7. 3.Провокиране творческата активност на децата при съставяне на
приказки по собствен замисъл.
4.Пресъздаване на елементи от българския фолклор.
8. Дейности по месеци
месец Септември
Фолклорни игри
• ,,Кралю,порталю”
• ,,Гърненца”
• ,,Пущам кърпа”
• и др.
Пресъздаване
9.
10.
11.
12.
13.
14. Месец Октомври
1.,,Какво е...?- литературни игри за създаване на поетични образи.
Какво е........чадър?
• Покрив без къща(Теодор)
• Покрив на бастун(Христо)
• Беседка................(Виолета)
• Гъбка....................(Хейлин)
Какво е.......балон?
• Гумичка...............(Митко)
• Топка....................(Джем)
• Яйце.....................(Хейлин)
Какво е......голяма кръгла баница?
• Часовник...............(Виолета)
• Гума на камион.....(Мартин)
• Палачинка.............(Стоян)
• Луна.......................(Христо)
• Балон.....................(Теодор)
• Виенско колело....(София)
• Слънце...................(Камелия)
• Глобус....................(Павел)
15. Какво е..........лъжата?
• Лъжата е измама.......(Никола)
• Лъжата е лошо нещо..(Христо)
• Лъжата е забава,но само на първи април.....(Камелия)
• Който лъже му пораства носа.........(Павел)
• На лъжата са къси краката........(Виолета)
• Ако много лъжеш,ще станеш голям лъжец и няма да имаш
приятели,защото никой няма да ти вярва........(Мартин)
16. На какво приличат уморените деца?
• На възрастни хора..........(Николай)
• На захвърлени парцали..(Камелия)
• На стара кола...................(Кики)
• На мравки,защото вървят бавно.......(Никола)
• На червени балони,защото бузите им почервеняват.......(Павел)
17. На какво приличат дърветата през зимата?
• На разперени ръце........(Яница)
• На прашка..................(Христо)
• На голи хора,които чакат пролетта да ги
облече........(Камелия)
22. Месец Ноември
1.Гатанката-добре съставена метафора.
• Развиване на детското въображение и
мислене чрез гатанките.
• Децата се научават да отгатват гатанки и да
съставят свои,като използват метафората.
23. ,,Покрив над теб стои и от дъжд те пази...Що е
то?’’(чадър)-Христо
,,Тъмносино с врати,в яма лежи...Що е то?(потрошена
кола)- Виолета
,,Отгоре зелено,отдолу оранжево...Що е то?(морков)-
Джем
,,Отвътре- зелено,отвънка-жълто...Що е то?(пъпеш)-
Павел
,,Отвънка твърда черупка,отвътре-сладък сок...Що е
то?(кокосов орех)-Камелия
,,Черен Петър-черно яде в тунел....Що е то? (маслина
без костилка)-Теодор
24. 2. -Баснята-кратка форма с голяма поука.
--Децата се запознават с басните на Лафонтен.Научават се да анализират постъпките на героите и да
формулират поуки.
25. -Децата развиват въображението си с небивалиците на Доналд Бисет и изразяват емоционалният си
отклик чрез изобразяване на откъс от текста:,,Автобусчето,което се страхуваше от тъмното.”
26. 3.Книгата-най-голямото богатство.
• Децата посетиха книжарница за детска
художествена литература.Разгледаха
изобилието от детски книжки,запознаха се
с начини за пазаруване и общуване в
книжарница.
27. 4.,,Прочети ми приказка”-Посещение на градската библиотека.
Децата слушаха приказки,четени от ученици в 4 клас на у-ще ,,Св.
Климент Охридски” и представиха драматизацията,,Дядовата ръкавичка”
39. На тръгване децата заедно с родителите си се почерпиха с вкусните сандвичи от изложбата,като дариха
сума по желание.
Родителското настоятелство предостави събраната сума(250 лева) на децата и г-жа Петкова-
представител на училището...Благодарим ви,скъпи родители… за отзивчивостта и ентусиазма!!!
40. Месец Декември
1.Приказки,вдъхновени от фолклорни пословици и поговорки.
Децата създават приказка по народната пословица:
,,Търкулило се гърнето,и си намерило похлупака!’’
