Newer Post Older PostHome Dicoret oleh Bani Irwin at 07:45 Reactions: Subahanallah (1) Allahu akbar (1) Astaghfirullah (1) I Orientasi Menimbulkan minat dan menyediakan suasana Amali penyelesaikan masalah sebenar, tunjukcara oleh guru, tayangan filem, video dan keratan akhbar II Pencetusan Idea Supaya murid dan guru sedar tentang idea terdahulu Amali, perbincangan dalam kumpulan kecil, pemetaan konset dan laporan III Penstrukturan semula idea i. Pernjelasan dan pertukaran ii. Pendedahan kepada situasi konflik iii. Pembinaan idea baru iv. Penilaian Mewujudkan kesedaran tentang idea alternatif yang berbentuk saintifik. Menyedari bahawa ideaidea sedia ada perlu diubahsuai, diperkembangkan atau diganti dengan idea yang lebih saintifik. Mengenalpasti ideaidea alternatif dan memeriksa secara kritis ideaidea sedia ada sendiri Menguji kesahan ideaidea sedia ada Pengubahsuaian, pemgembangan atau penukaran idea Menguji kesahan untuk idea idea baru yang dibina Perbincangan dalam kumpulan kecil dan buat laporan Perbincangan, pembacaan, input guru. Amali, kerja projek, eksperimen, tunjukcara guru IV Penggunaan idea Pengukuhan kepada idea yang telah dibina dalam situasi baru dan biasa Penulisan sendiri kerja projek V Renungan kembali Menyedari tentang perubahan idea murid. Murid dapat membuat refleksi sejauh manakah idea asal mereka telah berubah. Penulisan kendiri, perbincangan kumpulan, catatan peribadi dan lain lain. Sign out Notify me Enter your comment... Comment as: Darshini Dewi (Google) Publish Preview No comments: Post a Comment perkara (yang akan berlanjutan tulisan pahalanya) iaitu sedekah jariah atau ilmu memberi kepada yang faedah orang lain atau anak yang soleh yang berdoa untuknya." (Hadith Sahih Riwayat Imam Ahmad) P/s Pasti saya akan meninggal dunia dan inilah sahaja tempat untuk saya memberikan ilmu yang berfaedah (bermanfaat) kepada para pembaca. Selain daripada itu, "Blogku Diariku" juga menjadi catatan perjalanan hidupku apaapa peristiwa yang telah saya tempuhi, untuk dijadikan renungan iktibar, refleksi dan muhasabah diri sebagai hamba Allah. Mogamoga Allah menerima tulisan saya ini. Insyallah, Amin ya Rabb.. Bani Irwin Saya manusia biasa, yang punya banyak dosa. Doakan saya, agar Istiqomah dalam kebaikan. View my complete profile ABOUT ME Dari Abu Hurairah r.a meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW telah bersabda: Tidak akan memasuki syurga bagi orang yang tidak memelihara jirannya dari kejahatannya. (HR Muslim) Random Hadith Widget MUNTAKHAB HADIS HALWA TELINGA ILMU UNTUK DIMUAT TURUN
- 4. 5/22/2015 Irwin's Blog: MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM http://notahujung13.blogspot.com/2013/04/modelkonstruktivismelimafasaneedham.html 4/4 Create Your Badge Blog Archive BLOG ARCHIVE Karguzaridakwah Usaha Atas Iman Muzakarah Iman dan Amal Darul Ulum Ihya Ulumuddin Madrasah Da'wah dan Islam Peringatan buat yang lalai KARGUZARI USAHA ATAS IMAN Estidotmy Popular Science Majalah Sains Sains 'Best' Tree Builder Morale De Village Sains Sekolah Rendah Blog Sains Low Hui Lee Harun Yahya Islam & Science Bahan P&P Sains Sekolah Rendah BLOG DR. AMINI (Falkulti Ekologi Manusia ,UPM) SUDUT PENDIDIKAN TEMPAT RUJUK NOTANOTA PENDIDIKAN YANG BERKAITAN. SAINS/PJ/MORAL Picture Window template. Template images by Airyelf. Powered by Blogger.