SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Petunjuk:
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan keadaan anda secara individu dan
jawaban boleh lebih dari satu untuk nomor 1, 4, 5, dan 10 !
1. Pada materi pelajaran Sel sub bahasan apa yang Anda anggap sulit?
a. Struktur dan fungsi organel sel
karena………………………………………………………………………………….
b. Transport membran
karena…………………………………………………………………………………..
c. Sintesis protein dan reproduksi sel
karena………………………………………………………………………..................
2. Menurut anda, apakah pelajaran biologi adalah pelajaran menghafal ?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Kurang setuju
d. Tidak setuju
Alasan :
...............................................................................................................................................
3. Apakah anda menyukai pembelajaran yang sifatnya menggunakan hafalan ?
a. Ya b. Tidak
Alasan :
...............................................................................................................................................
4. Gaya belajar mengajar seperti apa yang anda sukai?
a. Mendengarkan penjelasan guru
b. Melakukan praktikum
c. Bermain sambil belajar
d. Melihat tulisan di papan tulis
ANGKET
SISWA
NAMA : ………………………………………………………………………………
KELAS/ NO. ABSEN : ………………………………………………………………………………
Angket ini bukan merupakan tes sehingga tidak akan mempengaruhi nilai Anda
di sekolah, maka jawablah dengan jujur
5. Metode manakah yang lebih sering digunakan guru dalam penyampaian materi sel di
kelas?
a. Ceramah
b. Penugasan
c. Presentasi dengan power point
d. Diskusi
6. Sumber belajar manakah yang anda inginkan dalam pemahaman dan pendalaman materi
sub bahasan struktur dan fungsi organel sel ?
a. Buku paket
b. Handout (ringkasan materi)
c. Internet
7. Apakah anda pernah mendengar tentang istilah model diskusi kooperatif STAD (Student
Team Achievement Division) ?
a. Ya b. Tidak
8. Apakah anda pernah melakukan model diskusi kooperatif STAD ?
a. Ya b. Tidak
9. Bagaimana pendapat anda jika pada saat pembelajaran berlangsung menggunakan model
diskusi kooperatif STAD ?
a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju
Alasan :
.........................................................................................................................................
10. Media pembelajaran apa yang sering digunakan guru anda dalam pembelajaran biologi?
a. Papan tulis
b. Laptop dan LCD
c. Permainan
11. Bagaimanakah suasana belajar yang anda inginkan?
a. Siswa yang lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran
b. Guru yang lebih aktif dalam pembelajaran
12. Apakah guru anda pernah menggunakan permainan dalam pembelajaran?
a. Ya b. Tidak
Jika “Ya”, nama permainan yang pernah digunakan dalam pembelajaran adalah
………………………………………………………………………………………………
13. Bagaimana pendapat Anda jika permainan digunakan dalam pembelajaran biologi?
a. Setuju b. Tidak setuju c. Sangat setuju
Alasan :
...............................................................................................................................................
14. Apakah anda mengetahui dan pernah memainkan permainan kartu UNO ?
a. Tahu tetapi tidak pernah memainkannya
b. Tahu dan pernah memainkannya
c. Tidak tahu
15. Apakah Anda tertarik bila pembelajaran biologi disajikan dengan menggunakan
permainan kartu UNO yang telah dimodifikasi dalam bentuk kartu ?
a. Ya b. Tidak
16. Bagaimana sikap anda jika materi biologi subbahasan materi struktur dan fungsi organel-
organel sel diajarkan dengan menggunakan media permainan kartu UNO berbasis STAD
dalam pembelajaran ?
a. Tertarik
Karena…………………………………………………………………………………..
b. Biasa saja
Karena……………………………………………………………………………..........
c. Tidak tertarik
Karena…………………………………………………………………………………..

