Escola Rural

1. UNA REALITAT
INESPERADA
MONTSE TORRENT
Facultat de Ciències de l’Educació
Universitat de Lleida
Grau en Educació Infantil, 4t curs.
XIX JORNADES D’ESCOLA RURAL I INNOVACIÓ

2. CONTEXTUALITZACIÓ

3. LA ZER
 Formada per 4 escoles
 Tres mestres especialistes:
D’educació física, música i llengua anglesa.
 Comissions:
Biblioteca, TAC, Convivència i Biblioteca.

4. ORGANITZACIÓ DEL CENTRE
 L’escola disposa de quatre aules multinivell:
Una aula d’educació Infantil (2n cicle d’educació Infantil)
Tres aules d’educació Primària:
Cicle Inicial
Cicle Mitjà
Cicle Superior
 La majoria dels professors dins l’escola realitzen una doble
funció.
Exemple: la mestra de cicle superior fa funcions de tutora, de
Secretària de ZER i coord. Comissió de Convivència

5. ESCOLA OBERTA A L’ENTORN?
 L’Hort escolar
 L’entorn

6. METODOLOGIA

7. METODOLOGIA
 Tallers
 Racons
 Projectes nivell d’escola:
D’emprenedoria – Cooperativa
Conferències (Pares)

8. EXPECTATIVES/CONCLUSIÓ
 Resultats acadèmics:
Cicle inicial: Repetidors
Anglès
 Tractament de la Diversitat