This document discusses separation anxiety in children and teachers. It notes that teachers can feel lonely because students say things like "don't leave me" due to separation anxiety. Separation anxiety is an anxiety disorder that arises when children become distressed due to separation from objects or individuals to whom they are attached.

1. 교 육 특 집 강 연 회
세바시TEACHERS
문경보
<엄마도

2. 힘들어

3. 저자
우리

4. 제자

5.
마음

6. 바라보기

7. 외로우니까

8. 교사다

9. “날

10. 떠나지

11. 말아요”

12. -

13. 분리불안

14. “날

15. 떠나지

16. 말아요”

17. -

18. 분리불안

60. 분리불안이란

103. 대상과

104. 떨어짐으로

105. 생기는

148. 불유쾌한

191. 신체적,

192. 정신적

193. 상태를

248. 말합니다.

249. “날

250. 떠나지

251. 말아요”

252. -

253. 분리불안

336. 홍수에는

337. 마실

338. 물이

339. 없다.

390. 나는

391. 네

392. 옆에

393. 있단다.

394. 방어기제

397.
두렵고

398. 불편한

399. 일이

400. 생기면

401. 적응하기

402. 위해

403.
자신도

404. 모르는

405. 사이에

406.
무의식적으로

407. 취하는

408. 행동

409. “그래서

410. 아프구나”

411. -

412. 신체화
심리적인

413. 갈등이나

414.
해소될

415. 수

416. 없는

417. 부정적인

418. 감정이

419.
신체적인

420. 증상으로

421. 전환되는

422. 방어기제

481. “그래서

482. 그렇게

483. 행동했구나”

484. -

485. 행동화
폭언,

486. 폭력,

487. 도박처럼

488. 행동한

489. 이후에

490. 나타날

491.
부정적

492. 결과를

493. 고려하지

494. 않고

495.
무의식적인

496. 욕구나

497. 소망을

498. 즉각

499. 만족시키기

500. 위해
충동적으로

501. 행동하는

502. 방어기제

508. 삶은

509. 조각

510. 퍼즐입니다

511. 이

512. 다음에

513. 우리

514. 무엇이

515. 될까?