More Related Content

Viewers also liked

Metode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian Pengembangan
Metode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian PengembanganMetode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian Pengembangan
Metode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian PengembanganAwal Akbar Jamaluddin
 
Makalah upaya pencapaian_higher_order_thinking_skills
Makalah upaya pencapaian_higher_order_thinking_skillsMakalah upaya pencapaian_higher_order_thinking_skills
Makalah upaya pencapaian_higher_order_thinking_skillsrahmat nur
 
Angket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaAngket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaIma Widayanti
 
Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematis
Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematisKisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematis
Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematisGold Dayona
 
Angket model-arcs-untuk-mengukur-motivasi-belajar-dan-minat-belajar-siswa1
Angket model-arcs-untuk-mengukur-motivasi-belajar-dan-minat-belajar-siswa1Angket model-arcs-untuk-mengukur-motivasi-belajar-dan-minat-belajar-siswa1
Angket model-arcs-untuk-mengukur-motivasi-belajar-dan-minat-belajar-siswa1Kim Mustakim
 
Angket berpikir kritis ok
Angket berpikir kritis okAngket berpikir kritis ok
Angket berpikir kritis okRosyid Althaf
 
Contoh kuesioner riset perilaku konsumen
Contoh kuesioner riset perilaku konsumenContoh kuesioner riset perilaku konsumen
Contoh kuesioner riset perilaku konsumenIkhsan Bz
 
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingangket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingachmad hidayat
 
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)Pristiadi Utomo
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaMading KS
 
Contoh Format Kuesioner Penelitian yang Profesional
Contoh Format Kuesioner Penelitian yang ProfesionalContoh Format Kuesioner Penelitian yang Profesional
Contoh Format Kuesioner Penelitian yang ProfesionalTrisnadi Wijaya
 

Viewers also liked (19)

Angket siswa
Angket siswaAngket siswa
Angket siswa
 
Metode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian Pengembangan
Metode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian PengembanganMetode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian Pengembangan
Metode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian Pengembangan
 
Jurnal gaya belajar 3
Jurnal gaya belajar 3Jurnal gaya belajar 3
Jurnal gaya belajar 3
 
Makalah upaya pencapaian_higher_order_thinking_skills
Makalah upaya pencapaian_higher_order_thinking_skillsMakalah upaya pencapaian_higher_order_thinking_skills
Makalah upaya pencapaian_higher_order_thinking_skills
 
Angket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaAngket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar ima
 
Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematis
Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematisKisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematis
Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematis
 
Angket model-arcs-untuk-mengukur-motivasi-belajar-dan-minat-belajar-siswa1
Angket model-arcs-untuk-mengukur-motivasi-belajar-dan-minat-belajar-siswa1Angket model-arcs-untuk-mengukur-motivasi-belajar-dan-minat-belajar-siswa1
Angket model-arcs-untuk-mengukur-motivasi-belajar-dan-minat-belajar-siswa1
 
Gaya belajar
Gaya belajarGaya belajar
Gaya belajar
 
Angket minat belajar
Angket minat belajarAngket minat belajar
Angket minat belajar
 
Angket minat siswa
Angket minat siswaAngket minat siswa
Angket minat siswa
 
Contoh Angket Sikap
Contoh Angket SikapContoh Angket Sikap
Contoh Angket Sikap
 
Angket berpikir kritis ok
Angket berpikir kritis okAngket berpikir kritis ok
Angket berpikir kritis ok
 
Contoh kuesioner riset perilaku konsumen
Contoh kuesioner riset perilaku konsumenContoh kuesioner riset perilaku konsumen
Contoh kuesioner riset perilaku konsumen
 
Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013
Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013
Penilaian Kompetensi Sikap pada Kurikulum 2013
 
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konselingangket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
angket untu siswa bagi guru bimbingan konseling
 
Lampiran 3 angket instrumen penelitian
Lampiran 3 angket instrumen penelitianLampiran 3 angket instrumen penelitian
Lampiran 3 angket instrumen penelitian
 
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
 
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematikaKuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
Kuesioner minat belajar mata pelajaran matematika
 
Contoh Format Kuesioner Penelitian yang Profesional
Contoh Format Kuesioner Penelitian yang ProfesionalContoh Format Kuesioner Penelitian yang Profesional
Contoh Format Kuesioner Penelitian yang Profesional
 

Similar to Angket new

Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiheri junior
 
Berlatih Menyusun Proposal Ptk
Berlatih Menyusun Proposal PtkBerlatih Menyusun Proposal Ptk
Berlatih Menyusun Proposal PtkWARGA SALAPAN
 
Berlatih menyusun-proposal-ptk
Berlatih menyusun-proposal-ptkBerlatih menyusun-proposal-ptk
Berlatih menyusun-proposal-ptksriyandi djoeweri
 
