SlideShare a Scribd company logo
1 of 70
Download to read offline
Propietat intel·lectual

i ús de materials en la
docència i la investigació
Carles Bellver Torlà
CENT
Universitat Jaume I
2016
Esquema
1.Per què m’hauria de preocupar la Llei de Propietat
Intel·lectual?
2.Què ha fet l’UJI respecte a aquest problema?
3.Bones pràctiques d’ús de materials en la docència
i la investigació.
4.Preguntes i respostes.
Per què m’hauria de
preocupar?
No és un tema nou
1. Guia per publicar materials d’acord amb la Llei de
Propietat Intel·lectual (Secretaria General, 19
d’abril de 2013).
2. Jornada sobre propietat intel·lectual i coneixement
obert. Llicències de Creative Commons. (CENT,
19 de setembre de 2013).
3. Reforma de la Llei de Propietat Intel·lectual (Llei
24/2014, de 4 de novembre).
Sancions a les universitats
Denúncia → sentència → acord
Què està fent l’UJI?
1. Negociar amb CEDRO en el marc de la CRUE.
2. Proporcionar informació i formació al professorat.
Avís en l’Aula Virtual
Bústia de consultes
dretsautor@uji.es
Guia de nocions bàsiques

sobre propietat intel·lectual

i ús de materials en l’Aula Virtual
cent.uji.es/pub/lpi-docencia
La propietat intel·lectual
és un conjunt de drets.
De qui i sobre què?
–Ley de Propiedad Intelectual
text consolidat
“Artículo 1. Hecho generador. La propiedad
intelectual de una obra literaria, artística o
científica corresponde al autor por el solo
hecho de su creación.”
• L’autor/a té la propietat intel·lectual de la seua obra
pel fet d’haver-la creat.
• No és necessari fer constar cap declaració
explícita de copyright ni efectuar cap inscripció en
cap registre o dipòsit legal.
• Però sí que és molt recomanable fer constar
clarament el nom de l’autor/a!
Creacions literàries, artístiques
o científiques, entre altres…
• Llibres, fullets, discursos, conferències…
• Composicions musicals.
• Obres teatrals.
• Obres cinematogràfiques i audiovisuals.
• Escultures, pintures, dibuixos, còmics…
• Projectes, plànols, maquetes…
• Fotografies.
• Programes d’ordinador.
Les idees
—afortunadament—
no tenen drets d’autor.
Dos tipus de drets
a) Personals o morals. Inalienables i
irrenunciables.
b) Patrimonials o d’explotació (econòmica).
Transmissibles.
Drets morals
• Decidir si l’obra ha de ser divulgada.
• Exigir el reconeixement de la condició d’autor/a.
• Exigir el respecte a la integritat de l’obra.
Drets d’explotació
• Reproducció
• Distribució
• Comunicació pública
• Transformació
Droit d’auteur

+ Copyright
Convenció de Berna
per a la protecció d’obres literàries i artístiques
1886
Transmissió de drets
• P. ex. en un contracte d’edició.
• O en l’autoria assalariada.
• Límit temporal (per defecte cinc anys).
• En exclusiva o sense exclusiva.
• El titular dels drets no sempre és l’autor/a de l’obra.
“I have a dream”
Martin Luther King o Sony® Music Unlimited?
U.S. Information Agency. Press and Publications Service
No es pot utilitzar l’obra

d’altres autors sense autorització
dels titulars dels drets.
No podem donar per descomptat
que tenim dret a reutilitzar
qualsevol fitxer que trobem en
Internet.
Reconstrucció fictícia
Google no és un repositori
de fitxers
google.com → studentconsult.es canviem de domini
Quins materials puc
utilitzar legalment en
l’Aula Virtual?
Fitxers o enllaços?
Els enllaços són jurídicament més segurs.

No impliquen que som titulars dels drets o que en
tenim l'autorització. Simplement donen accés a una
obra que ja ha comunicat públicament una altra
persona o entitat.
Recomanem utilitzar enllaços en lloc de penjar
fitxers, sempre que siga possible.
Inserció de vídeos
Consideració similar als
enllaços fent servir el
codi d’inserció.
<iframe width="640" height="360"
src="https: //www.youtube. com/
embed/jOCWX9fCcOg …
Amb els fitxers

