SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Финална презентация на проект –
“Игротека@Чуднотека
ДГ “Слънце”, град Левски
Група “Мики Маус”
Учител: Моника Иванова
Група “Мики Маус”
Игра по Физическа култура
“Народна топка”
• Правила на играта - Могат да играят 4-6-10 деца. Разделят се на два отбора и всеки отбор
избира свой капитан (консул).
Отборите заемат предварително уточненото си игрално поле. Капитаните на двата отбора
застават зад крайната линия на противниковия отбор. Правото на игра с топка се определя
чрез жребий. Целта на всеки отбор е чрез подаване или подхвърляне със своя капитан да
се улучат и извадят от игра противниковите играчи. Ударен, но неуспял да хване топката,
отива зад крайната линия на своя капитан. Ако топката остане в игралното поле на
ударения, то правото да продължи играта има неговия отбор. При напускане на топката
извън очертанията на игрището, право на игра с нея има отборът, от чиято страна е
излязла.
Игра по Изобразително изкуство
“Крокодиле, крокодиле какъв цвят ти е реката”?
• Правила на играта: Едно дете се избира за Крокодил – добре е при първото разиграване
това да бъде учител. Разчертава се река и децата се подреждат на единия бряг, а
крокодилът „влиза“ в нея.
Децата питат: „Крокодиле, Крокодиле с какъв цвят да преминем реката?”
”Крокодилът” отговаря като казва един цвят. Което дете успее да се хване за такъв цвят –
по дрехите или предмет, който държи, може спокойно да прекоси реката и да стъпи на
другия бряг. Ако детето няма такъв цвят по себе си, трябва да пребяга реката, а
„крокодилът” се опитва да го хване. Може две или повече деца да се хванат за дрехата на
„крокодилът” се опитва да го хване. Може две или повече деца да се хванат за дрехата на
друго, което има поискания цвят. Крокодил става детето, което е хванато последно. Ако
няма такова остава старият „крокодил”.
Музикално - подвижната игра
"Спи сиво зайче във ямата"
• Правила на играта: Децата са хванати за ръце и в кръг се въртят около едно дете - зайче,
което е клекнало по средата на кръга.
• и другарче избери.
• Децата пеят : "Спи сиво зайче във ямата. /2
• Болно ли си я, кажи / сочат зайчето - детето с пръст/
• мило зайче, не лъжи. Подскочи, подскочи /детето в средата на кръга подскача/
Игра по Български език
Стихотворението – “Пързалка”
• Игрови замисъл: Възприемане и изпълнение на стихотворение наизуст.
• Игрово съдържажие: Запознаване на децета с стихотворението "Пързалка" от Дора Габе.
• Игрови правила: Групово рецитиране на стихотворението от децата.
ПЪРЗАЛКА
Дора Габе
Ей, шейничке моя, ех, шейничке малка,
да ми е земята цялата пързалка,
че да полетиме всички като луди,
че да полетиме всички като луди,
слънцето да гледа и да ни се чуди.
Хайде – хоп, надолу, хайде – хоп, нагоре,
и небето цяло да ни се отвори.
Игра по Математика : "Намери изгубената
геометрична фигура"
• ПРАВИЛА НА ИГРАТА: ДЕЦАТА СА РАЗДЕЛЕНИ НА ЧЕТИРИ ОТБОРА ( ПЪРВИ
ОТБОР - КРЪГОВЕ, ВТОРИ ОТБОР - ТРИЪГЪЛНИЦИ, ТРЕТИ ОТБОР - КВАДРАТИ И
ЧЕТВЪРТИ ОТБОР - ПРАВОЪГЪЛНИЦИ ). ВСЕКИ ОТБОР СИ ИМА КАПИТАН СЪС
СЪОТВЕТНАТА ГЕОМЕТРИЧНА ФИГУРА. ВСЯКО ДЕТЕ ТРЯБВА ДА НАМЕРИ ФИГУРАТА,
КОЯТО ОТГОВАРЯ НА НЕГОВИЯ ОТБОР. ПЕЧЕЛИ ТОЗИ ОТБОР, КОИТО СЕ Е СПРАВИЛ
НАЙ - ДОБРЕ С ИГРАТА.
Игра по Околен свят: “Кой, къде живее в гората или в
пустинята”?
Правила на играта: Децата трябва да определят от изброените животни кое, къде
живее.
Игра по Околен свят – “Лято”
Правила на играта: Децата трябва да посочат кои плодове зреят през
лятото и да ги поставят в кошницата.
Игра по Конструиране и технологии –
“Есенни бухалчета”
• Първи етап: Оцветяване елементите на бухалчетата ( глава и тяло ). Всяко дете си избира
модел, които да си оцвети.
• Втори етап: Изрязване частите на главата и на тялото.
• Трети етап: Залепване елементите на бухала върху ролка от тоалетна хартия.
• Четвърти етап: От готовите бухалчета децата играха на театър и съставиха чудни
разказчета.
• Необходими материали: Ролка от тоалетна хартия, ножица, лепило и флумастери
Приказна история
Игротечко и Чуднотечко продължили своето дълго пътуване. Изведнъж се отзовали пред
една голяма сграда, а отвътре се чуваше весел детски глъч. Двамата приятели се
спогледали любопитно и решили да влязат и да видят , какво се случва там. Отворили
вратата и за тяхна изненада видели своите приятели децата от група „Мики Маус”, ДГ
„Слънце”, град Левски. Малките „Микимаусчета” се зарадвали да видят дългоочакваните
специални гости - Игротечко и Чуднотечко. Децата много обичали българското народно
творчество и затова им хрумнала страхотна идея да запознаят своите приятели с
българските народни шевици. Децата се разделиха на два отбора /момичета и момчета/, и
всеки един отбор от творци оцвети различна народната шевица. Игротечко и Чуднотечко
бяха очаровани от идеята и без колебание се включиха в интересната творческа дейност.
Децата заедно с Игротечко и Чуднотечко подредиха красива изложба от народните шевици,
а освен това изпратиха по новите си чудни приятели, изработени от тях български народни
шевици с послание до децата от другите детски градини. „Да обичаме и пазим народното
творчество и родния край!” - До нови срещи скъпи приятели, Игротечко и
творчество и родния край!” - До нови срещи скъпи приятели, Игротечко и
Чуднотечко! Попътен вятър в следващите приключения!”
Добре дошли на нашите талисмани в група
“Мики Маус”
Игротечко Чуднотечко
Европейски ден на спорта в училище 2020г.
STEAM и природа – “Медуза в шише” и
“Разцъфващи цветя”
Име на проекта от природни материали
Ден на безопасен интернет
в група “Мики Маус”
Семейни игри
Анкета за деца
Анкета за родители
Екип на група “Мики Маус”

