Submit Search
Upload
สมุนไพรแก้คันกันยุง
•
2 likes
•
2,300 views
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
Follow
๑ โรงเรียน ๑ อาชีพ ๑ ผลิตภัณฑ์
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 19
Download now
Download to read offline
Recommended
กาพย์เห่เรือ เห่ชมปลา
กาพย์เห่เรือ เห่ชมปลา
Smile Petsuk
หลากหลายวิธีการใช้ Ict เพื่อการเรียนการสอน
หลากหลายวิธีการใช้ Ict เพื่อการเรียนการสอน
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ประกาศโรงเรียนประชาบำรุง
ประกาศโรงเรียนประชาบำรุง
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
5.2 google appsforedu activities
5.2 google appsforedu activities
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
กรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระยะ พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๖๓ ของประเทศไทย
กรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระยะ พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๖๓ ของประเทศไทย
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
Online learning lms
Online learning lms
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
บทคัดย่อวิจัย การพัฒนา แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียน.Docx
บทคัดย่อวิจัย การพัฒนา แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียน.Docx
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
Recommended
กาพย์เห่เรือ เห่ชมปลา
กาพย์เห่เรือ เห่ชมปลา
Smile Petsuk
หลากหลายวิธีการใช้ Ict เพื่อการเรียนการสอน
หลากหลายวิธีการใช้ Ict เพื่อการเรียนการสอน
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ประกาศโรงเรียนประชาบำรุง
ประกาศโรงเรียนประชาบำรุง
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
5.2 google appsforedu activities
5.2 google appsforedu activities
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
กรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระยะ พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๖๓ ของประเทศไทย
กรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระยะ พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๖๓ ของประเทศไทย
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
Online learning lms
Online learning lms
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
บทคัดย่อวิจัย การพัฒนา แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียน.Docx
บทคัดย่อวิจัย การพัฒนา แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียน.Docx
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ใบความรู้ หนังตะลุง ม52
ใบความรู้ หนังตะลุง ม52
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
แนะนำโรงเรียน
แนะนำโรงเรียน
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
แบบริบบิ้น - Peterfineart.com
แบบริบบิ้น - Peterfineart.com
peter dontoom
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
Watcharapol Wiboolyasarin
ทฤษฎีกราฟ
ทฤษฎีกราฟ
NAMFON Supattra
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
สรุปสาระสำคัญทฤษฎีกราฟเบื้องต้น
สรุปสาระสำคัญทฤษฎีกราฟเบื้องต้น
พัน พัน
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
kingkarn somchit
ใบงานที่ 1 เรื่องคำนาม
ใบงานที่ 1 เรื่องคำนาม
พิชญาพัช บัวทอง
แนวข้อสอบภาษาไทย
แนวข้อสอบภาษาไทย
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
รายงานโครงงานวิทย์ เรื่อง การสำรวจและเพาะเลี้ยงบึ้งขายาว (Haplopelma longipes...
รายงานโครงงานวิทย์ เรื่อง การสำรวจและเพาะเลี้ยงบึ้งขายาว (Haplopelma longipes...
Sircom Smarnbua
Presentation1
Presentation1
ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์