hem de ser més prudents
Quins fitxers puc penjar en
l’Aula Virtual?
1.Obres pròpies, els drets de les quals no haja cedit en exclusiva.
2.Obres d’altres autors/es, amb autorització expressa dels titulars dels drets.
3.Citacions.
4.Fragments breus i imatges (il·lustració per a l’ensenyament).
5.Capítols de llibres, articles de revistes o fragments equivalents a un 10%
del total de tota mena de publicacions.
6.Obres que s’hagen publicat amb llicències Creative Commons.
7.Obres de domini públic.
8.Llibres complets, o articles, amb llicència especial per a ús docent.
1. Obres pròpies
Obres de les quals sigueu autor/a, sempre que en
mantingueu els drets necessaris.
•Cal assegurar-se que no s’han cedit els drets en
exclusiva.
•Si s’han cedit alguns drets, quins, amb quines
condicions?
Articles científics
Les editorials permeten publicar com a mínim el
preprint de l’article, però de vegades només
després d’un cert període de temps. Cal consultar
les condicions.
El Repositori de l'UJI recull la producció científica
de l'UJI. Cada article vostre que hi pengeu té una
adreça única que és la que us recomanem utilitzar
per a enllaçar-lo.
2. Obres d’altres autors
• Autorització expressa (escrita) de la persona o
entitat titular dels drets, que pot ser l'autor/a o, per
exemple, una editorial.
• A continuació veurem algunes excepcions a
aquest requisit.
3. Citació
• Fragments d’obres d’altres autors o autores.
• Poden ser imatges completes o fragments sonors o
audiovisuals.
• Com a citació o per a analitzar-los o comentar-los.
• Només amb fins docents o d’investigació.
• Cal indicar la font i el nom de l’autor o autora.
Pots citar Žižek
–Slavoj Žižek (2009)
“El futuro será hegeliano y mucho más
radicalmente de lo que Fukuyama piensa. La
única alternativa real que nos espera –la
alternativa entre socialismo y comunismo– es la
alternativa entre los dos Hegels.”
O mostrar el Guernica
Quan estàs parlant del Guernica de Picasso.
O fragments de cançons…
William Fisher, a professor of intellectual property
law at Harvard, posted to YouTube a lecture titled
“The Subject Matter of Copyright: Music” […]
Fisher played several short clips of music by
Hendrix, Santana, and others. Sony responded by
having the lecture removed from YouTube,
ignoring any fair use protection in excerpting
works for educational purposes.
—Slashdot 17-2-2016
4. Il·lustració per a
l’ensenyament
• Petits fragments d’obres. També imatges completes.
• Només el professorat d’educació reglada i personal
de centres públics d’investigació.
• Únicament per a il·lustració d’activitats educatives o
amb fins d’investigació científica.
• L’obra no pot ser un llibre de text, manual universitaris
o publicació assimilada.
• Cal indicar la font i el nom de l’autor/a.
–Ley de Propiedad Intel·lectual, art. 32.3.
“A estos efectos, se entenderá por pequeño
fragmento de una obra, un extracto o porción
cuantitativamente poco relevante sobre el
conjunto de la misma.”
–Ley de Propiedad Intel·lectual, art. 32.3.
“A estos efectos, se entenderá por libro de
texto, manual universitario o publicación
asimilada, cualquier publicación, impresa o
susceptible de serlo, editada con el fin de ser
empleada como recurso o material del
profesorado o el alumnado de la educación
reglada para facilitar el proceso de la
enseñanza o aprendizaje.”
Pots penjar unes pàgines d’El Capital al
segle XXI de Thomas Piketty (2014).
Però no de la Introducción a la
macroeconomía de McGraw-Hill.
Sí que es poden distribuir còpies de
fragments de manuals entre els
membres d’un projecte d’investigació
(però no entre l’estudiantat).
5. L’“excepció universitària”
Nova excepció introduïda en la darrera modificació
de la Ley de Propiedad Intelectual, 4/11/2014.
Amplia les excepcions anteriors.
Article 32.4. Va entrar en vigor el 5 de novembre de
2015.
• Limitada a un capítol d’un llibre, un article d’una revista o extensió
equivalent a un 10% del total.
• Tota mena d’obres o publicacions, “impresas o susceptibles de
serlo” (també manuals).
• Amb fins educatius o d’investigació.
• Exclusivament en universitats o centres públics d’investigació.
• Que només hi tinguen accés l’alumnat i el personal docent o
investigador.
• Si no hi ha un acord amb els titulars dels drets, o la universitat no
és titular dels drets, autors/es i editorials “tindran un dret
irrenunciable a percebre una remuneració equitativa, que es farà
efectiva a través de les entitats de gestió”.
En resum…
• També manuals.
• També imatges, taules, gràfics, esquemes…
• Pel·lícules o fragments audiovisuals no.
Cal indicar la font i el nom de l’autor/a!
Però…
• Només en cursos tancats.
• No es pot fer en escoles o instituts.
• Les universitats han de pagar a les entitats de
gestió.
Cash Register 99.99 by zizzybaloobah CC BY-NC 2.0 https://flic.kr/p/8VHFb
6. Creative Commons
• Les llicències Creative Commons són avisos
explícits de cessió de drets. L’autor/a ha decidit
permetre alguns usos de la seua obra i ho
expressa mitjançant una llicència predefinida.
• Les obres publicades amb llicències Creative
Commons es poden utilitzar sense demanar cap
autorització, sempre que es respecten les
clàusules o condicions d’ús que l’autor/a ha inclòs
en la llicència.
Què és Creative Commons?
• Una organització sense ànim de lucre creada als
EUA (2001).
• Inspirada en el moviment del programari lliure.
• Facilitar que es puguen compartir obres de
propietat intel·lectual, de forma jurídicament vàlida,
cedint expressament els drets que l’autor/a vulga
cedir.
Condicions generals
• S'autoritza la reproducció, distribució i comunicació pública de
l'obra.
• En totes les modalitats (mitjans i formats) possibles.
• Durada: tot el termini de protecció dels drets de propietat
intel·lectual.
• A títol gratuït.
• Àmbit territorial: mundial.
• Cessió no exclusiva.
• Cal incloure còpia de la llicència.
Clàusules específiques
Reconeixement No comercial
Sense obra derivada Compartir igual
Llicències
Reconeixement
Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada,
proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet
algun canvi.
Reconeixement-
NoComercial
Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada,
proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet
algun canvi.
No podeu utilitzar el material per a finalitats
comercials.
Reconeixement-
SenseObraDerivada
Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada,
proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet
algun canvi.
Si remescleu, transformeu o creeu a partir del
material, no podeu difondre el material modificat.
Reconeixement-
CompartirIgual
Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada,
proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet
algun canvi.
Si remescleu, transformeu o creeu a partir del
material, heu de difondre les vostres creacions amb la
mateixa llicència que l'obra original.
Reconeixement-
NoComercial-CompartirIgual
Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada,
proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet
algun canvi.
No podeu utilitzar el material per a finalitats
comercials.
Si remescleu, transformeu o creeu a partir del
material, heu de difondre les vostres creacions amb la
mateixa llicència que l'obra original.
Reconeixement-NoComercial-
SenseObraDerivada
Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada,
proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet
algun canvi.
No podeu utilitzar el material per a finalitats
comercials.
Si remescleu, transformeu o creeu a partir del
material, no podeu difondre el material modificat.
Qualsevol ús no inclòs

