Finalitza l'experiència en la comarca de l'Alt Penedès i comence els reptes de futur vers les TIC i Metodologia 2.0 Document descarregable https://goo.gl/4q27ql

1. #KnktatAltPenedes 2017
“Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per aprendre a
com fomentar la participació de la gent jove a través de les eines 2.0”
5a sessió: El programa KNKTA’T: Resultat de l’experiència i reptes de futur.
@Petitpedagog

3. Estratègia 15: Apropar a la política i viceversa....
http://youtu.be/_r4-H8KShxg
https://www.youtube.com/watch?v=6GcFYAwd8H0

4. La Participació com a procés...

5. La voz de los protagonistas
@e_inclusion
#conectajoven
“@AndreaFilth: Si es que #ConectaJoven ha
sido de lo mejor que me ha podido pasar en
la vida.... En serio...”.
Andrea. Servicio de juventud de Avilés.
Avilés.
“Conocer nuevas visiones y estilos me ha emocionado. Ya tenía ganas de volver
a participar y gracias al esfuerzo de todos mis compañeros nuestra entidad ha
vuelto a las andadas, y no volveremos a irnos!”.
Daniel Durán. Diversitat Lúdica. Sant Feliu de Llobregat. Barcelona.

6. Formar a los y las jóvenes promover su
participación como promotores de la sociedad de la
información y la inclusión social.
Reforzar en los y las jóvenes participantes sus
habilidades comunicativas, de organización y
planificación del trabajo
Mejorar las competencias en el uso de Internet
promoviendo una navegación responsable entre los
menores.
Crear lazos entre la ciudadanía potenciando las
relaciones intergeneracionales.
Impulsar el trabajo en red y la colaboración entre
las entidades del Tercer Sector, la comunidad
educativa y la administración pública.
Formar y capacitar a las personas destinatarias a
través de las TIC incrementando su posibilidad de
inserción en el mercado laboral a través de los
equipamientos y espacios que les son cercanos
(Telecentros, IES, CEIP, etc.)
CONECTA JOVEN = estratègies de participació….
http://es.slideshare.net/conectaahora/triptico-conecta-joven

7. Exemple TAGS: Conecta Joven és …

9. http://www.tagxedo.com
Montse
Nuria
SantGregori
Girona
CassaSelva
Salt
Llagostera
Bordils
CerviaTer
SantJuliaRamis
SantJOrdiDesvalls
Flaça
Viladesens
SantJoanMollet

11. https://www.virtualgallery.com/galleries/oficina_jove_del_baix_penedes_a23711023/cares_de_carnaval_jbp_2015_s14923
@oficinajoveBP

13. http://joventut.reus.cat/concurs-calendarireus2016-la-xarxa-instagram

16. http://youtu.be/wTJfDO4NIMg

19. Keep Calm
&
#KnktatAltPenedès

20. CC Tarragonès
Altafulla
Creixell
Roda de Berà
Torredembarra
CC Baix Penedès
El Vendrell
Arboç
Bellvei
Llorenç del P.
PARTICIPACIÓ TERRITORIAL #KNKTAT
OJ 29
Comarques 35
Municipis 282
Participants 165
Assessoraments
individualitzats
97
Cursos 17
Sessions 77
Hores
Assessorament
144
CC Osona
Muntanyola
Prats Lluçanès
Tona
CC Alta Ribagorça
Pont de Suert
CC Solsonès
Solsona
CC Pallars Jussà
Pobla de Segur
CC La Noguera
Balaguer
CC Segrià
Lleida
Alpicat
Alcarràs
CC Pla d’Urgell
Mollerussa
CC L’Urgell
Tàrrega
CC Les Garrigues
Borges Blanques
CC Ribera d’Ebre
Mora d’Ebre
CC Terra Alta
Gandesa
Rubí
Terrassa
Sant Quirze
Montcada i R.
Sant Cugat
Castellar V.
L’Hospitalet LL.
St. Boi LL.
CC Baix Ebre
Tortosa
Roquetes
CC L’Anoia
CC Conca de Barberà
Montblanc
CC Baix Camp
Reus
Cambrils
Selva del Camp
CC Montsià
Amposta
Santa Bàrbara
Alcanar
Sitges
CC Alt Urgell
La Seu d’Urgell
CC La Segarra
CC La Cerdanya
Puigcerdà
Sta. Maria
Palautordera
Polinyà
Lliçà d’Amunt
Montornès V.
CC Ripollès
Ripoll
CC Alt Empordà
Figueres
Roses
Castelló E.
CC Gironès
Girona
Llagostera
Salt
Sant Gregori
CC Priorat
Falset
CC
Berguedà
Berga
CC Baix Empordà
Bisbal de l’E.
Palafrugell
Palamós
Castell-Platja d’Aro
Calonge
Santa Cristina d’Aro
Ullà
Mont-Ras
La Tallada
Albons
Vall-llobrega
CC Alt Penedès
Vilafranca
Mediona
Sant Sadurní
Avinyonet
El Pla del P.
La Granada
Subirats
Olesa de B.
Torrelles,
Torrelavit
Pacs del P.
CC Maresme
Mataró
Alella
Llavaneres
Premià de Dalt
St. Cebrià Vallalta
CC Alt Camp
Valls
Vila-rodona
Pla Santa Maria

