3. Игра по Физическа култура
“Народна топка”
• Правила на играта - Могат да играят 4-6-10 деца. Разделят се на два отбора и всеки отбор
избира свой капитан (консул).
Отборите заемат предварително уточненото си игрално поле. Капитаните на двата отбора
застават зад крайната линия на противниковия отбор. Правото на игра с топка се определя
чрез жребий. Целта на всеки отбор е чрез подаване или подхвърляне със своя капитан да
се улучат и извадят от игра противниковите играчи. Ударен, но неуспял да хване топката,
отива зад крайната линия на своя капитан. Ако топката остане в игралното поле на
ударения, то правото да продължи играта има неговия отбор. При напускане на топката
извън очертанията на игрището, право на игра с нея има отборът, от чиято страна е
излязла.
4. Игра по Изобразително изкуство
“Крокодиле, крокодиле какъв цвят ти е реката”?
• Правила на играта: Едно дете се избира за Крокодил – добре е при първото разиграване
това да бъде учител. Разчертава се река и децата се подреждат на единия бряг, а
крокодилът „влиза“ в нея.
Децата питат: „Крокодиле, Крокодиле с какъв цвят да преминем реката?”
”Крокодилът” отговаря като казва един цвят. Което дете успее да се хване за такъв цвят –
по дрехите или предмет, който държи, може спокойно да прекоси реката и да стъпи на
другия бряг. Ако детето няма такъв цвят по себе си, трябва да пребяга реката, а
„крокодилът” се опитва да го хване. Може две или повече деца да се хванат за дрехата на
„крокодилът” се опитва да го хване. Може две или повече деца да се хванат за дрехата на
друго, което има поискания цвят. Крокодил става детето, което е хванато последно. Ако
няма такова остава старият „крокодил”.
5. Музикално - подвижната игра
"Спи сиво зайче във ямата"
• Правила на играта: Децата са хванати за ръце и в кръг се въртят около едно дете - зайче,
което е клекнало по средата на кръга.
• и другарче избери.
• Децата пеят : "Спи сиво зайче във ямата. /2
• Болно ли си я, кажи / сочат зайчето - детето с пръст/
• мило зайче, не лъжи. Подскочи, подскочи /детето в средата на кръга подскача/
6. Игра по Български език
Стихотворението – “Пързалка”
• Игрови замисъл: Възприемане и изпълнение на стихотворение наизуст.
• Игрово съдържажие: Запознаване на децета с стихотворението "Пързалка" от Дора Габе.
• Игрови правила: Групово рецитиране на стихотворението от децата.
ПЪРЗАЛКА
Дора Габе
Ей, шейничке моя, ех, шейничке малка,
да ми е земята цялата пързалка,
че да полетиме всички като луди,
че да полетиме всички като луди,
слънцето да гледа и да ни се чуди.
Хайде – хоп, надолу, хайде – хоп, нагоре,
и небето цяло да ни се отвори.
7. Игра по Математика : "Намери изгубената
геометрична фигура"
• ПРАВИЛА НА ИГРАТА: ДЕЦАТА СА РАЗДЕЛЕНИ НА ЧЕТИРИ ОТБОРА ( ПЪРВИ
ОТБОР - КРЪГОВЕ, ВТОРИ ОТБОР - ТРИЪГЪЛНИЦИ, ТРЕТИ ОТБОР - КВАДРАТИ И
ЧЕТВЪРТИ ОТБОР - ПРАВОЪГЪЛНИЦИ ). ВСЕКИ ОТБОР СИ ИМА КАПИТАН СЪС
СЪОТВЕТНАТА ГЕОМЕТРИЧНА ФИГУРА. ВСЯКО ДЕТЕ ТРЯБВА ДА НАМЕРИ ФИГУРАТА,
КОЯТО ОТГОВАРЯ НА НЕГОВИЯ ОТБОР. ПЕЧЕЛИ ТОЗИ ОТБОР, КОИТО СЕ Е СПРАВИЛ
НАЙ - ДОБРЕ С ИГРАТА.
8. Игра по Околен свят: “Кой, къде живее в гората или в
пустинята”?
Правила на играта: Децата трябва да определят от изброените животни кое, къде
живее.
9. Игра по Околен свят – “Лято”
Правила на играта: Децата трябва да посочат кои плодове зреят през
лятото и да ги поставят в кошницата.
10. Игра по Конструиране и технологии –
“Есенни бухалчета”
• Първи етап: Оцветяване елементите на бухалчетата ( глава и тяло ). Всяко дете си избира
модел, които да си оцвети.
• Втори етап: Изрязване частите на главата и на тялото.
• Трети етап: Залепване елементите на бухала върху ролка от тоалетна хартия.
• Четвърти етап: От готовите бухалчета децата играха на театър и съставиха чудни
разказчета.
• Необходими материали: Ролка от тоалетна хартия, ножица, лепило и флумастери
11. Приказна история
Игротечко и Чуднотечко продължили своето дълго пътуване. Изведнъж се отзовали пред
една голяма сграда, а отвътре се чуваше весел детски глъч. Двамата приятели се
спогледали любопитно и решили да влязат и да видят , какво се случва там. Отворили
вратата и за тяхна изненада видели своите приятели децата от група „Мики Маус”, ДГ
„Слънце”, град Левски. Малките „Микимаусчета” се зарадвали да видят дългоочакваните
специални гости - Игротечко и Чуднотечко. Децата много обичали българското народно
творчество и затова им хрумнала страхотна идея да запознаят своите приятели с
българските народни шевици. Децата се разделиха на два отбора /момичета и момчета/, и
всеки един отбор от творци оцвети различна народната шевица. Игротечко и Чуднотечко
бяха очаровани от идеята и без колебание се включиха в интересната творческа дейност.
Децата заедно с Игротечко и Чуднотечко подредиха красива изложба от народните шевици,
а освен това изпратиха по новите си чудни приятели, изработени от тях български народни
шевици с послание до децата от другите детски градини. „Да обичаме и пазим народното
творчество и родния край!” - До нови срещи скъпи приятели, Игротечко и
творчество и родния край!” - До нови срещи скъпи приятели, Игротечко и
Чуднотечко! Попътен вятър в следващите приключения!”
12. Добре дошли на нашите талисмани в група
“Мики Маус”
Игротечко Чуднотечко
