SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Contextul apariției ghidului UNESCO.
Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED
Această prezentare este pusă la dispoziţie sub Licenţa Creative
Commons Atribuire-Necomercial-FărăDerivate 4.0 Internațional
Prof.dr.ing.Carmen Holotescu
Decan Facultatea de Inginerie
Director Centrul pentru Educație deschisă și Blockchain
Universitatea "Ioan Slavici" Timișoara
Context – răspuns educațional UNESCO
https://en.unesco.org/covid19/educationresponse
p. 61
Accesul la RED este fundamental pentru
asigurarea continuării educației.
Ghid UNESCO – elaborare și adaptare
Sub egida UNESCO, coordonator Smart Learning Institute of Beijing Normal University (SLIBNU) - http://sli.bnu.edu.cn/en/Download
18 mai 28 iulie
Traducere și adaptare –
creare o nouă RED
3000 descărcări în 10 zile
https://tinyurl.com/ghidUNESCO
Publicare ca RED
Scop și conținut
Ghidul prezintă utilizarea practicilor educaționale deschise (PED) și
a resurselor educaționale deschise (RED) în timpul pandemiei
COVID-19, prin exemple și experiențe globale inovative și în
conformitate cu cele cinci recomandări UNESCO.
Din cele 12 studii de caz publicate, care au fost atent selectate din
exemple din toată lumea, două sunt din România, unul din
universități, privind integrarea cursurilor online masive deschise
(Massive Open Online Courses - MOOC) și unul din pre-universitar,
despre proiectul „CRED - Curriculum Relevant și Educație deschisă
pentru toți” și o școală din Brașov.
De asemenea, sunt analizate competențele necesare pentru PED și
sunt oferite recomandări atât profesorilor, cât și
elevilor/studenților, pentru a facilita aplicarea PED și RED. Ghidul
vine și cu o listă de referințe actuale și valoroase, ce pot fi
consultate.
Să descoperim, învățăm, adaptăm, lucrăm și creăm împreună.
Învățăm să utilizăm RED. Educație deschisă
Educația deschisă este un mod de realizare a educației,
facilitat de tehnologiile digitale, care vizează lărgirea
accesului și a participării. Oferă mai multe modalități de
predare și învățare, construirea colaborativă a
cunoștințelor, precum și o varietate de căi de acces la
educația formală și nonformală. Educație deschisă
înseamnă acces la conținut, cursuri, asistență, evaluare
și certificare, în moduri flexibile. Barierele, în ceea ce
privește intrarea sau costul, sunt reduse sau eliminate.
Sursa: OpenEdu Project: JRC Report "Opening up Education: a
support framework for HE institutions", 2016
https://ec.europa.eu/jrc/en/open-education
https://ec.europa.eu/jrc/en/open-education/publications
p. 8
Resurse educaționale deschise
Resursele educaționale deschise (RED) sunt
materiale de învățare, predare și cercetare, în
orice format și suport, care se află în
domeniul public sau sunt publicate sub licențe
deschise, care permit accesul gratuit,
reutilizarea, adaptarea și redistribuirea.
UNESCO (2002, 2019)
https://en.unesco.org/themes/building-knowledge-
societies/oer
Recomandările UNESCO privind RED
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000370936
2001 – MIT - open access to courses
http://ocw.mit.edu
Wayback Machine http://web.archive.org/
https://oeconsortium.org/
RED au granularițăți diferite: de la manuale, la
programe de învățământ, note de curs, teme,
teste, proiecte, clipuri audio, video sau animații.
Big and Little OERs – stocate in directoare
specializate sau pe rețele sociale. (Weller, 2010)
p. 28
http://ocw.mit.edu, https://ocw.mit.edu/educator,
https://teachremote.mit.edu
Licențe deschise (CC)
creativecommons.org, Lawrence Lessig, 2001
https://creativecommons.org/tag/cc-romania/, 2008, 2020
p. 40
Căutare RED
https://merlot.org https://poerup.info https://padlet.com/joerdis/repositories
p. 31
Creare RED
https://oercommons.org https://c4lpt.co.uk https://toptools4learning.com
p. 38
Carmen Holotescu
Twitter: @cami13
Cercetare:
tinyurl.com/cholotescu
Mulțumesc!