Pelajaran 3
Pelajaran 3Pelajaran 3
Pelajaran 3pentcr
 
20090904124358
2009090412435820090904124358
20090904124358fadhiltaa
 
Buku Pribadi Siswa.pdf
Buku Pribadi Siswa.pdfBuku Pribadi Siswa.pdf
Buku Pribadi Siswa.pdfririnhs1
 
Kelas ix smp bahasa indonesia_nas haryati
Kelas ix smp bahasa indonesia_nas haryatiKelas ix smp bahasa indonesia_nas haryati
Kelas ix smp bahasa indonesia_nas haryatiw0nd0
 
SMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopo
SMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopoSMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopo
SMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutoposekolah maya
 
SD-MI kelas03 bahasa indonesia mei
SD-MI kelas03 bahasa indonesia meiSD-MI kelas03 bahasa indonesia mei
SD-MI kelas03 bahasa indonesia meisekolah maya
 
Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas VMatematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas VSetiadji Sadewo
 
Ukbm 3.10. 1 gelombang bunyi
Ukbm 3.10. 1 gelombang bunyiUkbm 3.10. 1 gelombang bunyi
Ukbm 3.10. 1 gelombang bunyiradar radius
 
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti RPP Bab 8
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti RPP Bab 8Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti RPP Bab 8
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti RPP Bab 8sitisarahrahmania
 
Fullbook ipa sd_mi_kelas_5
Fullbook ipa sd_mi_kelas_5Fullbook ipa sd_mi_kelas_5
Fullbook ipa sd_mi_kelas_5MTs DARUSSALAM
 
Cinta berbahasa indonesia kelas 2 - tri novia nelitayanti
Cinta berbahasa indonesia kelas 2  - tri novia nelitayantiCinta berbahasa indonesia kelas 2  - tri novia nelitayanti
Cinta berbahasa indonesia kelas 2 - tri novia nelitayantiprimagraphology consulting
 
MA_MTL_Muhibah Dewayani_SMA_F+_1.pdf
MA_MTL_Muhibah Dewayani_SMA_F+_1.pdfMA_MTL_Muhibah Dewayani_SMA_F+_1.pdf
MA_MTL_Muhibah Dewayani_SMA_F+_1.pdfSyamsulBahri751459
 
Buku PAI Kelas IX Kurikulum 2013
Buku PAI Kelas IX Kurikulum 2013Buku PAI Kelas IX Kurikulum 2013
Buku PAI Kelas IX Kurikulum 2013UmiAtiqoh
 
Matematika Untuk Kelas 1 SD / MI
Matematika Untuk Kelas 1 SD / MIMatematika Untuk Kelas 1 SD / MI
Matematika Untuk Kelas 1 SD / MISetiadji Sadewo
 

Similar to Angket new (20)

Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawatiSd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
Sd1bhsind bahasa indonesia diansukmawati
 
Berlatih Menyusun Proposal Ptk
Berlatih Menyusun Proposal PtkBerlatih Menyusun Proposal Ptk
Berlatih Menyusun Proposal Ptk
 
Berlatih menyusun-proposal-ptk
Berlatih menyusun-proposal-ptkBerlatih menyusun-proposal-ptk
Berlatih menyusun-proposal-ptk
 
Pelajaran 3
Pelajaran 3Pelajaran 3
Pelajaran 3
 
20090904124358
2009090412435820090904124358
20090904124358
 
Bina bahasa indonesia untuk kelas 2
Bina bahasa indonesia untuk kelas 2Bina bahasa indonesia untuk kelas 2
Bina bahasa indonesia untuk kelas 2
 
Buku Pribadi Siswa.pdf
Buku Pribadi Siswa.pdfBuku Pribadi Siswa.pdf
Buku Pribadi Siswa.pdf
 
Kelas ix smp bahasa indonesia_nas haryati
Kelas ix smp bahasa indonesia_nas haryatiKelas ix smp bahasa indonesia_nas haryati
Kelas ix smp bahasa indonesia_nas haryati
 
SMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopo
SMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopoSMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopo
SMP-MTs kelas08 bahasa dan sastra indonesia 2 maryati sutopo
 