en la llicència requereix
demanar permís a l’autor/a.
Per a incloure una obra completa
sense modificacions en l’Aula
Virtual ens pot servir qualsevol
llicència Creative Commons.
Exemples
• Wikipedia (textos i imatges).
• Flickr (fotografies).
• Directory of Open Access Journals (revistes
científiques).
• Col·lecció Sapientia UJI (manuals universitaris).
Cerca avançada en Google
7. Obres de domini públic
• Setanta anys després de la mort de l’autor o autora. O
vuitanta si va morir abans del 7-12-1987…
• Les obres de domini públic es poden utilitzar sense
demanar permís a ningú.
• Es manté l’obligació de reconèixer l’autoria i respectar
la integritat de l’obra.
• L’”estat natural” de la creació intel·lectual. El període
de protecció es justifica per la promoció de la cultura a
través de l’activitat econòmica.
L’obra original!

Les traduccions, revisions,
adaptacions… també tenen

drets d’autor.
Pots penjar
Qu’est-ce que la propriété?
de P.-J. Proudhon (1809-1865)
Gustave Courbet
Anne Frank's diary caught in fierce
European copyright battle
18-1-2016
8. Llibres o articles amb
llicència per a ús docent
• La Biblioteca facilita l’accés a un fons de llibres i
revistes electrònics, només per al professorat i
l’estudiantat de l’UJI dins de la xarxa de l’UJI.
• En l'Aula Virtual, és aconsellable que publiqueu
aquests ítems com a a enllaços.
Carles Bellver Torlà
CENT
bellverc@uji.es
dretsautor@uji.es

More Related Content

Viewers also liked

Top business intelligence tool
Top business intelligence toolTop business intelligence tool
Top business intelligence toolInsightanalytics
 
Microsoft Certified Solutions Expert: Messaging
Microsoft Certified Solutions Expert: MessagingMicrosoft Certified Solutions Expert: Messaging
Microsoft Certified Solutions Expert: MessagingSerhad MAKBULOĞLU, MBA
 
Orgnizational relation
Orgnizational relationOrgnizational relation
Orgnizational relationShaishav Dahal
 
Value Creation and Customer Experience Management in Mobile VAS for an Enhanc...
Value Creation and Customer Experience Management in Mobile VAS for an Enhanc...Value Creation and Customer Experience Management in Mobile VAS for an Enhanc...
Value Creation and Customer Experience Management in Mobile VAS for an Enhanc...Ali Saghaeian
 
Building materials and construction technlogoy- FALSE CEILING & FLOORING
Building materials and construction technlogoy- FALSE CEILING & FLOORINGBuilding materials and construction technlogoy- FALSE CEILING & FLOORING
Building materials and construction technlogoy- FALSE CEILING & FLOORINGAishwarya Deopujari
 