แบบสำรวจข้อมูลแหล่งการเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่น
แบบสำรวจข้อมูลแหล่งการเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่น
โรงเรียนวัดทองทั่ว
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
Sircom Smarnbua
Ixora group 5/334
Ixora group 5/334
ThanyapornK1
ต้นเข็ม Ixora กลุ่ม 5 ห้อง334
ต้นเข็ม Ixora กลุ่ม 5 ห้อง334
ThanyapornK1
ผักพื้นบ้านเขลางค์นคร
ผักพื้นบ้านเขลางค์นคร
Intrapan Suwan
16ภูมิปัญญาไทย
16ภูมิปัญญาไทย
JulPcc CR
สายใยรัก
สายใยรัก
panaage
4ตาราง2.2.1
4ตาราง2.2.1
Pochchara Tiamwong
More Related Content
Viewers also liked
ใบความรู้ หนังตะลุง ม52
ใบความรู้ หนังตะลุง ม52
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
แนะนำโรงเรียน
แนะนำโรงเรียน
โรงเรียนประชาบำรุง อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
แบบริบบิ้น - Peterfineart.com
แบบริบบิ้น - Peterfineart.com
peter dontoom
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
Watcharapol Wiboolyasarin
ทฤษฎีกราฟ
ทฤษฎีกราฟ
NAMFON Supattra
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
สรุปสาระสำคัญทฤษฎีกราฟเบื้องต้น
สรุปสาระสำคัญทฤษฎีกราฟเบื้องต้น
พัน พัน
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
kingkarn somchit
ใบงานที่ 1 เรื่องคำนาม
ใบงานที่ 1 เรื่องคำนาม
พิชญาพัช บัวทอง
แนวข้อสอบภาษาไทย
แนวข้อสอบภาษาไทย
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
Viewers also liked
(12)
ใบความรู้ หนังตะลุง ม52
ใบความรู้ หนังตะลุง ม52
แนะนำโรงเรียน
แนะนำโรงเรียน
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
ใบความรู้การใช้ประโยคเพื่อสื่อสาร
แบบริบบิ้น - Peterfineart.com
แบบริบบิ้น - Peterfineart.com
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
ทฤษฎีกราฟ
ทฤษฎีกราฟ
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
สรุปสาระสำคัญทฤษฎีกราฟเบื้องต้น
สรุปสาระสำคัญทฤษฎีกราฟเบื้องต้น
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
ใบงานที่ 1 เรื่องคำนาม
ใบงานที่ 1 เรื่องคำนาม
แนวข้อสอบภาษาไทย
แนวข้อสอบภาษาไทย
Similar to สมุนไพรแก้คันกันยุง
รายงานโครงงานวิทย์ เรื่อง การสำรวจและเพาะเลี้ยงบึ้งขายาว (Haplopelma longipes...
รายงานโครงงานวิทย์ เรื่อง การสำรวจและเพาะเลี้ยงบึ้งขายาว (Haplopelma longipes...
Sircom Smarnbua
Presentation1
Presentation1
ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์
แบบสำรวจข้อมูลแหล่งการเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่น
แบบสำรวจข้อมูลแหล่งการเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่น
โรงเรียนวัดทองทั่ว
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
Sircom Smarnbua
Ixora group 5/334
Ixora group 5/334
ThanyapornK1
ต้นเข็ม Ixora กลุ่ม 5 ห้อง334
ต้นเข็ม Ixora กลุ่ม 5 ห้อง334
ThanyapornK1
ผักพื้นบ้านเขลางค์นคร
ผักพื้นบ้านเขลางค์นคร
Intrapan Suwan
16ภูมิปัญญาไทย
16ภูมิปัญญาไทย
JulPcc CR
สายใยรัก
สายใยรัก
panaage
4ตาราง2.2.1
4ตาราง2.2.1
Pochchara Tiamwong
11
11
nipaboonmee
เฉลยแบบฝึก
เฉลยแบบฝึก
Ku'kab Ratthakiat
โครงงานใบย่านางผง
โครงงานใบย่านางผง
Chok Ke
เฉลยแบบฝึก
เฉลยแบบฝึก
Ku'kab Ratthakiat
ผังมโนทัศน์ สังคม ป.4-6+494+dltvsocp6+T2 p4 6-soc_mindmap
ผังมโนทัศน์ สังคม ป.4-6+494+dltvsocp6+T2 p4 6-soc_mindmap
Prachoom Rangkasikorn
ผังมโนทัศน์สังคม ป.4-6+477+dltvsocp5+T2 p4 6-soc_mindmap
ผังมโนทัศน์สังคม ป.4-6+477+dltvsocp5+T2 p4 6-soc_mindmap
Prachoom Rangkasikorn
การสร้างภูมิปัญญาไทย
การสร้างภูมิปัญญาไทย
Kunnai- เบ้
Similar to สมุนไพรแก้คันกันยุง
(17)
รายงานโครงงานวิทย์ เรื่อง การสำรวจและเพาะเลี้ยงบึ้งขายาว (Haplopelma longipes...
รายงานโครงงานวิทย์ เรื่อง การสำรวจและเพาะเลี้ยงบึ้งขายาว (Haplopelma longipes...