More Related Content

What's hot

Подвижни игри у дома
Подвижни игри у домаПодвижни игри у дома
Подвижни игри у домаRalitsaTsvetanova2
 
Какво научих за света около мен - ОС - 2 клас
Какво научих за света около мен - ОС - 2 класКакво научих за света около мен - ОС - 2 клас
Какво научих за света около мен - ОС - 2 класVeska Petrova
 
слънце
слънцеслънце
слънцеmegikatq
 
моето училище
моето училищемоето училище
моето училищеNinaKaneva
 
препинателни знаци в изречението
препинателни знаци в изречениетопрепинателни знаци в изречението
препинателни знаци в изречениетоЛидия Ганева
 
за животните с любов нашите съчинения
за животните с любов нашите съчиненияза животните с любов нашите съчинения
за животните с любов нашите съчиненияStefka Pavlova
 
6. Празници и развлечения - ОС, Анубис - В.П.
6. Празници и развлечения - ОС, Анубис - В.П.6. Празници и развлечения - ОС, Анубис - В.П.
6. Празници и развлечения - ОС, Анубис - В.П.Veska Petrova
 
Забавна математика 1.клас
Забавна математика 1.класЗабавна математика 1.клас
Забавна математика 1.класGalina Donkova
 
м.маус проект златното ключе
м.маус  проект златното ключем.маус  проект златното ключе
м.маус проект златното ключеPavel Ivanov
 
ДГ „СЛЪНЦЕ”, ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА „МИКИ МАУС” – ДИ „ЖИЗНЕН ЦИКЪЛ”
ДГ „СЛЪНЦЕ”, ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА „МИКИ МАУС” – ДИ „ЖИЗНЕН ЦИКЪЛ”ДГ „СЛЪНЦЕ”, ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА „МИКИ МАУС” – ДИ „ЖИЗНЕН ЦИКЪЛ”
ДГ „СЛЪНЦЕ”, ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА „МИКИ МАУС” – ДИ „ЖИЗНЕН ЦИКЪЛ”Sevdie Alieva
 