More Related Content

What's hot

Diseminare malta anamaria burada
Diseminare malta  anamaria buradaDiseminare malta  anamaria burada
Diseminare malta anamaria burada
Anamaria Burada
 
Articol diseminare pt forum
Articol diseminare pt forumArticol diseminare pt forum
Articol diseminare pt forum
Petruta Lostun
 

What's hot (12)

Project Presentation
Project PresentationProject Presentation
Project Presentation
 
Educatia deschisa in Romania - Open Education in Romania
Educatia deschisa in Romania - Open Education in RomaniaEducatia deschisa in Romania - Open Education in Romania
Educatia deschisa in Romania - Open Education in Romania
 
13 ani de RED în România
13 ani de RED în România13 ani de RED în România
13 ani de RED în România
 
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...
 
MOOCs pentru dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice
MOOCs pentru dezvoltarea profesionala a cadrelor didacticeMOOCs pentru dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice
MOOCs pentru dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice
 
Curs Erasmus+ „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Techno...
Curs  Erasmus+ „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Techno...Curs  Erasmus+ „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Techno...
Curs Erasmus+ „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Techno...
 
Happy birthday, e-Twinning!
Happy birthday, e-Twinning!Happy birthday, e-Twinning!
Happy birthday, e-Twinning!
 
Program pilot
Program pilotProgram pilot
Program pilot
 
Aderă la e twinning
Aderă la e twinningAderă la e twinning
Aderă la e twinning
 
Diseminare malta anamaria burada
Diseminare malta  anamaria buradaDiseminare malta  anamaria burada
Diseminare malta anamaria burada
 
Diseminare Curs Grundtvig, Malta 2012
Diseminare Curs Grundtvig, Malta 2012Diseminare Curs Grundtvig, Malta 2012
Diseminare Curs Grundtvig, Malta 2012
 
Articol diseminare pt forum
Articol diseminare pt forumArticol diseminare pt forum
Articol diseminare pt forum
 

Similar to Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED

resurse_educationale_deschise.docx
resurse_educationale_deschise.docxresurse_educationale_deschise.docx
resurse_educationale_deschise.docx
ElenaCiubotaru4
 
“Empowerment in ict skills making use of media & communication technology to...
 “Empowerment in ict skills making use of media & communication technology to... “Empowerment in ict skills making use of media & communication technology to...
“Empowerment in ict skills making use of media & communication technology to...
Tabacaru Nelia
 
Scoala%20 europeana%20refacut[1]
Scoala%20 europeana%20refacut[1]Scoala%20 europeana%20refacut[1]
Scoala%20 europeana%20refacut[1]
hobita
 

Similar to Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED (20)

Valentina TOPALO. Educaţie deschisă: conţinut, structură şi învăţare în MOOCs.
Valentina TOPALO. Educaţie deschisă: conţinut, structură şi învăţare în MOOCs.Valentina TOPALO. Educaţie deschisă: conţinut, structură şi învăţare în MOOCs.
Valentina TOPALO. Educaţie deschisă: conţinut, structură şi învăţare în MOOCs.
 
Open Educational Resources - prezentare revizuita
Open Educational Resources - prezentare revizuitaOpen Educational Resources - prezentare revizuita
Open Educational Resources - prezentare revizuita
 
Introducere în Resursele Educaționale Deschise
Introducere în Resursele Educaționale DeschiseIntroducere în Resursele Educaționale Deschise
Introducere în Resursele Educaționale Deschise
 
Diseminare vizita de studiu in Bulgaria
Diseminare vizita de studiu in BulgariaDiseminare vizita de studiu in Bulgaria
Diseminare vizita de studiu in Bulgaria
 
Cultura informației și Accesul Deschis la informație
Cultura informației și Accesul Deschis la informațieCultura informației și Accesul Deschis la informație
Cultura informației și Accesul Deschis la informație
 
Prezentare ENGAGE
Prezentare ENGAGEPrezentare ENGAGE
Prezentare ENGAGE
 
E ifl 2010 (1)
E ifl 2010 (1)E ifl 2010 (1)
E ifl 2010 (1)
 