• Търкулнало се гърнето и стигнало до реката.Зайко срещнал
гърнето и го попитал:,,Какво правиш тук...не виждаш ли,че е
опасно,няма мост може да паднеш в реката?(Христо)...Гърнето
тръгнало да се търкаля по друга пътечка и спряло на една
полянка.Срещнало таралежа и той го попитал къде така се е
запътило?Гърненцето отговорило,че е тръгнало да си търси
похлупака.(Николай)...,,-Аз мога да ти помогна...похлупака ти се
търкаляше към гората..’’-казало таралежчето.Гърненцето
благодарило на таралежчето и се затъркаляло към
гората.(Камелия).....Не щеш ли на пътечката се изпречила
лисицата:,,Къде си се запътило,гърненце?’’,,Търся си
похлупака!’’-отговорило гърнето.Лисицата се облизала и
попитала гърнето:,,-Какво ще ми дадеш за да ти намеря
похлупака?’’(Теодор).......,,-Ще ти дам да ми оближеш
масълцето’’-казало гърнето.Лисицата си навряла главата в
гърнето и...гърненцето си намерило ново похлупаче! (Виолета)
41. 2.,,В света на вълшебството”-създават вълшебна приказка като включват въображаеми
образи.
Дядо Коледа казал на джуджетата,че тази вечер е Бъдни вечер и имат много
работа.
--,, И аз искам да помогна”-казало най-малкото джудженце Пип.Дядо Коледа
го изпратил за вълшебния елексир,който ще направи играчките красиви.Пип
отишъл до рафта с елексири,но изведнъж се спънал и блъснал рафта.После
взел грешната отвара.От буркана излезнало едно духче.То влезнало в ухото на
Пип и му прошепнало:-,,Разпилей играчките!”
Пип разпилял играчките.Дядо Коледа се притеснил,че децата няма да
получат подаръци.Пип сложил вълшебната пръчица на добрата фея на
мястото на метлата на вещицата,а на хипопотама сложил крила на фея,а пък
на камиончето сложил папагалски звук.
Дядо Коледа казал:-,,Вече е късно да поправим стореното,оставете играчките
тук”,а Пип казал:,,Дядо Коледа,тези играчки са забавни,нека да ги раздадем
на децата!.
Дядо Коледа се съгласил.Децата,които получили тези играчки много се
зарадвали.Куклата вещица оживяла и започнала да прави добри
магии.Хипопотамът понесъл на крилете си детето,което го получило и го
повозило из стаята.Камиончето- папагал повтаряло думите на детето и то
много се забавлявало.Всички деца били много доволни и щастливи!
43. 2.Приказки за животни-приказки с различен край”
Децата променят края на познати приказки:
,,Трите прасенца”
,,.....Поканили го на вечеря и го нахранили.Вълкът се извинил,че ги гонил и искал
да ги изяде.Така станали приятели.Той повече не ги гонел.”(Николай)
,,Седемте козлета”
,,.....Козлетата избягали в планината.Вълкът тръгнал след тях,но се изморил.Тичал
и паднал в реката.После те се прибрали и майката дошла и те и разказали
какво им се е случило.”(Атеш)
,,Косе-Босе”
,,.....Когато кучето хванало лисицата я накарало да поправи стореното.Тя отишла
при кокошките и взела назаем три яйчица и ги дала на Косето Босето.И
обещала ,че повече няма да му взима яйчицата.”(Стоянчо)
,,Заенце-Баенце”
,,.....Когато дошъл петела изкукуригал толкова силно,че лисицата се
изплашила.Тогава тя излезнала от къщичката на Зайко и всичките животни я
наобиколили да не избяга,но не я били и не и се карали,а и обяснили,че ако
иска и тя да си има къщичка трябва наи-учтиво да помоли за помощ и те ще и
построят.”(Димитър)
44. 3.,,Моята приказка в картинки”
-Децата изработват книжка с любимата си приказка,преразказана с помоща на
илюстрации от различни моменти в нея.
45.
46.
47.
48.
49. Месец Февруари
• 1.Преразказват кратки приказки или епизоди
от приказки.
•
2.Измислят приказка по зададена тема,като
включват народни поговорки.
•
3.,,Объркани приказки” –съчиняват
скечове,опирайки се на познати приказки,но
като променят сюжета им,използвайки
креативни техники
50. Лисицата и вълкът
• ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• …………………………………………Лисицата излъгала вълка,че се разхлажда в кладенеца,защото вънка било
много горещо(Криси)…..
• ---Може ли и аз да дойда?-попитал вълкът.
• ---Може!-отговорила лисицата.
• ---А как да слезна при теб,Лисо?