21. #KnktatAltPenedès 2k17

22. Les presentacions d’aquest curs en…
http://www.slideshare.net/cesk

23. https://data.surveygizmo.com/r/260281_59006d690a6910.36673853

24. https://padlet.com/cesk72/altpenedes

25. 3era Sessió
#KnktatAltPenedès
Maig 2k17
OJ Alt Penedès – Dinamo Subirats i Olesa Bonesvalls –Casal Jove La Barraca Font-Rubí –
Dinamo Pacs del Penedès - EJ Pnatinkillo de Mediona – PIJ Index Sant Sadurní d’Anoia-
Dinamo Pla del Penedès

27. http://www.keepcalmandcarryon.com/creator/

28. http://graffiti.vukki.net

29. Espai virtual de participació del curs KNKTA’T
https://goo.gl/9Z2Iwt

30. Espai Jove #KnktatAltPenedes......
Joan R.
Dinamitzador.
Aficions creatives
(literatura, còmic,
fanzines...) Espero
aprendre sobre
participació
juvenil mitjançant
les TIC
El meu nom és
Judit, sóc
educadora social ,
tècnica de joventut
compartida de l'OJ
de l'Alt Penedès.
Estic als Serveis de
Joventut de
Subirats i Olesa de
Bonesvalls. El que
espero d'aquesta
formació és
aprendre a
gestionar millor les
xarxes socials i
conèixer
experiències d'èxit
per tal de
transformar i
millorar la
comunicació virtual
del Servei amb els
joves
Alex i Nuria. Tècnic i administrativa de
Joventut. Sociòleg, Coach Personal i sistèmic:
Administrativa i musico terapeuta. Dibuix,
música, art en general, esports, Barça, Nàstic,
natura, llegir, cinema, teatre, sèrie adicte,
viatjar, concerts, etc. Optimitzar recursos que
tenim a l' Oficina Jove per millorar la
participació interactiva amb els joves. Gaudir
de la feina sent més eficients i realistes amb
les dinàmiques i "llenguatges" dels joves.
Maria Couto
https://www.l
inkedin.com/i
n/maria-
couto-
escudero-
00156160/
Sóc la Jèssica, tècnica de
joventut compartida, però
no és l'única
"professional" perquè crec
que amb les meves
aficions m'han
professionalitzat a muntar
diferents esdeveniments,
com el #NowaReggae.
Espero trobar eines per
gestionar les TIC amb i
pels #Joves.
Hola! Em dic Francesc,
actualment treballo de
tècnic de cultura i
joventut a l'Ajuntament
de Font-rubí. Vaig
estudiar psicologia i
posteriorment un màster
en drogodependències a
la UB. Les meves
principals aficions són la
lectura (especialment
assajos de psicologia
transpersonal i
enterògens), el món
casteller i l'esport en
general. De la formació
espero millorar la gestió
de les xarxes socials i
comunicació general amb
el municipi, a banda de
potenciar el feedback
entre els joves i
referents. :)
Sóc el Jordi del
servei de Joventut
de l'Ajuntament
de Sant Sadurní
d'Anoia, feines
com a Animador
Sociocultural i
Educador Social
com a formació.
Interessat en tot
el tema TIC i
xarxes.