Viewers also liked (8)

Top business intelligence tool
Top business intelligence toolTop business intelligence tool
Top business intelligence tool
 
Microsoft Certified Solutions Expert: Messaging
Microsoft Certified Solutions Expert: MessagingMicrosoft Certified Solutions Expert: Messaging
Microsoft Certified Solutions Expert: Messaging
 
Orgnizational relation
Orgnizational relationOrgnizational relation
Orgnizational relation
 
Value Creation and Customer Experience Management in Mobile VAS for an Enhanc...
Value Creation and Customer Experience Management in Mobile VAS for an Enhanc...Value Creation and Customer Experience Management in Mobile VAS for an Enhanc...
Value Creation and Customer Experience Management in Mobile VAS for an Enhanc...
 
Meeting participation exercise
Meeting participation exerciseMeeting participation exercise
Meeting participation exercise
 
Geometria 2008
Geometria 2008Geometria 2008
Geometria 2008
 
Building materials and construction technlogoy- FALSE CEILING & FLOORING
Building materials and construction technlogoy- FALSE CEILING & FLOORINGBuilding materials and construction technlogoy- FALSE CEILING & FLOORING
Building materials and construction technlogoy- FALSE CEILING & FLOORING
 
IMESH
IMESHIMESH
IMESH
 

Similar to Propietat intel·lectual i ús de materials en la docència i la investigació

La gestió dels drets d'autor en l'entorn acadèmic
La gestió dels drets d'autor en l'entorn acadèmicLa gestió dels drets d'autor en l'entorn acadèmic
La gestió dels drets d'autor en l'entorn acadèmicCENT
 
M2.a2.montse sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
M2.a2.montse  sanchez alicia_gomez_francisco_sanabriaM2.a2.montse  sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
M2.a2.montse sanchez alicia_gomez_francisco_sanabriaMontse Sánchez Sáez
 
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...CENT
 
Accés obert: gestió dels drets i les llicències de propietat intel·lectual. I...
Accés obert: gestió dels drets i les llicències de propietat intel·lectual. I...Accés obert: gestió dels drets i les llicències de propietat intel·lectual. I...
Accés obert: gestió dels drets i les llicències de propietat intel·lectual. I...Museu de Ciències Naturals de Barcelona
 
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)Mercè Romagosa
 
L’Accés Obert i les llicències Creative Commons
L’Accés Obert i les llicències Creative CommonsL’Accés Obert i les llicències Creative Commons
L’Accés Obert i les llicències Creative CommonsBibUPCVILANOVA
 
Gestió De Drets Audiovisuals
Gestió De Drets AudiovisualsGestió De Drets Audiovisuals
Gestió De Drets AudiovisualsPere Masip
 
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1aliciaaguilarsanz
 
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1-1Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1-1carmenrubior
 
Cultura i programari lliure (1)
Cultura i programari lliure (1)Cultura i programari lliure (1)
Cultura i programari lliure (1)Laia_free
 
Cultura i programari lliure (1)
Cultura i programari lliure (1)Cultura i programari lliure (1)
Cultura i programari lliure (1)AnnaMG13
 
Cultura i programari lliure
Cultura i programari lliureCultura i programari lliure
Cultura i programari lliureLaia_free
 

Similar to Propietat intel·lectual i ús de materials en la docència i la investigació (20)

La gestió dels drets d'autor en l'entorn acadèmic
La gestió dels drets d'autor en l'entorn acadèmicLa gestió dels drets d'autor en l'entorn acadèmic
La gestió dels drets d'autor en l'entorn acadèmic
 
Ús i gestió de recursos
Ús i gestió de recursosÚs i gestió de recursos
Ús i gestió de recursos
 
Manuals17 Creative Commons
Manuals17 Creative CommonsManuals17 Creative Commons
Manuals17 Creative Commons
 
M2.a2.montse sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
M2.a2.montse  sanchez alicia_gomez_francisco_sanabriaM2.a2.montse  sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
M2.a2.montse sanchez alicia_gomez_francisco_sanabria
 
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
Propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. ...
 
Publicacio i avaluacio de la recerca
Publicacio i avaluacio de la recercaPublicacio i avaluacio de la recerca
Publicacio i avaluacio de la recerca
 
Accés obert: gestió dels drets i les llicències de propietat intel·lectual. I...
Accés obert: gestió dels drets i les llicències de propietat intel·lectual. I...Accés obert: gestió dels drets i les llicències de propietat intel·lectual. I...
Accés obert: gestió dels drets i les llicències de propietat intel·lectual. I...
 