Presentation1
Presentation1
แบบสำรวจข้อมูลแหล่งการเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่น
แบบสำรวจข้อมูลแหล่งการเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่น
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
1รายงานโครงการดอนปู่ตาภูมิปัญญาในการอนุรักษ์ป่าชุมชน2556ศพว
Ixora group 5/334
Ixora group 5/334
ต้นเข็ม Ixora กลุ่ม 5 ห้อง334
ต้นเข็ม Ixora กลุ่ม 5 ห้อง334
ผักพื้นบ้านเขลางค์นคร
ผักพื้นบ้านเขลางค์นคร
16ภูมิปัญญาไทย
16ภูมิปัญญาไทย
สายใยรัก
สายใยรัก
4ตาราง2.2.1
4ตาราง2.2.1
11
11
เฉลยแบบฝึก
เฉลยแบบฝึก
โครงงานใบย่านางผง
โครงงานใบย่านางผง
เฉลยแบบฝึก
เฉลยแบบฝึก
ผังมโนทัศน์ สังคม ป.4-6+494+dltvsocp6+T2 p4 6-soc_mindmap
ผังมโนทัศน์ สังคม ป.4-6+494+dltvsocp6+T2 p4 6-soc_mindmap
ผังมโนทัศน์สังคม ป.4-6+477+dltvsocp5+T2 p4 6-soc_mindmap
ผังมโนทัศน์สังคม ป.4-6+477+dltvsocp5+T2 p4 6-soc_mindmap
การสร้างภูมิปัญญาไทย
การสร้างภูมิปัญญาไทย
สมุนไพรแก้คันกันยุง
1.
๑ โรงเรียน ๑
อาชีพ ๑ ผลิตภัณฑ์ โรงเรียนดีประจาตาบล ชื่อผลงาน โครงงาน ยากันยุง Thai Herb โดย...โรงเรียนประชาบารุง อาเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
2.
๑ โรงเรียน ๑
อาชีพ ๑ ผลิตภัณฑ์ ยากันยุง Thai Herb
3.
ความเป็นมา และความสาคัญ สภาพของชุมชนตะโหมด เป็นชุมชนดั้งเดิมอยู่ติดเทือกเขาบรรทัด
เป็นป่ า ต้นน้าที่มีความสมบูรณ์และหลากหลายของพันธุ์พืช ทั้งไม้ยืนต้น ไม้ผลและพืช สมุนไพร ชุมชนบ้านตะโหมดเรียนรู้สมุนไพร มาแต่อดีต มีการติดต่อแลกเปลี่ยน สมุนไพรกับกลุ่มชาติพันธุ์เงาะป่ าซาไก
4.
ความเป็นมา และความสาคัญ บรรพบุรุษได้สะสมความรู้และถ่ายทอดภูมิปัญญา เรื่อง สมุนไพรสู่ลูกหลาน
จึงทาให้เกิดปราชญ์ชุมชนด้านนี้มาช้านาน สมุนไพรมีทั้งยาบารุงร่างกาย ยารักษาโรค และป้องกันแมลง ซึ่ง ตัวยาหาได้จากป่ าและนามาปลูกไว้ใช้เอง
5.
ความเป็นมา และความสาคัญ อาชีพหลักของชาวตะโหมด คือทานา
ทาสวนยางพารา และ นักเรียนมีส่วนช่วยพ่อแม่ในทานาและการเก็บน้ายาง แต่ปัญหาที่ นักเรียนพบคือ ยุงและแมลงกัด
6.
ความเป็นมา และความสาคัญ จากปัญหาดังกล่าว นักเรียนจึงได้ร่วมกันคิดค้นหาวิธีป้องกันยุง
และ พบว่าพืชสมุน ไพรบางชนิดมีกลิ่นที่ยุงไม่ชอบ จึงต่อยอดเกิดเป็น โครงงาน ยากันยุง Thai Herb เพื่อคิดค้นและทดลอง หาพืชสมุนไพรที่ใช้ป้องกันยุง แมลงกัด สัตว์ต่อยนอกจากนี้ยังเป็นการ ลดการใช้ยากันยุงที่ขายในท้องตลาด เพื่อป้องกันสารเคมีที่จะเข้าสู่ร่างกาย และลดค่าใช้จ่าย
7.
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย 1.เพื่อให้มีความรู้เกี่ยวกับสมุนไพร 2.เพื่อส่งเสริม รักษาและสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น 3.เพื่อให้ใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 4.เพื่อสร้างอาชีพเสริมและรายได้ระหว่างเรียน 5.เพื่อให้มีทักษะในการทางานร่วมกัน 6.เพื่อให้รู้จักวางแผนการตลาด
8.