31. Edna, per la seva
força i ganes de
superar els
obstacles que li
posa la vida!
Jèssica
El Marc és un noi de Font-rubí, el
qual no va cursar ni la primària ni la
secundaria amb la resta de joves del
municipi però que tot i així ha sabut
afegir-se a la dinàmica d'aquests
gràcies al seu ímpetu, motivació i
creativitat. Ha aconseguit impulsar
un munt d'activitats voluntàries
(mercat de segona ma, concert
solidari, projecte mongeta) i
engrescar a molts joves a participar
als actes del poble
Francesc
#KnktatAltPenedes

32. Els INDRETS #KnktatAltPenedès 2k17
https://goo.gl/t6Mxop

33. “...sense treure el tap no podrem
descobrir el seu sabor, treball, aromes
...i tot el que guarda l’ampolla”
@Petitpedagog @Petitpedagog

34. #KnktatAltPenedès ?

35. https://twitter.com/hashtag/knktataltpenedes

36. https://www.instagram.com/explore/tags/knktataltpenedes/

37. https://kahoot.it

39. PlayList Youtube #Knktat
https://www.youtube.com/playlist?list=PL6kGiXyzQJ7wJeCJRllEJfu27g-lB3cT-

40. https://es.pinterest.com/cesk72/dibuixam-el-teu-animal-d/

41. Activitat transversal:
1º dibuixem el nostre animal

42. Procés Participatiu “Dibuixa’m el teu animal”
2º Fase: Votació Qualitativa: cada persona ha de comentar els
TRES dibuixos que li agradin més i escriure a sota els motius de
l'elecció. https://goo.gl/93c0iZ
2 2 3
2
3
0 45

44. VOTACIÓ QUANTITATIVA
“Dibuixa’m el teu animal”
http://doodle.com/poll/k4r5a2e9hm39cbwn

45. 3-Resultats Votació Quantitativa
?

46. Qui creus que ha de ser el representant
#KnkatAltPenedès 2017 ?
Argumenta tres motius, gràcies!!!
https://plus.google.com/109577848020421395382/posts/crkj33ub6gP

47. Dibuixa’m el teu animal
#KnkatAltPenedès 2k17!!!

49. “ELS PROTAGONISTES SÓN ELS JOVES....NO
ELS SERVEIS NI ELS PROFESSIONALS DE
JOVENTUT”
@PetitPedagog

50. “@AndreaFilth: Si es que
#ConectaJoven ha sido de lo
mejor que me ha podido pasar en
la vida.... En serio...”.
Andrea. Servicio de juventud de
Avilés.

51. PROPOSTA DE TREBALL DINS DEL PROGRAMA KNKTA’T
1ª
Sessió: Reflexions
sobre la participació i
els joves.
2º
Sessió: diagnosi
sessió es
realitzaran las
reunions
presencials
individualitzades
de seguiment i
assessorament
virtual.
4ª
Presentació de
les
propostes/p
rojectes
d’implementaci
ó de les TIC i el
treball amb
joves.
5ª
Identitat
Digital i
reptes
de futur.
3ª

52. Planificació sessions….PROGRAMA #KNKTA’T
1a sessió: Quin tipus de participació es vol
promoure amb les TIC?
ANÀLISIS i REFLEXIÓ
2a sessió: Quina és la utilització que es fa de les
TIC?
AUTODIAGNOSI
3a sessió: Sessió d’assessorament presencial. INTERVENCIÓ
4a Sessió: Quines eines per a quines
estratègies? Metodologia 2.0 en els serveis de
Joventut experiències.
EXPERIÈNCIES i
EXPERIMENTACIÓ
5a sessió: El programa KNKTA’T: Resultat de
l’experiència i reptes de futur.
PROJECCIÓ