SD-MI kelas03 bahasa indonesia mei
SD-MI kelas03 bahasa indonesia meiSD-MI kelas03 bahasa indonesia mei
SD-MI kelas03 bahasa indonesia mei
 
Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas VMatematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
 
Ukbm 3.10. 1 gelombang bunyi
Ukbm 3.10. 1 gelombang bunyiUkbm 3.10. 1 gelombang bunyi
Ukbm 3.10. 1 gelombang bunyi
 
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti RPP Bab 8
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti RPP Bab 8Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti RPP Bab 8
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti RPP Bab 8
 
Fullbook ipa sd_mi_kelas_5
Fullbook ipa sd_mi_kelas_5Fullbook ipa sd_mi_kelas_5
Fullbook ipa sd_mi_kelas_5
 
Cinta berbahasa indonesia kelas 2 - tri novia nelitayanti
Cinta berbahasa indonesia kelas 2  - tri novia nelitayantiCinta berbahasa indonesia kelas 2  - tri novia nelitayanti
Cinta berbahasa indonesia kelas 2 - tri novia nelitayanti
 
MA_MTL_Muhibah Dewayani_SMA_F+_1.pdf
MA_MTL_Muhibah Dewayani_SMA_F+_1.pdfMA_MTL_Muhibah Dewayani_SMA_F+_1.pdf
MA_MTL_Muhibah Dewayani_SMA_F+_1.pdf
 
Bahasa indonesia kelas 3 - samidi
Bahasa indonesia kelas 3  - samidiBahasa indonesia kelas 3  - samidi
Bahasa indonesia kelas 3 - samidi
 
Buku Siswa PAI Kelas 9 SMP Tahun 2018
Buku Siswa PAI  Kelas 9 SMP  Tahun 2018Buku Siswa PAI  Kelas 9 SMP  Tahun 2018
Buku Siswa PAI Kelas 9 SMP Tahun 2018
 
Buku PAI Kelas IX Kurikulum 2013
Buku PAI Kelas IX Kurikulum 2013Buku PAI Kelas IX Kurikulum 2013
Buku PAI Kelas IX Kurikulum 2013
 
Matematika Untuk Kelas 1 SD / MI
Matematika Untuk Kelas 1 SD / MIMatematika Untuk Kelas 1 SD / MI
Matematika Untuk Kelas 1 SD / MI
 

Recently uploaded

Kartu Undangan Softcover + Amplop Hazelnut Foliage Hibiscus Sunny Orange✨
Kartu Undangan Softcover + Amplop Hazelnut Foliage Hibiscus Sunny Orange✨Kartu Undangan Softcover + Amplop Hazelnut Foliage Hibiscus Sunny Orange✨
Kartu Undangan Softcover + Amplop Hazelnut Foliage Hibiscus Sunny Orange✨Kartu Undangan Bandung
 
Tumbuhan dan lingkungannya power point..
Tumbuhan dan lingkungannya power point..Tumbuhan dan lingkungannya power point..
Tumbuhan dan lingkungannya power point..sdn2bayuning
 
sagdjasgfjckasbkfjhsakjkadjvjnskdjvnjkdvnv
sagdjasgfjckasbkfjhsakjkadjvjnskdjvnjkdvnvsagdjasgfjckasbkfjhsakjkadjvjnskdjvnjkdvnv
sagdjasgfjckasbkfjhsakjkadjvjnskdjvnjkdvnvademahdiyyah
 
MODUL AJAR UI DAN UX UNTUK PEMULA KELAS DESAIN.pdf
MODUL AJAR UI DAN UX UNTUK PEMULA KELAS DESAIN.pdfMODUL AJAR UI DAN UX UNTUK PEMULA KELAS DESAIN.pdf
MODUL AJAR UI DAN UX UNTUK PEMULA KELAS DESAIN.pdfdapodiksekoci
 
2. perairan darat perairan laut subgai dan rawa
2. perairan darat perairan laut subgai dan rawa2. perairan darat perairan laut subgai dan rawa
2. perairan darat perairan laut subgai dan rawamcnoob1
 