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
Ressenya (Creative Commons. I. Labastida)
 
L’Accés Obert i les llicències Creative Commons
L’Accés Obert i les llicències Creative CommonsL’Accés Obert i les llicències Creative Commons
L’Accés Obert i les llicències Creative Commons
 
Gestió De Drets Audiovisuals
Gestió De Drets AudiovisualsGestió De Drets Audiovisuals
Gestió De Drets Audiovisuals
 
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1
 
Plagi2018
Plagi2018Plagi2018
Plagi2018
 
Drets d'autoria i protecció de dades
Drets d'autoria i protecció de dadesDrets d'autoria i protecció de dades
Drets d'autoria i protecció de dades
 
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1
 
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1-1Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1-1
Presentació drets-dautoria-i-protecció-de-dades-1-1
 
Els drets d'autor en l'elaboració del TFG/TFM
Els drets d'autor en l'elaboració del TFG/TFMEls drets d'autor en l'elaboració del TFG/TFM
Els drets d'autor en l'elaboració del TFG/TFM
 
Cultura i programari lliure (1)
Cultura i programari lliure (1)Cultura i programari lliure (1)
Cultura i programari lliure (1)
 
Cultura i programari lliure (1)
Cultura i programari lliure (1)Cultura i programari lliure (1)
Cultura i programari lliure (1)
 
Cultura i programari lliure
Cultura i programari lliureCultura i programari lliure
Cultura i programari lliure
 
Cpl2 3
Cpl2 3Cpl2 3
Cpl2 3
 

More from CENT

Blockchain en educació?
Blockchain en educació?Blockchain en educació?
Blockchain en educació?CENT
 
Analíticas del aprendizaje: una perspectiva crítica
Analíticas del aprendizaje: una perspectiva críticaAnalíticas del aprendizaje: una perspectiva crítica
Analíticas del aprendizaje: una perspectiva críticaCENT
 
Bones pràctiques sobre coneixement obert
Bones pràctiques sobre coneixement obertBones pràctiques sobre coneixement obert
Bones pràctiques sobre coneixement obertCENT
 
El Repositori UJI per al PDI
El Repositori UJI per al PDIEl Repositori UJI per al PDI
El Repositori UJI per al PDICENT
 
Tecnologia i educació. Futur imperfecte.
Tecnologia i educació. Futur imperfecte.Tecnologia i educació. Futur imperfecte.
Tecnologia i educació. Futur imperfecte.CENT
 
Creative Commons a l'UJI
Creative Commons a l'UJICreative Commons a l'UJI
Creative Commons a l'UJICENT
 
Artículo 32 LPI: cita e ilustración de la enseñanza
Artículo 32 LPI: cita e ilustración de la enseñanzaArtículo 32 LPI: cita e ilustración de la enseñanza
Artículo 32 LPI: cita e ilustración de la enseñanzaCENT
 
Llicències Creative Commons. Què són i com s'utilitzen.
Llicències Creative Commons. Què són i com s'utilitzen.Llicències Creative Commons. Què són i com s'utilitzen.
Llicències Creative Commons. Què són i com s'utilitzen.CENT
 
Nocions bàsiques sobre propietat intel·lectual
Nocions bàsiques sobre propietat intel·lectualNocions bàsiques sobre propietat intel·lectual
Nocions bàsiques sobre propietat intel·lectualCENT
 
Ebooks i llibre de text
Ebooks i llibre de textEbooks i llibre de text
Ebooks i llibre de textCENT
 
La evolucion del elearning: del contenido a la actividad
La evolucion del elearning: del contenido a la actividadLa evolucion del elearning: del contenido a la actividad
La evolucion del elearning: del contenido a la actividadCENT
 
RSS i més - CENT UJI 2012
RSS i més - CENT UJI 2012RSS i més - CENT UJI 2012
RSS i més - CENT UJI 2012CENT
 
Open Badges - CENT UJI 2012
Open Badges - CENT UJI 2012Open Badges - CENT UJI 2012
Open Badges - CENT UJI 2012CENT
 

More from CENT (13)

Blockchain en educació?
Blockchain en educació?Blockchain en educació?
Blockchain en educació?
 
Analíticas del aprendizaje: una perspectiva crítica
Analíticas del aprendizaje: una perspectiva críticaAnalíticas del aprendizaje: una perspectiva crítica
Analíticas del aprendizaje: una perspectiva crítica
 
Bones pràctiques sobre coneixement obert
Bones pràctiques sobre coneixement obertBones pràctiques sobre coneixement obert
Bones pràctiques sobre coneixement obert
 
El Repositori UJI per al PDI
El Repositori UJI per al PDIEl Repositori UJI per al PDI
El Repositori UJI per al PDI
 
Tecnologia i educació. Futur imperfecte.
Tecnologia i educació. Futur imperfecte.Tecnologia i educació. Futur imperfecte.
Tecnologia i educació. Futur imperfecte.
 