53. CONSCIÈNCIA DIGITAL
IDENTITAT DIGITAL
ESCRIPTORI VIRTUAL
METODOLOGIA 2.0
e-JOVENTUT
Saber
Definir
Disposar
Estratègia
Acció

54. Talent
jove
corresponsabilitat
Experimentar
Formació
Aprendre
J
O
V
E
S
Reconeixement
Liderar
Motivar
Crear
Acompanyar

55. PARTICIPACIÓ
DINAMITZACIÓ
ACCIÓ JOVE
RETORN !!!
EXPERIÈNCIA
VALOR
RESULTATS
APRENENTATGES
RECURSOS
NOVES
PROPOSTES
REFLEXIONS

56. Participació =…TALENT JOVE !!!

57. 2. Potenciar el
coneixement
crític de la
identitat digital
pròpia.
3. Fomentar
un contracte
social entre
joves, pares i
educadors.
4. Facilitar eines de
detecció de possibles
problemes i
respondre-hi sense
criminalitzar les eines
ni centrar el focus en
els problemes.
1. Conèixer les eines
que protagonitzen el
dia a dia dels joves
per entendre els
significats, les
potencialitats i els
riscos que els joves
han d’afrontar
5. Curar
continguts.
Ajudar els
joves a
seleccionar
6. Mostrar
exemples
d’èxit i fracàs
d’ús de les TIC
10. Educar
amb mitjans i,
també, en
mitjans.
9. Introduir el
joc com a eina
d’aprenentatg
e a través de
les TIC.
8. Dissenyar
activitats que
incloguin la
capacitat
multitasca dels
joves alternant
tasques de diversa
complexitat.
7. Vetllar per la
diversificació de
consums de
productes i
eines
tecnològiques
Estudi TIC i joves. Reflexions i reptes per al treball educatiu
Ariadna Fernández, Mònica Figueras i Maria José Masanet.
La Direcció General de Joventut @Joventutcat elabora un decàleg amb
recomanacions sobre l'ús de les TIC entre les persones joves:
@PetitPedagog

59. Metodologia 2.0
Desenvolupar
una Identitat
digital.
Fomentar la
participació.
Saber
comunicar
els reptes.
Millorar la
gestió del dia
a dia.
Treball en
xarxa.
Oficina
on line. Creació de
coneixement
col·laboratiu.
Fer pedagogia
de les
organitzacions.
Empoderament
digital.
Innovar noves
formes de fer.
TIComunicació

61. Metodologia 2.0
#knktat
Informació
Comunicació
ParticipacióConeixement
Referents

64. PROCÉS “DIBUIXA EL TEU ANIMAL…”
1. Definició del procés participatiu
2. De lo presencial a lo virtual.
3. Diverses eines digitals a utilitzar.
4. Participació a nivell personal,
qualitativa i quantitativa.
5. Resultat final.

65. Taula METODOLOGIA 2.0
funció eina
INFORMACIÓ
FACEBOOK
TWITTER
BLOC
COMUNICACIÓ
SKYPE
MESSENGER
PARTICIPACIÓ
GRUPS FACEBOOK
COMUNITATS GOOGLE+
PADLET
INSTAGRAM
CREACIÓ DE CONEIXEMENT
SLIDESHARE
ISSUU
PINTEREST
BLOC
YOUTUBE

67. “Coaching para el día a día”
• Definir objectius.
• Canviar l’enfoc.
• Dibuixar alternatives.
• Definir un pla d’acció
“...es recolza en una metodologia de més de
dos mil anys: el mètode socràtic per ajudar a
trobar solucions més enllà de donar
consells”
L’objectiu principal del coaching: ajudar a un
client a que assoleixi abans els seus
objectius”
http://blogs.elpais.com/laboratorio-de-
felicidad/2014/07/coaching-para-
desarrollar-el-talento.html

68. "...som professionals
que hem d'anar cap a la
professionalització de la
nostra tasca....“
@petitpedagog

69. Moltes gràcies i fins aviat !!!
https://petitpedagog.wordpress.com
... Professionals del “jovent”
#KnktatALTPENEDÈS
Sou molt bona gent ...I BON VI !!!
@PetitPedagog