SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
RECURSOS NO  hem de crear cap carpeta. Si creiem que falta una matèria/carpeta ho  demanem i es  crearà.
Per introduir un nou recurs cal clicar sobre la carpeta de la matèria on el volem posar. I tot seguit clicar afegir:
Per tal d'unificar la recerca: el recurs tindrà el títol: curs, etapa, unitat didàctica, títol  seguint l'exemple: 1 ES UD1 tecnologia i procés tecnològic Si no fa referència a cap unitat didàctica,  posarem el curs, etapa i títol ESENCIAL TRIAR EL CURS/CURSOS als que va adreçat el recurs per tal de poder filtrar-lo i que ens aparegui en el  curs i la matèria que toca.
 
Un cop identificat el recurs, ara ja podem penjar l'arxiu o el vincle del recurs. Aquest recurs és intern del centre. Si volem que ens aparegui a les programacions i que sigui (o no, segons convingui) cal anar a trobar-lo des de les sessions de la matèria.
I ens apareix en els recursos didàctics del curs que li hem assignat per si volem afegir-lo a la sessió o no (visible o no als alumnes...) Cal PENSAR que cada recurs permet varis arxius i vincles i seria  desitjable que hi hagi els mínims recursos possibles per cada matèria (un o dos per unitat per no fer la llista massa llarga) NO OBLIDEM que a cada matèria podem posar també vincles i arxius específics per cada contingut que no cal que estiguin al banc de recursos.  podem especificar si el volem per una sola sessió o per tota la unitat didàctica
Per buscar recursos cal filtrar-ho ALTRES RECURSOS:
I no oblidem que només són carpetes de recursos didàctics Per altres tipus de documents (interns, de departament... tenim altres possibilitats ... entre elles la pestanya “arxiu” de la plataforma

More Related Content

Viewers also liked

Lesson03 4g
Lesson03 4gLesson03 4g
Lesson03 4g
pcomo
 
Publicidad en internet
Publicidad en internetPublicidad en internet
Publicidad en internet
lucy102030
 
EmprendEcuador - Taller Desarrollando Emprendimientos Dinámicos
EmprendEcuador - Taller Desarrollando Emprendimientos DinámicosEmprendEcuador - Taller Desarrollando Emprendimientos Dinámicos
EmprendEcuador - Taller Desarrollando Emprendimientos Dinámicos
EmprendEcuador
 
Tutorial mindjet-mindmanager81 (1)
Tutorial mindjet-mindmanager81 (1)Tutorial mindjet-mindmanager81 (1)
Tutorial mindjet-mindmanager81 (1)
tolentinojuan
 
EmprendEcuador - Taller Captación y Selección de Prospectos
EmprendEcuador - Taller Captación y Selección de ProspectosEmprendEcuador - Taller Captación y Selección de Prospectos
EmprendEcuador - Taller Captación y Selección de Prospectos
EmprendEcuador
 
Pasos para desarollar un proyecto de aula
Pasos para desarollar un proyecto de aulaPasos para desarollar un proyecto de aula
Pasos para desarollar un proyecto de aula
Carlos Villavicencio
 
Fracciones 4to Grado
Fracciones 4to GradoFracciones 4to Grado
Fracciones 4to Grado
farmingdale
 

Viewers also liked (17)

Lesson03 4g
Lesson03 4gLesson03 4g
Lesson03 4g
 
Presentación dos de ingles
Presentación dos de inglesPresentación dos de ingles
Presentación dos de ingles
 
Publicidad en internet
Publicidad en internetPublicidad en internet
Publicidad en internet
 
Viskovitz
ViskovitzViskovitz
Viskovitz
 
EmprendEcuador - Taller Desarrollando Emprendimientos Dinámicos
EmprendEcuador - Taller Desarrollando Emprendimientos DinámicosEmprendEcuador - Taller Desarrollando Emprendimientos Dinámicos
EmprendEcuador - Taller Desarrollando Emprendimientos Dinámicos
 
Tutorial mindjet-mindmanager81 (1)
Tutorial mindjet-mindmanager81 (1)Tutorial mindjet-mindmanager81 (1)
Tutorial mindjet-mindmanager81 (1)
 
Vandre
VandreVandre
Vandre
 
cerrificate_lf
cerrificate_lfcerrificate_lf
cerrificate_lf
 
Desfalques contra o Santos.
Desfalques contra o Santos.Desfalques contra o Santos.
Desfalques contra o Santos.
 
RESUME-JM
RESUME-JMRESUME-JM
RESUME-JM
 
EmprendEcuador - Taller Captación y Selección de Prospectos
EmprendEcuador - Taller Captación y Selección de ProspectosEmprendEcuador - Taller Captación y Selección de Prospectos
EmprendEcuador - Taller Captación y Selección de Prospectos
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Pasos para desarollar un proyecto de aula
Pasos para desarollar un proyecto de aulaPasos para desarollar un proyecto de aula
Pasos para desarollar un proyecto de aula
 
Humanismo
HumanismoHumanismo
Humanismo
 
Fracciones 4to Grado
Fracciones 4to GradoFracciones 4to Grado
Fracciones 4to Grado
 
Ecenepa
EcenepaEcenepa
Ecenepa
 
File-RESUME
File-RESUMEFile-RESUME
File-RESUME
 

Similar to Introduir recursos

Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SD
Carme Bové
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SD
Carme Bové
 
Organització feines 5è Escola Sadako
Organització feines 5è Escola SadakoOrganització feines 5è Escola Sadako
Organització feines 5è Escola Sadako
msegurag
 