Ghidul de utilizare a bibliotecii digitale
Ghidul de utilizare a bibliotecii digitaleGhidul de utilizare a bibliotecii digitale
Ghidul de utilizare a bibliotecii digitale
 
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
Învățarea prin acțiune-o poartă deschisă către viitor” Proiect de mobilitate ...
 
resurse_educationale_deschise.docx
resurse_educationale_deschise.docxresurse_educationale_deschise.docx
resurse_educationale_deschise.docx
 
Eurodidaweb 10-14 mai 2010-diseminare by Prof.Viorica Raicu
Eurodidaweb 10-14 mai 2010-diseminare by Prof.Viorica RaicuEurodidaweb 10-14 mai 2010-diseminare by Prof.Viorica Raicu
Eurodidaweb 10-14 mai 2010-diseminare by Prof.Viorica Raicu
 
Scoala de vara la prof integrarea tehnologiilor web 2.0 in predarea limbilor ...
Scoala de vara la prof integrarea tehnologiilor web 2.0 in predarea limbilor ...Scoala de vara la prof integrarea tehnologiilor web 2.0 in predarea limbilor ...
Scoala de vara la prof integrarea tehnologiilor web 2.0 in predarea limbilor ...
 
STAVER, Mihaela. Cultura Informaţiei - Modulul - cheie în LNSS.
STAVER, Mihaela. Cultura Informaţiei - Modulul - cheie în LNSS. STAVER, Mihaela. Cultura Informaţiei - Modulul - cheie în LNSS.
STAVER, Mihaela. Cultura Informaţiei - Modulul - cheie în LNSS.
 
Scoala Gimnaziala Valea Moldovei proiect ITELEAD
Scoala Gimnaziala Valea Moldovei proiect ITELEADScoala Gimnaziala Valea Moldovei proiect ITELEAD
Scoala Gimnaziala Valea Moldovei proiect ITELEAD
 
1
11
1
 
LOG ON TO EDUCATION
LOG ON TO EDUCATIONLOG ON TO EDUCATION
LOG ON TO EDUCATION
 
“Empowerment in ict skills making use of media & communication technology to...
 “Empowerment in ict skills making use of media & communication technology to... “Empowerment in ict skills making use of media & communication technology to...
“Empowerment in ict skills making use of media & communication technology to...
 
Scoala%20 europeana%20refacut[1]
Scoala%20 europeana%20refacut[1]Scoala%20 europeana%20refacut[1]
Scoala%20 europeana%20refacut[1]
 
Cultura Informatiei si noua paradigma educationala
Cultura Informatiei si noua paradigma educationalaCultura Informatiei si noua paradigma educationala
Cultura Informatiei si noua paradigma educationala
 
Media şi multimedia
Media şi multimedia Media şi multimedia
Media şi multimedia
 

More from Carmen Holotescu

Stories of open educational practices narrated by three open educators
Stories of open educational practices narrated by three open educatorsStories of open educational practices narrated by three open educators
Stories of open educational practices narrated by three open educators
Carmen Holotescu
 
Strategies for opening up education in European universities
Strategies for opening up education in European universitiesStrategies for opening up education in European universities
Strategies for opening up education in European universities
Carmen Holotescu
 
Steps for opening up education at „Ioan Slavici” University of Timisoara
Steps for opening up education at  „Ioan Slavici” University of TimisoaraSteps for opening up education at  „Ioan Slavici” University of Timisoara
Steps for opening up education at „Ioan Slavici” University of Timisoara
Carmen Holotescu
 

More from Carmen Holotescu (20)

European Priorities for Blockchain in Education. EBSI4RO: Connecting Romania ...
European Priorities for Blockchain in Education. EBSI4RO: Connecting Romania ...European Priorities for Blockchain in Education. EBSI4RO: Connecting Romania ...
European Priorities for Blockchain in Education. EBSI4RO: Connecting Romania ...
 
Building a Blockchain-based Reputation Infrastructure for Open Research. Ca...
  Building a Blockchain-based Reputation Infrastructure for Open Research. Ca...  Building a Blockchain-based Reputation Infrastructure for Open Research. Ca...
Building a Blockchain-based Reputation Infrastructure for Open Research. Ca...
 
