Structura/ alcătuirea unui eseu argumentativ

1. ARGUMENTAREA UNUI
PUNCT DE VEDERE
STRUCTURA UNUI ESEU DE TIP ARGUMENTATIV

2. 1. Introducerea:
• În cele mai multe tipuri de scriere, primul lucru pe care îl face autorul este de a
introduce subiectul pe care are de gând sa îl prezinte.
• Scopul primului paragraf este de a capta atenţia cititorului si de a-i da câteva repere
referitoare la subiect.
• Paragraful iniţial urmează de obicei o serie de paşi, de la situaţii mai generale înspre
situaţia specifica ce urmează sa fie abordata.

3. Deşi nu exista nici o formula pentru redactarea introducerii, următoarele elemente apar de cele mai multe
ori:
• Propoziţia de introducere:
• Prima propoziţie a eseului trebuie sa fie suficient de interesantă pentru a determina cititorul
să citească mai departe. Aceasta propoziţie ar putea fi una provocativă sau o întrebare
majoră. În oricare dintre cazuri, va trebui ca cititorul sa fie introdus în subiect și focalizat
asupra subiectului ce va fi discutat.
• Formularea tezei(ipotezei):
• E de obicei ultima propoziţie a primului paragraf si serveşte ca linie directoare a eseului. Ea
reprezintă ideea care va fi susţinuta de-a lungul întregului eseu.

4. 2. Cuprinsul
• Odată ce in introducere a fost pregătit terenul pentru discuţie si a fost prezentata poziţia ce va fi adoptata, urmează
partea cea mai extinsa a eseului in care se vor prezenta argumentele menite sa convingă cititorul.
• Modul cel mai obişnuit de a susţine teza este de a face o aserţiune și de a oferi apoi dovezi, exemple care sa o
confirme E, de asemenea posibil, sa se înceapă cu o rezumare a exemplelor (dovezile) si apoi sa se extragă
concluzia .
• O practica obişnuita in eseul argumentativ este ca autorul sa îşi prezinte opiniile si apoi sa considere critic
posibilele păreri opuse (contraargumentele). E de asemenea posibil sa se înceapă cu expunerea punctelor de vedere
cu care autorul nu e de acord, sa le critice cu scopul de a face loc părerii sale.

5. După exprimarea ei, o opinie, pentru a fi convingatoare, trebuie argumentata. Argumentarea se face prin:
• explicitari ;
• detalieri ;
• exemplificari ;
• comparatii menite sa evidentieze calitatile obiectului analizat.
• ARGUMENTAREA constituie un mijloc de a sustine, a intari, a dovedi sau a demonstra o afirmatie.
• Argumentarea se face cu scopul convingerii partenerului de comunicare de justetea opiniei exprimate.
• Aceasta cuprinde, de regula, urmatoarele elemente:
• argumente pro sau contra ipotezei respective;
• o concluzie

6. Pentru a exprima o opinie, puteti folosi urmatoarele formulari:
• cred că…; consider că…; presupun că…; mi se pare că…; după părerea mea…; în ce mă privește,
consider că…
Nu uitați să vă argumentați opinia, folosind formulări ca:
• pentru că, deoarece, fiindcă, se observa că, faptul x se explică prin…, faptul x se datorează,
aceasta rezulta din…
Pentru a da exemple care să sprijine argumentele voastre, folosiți formulări ca:
• de exemplu, ca, precum, ca ilustratie, in acest sens…
In argumentarea opiniei voastre, puteți folosi formulări comparative precum:
• la fel ca, față de , în schimb, spre deosebire de, în acelașii fel ca…

7. 3. Concluzia
In condiţiile în care s-a spus deja in introducere ce părere va fi susţinută,
mulţi sunt nesiguri ce sa scrie in concluzie.
Concluzia e o parte foarte importantă a eseului pentru că însumează
teza si argumentele in favoarea ei, lăsând cititorului o imagine clara
asupra poziţiei pe care o adopta autorul.
Nu e recomandat ca la acest stadiu sa se introducă idei noi, care nu au
fost abordate in eseu

8. Trăsăturile cele mai frecvent întâlnite ale concluziei unui eseu
argumentativ sunt:
Sinteza argumentului:
• In concluzie, autorul trebuie sa reformuleze si sa rezume foarte scurt
principalele puncte ale argumentului.
Reformularea tezei:
• Autorul reformuleaza si susţine importanta tezei, întrucât întregul eseu a
gravitat in jurul demonstrării sale.
Propoziţiile de final:
• Aceasta secţiune semnalează sfârşitul eseului si da o impresie de final
cititorului. Iată câteva posibile moduri de scriere a ultimelor propoziţii:
• Discuta viitorul subiectului prezentat. Aceasta poate accentua importanta eseului.
• oferă cititorului ceva la care sa se gândească, poate un mod de a utiliza eseul in viata de zi
cu zi
• Revino la primele propoziţii pentru a da o forma circulara eseului
• Pune întrebări, ori cititorului, ori întrebări generale, care sa ajute cititorul sa obţină o noua
perspectiva asupra subiectului

9. *Conectori
• succesiune, continuitate :
în primul rând, în al doilea rând, etc, pe de o parte... pe de altă parte, în
plus, de asemenea
• contrast: dar, însă, ci, în contrast cu, dimpotrivă
• ierarhizare: înainte de toate, mai presus de toate, mai important decât
• comparaţie: la fel cu, tot aşa, ca în comparaţie cu, în mod asemănător
• probabilitate: probabil, posibil, este cu putinţă, s-ar putea ca
• certitudine: cu siguranţă, desigur, fireşte, nu este nici o îndoială că
• concesie: deşi, totuşi, cu toate acestea, chiar dacă
• concluzie: deci, aşa, prin urmare, în concluzie, în consecinţă, la urma urmelor

10. Aplicație
• Realizați un eseu argumentativ de minimum 300 de cuvinte pornind
de la afirmația lui Gabriel Liiceanu „Umilirea este cel mai teribil
atentat la adresa libertății”, dând ca exemplu două secvențe din
operele literare studiate.