5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.
5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.
5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.Veska Petrova
 
Текстови задачи от намиране на числа, които се увеличават или намаляват с едн...
Текстови задачи от намиране на числа, които се увеличават или намаляват с едн...Текстови задачи от намиране на числа, които се увеличават или намаляват с едн...
Текстови задачи от намиране на числа, които се увеличават или намаляват с едн...Luiza Antova
 
Shareno petle 2015
Shareno petle 2015Shareno petle 2015
Shareno petle 2015cdgzornica
 

What's hot (16)

Подвижни игри у дома
Подвижни игри у домаПодвижни игри у дома
Подвижни игри у дома
 
Какво научих за света около мен - ОС - 2 клас
Какво научих за света около мен - ОС - 2 класКакво научих за света около мен - ОС - 2 клас
Какво научих за света около мен - ОС - 2 клас
 
слънце
слънцеслънце
слънце
 
моето училище
моето училищемоето училище
моето училище
 
препинателни знаци в изречението
препинателни знаци в изречениетопрепинателни знаци в изречението
препинателни знаци в изречението
 
Kотаракът в чизми
Kотаракът в чизмиKотаракът в чизми
Kотаракът в чизми
 
за животните с любов нашите съчинения
за животните с любов нашите съчиненияза животните с любов нашите съчинения
за животните с любов нашите съчинения
 
6. Празници и развлечения - ОС, Анубис - В.П.
6. Празници и развлечения - ОС, Анубис - В.П.6. Празници и развлечения - ОС, Анубис - В.П.
6. Празници и развлечения - ОС, Анубис - В.П.
 
1.klas posre6tane
1.klas posre6tane1.klas posre6tane
1.klas posre6tane
 
Забавна математика 1.клас
Забавна математика 1.класЗабавна математика 1.клас
Забавна математика 1.клас
 
м.маус проект златното ключе
м.маус  проект златното ключем.маус  проект златното ключе
м.маус проект златното ключе
 
ДГ „СЛЪНЦЕ”, ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА „МИКИ МАУС” – ДИ „ЖИЗНЕН ЦИКЪЛ”
ДГ „СЛЪНЦЕ”, ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА „МИКИ МАУС” – ДИ „ЖИЗНЕН ЦИКЪЛ”ДГ „СЛЪНЦЕ”, ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА „МИКИ МАУС” – ДИ „ЖИЗНЕН ЦИКЪЛ”
ДГ „СЛЪНЦЕ”, ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА „МИКИ МАУС” – ДИ „ЖИЗНЕН ЦИКЪЛ”
 
АВТОРСКИ ИГРИ ЗА 3-7 ГОДИШНИ ДЕЦА
АВТОРСКИ ИГРИ ЗА 3-7 ГОДИШНИ ДЕЦААВТОРСКИ ИГРИ ЗА 3-7 ГОДИШНИ ДЕЦА
АВТОРСКИ ИГРИ ЗА 3-7 ГОДИШНИ ДЕЦА
 
5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.
5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.
5. Семейство и род - ОС, Анубис - В. П.
 
Текстови задачи от намиране на числа, които се увеличават или намаляват с едн...
Текстови задачи от намиране на числа, които се увеличават или намаляват с едн...Текстови задачи от намиране на числа, които се увеличават или намаляват с едн...
Текстови задачи от намиране на числа, които се увеличават или намаляват с едн...
 
Shareno petle 2015
Shareno petle 2015Shareno petle 2015
Shareno petle 2015
 

Similar to Prezentaciq - etwininning proekt - Igroteka@Chudnoteka

Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...
Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...
Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...Sevdie Alieva
 
ДГ "Буратино" - с. Стамболово
ДГ "Буратино" - с. СтамболовоДГ "Буратино" - с. Стамболово
ДГ "Буратино" - с. СтамболовоTsvetan Georgiev
 
ПОРТФОЛИО ГРУПА "МОРЯЧЕ" 2013/2014 ГОДИНА
ПОРТФОЛИО ГРУПА "МОРЯЧЕ" 2013/2014 ГОДИНАПОРТФОЛИО ГРУПА "МОРЯЧЕ" 2013/2014 ГОДИНА
ПОРТФОЛИО ГРУПА "МОРЯЧЕ" 2013/2014 ГОДИНАпепа чавдарова
 
ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ В БЪ...
ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ  В БЪ...ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ  В БЪ...
ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ В БЪ...Sevdie Alieva
 
Национална седмица на четенето
Национална седмица на четенетоНационална седмица на четенето
Национална седмица на четенетоcdg6_pl_bg
 
Група "Слънчице"
Група "Слънчице"Група "Слънчице"
Група "Слънчице"Diana Angelova
 

Similar to Prezentaciq - etwininning proekt - Igroteka@Chudnoteka (9)

Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...
Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...
Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...
 
