Dokumen tersebut membahas evaluasi implementasi Kurikulum 2013 dan upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Beberapa poin kuncinya adalah (1) evaluasi pelatihan guru untuk mengimplementasikan Kurikulum 2013, (2) pengembangan instrumen penilaian baru untuk menilai efektivitas kurikulum, dan (3) standarisasi sistem penilaian kompetensi siswa.
2. Pembahasan Rembuk Nasional
KEMDIKBUD
• Kurikulum 2013
• PMU (Pendidikan Menengah Universal) 12
tahun
Utk meningkatkan APK APM utk melanjutkan
dikdas dikmen
3. PPMP dititipkan keg evaluasi
implementasi kur 2013 (at least 2 keg)
1. Evaluasi diklat pembinaan guru:
• Narasumber Nasional
• Penyiapan Guru Inti (Master Teacher)
Diselenggarakan oleh BADAN
• Diklat bagi guru2 yg akan mengimplementasi di satuan
pendidikan masing2- diselenggarakan oleh direktorat
Kur 2013 : utk SD 30 % dgn sampling sedangkan SMP dan
SMA semua akan diimplementasi
• Diperlukan Instrumen monev :memotret efeketifitas dan
efisiensi implementasi
materi dan metode dan assesmen yg dipakai
(competence/tdk)
4. lanjutan
• Instrumen yg disusun sekaligus sbg baseline
data(belum punya baseline) ujicoba terpakai
• Namun sebelumnya ada ujicoba keterbacaan juga
• Ketika mengambil sampel ambil juga informasi dari
prodik utk mensuplemen instrumen yg mau kita susun
• Seberapa jauh efektifitas kurikulum diujicobakan?(after
Juli) kls 1SD, 4 SD, 7 SMP, 10 SMA/K)
• Bgamna guru mimplementasikan : mengajar tematik
integratif (intinya) penilaian yg mengalami pergeseran
kognitif menjadi KSA (sebenarnya konsep sdh ada cm
UN mjd barrier)
5. lanjutan
• PPMP diminta utk proses standarisasi penilaian
(STANDAR PENILAIAN) masukkan essay portofolio
dll
• Tematik integratif : 2006 saat seleksi SD SMP
ada wacana dibuat spider web lampung: banten
dan DKI bisa menjadi cikal bakal,( ipa ips bhs ind
mtk plus)
• Survey internasional:curriulum matching
belum menyampaikan materi yg dianggap sangat
penting, mis diSMP science integratif dan
kimia,IPBA,ilmuhayat