Why to participate in the EBSI4RO MOOCs
Why to participate in the EBSI4RO MOOCsWhy to participate in the EBSI4RO MOOCs
Why to participate in the EBSI4RO MOOCs
 
Building a Blockchain-based Reputation Infrastructure for Open Research. Case...
Building a Blockchain-based Reputation Infrastructure for Open Research. Case...Building a Blockchain-based Reputation Infrastructure for Open Research. Case...
Building a Blockchain-based Reputation Infrastructure for Open Research. Case...
 
Bloxberg Initiatives of the 3 Romanian Universities members
Bloxberg Initiatives of the 3 Romanian Universities membersBloxberg Initiatives of the 3 Romanian Universities members
Bloxberg Initiatives of the 3 Romanian Universities members
 
Blockchain in Education. EBSI4RO: Connecting Romania through Blockchain
Blockchain in Education. EBSI4RO: Connecting Romania through BlockchainBlockchain in Education. EBSI4RO: Connecting Romania through Blockchain
Blockchain in Education. EBSI4RO: Connecting Romania through Blockchain
 
Innovation in Education. EBSI4RO: Connecting Romania through Blockchain
Innovation in Education. EBSI4RO: Connecting Romania through BlockchainInnovation in Education. EBSI4RO: Connecting Romania through Blockchain
Innovation in Education. EBSI4RO: Connecting Romania through Blockchain
 
Open Education and Blockchain
Open Education and BlockchainOpen Education and Blockchain
Open Education and Blockchain
 
Stories of open educational practices narrated by three open educators
Stories of open educational practices narrated by three open educatorsStories of open educational practices narrated by three open educators
Stories of open educational practices narrated by three open educators
 
Using OERs and MOOCs during School Closures
Using OERs and MOOCs during School ClosuresUsing OERs and MOOCs during School Closures
Using OERs and MOOCs during School Closures
 
Romanian Educational System adapting to the coronavirus outbreak
Romanian Educational System adapting to the coronavirus outbreakRomanian Educational System adapting to the coronavirus outbreak
Romanian Educational System adapting to the coronavirus outbreak
 
Blockchain and Open Education
Blockchain and Open EducationBlockchain and Open Education
Blockchain and Open Education
 
MOOC -related practices for an Open Educator
MOOC -related practices for an Open EducatorMOOC -related practices for an Open Educator
MOOC -related practices for an Open Educator
 
Strategies for opening up education in European universities
Strategies for opening up education in European universitiesStrategies for opening up education in European universities
Strategies for opening up education in European universities
 
MOOCs for Innovative Entrepreneurship in Smart Cities
MOOCs for Innovative Entrepreneurship in Smart CitiesMOOCs for Innovative Entrepreneurship in Smart Cities
MOOCs for Innovative Entrepreneurship in Smart Cities
 
Open Education, Open Educational Resources and Massive Open Online Courses. ...
Open Education, Open Educational Resources and Massive Open Online Courses.  ...Open Education, Open Educational Resources and Massive Open Online Courses.  ...
Open Education, Open Educational Resources and Massive Open Online Courses. ...
 
Steps for opening up education at „Ioan Slavici” University of Timisoara
Steps for opening up education at  „Ioan Slavici” University of TimisoaraSteps for opening up education at  „Ioan Slavici” University of Timisoara
Steps for opening up education at „Ioan Slavici” University of Timisoara
 
Entrepreneurship Learning Ecosystem through MOOCs for Smart Cities
Entrepreneurship Learning Ecosystem through MOOCs for Smart CitiesEntrepreneurship Learning Ecosystem through MOOCs for Smart Cities
Entrepreneurship Learning Ecosystem through MOOCs for Smart Cities
 
OER and MOOC initiatives in Romania. Scenarios for integrating MOOCs in scho...
OER and MOOC initiatives in Romania. Scenarios for integrating MOOCs in scho...OER and MOOC initiatives in Romania. Scenarios for integrating MOOCs in scho...
OER and MOOC initiatives in Romania. Scenarios for integrating MOOCs in scho...
 