กระบวนการ/ขั้นตอน 1.ขั้นตอนการเตรียมวัสดุ 1.ตะไคร้หอม จานวน 300
กรัม 2.ขมิ้นชัน จานวน 200 กรัม 3.เสลดพังพอน จานวน 200 กรัม 4.ขลู จานวน 100 กรัม 5.สาวหลง จานวน 100 กรัม 6.มิ้น จานวน 5 ใบ 7.เอทิลแอลกอฮอล์ 70 % 600มล.
9.
กระบวนการ/ขั้นตอน 2.ขั้นตอนการผลิต 2.1.นาสมุนไพรมาล้างและหั่น 2.2.นาพืชสมุนไพรมาใส่ขวด เติมเอทิลแอลกอฮอล์ 70 % จานวน
600 มล. แช่ไว้ 7 วัน 2.3.กรองเอาแต่น้าใส
10.
กระบวนการ/ขั้นตอน 3.ขั้นตอนการทดลองนาไปใช้ 3.1.นาผลิตภัณฑ์ ยากันยุง Thai Herb
ไปทดลองใช้ 3.2.นา ยากันยุง Thai Herb ไป บรรจุขวดเพื่อวางจาหน่าย 3.3.สอบถามความพึงพอใจเพื่อ การพัฒนาปรับปรุง
11.
ผลการดาเนินงาน การทายากันยุง Thai Herb
พบว่านักเรียนได้เรียนรู้ขั้นตอน ส่วนผสม วิธีการทาอย่างละเอียดถี่ถ้วน และจากการที่สอบถาม ผู้ที่นาไปใช้ต่างลงความเห็นใช้ได้ผลเป็นอย่างดี ไม่มีสารเคมี ตกค้าง
12.
ประโยชน์ที่ได้รับ 1.นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสมุนไพรกันยุง 2.นักเรียนไดรักษาสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น 3.นักเรียนรู้จักใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 4.สร้างอาชีพและรายได้ระหว่างเรียน 5.นักเรียนมีทักษะในการทางานร่วมกัน 6.นักเรียนได้เรียนรู้การปฏิบัติจริงสร้างผลงานเป็นรูปธรรม 7.นักเรียนรู้จักวางแผนการตลาด
13.
ปัจจัยที่ทาให้ประสบผลสาเร็จ 1.ผู้บริหารเห็นความสาคัญและจัดการบริหารอย่างมีระบบ เพื่อให้นักเรียนมีคุณภาพชีวิตที่ดีและเกิดการเรียนรู้อย่างมี ประสิทธิภาพ
14.
ปัจจัยที่ทาให้ประสบผลสาเร็จ 2.ครูความเอาใจใส่ ดูแลนักเรียน อบรมสั่งสอน
ให้นักเรียนเป็น คนดี มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะในการทางาน สามารถอยู่ ในสังคมได้อย่างมีความสุข
15.
ปัจจัยที่ทาให้ประสบผลสาเร็จ 3.ชุมชนและผู้ปกครอง เห็นความสาคัญของการเรียนรู้ของ นักเรียนให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมและเป็นวิทยากร ถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียน
16.
ปัจจัยที่ทาให้ประสบผลสาเร็จ 4. โรงเรียนได้รับคาชี้แนะจากท่านพระครูประยุต ธรรมธัช และนายเสริญ
เพชรทอง ซึ่งเป็นปราชญ์เกี่ยวกับเรื่อง สมุนไพรและเป็นภูมิปัญญาของมหาวิทยาลัยทักษิณ
17.
ปัจจัยที่ทาให้ประสบผลสาเร็จ 5.นักเรียนมีความขยันใฝ่ รู้ใฝ่ เรียน
มีความมุ่งมั่นตั้งใจพึง พอใจในการเรียนรู้จากครูและวิทยากร มีความภาคภูมิใจและ รับผิดชอบในการดูแลรักษาพืชสมุนไพร ตลอดจนนาสมุนไพร ไปทาเป็น “ยากันยุง Thai Herb” และนา “ยากันยุง Thai Herb” ไปบรรจุผลิตภัณฑ์เพื่อจัดจาหน่าย
18.
ปัจจัยที่ทาให้ประสบผลสาเร็จ 6. สร้างทัศนคติที่ดีของนักเรียนต่อการเรียนรู้เรื่องสมุนไพร ไทย
19.
ขอขอบคุณ บรรพชนผู้ก่อร่างสร้างชุมชนตะโหมด ที่รักษาทรัพยากรทางธรรมชาติและ ภูมิปัญญาท้องถิ่นไว้ให้ลูกหลาน ได้เรียนรู้ตราบเท่าทุกวันนี้
Download now