SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Selesaikan soal berikut ini dengan tepat.
1. Suatu penelitian mengkaji tentang minat siswa belajar matematika.
No Klpk I Klpk II
1. 33 41
2. 19 31
3. 46 46
4. 35 51
5. 51 34
6. 41 37
7. 34 31
8. 23 55
9. 29 52
10 21 32
Permasalahan:
a. Dengan menggunakan uji tanda, ujilah bahwa minat belajar kelompok I lebih baik
dari kelompok II. ( =5% ).
b. Ujilah hipotesis yang menyatakan bahwa minat kelompok I tidak lebih baik
dibandingkan kelompok II, gunakan  =5% dengan menggunakan uji Wilcoxon.
2. Seorang mahasiswa ingin mengetahui apakah adanya jam tambahan mempengaruhi
hasil belajar matematika siswa. Diambil 15 mahasiswa dengan kategori nilai tes 60
dinyatakan lulus dan nilai tes < 60 tidak lulus. Seluruh siswa dianjurkan mengikuti
jam tambahan matematika setelah pulang sekolah. Data nilai tes sebelum dan sesudah
adanya jam tambahan disajikan berikut.
sebelum 50 60 65 70 80 75 45 55 60 55 70 75 35 85 90
sesudah 55 65 65 75 80 70 55 50 70 65 80 80 50 80 90
Ujilah hipotesis yang menyatakan setelah adanya jam tambahan terdapat perbedaan
hasil belajar matematika siswa.
3. Ujian Statistik diberikan kepada 9 orang mahasiswa kelas VIA yang dipilih secara
random dan 7 orang mahasiswa kelas VI B di Universitas Pekalongan. Dari hasil ujian
yang diperoleh dari dua kelas yang berbeda tersebut menunjukkan nilai ujian tiap
mahasiswanya sebagai berikut:
Kelas A : 68, 90, 70, 70, 65, 60, 82, 65, 55
Kelas B : 81, 86, 55, 65, 75, 90, 60.
Permasalahan:
c. Dengan menggunakan uji median, ujilah bahwa kedua kelompok berasal dari
populasi berbeda. ( =5% ).
d. Ujilah hipotesis yang menyatakan bahwa rata-rata hasil ujian kelas A lebih rendah
dibandingkan dengan kelas B, gunakan  =5% dengan menggunakan uji Mann-
Whitney.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Brand Trivia Business Quiz 17
Brand Trivia Business Quiz 17Brand Trivia Business Quiz 17
Brand Trivia Business Quiz 17
 
Brand Trivia Business Quiz 18
Brand Trivia Business Quiz 18 Brand Trivia Business Quiz 18
Brand Trivia Business Quiz 18
 
Brand Trivia Business Quiz 11
Brand Trivia Business Quiz 11Brand Trivia Business Quiz 11
Brand Trivia Business Quiz 11
 
Brand Trivia Business Quiz 19
Brand Trivia Business Quiz 19Brand Trivia Business Quiz 19
Brand Trivia Business Quiz 19
 
Brand Trivia Business Quiz 14
Brand Trivia Business Quiz 14Brand Trivia Business Quiz 14
Brand Trivia Business Quiz 14
 
Brand Trivia Business Quiz 16
Brand Trivia Business Quiz 16Brand Trivia Business Quiz 16
Brand Trivia Business Quiz 16
 
Brand Trivia Business Quiz 13
Brand Trivia Business Quiz 13Brand Trivia Business Quiz 13
Brand Trivia Business Quiz 13
 
Brand Trivia Business Quiz 18
Brand Trivia Business Quiz 18Brand Trivia Business Quiz 18
Brand Trivia Business Quiz 18
 
ACC 561 Wiley plus week 1 self study
ACC 561 Wiley plus week 1 self studyACC 561 Wiley plus week 1 self study
ACC 561 Wiley plus week 1 self study
 

Recently uploaded

AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
putrisari631
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 

Recently uploaded (20)

UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
 
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptxMateri Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptxMateri Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi SosialFARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
FARMASI SOSIAL - Pengantar Farmasi Sosial
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Latihan ujian Statistik Non Parametris

  • 1. Selesaikan soal berikut ini dengan tepat. 1. Suatu penelitian mengkaji tentang minat siswa belajar matematika. No Klpk I Klpk II 1. 33 41 2. 19 31 3. 46 46 4. 35 51 5. 51 34 6. 41 37 7. 34 31 8. 23 55 9. 29 52 10 21 32 Permasalahan: a. Dengan menggunakan uji tanda, ujilah bahwa minat belajar kelompok I lebih baik dari kelompok II. ( =5% ). b. Ujilah hipotesis yang menyatakan bahwa minat kelompok I tidak lebih baik dibandingkan kelompok II, gunakan  =5% dengan menggunakan uji Wilcoxon. 2. Seorang mahasiswa ingin mengetahui apakah adanya jam tambahan mempengaruhi hasil belajar matematika siswa. Diambil 15 mahasiswa dengan kategori nilai tes 60 dinyatakan lulus dan nilai tes < 60 tidak lulus. Seluruh siswa dianjurkan mengikuti jam tambahan matematika setelah pulang sekolah. Data nilai tes sebelum dan sesudah adanya jam tambahan disajikan berikut. sebelum 50 60 65 70 80 75 45 55 60 55 70 75 35 85 90 sesudah 55 65 65 75 80 70 55 50 70 65 80 80 50 80 90 Ujilah hipotesis yang menyatakan setelah adanya jam tambahan terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa. 3. Ujian Statistik diberikan kepada 9 orang mahasiswa kelas VIA yang dipilih secara random dan 7 orang mahasiswa kelas VI B di Universitas Pekalongan. Dari hasil ujian yang diperoleh dari dua kelas yang berbeda tersebut menunjukkan nilai ujian tiap mahasiswanya sebagai berikut: Kelas A : 68, 90, 70, 70, 65, 60, 82, 65, 55 Kelas B : 81, 86, 55, 65, 75, 90, 60. Permasalahan: c. Dengan menggunakan uji median, ujilah bahwa kedua kelompok berasal dari populasi berbeda. ( =5% ). d. Ujilah hipotesis yang menyatakan bahwa rata-rata hasil ujian kelas A lebih rendah dibandingkan dengan kelas B, gunakan  =5% dengan menggunakan uji Mann- Whitney.