Massive Open Online Courses (MOOCs) for Professional Development. MOOC Initia...
Massive Open Online Courses (MOOCs) for Professional Development. MOOC Initia...Massive Open Online Courses (MOOCs) for Professional Development. MOOC Initia...
Massive Open Online Courses (MOOCs) for Professional Development. MOOC Initia...
 

Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED

  • 1. Contextul apariției ghidului UNESCO. Ce conține și cum ne ajută să utilizăm RED Această prezentare este pusă la dispoziţie sub Licenţa Creative Commons Atribuire-Necomercial-FărăDerivate 4.0 Internațional Prof.dr.ing.Carmen Holotescu Decan Facultatea de Inginerie Director Centrul pentru Educație deschisă și Blockchain Universitatea "Ioan Slavici" Timișoara
  • 2. Context – răspuns educațional UNESCO https://en.unesco.org/covid19/educationresponse p. 61 Accesul la RED este fundamental pentru asigurarea continuării educației.
  • 3. Ghid UNESCO – elaborare și adaptare Sub egida UNESCO, coordonator Smart Learning Institute of Beijing Normal University (SLIBNU) - http://sli.bnu.edu.cn/en/Download 18 mai 28 iulie Traducere și adaptare – creare o nouă RED 3000 descărcări în 10 zile https://tinyurl.com/ghidUNESCO Publicare ca RED
  • 4. Scop și conținut Ghidul prezintă utilizarea practicilor educaționale deschise (PED) și a resurselor educaționale deschise (RED) în timpul pandemiei COVID-19, prin exemple și experiențe globale inovative și în conformitate cu cele cinci recomandări UNESCO. Din cele 12 studii de caz publicate, care au fost atent selectate din exemple din toată lumea, două sunt din România, unul din universități, privind integrarea cursurilor online masive deschise (Massive Open Online Courses - MOOC) și unul din pre-universitar, despre proiectul „CRED - Curriculum Relevant și Educație deschisă pentru toți” și o școală din Brașov. De asemenea, sunt analizate competențele necesare pentru PED și sunt oferite recomandări atât profesorilor, cât și elevilor/studenților, pentru a facilita aplicarea PED și RED. Ghidul vine și cu o listă de referințe actuale și valoroase, ce pot fi consultate. Să descoperim, învățăm, adaptăm, lucrăm și creăm împreună.
  • 5. Învățăm să utilizăm RED. Educație deschisă Educația deschisă este un mod de realizare a educației, facilitat de tehnologiile digitale, care vizează lărgirea accesului și a participării. Oferă mai multe modalități de predare și învățare, construirea colaborativă a cunoștințelor, precum și o varietate de căi de acces la educația formală și nonformală. Educație deschisă înseamnă acces la conținut, cursuri, asistență, evaluare și certificare, în moduri flexibile. Barierele, în ceea ce privește intrarea sau costul, sunt reduse sau eliminate. Sursa: OpenEdu Project: JRC Report "Opening up Education: a support framework for HE institutions", 2016 https://ec.europa.eu/jrc/en/open-education https://ec.europa.eu/jrc/en/open-education/publications p. 8
  • 6. Resurse educaționale deschise Resursele educaționale deschise (RED) sunt materiale de învățare, predare și cercetare, în orice format și suport, care se află în domeniul public sau sunt publicate sub licențe deschise, care permit accesul gratuit, reutilizarea, adaptarea și redistribuirea. UNESCO (2002, 2019) https://en.unesco.org/themes/building-knowledge- societies/oer Recomandările UNESCO privind RED https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000370936 2001 – MIT - open access to courses http://ocw.mit.edu Wayback Machine http://web.archive.org/ https://oeconsortium.org/ RED au granularițăți diferite: de la manuale, la programe de învățământ, note de curs, teme, teste, proiecte, clipuri audio, video sau animații. Big and Little OERs – stocate in directoare specializate sau pe rețele sociale. (Weller, 2010) p. 28
  • 8. Licențe deschise (CC) creativecommons.org, Lawrence Lessig, 2001 https://creativecommons.org/tag/cc-romania/, 2008, 2020 p. 40
  • 9. Căutare RED https://merlot.org https://poerup.info https://padlet.com/joerdis/repositories p. 31
  • 10. Creare RED https://oercommons.org https://c4lpt.co.uk https://toptools4learning.com p. 38