• ---Качи се на кофата и тя ще тръгне надолу-обяснила лисицата.(Мартин)
• Вълкът се качил на кофата и тя полетяла надолу заедно с вълка,а Кума Лиса започнала да се издига
нагоре.(София)…Но вълкът бил толкова тежък,че като паднал долу,кофата на лисеицата се
разлюляла и тя също паднала обратно в кладенеца.(Николай)
• …Така и двамата останали в кладенеца и си научили урока-че не трябва да лъжат!...,,На лъжата
краката са къси!”(Стоян)
51. Месец Март
1.Преразказват познати приказки с участието на любим народен герой – Хитър Петър
2.Преразказват и драматизират приказката,,Бременските музиканти”
3.,,Шеги и закачки”-възпроизвеждат скечове,като се стремят към изразителност
61. Месец Април
1.Преразказват и драматизират български народни приказки.Осмислят
съдържаниетои запомнят и осъзнават поуките,които носят народните
приказки.
,,Който не работи не трябва да яде!”
,,Чисто носи-сладко яде!”
,,Сливи за смет”
2.Самостоятелно измислят кратки случки по назовани герои,като
развиват своето бъображение и творчество.
62. Месец Май
• 1.Обобщаване на детския опит по темата
(Презентация)
• 2.Издаване на книжка-сборник от
литературни
творби(приказки,гатанки,остроумици) и
рисунки,сътворени от децата в групата.
75. От деца за деца занимателна книжка
ПРИКАЗЕН СВЯТ
Сборник от литературни творби и рисунки
*приказки * гатанки * остроумици*
2015 г. Издателство ,,Шарено петле”
76. Екземпляри от книжката на издателство,,Шарено петле”
може да поръчате на нашия сайт:
*ИЗДАТЕЛСТВО,,Шарено петле”2015г.Всички права над тази книжка и
серията,,От деца-за деца”са запазени.Текстовете,както и търговската
марка,не могат да се възпроизвеждат без съгласието на издателя.
*ТЕКСТОВЕ И ИЛЮСТРАЦИИ-децата от випуск 2015,гр.,,Шарено Петле”
*ХУДОЖЕСТВЕНО ОФОРМЛЕНИЕ И ДИЗАЙН-Таня Петкова
*РЕДАКТОР-Кети Стоянова
77. С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е
• ПРИКАЗКИ
• ,,Гърненцето и похлупака”
• ,,Коледна приказка”
• ,,Лисица и вълк”
• ПРИКАЗКИ С РАЗЛИЧЕН КРАЙ:
• -,,Трите прасенца”
• -,,Заенце-Баенце”
• -,,Козлетата и вълкът”
• -,,Косе-Босе”
• ГАТАНКИ
• ОСТРОУМИЦИ
78. Г Ъ Р Н Е Н Ц Е Т О И П О Х Л У П А К А
(Приказка вдъхновена от народната пословица,,Търкулило се гърнето,та си намерило похлупака”)
Търкулнало се гърненцето да си търси похлупака и стигнало до реката.Срещнал го Зайко:
-Какво правиш тук гърненце?.........................................................................................
-Търся си похлупачето-отговорило гърнето……………………………………………………………….
-Не виждаш ли ,че е опасно,няма мост и може да падниеш в реката-рекъл Зайко.
Гърнето тръгнало да се търкаля по друга пътечка и стигнало до една полянка………………..
79. Срещнало таралежа и той го попитал къде така се е запътило.
Гърненцето отговорило,че е тръгнало да си търси похлупака.
-Аз мога да ти помогна...похлупака ти се търкаляше към гората..’’-казало таралежчето.
Гърненцето благодарило на таралежчето и се затъркаляло към гората.
80. Не щеш ли на пътечката се изпречила лисицата:,,Къде си се запътило,гърненце?’’,,Търся си похлупака!’’-
отговорило гърнето.Лисицата се облизала и попитала гърнето:,,-Какво ще ми дадеш за да ти намеря
похлупака?’’.......,,-Ще ти дам да ми оближеш масълцето’’-казало гърнето.
81. Лисицата си навряла главата в гърнето и...гърненцето си намерило ново похлупаче!
82. К О Л Е Д Н А П Р И К А З К А
( нарисувай илюстрации към приказката)
Дядо Коледа казал на джуджетата,че тази вечер е Бъдни вечер и имат много работа.
--,, И аз искам да помогна”-казало най-малкото джудженце Пип.Дядо Коледа го изпратил за
вълшебния елексир,който ще направи играчките красиви.Пип отишъл до рафта с елексири,но изведнъж
се спънал и блъснал рафта.После взел грешната отвара.От буркана излезнало едно духче.То влезнало в
ухото на Пип и му прошепнало:-,,Разпилей играчките!”