Creative Commons a l'UJI
Creative Commons a l'UJICreative Commons a l'UJI
Creative Commons a l'UJI
 
Artículo 32 LPI: cita e ilustración de la enseñanza
Artículo 32 LPI: cita e ilustración de la enseñanzaArtículo 32 LPI: cita e ilustración de la enseñanza
Artículo 32 LPI: cita e ilustración de la enseñanza
 
Llicències Creative Commons. Què són i com s'utilitzen.
Llicències Creative Commons. Què són i com s'utilitzen.Llicències Creative Commons. Què són i com s'utilitzen.
Llicències Creative Commons. Què són i com s'utilitzen.
 
Nocions bàsiques sobre propietat intel·lectual
Nocions bàsiques sobre propietat intel·lectualNocions bàsiques sobre propietat intel·lectual
Nocions bàsiques sobre propietat intel·lectual
 
Ebooks i llibre de text
Ebooks i llibre de textEbooks i llibre de text
Ebooks i llibre de text
 
La evolucion del elearning: del contenido a la actividad
La evolucion del elearning: del contenido a la actividadLa evolucion del elearning: del contenido a la actividad
La evolucion del elearning: del contenido a la actividad
 
RSS i més - CENT UJI 2012
RSS i més - CENT UJI 2012RSS i més - CENT UJI 2012
RSS i més - CENT UJI 2012
 
Open Badges - CENT UJI 2012
Open Badges - CENT UJI 2012Open Badges - CENT UJI 2012
Open Badges - CENT UJI 2012
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Propietat intel·lectual i ús de materials en la docència i la investigació