ДГ "Буратино" - с. Стамболово
ДГ "Буратино" - с. СтамболовоДГ "Буратино" - с. Стамболово
ДГ "Буратино" - с. Стамболово
 
Pikazki rodari
Pikazki rodariPikazki rodari
Pikazki rodari
 
Pikazki rodari
Pikazki rodariPikazki rodari
Pikazki rodari
 
ПОРТФОЛИО ГРУПА "МОРЯЧЕ" 2013/2014 ГОДИНА
ПОРТФОЛИО ГРУПА "МОРЯЧЕ" 2013/2014 ГОДИНАПОРТФОЛИО ГРУПА "МОРЯЧЕ" 2013/2014 ГОДИНА
ПОРТФОЛИО ГРУПА "МОРЯЧЕ" 2013/2014 ГОДИНА
 
Sapunenei mehurcheta
Sapunenei mehurcheta   Sapunenei mehurcheta
Sapunenei mehurcheta
 
ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ В БЪ...
ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ  В БЪ...ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ  В БЪ...
ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ В БЪ...
 
Национална седмица на четенето
Национална седмица на четенетоНационална седмица на четенето
Национална седмица на четенето
 
Група "Слънчице"
Група "Слънчице"Група "Слънчице"
Група "Слънчице"
 

Prezentaciq - etwininning proekt - Igroteka@Chudnoteka

  • 1. Финална презентация на проект – “Игротека@Чуднотека ДГ “Слънце”, град Левски Група “Мики Маус” Учител: Моника Иванова
  • 3. Игра по Физическа култура “Народна топка” • Правила на играта - Могат да играят 4-6-10 деца. Разделят се на два отбора и всеки отбор избира свой капитан (консул). Отборите заемат предварително уточненото си игрално поле. Капитаните на двата отбора застават зад крайната линия на противниковия отбор. Правото на игра с топка се определя чрез жребий. Целта на всеки отбор е чрез подаване или подхвърляне със своя капитан да се улучат и извадят от игра противниковите играчи. Ударен, но неуспял да хване топката, отива зад крайната линия на своя капитан. Ако топката остане в игралното поле на ударения, то правото да продължи играта има неговия отбор. При напускане на топката извън очертанията на игрището, право на игра с нея има отборът, от чиято страна е излязла.
  • 4. Игра по Изобразително изкуство “Крокодиле, крокодиле какъв цвят ти е реката”? • Правила на играта: Едно дете се избира за Крокодил – добре е при първото разиграване това да бъде учител. Разчертава се река и децата се подреждат на единия бряг, а крокодилът „влиза“ в нея. Децата питат: „Крокодиле, Крокодиле с какъв цвят да преминем реката?” ”Крокодилът” отговаря като казва един цвят. Което дете успее да се хване за такъв цвят – по дрехите или предмет, който държи, може спокойно да прекоси реката и да стъпи на другия бряг. Ако детето няма такъв цвят по себе си, трябва да пребяга реката, а „крокодилът” се опитва да го хване. Може две или повече деца да се хванат за дрехата на „крокодилът” се опитва да го хване. Може две или повече деца да се хванат за дрехата на друго, което има поискания цвят. Крокодил става детето, което е хванато последно. Ако няма такова остава старият „крокодил”.
  • 5. Музикално - подвижната игра "Спи сиво зайче във ямата" • Правила на играта: Децата са хванати за ръце и в кръг се въртят около едно дете - зайче, което е клекнало по средата на кръга. • и другарче избери. • Децата пеят : "Спи сиво зайче във ямата. /2 • Болно ли си я, кажи / сочат зайчето - детето с пръст/ • мило зайче, не лъжи. Подскочи, подскочи /детето в средата на кръга подскача/