83. Пип разпилял играчките.Дядо Коледа се притеснил,че децата няма да получат подаръци.Пип сложил вълшебната
пръчица на добрата фея на мястото на метлата на вещицата,а на хипопотама сложил крила на фея,а пък на камиончето
сложил папагалски звук.
Дядо Коледа казал:-,,Вече е късно да поправим стореното,оставете играчките тук”,а Пип казал:,,Дядо Коледа,тези
играчки са забавни,нека да ги раздадем на децата!.
84. Дядо Коледа се съгласил.Децата,които получили тези играчки много се зарадвали.Куклата вещица оживяла и започнала
да прави добри магии.Хипопотамът понесъл на крилете си детето,което го получило и го повозило из стаята.Камиончето-
папагал повтаряло думите на детето и то много се забавлявало.Всички деца били много доволни и щастливи!
85. Л И С И Ц А Т А И В Ъ Л К Ъ Т
(Измисли начало на приказката)
Лисицата излъгала вълка,че се разхлажда в кладенеца,защото вънка било много горещо .
---Може ли и аз да дойда?-попитал вълкът.
---Може!-отговорила лисицата.
---А как да слезна при теб,Лисо?
---Качи се на кофата и тя ще тръгне надолу-обяснила лисицата.
Вълкът се качил на кофата и тя полетяла надолу заедно с вълка,а Кума Лиса започнала да се издига нагоре.…Но вълкът бил толкова
тежък,че като паднал долу,кофата на лисицата се разлюляла и тя също паднала обратно в кладенеца.
…Така и двамата останали в кладенеца и си научили урока-че не трябва да лъжат!...,,На лъжата краката са къси!”
86. П Р И К А З К И С Р А З Л И Ч Е Н К Р А Й
(познай коя е приказката)
,,.....Поканили го на вечеря и го нахранили.Вълкът се
извинил,че ги гонил и искал да ги изяде.Така станали
приятели.Той повече не ги гонел.”
,,.....Козлетата избягали в планината.Вълкът тръгнал след
тях,но се изморил.Тичал и паднал в реката.После те се
прибрали и майката дошла и те и разказали какво им се е
случило.”
87. ,,.....Когато кучето хванало лисицата я накарало да
поправи стореното.Тя отишла при кокошките и взела
назаем три яйчица и ги дала на Косето Босето.И обещала
,че повече няма да му взима яйчицата.”
,,.....Когато дошъл петела изкукуригал толкова силно,че
лисицата се изплашила.Тогава тя излезнала от къщичката
на Зайко и всичките животни я наобиколили да не
избяга,но не я били и не и се карали,а и обяснили,че ако
иска и тя да си има къщичка трябва наи-учтиво да
помоли за помощ и те ще и построят.”
88. Г А Т А Н К И
(нарисувай отговора)
,,Покрив над теб стои и от дъжд те
пази...Що е то?’’(чадър)
,,Тъмносино с врати,в яма лежи...Що е
то?”(потрошена кола)
,,Отгоре зелено,отдолу оранжево...Що е
то?”(морков)
,,Отвътре- зелено,отвънка-жълто...Що е
то?”(пъпеш)
,,Отвънка твърда черупка,отвътре-
сладък сок...Що е то?”(кокосов орех)
,,Черен Петър-черно яде в тунел....Що
е то?” (маслина без костилка)
89. О С Т Р О У М И Ц И
(игра на асоциации)
Измисли още!
КАКВО Е ЧАДЪР?
• Покрив без къща
• Покрив на бастун
• Беседка
• Гъбка
Какво е.......балон?
• Гумичка
• Топка
• Яйце
КАКВО Е ГОЛЯМА КРЪГЛА БАНИЦА?
• Часовник
• Гума на камион
• Палачинка
• Луна
• Балон
• Виенско колело
• Слънце
• Глобус
90. Какво е..........лъжата?
• Лъжата е измама.......
• Лъжата е лошо нещо..
• Лъжата е забава,но само на първи април.....
• Който лъже му пораства носа.........
• На лъжата са къси краката........
• Ако много лъжеш,ще станеш голям лъжец и
няма да имаш приятели,защото никой няма
да ти вярва........
91. На какво приличат уморените деца?
• На възрастни хора..........
• На захвърлени парцали..
• На стара кола...................
• На мравки,защото вървят бавно.......
• На червени балони,защото бузите им
почервеняват.......
92. На какво приличат дърветата през зимата?
• На разперени ръце........
• На прашка..................
• На голи хора,които чакат пролетта да ги
облече........