ATRIUM GAMING : SLOT GACOR MUDAH MENANG 🎰👑
ATRIUM GAMING : SLOT GACOR MUDAH MENANG 🎰👑ATRIUM GAMING : SLOT GACOR MUDAH MENANG 🎰👑
ATRIUM GAMING : SLOT GACOR MUDAH MENANG 🎰👑sayangkamuu240203
 
TUGAS BIOTRANSFORMASI.ppt kelompok enam.
TUGAS BIOTRANSFORMASI.ppt kelompok enam.TUGAS BIOTRANSFORMASI.ppt kelompok enam.
TUGAS BIOTRANSFORMASI.ppt kelompok enam.Monhik1
 
KELOMPOK 4 asma ppok jhyfydfdrfdtfghghghh
KELOMPOK 4 asma ppok jhyfydfdrfdtfghghghhKELOMPOK 4 asma ppok jhyfydfdrfdtfghghghh
KELOMPOK 4 asma ppok jhyfydfdrfdtfghghghhRatriShintya
 
SUPPLIER JASA PASANG WALLPAPER CUSTOM PROFESIONAL MALANG.pdf
SUPPLIER JASA PASANG WALLPAPER CUSTOM PROFESIONAL MALANG.pdfSUPPLIER JASA PASANG WALLPAPER CUSTOM PROFESIONAL MALANG.pdf
SUPPLIER JASA PASANG WALLPAPER CUSTOM PROFESIONAL MALANG.pdfjasawallpaperindones14
 

Recently uploaded (10)

Kartu Undangan Softcover + Amplop Hazelnut Foliage Hibiscus Sunny Orange✨
Kartu Undangan Softcover + Amplop Hazelnut Foliage Hibiscus Sunny Orange✨Kartu Undangan Softcover + Amplop Hazelnut Foliage Hibiscus Sunny Orange✨
Kartu Undangan Softcover + Amplop Hazelnut Foliage Hibiscus Sunny Orange✨
 
Tumbuhan dan lingkungannya power point..
Tumbuhan dan lingkungannya power point..Tumbuhan dan lingkungannya power point..
Tumbuhan dan lingkungannya power point..
 
sagdjasgfjckasbkfjhsakjkadjvjnskdjvnjkdvnv
sagdjasgfjckasbkfjhsakjkadjvjnskdjvnjkdvnvsagdjasgfjckasbkfjhsakjkadjvjnskdjvnjkdvnv
sagdjasgfjckasbkfjhsakjkadjvjnskdjvnjkdvnv
 
MODUL AJAR UI DAN UX UNTUK PEMULA KELAS DESAIN.pdf
MODUL AJAR UI DAN UX UNTUK PEMULA KELAS DESAIN.pdfMODUL AJAR UI DAN UX UNTUK PEMULA KELAS DESAIN.pdf
MODUL AJAR UI DAN UX UNTUK PEMULA KELAS DESAIN.pdf
 
2. perairan darat perairan laut subgai dan rawa
2. perairan darat perairan laut subgai dan rawa2. perairan darat perairan laut subgai dan rawa
2. perairan darat perairan laut subgai dan rawa
 
Abortion pills in Riyadh Saudi Arabia !! +966572737505 Get Cytotec pills
Abortion pills in Riyadh Saudi Arabia !! +966572737505 Get Cytotec pillsAbortion pills in Riyadh Saudi Arabia !! +966572737505 Get Cytotec pills
Abortion pills in Riyadh Saudi Arabia !! +966572737505 Get Cytotec pills
 
ATRIUM GAMING : SLOT GACOR MUDAH MENANG 🎰👑
ATRIUM GAMING : SLOT GACOR MUDAH MENANG 🎰👑ATRIUM GAMING : SLOT GACOR MUDAH MENANG 🎰👑
ATRIUM GAMING : SLOT GACOR MUDAH MENANG 🎰👑
 
TUGAS BIOTRANSFORMASI.ppt kelompok enam.
TUGAS BIOTRANSFORMASI.ppt kelompok enam.TUGAS BIOTRANSFORMASI.ppt kelompok enam.
TUGAS BIOTRANSFORMASI.ppt kelompok enam.
 