  • 6. Игра по Български език Стихотворението – “Пързалка” • Игрови замисъл: Възприемане и изпълнение на стихотворение наизуст. • Игрово съдържажие: Запознаване на децета с стихотворението "Пързалка" от Дора Габе. • Игрови правила: Групово рецитиране на стихотворението от децата. ПЪРЗАЛКА Дора Габе Ей, шейничке моя, ех, шейничке малка, да ми е земята цялата пързалка, че да полетиме всички като луди, че да полетиме всички като луди, слънцето да гледа и да ни се чуди. Хайде – хоп, надолу, хайде – хоп, нагоре, и небето цяло да ни се отвори.
  • 7. Игра по Математика : "Намери изгубената геометрична фигура" • ПРАВИЛА НА ИГРАТА: ДЕЦАТА СА РАЗДЕЛЕНИ НА ЧЕТИРИ ОТБОРА ( ПЪРВИ ОТБОР - КРЪГОВЕ, ВТОРИ ОТБОР - ТРИЪГЪЛНИЦИ, ТРЕТИ ОТБОР - КВАДРАТИ И ЧЕТВЪРТИ ОТБОР - ПРАВОЪГЪЛНИЦИ ). ВСЕКИ ОТБОР СИ ИМА КАПИТАН СЪС СЪОТВЕТНАТА ГЕОМЕТРИЧНА ФИГУРА. ВСЯКО ДЕТЕ ТРЯБВА ДА НАМЕРИ ФИГУРАТА, КОЯТО ОТГОВАРЯ НА НЕГОВИЯ ОТБОР. ПЕЧЕЛИ ТОЗИ ОТБОР, КОИТО СЕ Е СПРАВИЛ НАЙ - ДОБРЕ С ИГРАТА.
  • 8. Игра по Околен свят: “Кой, къде живее в гората или в пустинята”? Правила на играта: Децата трябва да определят от изброените животни кое, къде живее.
  • 9. Игра по Околен свят – “Лято” Правила на играта: Децата трябва да посочат кои плодове зреят през лятото и да ги поставят в кошницата.
  • 10. Игра по Конструиране и технологии – “Есенни бухалчета” • Първи етап: Оцветяване елементите на бухалчетата ( глава и тяло ). Всяко дете си избира модел, които да си оцвети. • Втори етап: Изрязване частите на главата и на тялото. • Трети етап: Залепване елементите на бухала върху ролка от тоалетна хартия. • Четвърти етап: От готовите бухалчета децата играха на театър и съставиха чудни разказчета. • Необходими материали: Ролка от тоалетна хартия, ножица, лепило и флумастери
  • 11. Приказна история Игротечко и Чуднотечко продължили своето дълго пътуване. Изведнъж се отзовали пред една голяма сграда, а отвътре се чуваше весел детски глъч. Двамата приятели се спогледали любопитно и решили да влязат и да видят , какво се случва там. Отворили вратата и за тяхна изненада видели своите приятели децата от група „Мики Маус”, ДГ „Слънце”, град Левски. Малките „Микимаусчета” се зарадвали да видят дългоочакваните специални гости - Игротечко и Чуднотечко. Децата много обичали българското народно творчество и затова им хрумнала страхотна идея да запознаят своите приятели с българските народни шевици. Децата се разделиха на два отбора /момичета и момчета/, и всеки един отбор от творци оцвети различна народната шевица. Игротечко и Чуднотечко бяха очаровани от идеята и без колебание се включиха в интересната творческа дейност. Децата заедно с Игротечко и Чуднотечко подредиха красива изложба от народните шевици, а освен това изпратиха по новите си чудни приятели, изработени от тях български народни шевици с послание до децата от другите детски градини. „Да обичаме и пазим народното творчество и родния край!” - До нови срещи скъпи приятели, Игротечко и творчество и родния край!” - До нови срещи скъпи приятели, Игротечко и Чуднотечко! Попътен вятър в следващите приключения!”
  • 12. Добре дошли на нашите талисмани в група “Мики Маус” Игротечко Чуднотечко
  • 13. Европейски ден на спорта в училище 2020г.
  • 14. STEAM и природа – “Медуза в шише” и “Разцъфващи цветя”
  • 15. Име на проекта от природни материали
  • 16. Ден на безопасен интернет в група “Мики Маус”
  • 20. Екип на група “Мики Маус”