  • 1. Propietat intel·lectual
 i ús de materials en la docència i la investigació Carles Bellver Torlà CENT Universitat Jaume I 2016
  • 2. Esquema 1.Per què m’hauria de preocupar la Llei de Propietat Intel·lectual? 2.Què ha fet l’UJI respecte a aquest problema? 3.Bones pràctiques d’ús de materials en la docència i la investigació. 4.Preguntes i respostes.
  • 3. Per què m’hauria de preocupar?
  • 4. No és un tema nou 1. Guia per publicar materials d’acord amb la Llei de Propietat Intel·lectual (Secretaria General, 19 d’abril de 2013). 2. Jornada sobre propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons. (CENT, 19 de setembre de 2013). 3. Reforma de la Llei de Propietat Intel·lectual (Llei 24/2014, de 4 de novembre).
  • 5. Sancions a les universitats
  • 7. Què està fent l’UJI? 1. Negociar amb CEDRO en el marc de la CRUE. 2. Proporcionar informació i formació al professorat.
  • 10. Guia de nocions bàsiques
 sobre propietat intel·lectual
 i ús de materials en l’Aula Virtual cent.uji.es/pub/lpi-docencia
  • 11. La propietat intel·lectual és un conjunt de drets.
  • 12. De qui i sobre què?
  • 13. –Ley de Propiedad Intelectual text consolidat “Artículo 1. Hecho generador. La propiedad intelectual de una obra literaria, artística o científica corresponde al autor por el solo hecho de su creación.”
  • 14. • L’autor/a té la propietat intel·lectual de la seua obra pel fet d’haver-la creat. • No és necessari fer constar cap declaració explícita de copyright ni efectuar cap inscripció en cap registre o dipòsit legal. • Però sí que és molt recomanable fer constar clarament el nom de l’autor/a!
  • 15. Creacions literàries, artístiques o científiques, entre altres… • Llibres, fullets, discursos, conferències… • Composicions musicals. • Obres teatrals. • Obres cinematogràfiques i audiovisuals. • Escultures, pintures, dibuixos, còmics… • Projectes, plànols, maquetes… • Fotografies. • Programes d’ordinador.
  • 17. Dos tipus de drets a) Personals o morals. Inalienables i irrenunciables. b) Patrimonials o d’explotació (econòmica). Transmissibles.
  • 18. Drets morals • Decidir si l’obra ha de ser divulgada. • Exigir el reconeixement de la condició d’autor/a. • Exigir el respecte a la integritat de l’obra.
  • 19. Drets d’explotació • Reproducció • Distribució • Comunicació pública • Transformació
  • 20. Droit d’auteur
 + Copyright Convenció de Berna per a la protecció d’obres literàries i artístiques 1886
  • 21. Transmissió de drets • P. ex. en un contracte d’edició. • O en l’autoria assalariada. • Límit temporal (per defecte cinc anys). • En exclusiva o sense exclusiva. • El titular dels drets no sempre és l’autor/a de l’obra.
  • 22. “I have a dream” Martin Luther King o Sony® Music Unlimited? U.S. Information Agency. Press and Publications Service
  • 23. No es pot utilitzar l’obra
 d’altres autors sense autorització dels titulars dels drets.
  • 24. No podem donar per descomptat que tenim dret a reutilitzar qualsevol fitxer que trobem en Internet.
  • 26. Google no és un repositori de fitxers google.com → studentconsult.es canviem de domini
  • 27. Quins materials puc utilitzar legalment en l’Aula Virtual?
  • 28. Fitxers o enllaços? Els enllaços són jurídicament més segurs.
 No impliquen que som titulars dels drets o que en tenim l'autorització. Simplement donen accés a una obra que ja ha comunicat públicament una altra persona o entitat. Recomanem utilitzar enllaços en lloc de penjar fitxers, sempre que siga possible.
  • 29. Inserció de vídeos Consideració similar als enllaços fent servir el codi d’inserció. <iframe width="640" height="360" src="https: //www.youtube. com/ embed/jOCWX9fCcOg …
  • 30. Amb els fitxers
 hem de ser més prudents
  • 31. Quins fitxers puc penjar en l’Aula Virtual? 1.Obres pròpies, els drets de les quals no haja cedit en exclusiva. 2.Obres d’altres autors/es, amb autorització expressa dels titulars dels drets. 3.Citacions. 4.Fragments breus i imatges (il·lustració per a l’ensenyament). 5.Capítols de llibres, articles de revistes o fragments equivalents a un 10% del total de tota mena de publicacions. 6.Obres que s’hagen publicat amb llicències Creative Commons. 7.Obres de domini públic. 8.Llibres complets, o articles, amb llicència especial per a ús docent.
  • 32. 1. Obres pròpies Obres de les quals sigueu autor/a, sempre que en mantingueu els drets necessaris. •Cal assegurar-se que no s’han cedit els drets en exclusiva. •Si s’han cedit alguns drets, quins, amb quines condicions?
  • 33. Articles científics Les editorials permeten publicar com a mínim el preprint de l’article, però de vegades només després d’un cert període de temps. Cal consultar les condicions. El Repositori de l'UJI recull la producció científica de l'UJI. Cada article vostre que hi pengeu té una adreça única que és la que us recomanem utilitzar per a enllaçar-lo.
  • 34. 2. Obres d’altres autors • Autorització expressa (escrita) de la persona o entitat titular dels drets, que pot ser l'autor/a o, per exemple, una editorial. • A continuació veurem algunes excepcions a aquest requisit.
  • 35. 3. Citació • Fragments d’obres d’altres autors o autores. • Poden ser imatges completes o fragments sonors o audiovisuals. • Com a citació o per a analitzar-los o comentar-los. • Només amb fins docents o d’investigació. • Cal indicar la font i el nom de l’autor o autora.
  • 36. Pots citar Žižek –Slavoj Žižek (2009) “El futuro será hegeliano y mucho más radicalmente de lo que Fukuyama piensa. La única alternativa real que nos espera –la alternativa entre socialismo y comunismo– es la alternativa entre los dos Hegels.”
  • 37. O mostrar el Guernica Quan estàs parlant del Guernica de Picasso.
  • 38. O fragments de cançons… William Fisher, a professor of intellectual property law at Harvard, posted to YouTube a lecture titled “The Subject Matter of Copyright: Music” […] Fisher played several short clips of music by Hendrix, Santana, and others. Sony responded by having the lecture removed from YouTube, ignoring any fair use protection in excerpting works for educational purposes. —Slashdot 17-2-2016
  • 39. 4. Il·lustració per a l’ensenyament • Petits fragments d’obres. També imatges completes. • Només el professorat d’educació reglada i personal de centres públics d’investigació. • Únicament per a il·lustració d’activitats educatives o amb fins d’investigació científica. • L’obra no pot ser un llibre de text, manual universitaris o publicació assimilada. • Cal indicar la font i el nom de l’autor/a.
