PROJECTE SOBRE EGIPTE DE LA CLASSE DE LES MÒMIES (2n A) DE L'ESCOLA CAN MISSES (EIVISSA)

1. COMENÇA L’AVENTURA
D’APRENDRE……

2. PENSEM EL QUE VOLEM ESTUDIAR….

3. JUSTIFICACIÓ DEL
PROJECTE
A partir del nom de la classe els
nens i les nenes mostren un interès
cap a Egipte.

4. LA CLASSE DE LES
MOMIES
- ON HI HA
MOMIES?
- I PER QUÈ LES
FAN?
MOMIES
EGIPTE

5. DECOREM LA
NOSTRA PORTA ….
• Hem mesurat la porta i el paper necessari
• Hem recordat les unitats de mesura
treballades l’any passat (centímetre i metre).

6. EGIPTE
CURS 17/18

7. EGIPTE
UBICACIÓ
LÍNEA DEL TEMPS
EGIPTE ANTIC-
EGIPTE ACTUAL
(DIFERENCIES:
VESTIMENTA,
COSTUMS,…
TIPUS DE
PIRÀMIDES
(GEOMETRIA)
MOMIFICACIÓ
COS HUMÀ
LES
PIRÀMIDES
ANIMALS
D’EGIPTE
(VERTEBRATS-IN
VERTEBRATS,
HÀBITATS,
ÉSSERS VIUS,..
PIRÀMIDES AZTECAS (MÈXIC)
TEMPLES- DEUS I DEESES
FARAONS/ES

8. QUÈ VOLEM SABER
D’EGIPTE I COM
PENSEM QUÈ ÉS?

10. DIFERÈNCIES ENTRE ANTIC EGIPTE I EGIPTE
ACTUAL

11. Ubicació a la
línea del temps

12. El nostre racó

15. ÉSSERS VIUS- INERTS
• COM RESPIREN A EGIPTE (DESERT) SI
NO HI HA ARBRES?
- ÉSSERS VIUS/INERTS
- ANIMALS DEL DESERT
- INVERTEBRATS/VERTEBRATS
- GRUPS ANIMALS VERTEBRATS
- DIFERENTS HÀBITATS

16. QUINS ANIMALS
VIUEN AL
DESERT?
• ÉSSERS VIUS I ÉSSERS INERTS
• ANIMALS VERTEBRATS I
INVERTEBRATS
• ANIMALS VERTEBRATS
• ANIMALS DEL DESERT
• DIFERENTS HÀBITATS

18. FEIM LES
EXPOSICIONS
EN GRUPS

19. MOMIFICACIÓ

20. Hem recordat les
funcions de l’aparell
digestiu, respiratori
i circulatori,…
HEM INVESTIGAT
PERQUÈ VOLIEN EL
FETGE I NO EL
CERVELL…

21. Recordem les funcions del cor
i del cervell i quina utilitat
tenien a l’antic Egipte.

22. TALLER DE PAPIRS AMB ELVIRA

23. DÉUS I FARAONS

24. TIPUS DE PIRÀMIDES
Comparem amb les
piràmides aztecas i
mirem la seua
ubicació i la funció.

25. Joc de taula: El faraó perdut
Gràcies a la visita
de n’Aitor ens hem
inventat un joc de
taula.

27. CONTINGUTS TREBALLATS
ÀREA DE MATEMÀTIQUES
•Resolució de problemes
•Operacions de sumes i restes
•Unitats de mesura:
metre-centímetre.
ÀREA DE LLENGÜES
•Diferents tipus de text : contes,
nota, instruccions,...
•Normes d’ortografia donades a l’
àrea de llengües.
•Vocabulari propi del projecte
•Expressió oral : exposicions
•Expressió escrita: fitxes

28. ÀREA DE SOCIALS
• Línia de temps
• Continents
• Estructura social de l'antic Egipte
ÀREA DE NATURALS
• Éssers vius-inerts
• Classificació dels animals:
vertebrats-invertebrats
• Classificació dels animals vertebrats
• Hàbitats dels animals
• Funcions de l’aparell respiratori,
circulatori,..
• El cor
• El cervell