Presentacio moodle
Presentacio moodlePresentacio moodle
Presentacio moodle
reyjuanjo
 
Presentació del Portafoli-F:Josep Sánchez
Presentació del Portafoli-F:Josep SánchezPresentació del Portafoli-F:Josep Sánchez
Presentació del Portafoli-F:Josep Sánchez
Antoni de la Torre
 
La guia didàctica
La guia didàcticaLa guia didàctica
La guia didàctica
jjcobmkars
 
Pac1 hipermedia tic
Pac1 hipermedia ticPac1 hipermedia tic
Pac1 hipermedia tic
jurtiaga
 
La guia didactica
La guia didacticaLa guia didactica
La guia didactica
jjcobmkars
 
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Carme Bové
 
Pac1 hipermedia
Pac1 hipermediaPac1 hipermedia
Pac1 hipermedia
jurtiaga
 

Similar to Introduir recursos (20)

Carpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatgeCarpeta aprenentatge
Carpeta aprenentatge
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SD
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SD
 
Organització feines 5è Escola Sadako
Organització feines 5è Escola SadakoOrganització feines 5è Escola Sadako
Organització feines 5è Escola Sadako
 
Què és moodle
Què és moodleQuè és moodle
Què és moodle
 
Presentacio moodle
Presentacio moodlePresentacio moodle
Presentacio moodle
 
F:\Moodle\Curset Moodle2
F:\Moodle\Curset Moodle2F:\Moodle\Curset Moodle2
F:\Moodle\Curset Moodle2
 
Eines collaboratives
Eines collaborativesEines collaboratives
Eines collaboratives
 
Eines 2.0 i formació
Eines 2.0 i formacióEines 2.0 i formació
Eines 2.0 i formació
 
Presentació del Portafoli-F:Josep Sánchez
Presentació del Portafoli-F:Josep SánchezPresentació del Portafoli-F:Josep Sánchez
Presentació del Portafoli-F:Josep Sánchez
 
Dossier Aprenentatge
Dossier AprenentatgeDossier Aprenentatge
Dossier Aprenentatge
 
La guia didàctica
La guia didàcticaLa guia didàctica
La guia didàctica
 
Pac1 hipermedia tic
Pac1 hipermedia ticPac1 hipermedia tic
Pac1 hipermedia tic
 
La guia didactica
La guia didacticaLa guia didactica
La guia didactica
 
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
 
Merli
MerliMerli
Merli
 
Pac1 hipermedia
Pac1 hipermediaPac1 hipermedia
Pac1 hipermedia
 
Què és moodle
Què és moodleQuè és moodle
Què és moodle
 
Programacions (contingut de la matèria)
Programacions (contingut de la matèria)Programacions (contingut de la matèria)
Programacions (contingut de la matèria)
 
Presentació moodle CAP
Presentació moodle CAPPresentació moodle CAP
Presentació moodle CAP
 

More from carmesabadell (8)

Butlleta inscripció
Butlleta inscripcióButlleta inscripció
Butlleta inscripció
 
Butlleta inscripcó
Butlleta inscripcóButlleta inscripcó
Butlleta inscripcó
 
Jannes arnau
Jannes   arnauJannes   arnau
Jannes arnau
 
Procés Compra Llicències Digitals
Procés Compra Llicències DigitalsProcés Compra Llicències Digitals
Procés Compra Llicències Digitals
 
Incidències
IncidènciesIncidències
Incidències
 
Comunicació amb la familia
Comunicació amb la familiaComunicació amb la familia
Comunicació amb la familia
 
Esdeveniments Al Calendari
Esdeveniments Al CalendariEsdeveniments Al Calendari
Esdeveniments Al Calendari
 
Pou coneixements
Pou coneixementsPou coneixements
Pou coneixements
 

Introduir recursos

  • 1. RECURSOS NO hem de crear cap carpeta. Si creiem que falta una matèria/carpeta ho demanem i es crearà.
  • 2. Per introduir un nou recurs cal clicar sobre la carpeta de la matèria on el volem posar. I tot seguit clicar afegir:
  • 3. Per tal d'unificar la recerca: el recurs tindrà el títol: curs, etapa, unitat didàctica, títol seguint l'exemple: 1 ES UD1 tecnologia i procés tecnològic Si no fa referència a cap unitat didàctica, posarem el curs, etapa i títol ESENCIAL TRIAR EL CURS/CURSOS als que va adreçat el recurs per tal de poder filtrar-lo i que ens aparegui en el curs i la matèria que toca.
  • 4.  
  • 5. Un cop identificat el recurs, ara ja podem penjar l'arxiu o el vincle del recurs. Aquest recurs és intern del centre. Si volem que ens aparegui a les programacions i que sigui (o no, segons convingui) cal anar a trobar-lo des de les sessions de la matèria.
  • 6. I ens apareix en els recursos didàctics del curs que li hem assignat per si volem afegir-lo a la sessió o no (visible o no als alumnes...) Cal PENSAR que cada recurs permet varis arxius i vincles i seria desitjable que hi hagi els mínims recursos possibles per cada matèria (un o dos per unitat per no fer la llista massa llarga) NO OBLIDEM que a cada matèria podem posar també vincles i arxius específics per cada contingut que no cal que estiguin al banc de recursos. podem especificar si el volem per una sola sessió o per tota la unitat didàctica
  • 7. Per buscar recursos cal filtrar-ho ALTRES RECURSOS:
  • 8. I no oblidem que només són carpetes de recursos didàctics Per altres tipus de documents (interns, de departament... tenim altres possibilitats ... entre elles la pestanya “arxiu” de la plataforma