KELOMPOK 4 asma ppok jhyfydfdrfdtfghghghh
KELOMPOK 4 asma ppok jhyfydfdrfdtfghghghhKELOMPOK 4 asma ppok jhyfydfdrfdtfghghghh
KELOMPOK 4 asma ppok jhyfydfdrfdtfghghghh
 
SUPPLIER JASA PASANG WALLPAPER CUSTOM PROFESIONAL MALANG.pdf
SUPPLIER JASA PASANG WALLPAPER CUSTOM PROFESIONAL MALANG.pdfSUPPLIER JASA PASANG WALLPAPER CUSTOM PROFESIONAL MALANG.pdf
SUPPLIER JASA PASANG WALLPAPER CUSTOM PROFESIONAL MALANG.pdf
 

Angket new

  • 1. Petunjuk: Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan keadaan anda secara individu dan jawaban boleh lebih dari satu untuk nomor 1, 4, 5, dan 10 ! 1. Pada materi pelajaran Sel sub bahasan apa yang Anda anggap sulit? a. Struktur dan fungsi organel sel karena…………………………………………………………………………………. b. Transport membran karena………………………………………………………………………………….. c. Sintesis protein dan reproduksi sel karena……………………………………………………………………….................. 2. Menurut anda, apakah pelajaran biologi adalah pelajaran menghafal ? a. Sangat setuju b. Setuju c. Kurang setuju d. Tidak setuju Alasan : ............................................................................................................................................... 3. Apakah anda menyukai pembelajaran yang sifatnya menggunakan hafalan ? a. Ya b. Tidak Alasan : ............................................................................................................................................... 4. Gaya belajar mengajar seperti apa yang anda sukai? a. Mendengarkan penjelasan guru b. Melakukan praktikum c. Bermain sambil belajar d. Melihat tulisan di papan tulis ANGKET SISWA NAMA : ……………………………………………………………………………… KELAS/ NO. ABSEN : ……………………………………………………………………………… Angket ini bukan merupakan tes sehingga tidak akan mempengaruhi nilai Anda di sekolah, maka jawablah dengan jujur
  • 2. 5. Metode manakah yang lebih sering digunakan guru dalam penyampaian materi sel di kelas? a. Ceramah b. Penugasan c. Presentasi dengan power point d. Diskusi 6. Sumber belajar manakah yang anda inginkan dalam pemahaman dan pendalaman materi sub bahasan struktur dan fungsi organel sel ? a. Buku paket b. Handout (ringkasan materi) c. Internet 7. Apakah anda pernah mendengar tentang istilah model diskusi kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) ? a. Ya b. Tidak 8. Apakah anda pernah melakukan model diskusi kooperatif STAD ? a. Ya b. Tidak 9. Bagaimana pendapat anda jika pada saat pembelajaran berlangsung menggunakan model diskusi kooperatif STAD ? a. Sangat setuju b. Setuju c. Tidak setuju Alasan : ......................................................................................................................................... 10. Media pembelajaran apa yang sering digunakan guru anda dalam pembelajaran biologi? a. Papan tulis b. Laptop dan LCD c. Permainan 11. Bagaimanakah suasana belajar yang anda inginkan? a. Siswa yang lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran b. Guru yang lebih aktif dalam pembelajaran 12. Apakah guru anda pernah menggunakan permainan dalam pembelajaran? a. Ya b. Tidak Jika “Ya”, nama permainan yang pernah digunakan dalam pembelajaran adalah
  • 3. ……………………………………………………………………………………………… 13. Bagaimana pendapat Anda jika permainan digunakan dalam pembelajaran biologi? a. Setuju b. Tidak setuju c. Sangat setuju Alasan : ............................................................................................................................................... 14. Apakah anda mengetahui dan pernah memainkan permainan kartu UNO ? a. Tahu tetapi tidak pernah memainkannya b. Tahu dan pernah memainkannya c. Tidak tahu 15. Apakah Anda tertarik bila pembelajaran biologi disajikan dengan menggunakan permainan kartu UNO yang telah dimodifikasi dalam bentuk kartu ? a. Ya b. Tidak 16. Bagaimana sikap anda jika materi biologi subbahasan materi struktur dan fungsi organel- organel sel diajarkan dengan menggunakan media permainan kartu UNO berbasis STAD dalam pembelajaran ? a. Tertarik Karena………………………………………………………………………………….. b. Biasa saja Karena…………………………………………………………………………….......... c. Tidak tertarik Karena…………………………………………………………………………………..