  • 40. –Ley de Propiedad Intel·lectual, art. 32.3. “A estos efectos, se entenderá por pequeño fragmento de una obra, un extracto o porción cuantitativamente poco relevante sobre el conjunto de la misma.”
  • 41. –Ley de Propiedad Intel·lectual, art. 32.3. “A estos efectos, se entenderá por libro de texto, manual universitario o publicación asimilada, cualquier publicación, impresa o susceptible de serlo, editada con el fin de ser empleada como recurso o material del profesorado o el alumnado de la educación reglada para facilitar el proceso de la enseñanza o aprendizaje.”
  • 42. Pots penjar unes pàgines d’El Capital al segle XXI de Thomas Piketty (2014). Però no de la Introducción a la macroeconomía de McGraw-Hill.
  • 43. Sí que es poden distribuir còpies de fragments de manuals entre els membres d’un projecte d’investigació (però no entre l’estudiantat).
  • 44. 5. L’“excepció universitària” Nova excepció introduïda en la darrera modificació de la Ley de Propiedad Intelectual, 4/11/2014. Amplia les excepcions anteriors. Article 32.4. Va entrar en vigor el 5 de novembre de 2015.
  • 45. • Limitada a un capítol d’un llibre, un article d’una revista o extensió equivalent a un 10% del total. • Tota mena d’obres o publicacions, “impresas o susceptibles de serlo” (també manuals). • Amb fins educatius o d’investigació. • Exclusivament en universitats o centres públics d’investigació. • Que només hi tinguen accés l’alumnat i el personal docent o investigador. • Si no hi ha un acord amb els titulars dels drets, o la universitat no és titular dels drets, autors/es i editorials “tindran un dret irrenunciable a percebre una remuneració equitativa, que es farà efectiva a través de les entitats de gestió”.
  • 46. En resum… • També manuals. • També imatges, taules, gràfics, esquemes… • Pel·lícules o fragments audiovisuals no.
  • 47. Cal indicar la font i el nom de l’autor/a!
  • 48. Però… • Només en cursos tancats. • No es pot fer en escoles o instituts. • Les universitats han de pagar a les entitats de gestió.
  • 49. Cash Register 99.99 by zizzybaloobah CC BY-NC 2.0 https://flic.kr/p/8VHFb
  • 50. 6. Creative Commons • Les llicències Creative Commons són avisos explícits de cessió de drets. L’autor/a ha decidit permetre alguns usos de la seua obra i ho expressa mitjançant una llicència predefinida. • Les obres publicades amb llicències Creative Commons es poden utilitzar sense demanar cap autorització, sempre que es respecten les clàusules o condicions d’ús que l’autor/a ha inclòs en la llicència.
  • 51. Què és Creative Commons? • Una organització sense ànim de lucre creada als EUA (2001). • Inspirada en el moviment del programari lliure. • Facilitar que es puguen compartir obres de propietat intel·lectual, de forma jurídicament vàlida, cedint expressament els drets que l’autor/a vulga cedir.
  • 52. Condicions generals • S'autoritza la reproducció, distribució i comunicació pública de l'obra. • En totes les modalitats (mitjans i formats) possibles. • Durada: tot el termini de protecció dels drets de propietat intel·lectual. • A títol gratuït. • Àmbit territorial: mundial. • Cessió no exclusiva. • Cal incloure còpia de la llicència.
  • 53. Clàusules específiques Reconeixement No comercial Sense obra derivada Compartir igual
  • 55. Reconeixement Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada, proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet algun canvi.
  • 56. Reconeixement- NoComercial Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada, proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet algun canvi. No podeu utilitzar el material per a finalitats comercials.
  • 57. Reconeixement- SenseObraDerivada Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada, proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet algun canvi. Si remescleu, transformeu o creeu a partir del material, no podeu difondre el material modificat.
  • 58. Reconeixement- CompartirIgual Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada, proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet algun canvi. Si remescleu, transformeu o creeu a partir del material, heu de difondre les vostres creacions amb la mateixa llicència que l'obra original.
  • 59. Reconeixement- NoComercial-CompartirIgual Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada, proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet algun canvi. No podeu utilitzar el material per a finalitats comercials. Si remescleu, transformeu o creeu a partir del material, heu de difondre les vostres creacions amb la mateixa llicència que l'obra original.
  • 60. Reconeixement-NoComercial- SenseObraDerivada Heu de reconèixer l'autoria de manera apropiada, proporcionar un enllaç a la llicència i indicar si heu fet algun canvi. No podeu utilitzar el material per a finalitats comercials. Si remescleu, transformeu o creeu a partir del material, no podeu difondre el material modificat.
  • 61. Qualsevol ús no inclòs
 en la llicència requereix demanar permís a l’autor/a.
  • 62. Per a incloure una obra completa sense modificacions en l’Aula Virtual ens pot servir qualsevol llicència Creative Commons.
  • 63. Exemples • Wikipedia (textos i imatges). • Flickr (fotografies). • Directory of Open Access Journals (revistes científiques). • Col·lecció Sapientia UJI (manuals universitaris).
  • 65. 7. Obres de domini públic • Setanta anys després de la mort de l’autor o autora. O vuitanta si va morir abans del 7-12-1987… • Les obres de domini públic es poden utilitzar sense demanar permís a ningú. • Es manté l’obligació de reconèixer l’autoria i respectar la integritat de l’obra. • L’”estat natural” de la creació intel·lectual. El període de protecció es justifica per la promoció de la cultura a través de l’activitat econòmica.
  • 66. L’obra original!
 Les traduccions, revisions, adaptacions… també tenen
 drets d’autor.
  • 67. Pots penjar Qu’est-ce que la propriété? de P.-J. Proudhon (1809-1865) Gustave Courbet
  • 68. Anne Frank's diary caught in fierce European copyright battle 18-1-2016
  • 69. 8. Llibres o articles amb llicència per a ús docent • La Biblioteca facilita l’accés a un fons de llibres i revistes electrònics, només per al professorat i l’estudiantat de l’UJI dins de la xarxa de l’UJI. • En l'Aula Virtual, és aconsellable que publiqueu aquests ítems com a a enllaços.