知識管理的學習與創新-K1-2-詹翔霖教授-正修科技大學-時尚生活創意設計系

1. 生命價值
與
人生成本
詹翔霖副教授
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs

2. 學習目標
• 價值概念與客觀知識開發
• 提升個人在職能職務上的更高附加價
值
• 個人生涯與職場中的認知與價值

5. 生涯 = 學涯

6. 人生 4Q OO
用 IQ 發覺問題，用 EQ 面對問題，
用 SQ 去超越問題，用 AQ 解決問題
IQ = Intelligence Quotient
把事情做對
EQ = Emotion Quotient
把事情做好
SQ =Smile Quotient
做快樂事情
AQ = Adversity Quotient
把事情做成

7. 人性
• 科技始終來自
_______
•離 得
•喜 懨

9. 要有將好創意變成事實的能力
過去從名校畢業的人非常自滿 ,
但今天所有的學歷僅是謀職的敲門磚 ,
企業要的是有不斷學習能力的人 , 他知道
如何取得知識 , 儲存知識 , 善用知識 , 並
創造奇蹟的人。

11. 從不斷地學習中創造利潤
人類正面臨著知識快速爆發的時代 ,
人人必須力行「終身學習」的觀念 ,
從不斷地學習中發現
自己的潛能也製造出可觀的利潤

13. 達爾文
•
•
•
•
•
•
物競天擇， ________
物競境擇， ________
物競人擇， ________
境競人擇， ________
人競天擇， ________.
人競天擇， ________

14. 人生嗎 ---

17. 一乘不變
• 1X1X1X1X1=1
• 1+1+1+1+1=?

18. 名 利 貪
• 不要為了追逐更多一點的財富
而喪失了生活樂趣
• 不要為了追逐更高一點的名位
而失去了家庭樂趣
• 不要為了追逐更好一點的分數
而少掉了青春歲月

19. 盒子理論
主管
主管
顧客
顧客
我
我
部屬
部屬
同事
同事

21. 態度決定程度
付出才會傑出
熱情增加行情