SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
PROIECT DE LECTIE
Nume student-
Brostean Liviu
-Universitatea de
Vest din Timisoara
-specializare EFS,
• Profesor- Brostean Liviu
• Disciplina: Educatie fizica
si sport
• Clasa: a V-a B, 30 elevi
• Data: 11.12.2014
• Materiale: saltele, mingi
medicinale,
• Loc de desfasurare: sala
de sport
• TEMA LECTIEI: Consolidarea elementelor
statice din gimnastica acrobatica:
cumpana,semisfoara, sfoara, podul de jos,
stand pe omoplati, stand pe cap.
• OBIECTIVE: sa realizeze actiuni motrice
individuale cu structuri si eforturi diferite.
Verigile
lectiei
Continutul lectiei, exercitii si
acxtivitati folosite
Dozarea efortului Indicatii metodice si
organizatorice
I.Organizarea
colectivului
de elevi
1.Raportul
2.Inregistrarea frecventei si tinutei
3.Anuntarea temelor lectiei
4.Exercitii de front si formatii si
atentie
3 min In linie pe un rand
Absentele se trec in caietul
profesorului
II.Pregatirea
organismului
pentru efort
1.Aleregare usoara
2.Alergare cu joc de glezna
3.Alergare cu pas adaugat
4.Alergare cu pas incrucisat
5.Alergare cu genunchii sus
6.Alergare cu pendularea gambelor
inapoi
7.Alergare cu pas saltat
8.alergare cu pas sarit
2min
2X
2X
2X
2X
2X
2X
Coloana cate doi:
-se executa pe mijlocul salii
pe toata lungimea ei
-pe margine mers cu
revenire
III.Influentare
a selective a
aparatului
locomotor
1.Stand departat mainile pe solduri,
aplecari de cap, indoiri, rotari
2.Stand dep.un brat sus, unul jos,
arcuire
3.Rotari de brate inainte 8X, inapoi 8X
4.Stand departat mainile pe solduri:
Extensii de trunchi cu arcuire(1-2 T)
Indoire cu arcuire spre inainte(3-4 T)
Indoire cu arcuire stanga(5-6T)
Indoire cu arcuire dreapta(7-8T)
5.Stand departat bratele sus: extensia
trunchiului cu arcuire(1-2 T)
Indoirea trunchiului cu indoire(3-4T)
6.Stand departat, trunchiul aplecat,
bratele intinse lateral
Rasucirea trunchiului spre stanga cu
arcuire(1-2T)
Rasucirea trunchiului spre dreapta cu
arcuire(3-4T)
7.fandari laterale cu arcuire
8.sarituri ca mingea, sarituri cu
genunchii la piept
9.revenire cu relaxare si respiratie
2X8T
2X8T
2X8T
2X8T
2X8T
2X8T
15X
Coloana de
gimnastica
IV.Invatarea
si
consolidarea
actiunil;or
motrice
-cumpana pe un genunchi
-cumpana pe un picior
-semisfoara
-sfoara(F)
-podul de jos
-stand pe omoplati
-stand pe cap(B)
3-4X
3-4X
3-4X
3-4X
3-4X
3-4X
3-4X
V.Dezvoltare
a calitatilor
motrice
Circuit de forta:
-genoflexiuni
-ridicarea trunchiului din culcat
dorsal
-aruncarea mingii medicinale si
prinderea ei
-extensii de spate
-flotari pe plan inclinat
-2X
-la 5 statii, lucru pe grupe
-30 sec lucru la statii
-pauza 40 sec
VI.Linistirea
organismului
dupa efort
1.plimbare cu exercitii de ralaxare si
respiratie
VII.Incheiere
a organizata
a lectiei
1.evidentierea aspectelor positive si
negative consemnate pe parcursul
lectiei
2.aprecieri globale si individuale
3.acordarea unor note
4.recomandari individuale si
generale pentru activitatea
independent
5.salutul

More Related Content

What's hot

документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)Ecaterina Printess
 
Gimnastica.pptx
Gimnastica.pptxGimnastica.pptx
Gimnastica.pptxSuada21
 
237253159 49148422Coloana-vertebrala-deviatii-axiale
237253159 49148422Coloana-vertebrala-deviatii-axiale237253159 49148422Coloana-vertebrala-deviatii-axiale
237253159 49148422Coloana-vertebrala-deviatii-axialemiruna dora
 
Proiect didactic Matu
Proiect didactic MatuProiect didactic Matu
Proiect didactic MatuLaurentiu94
 
Licența 300-intrebări-(spiru) Kinetoterapie
Licența 300-intrebări-(spiru) KinetoterapieLicența 300-intrebări-(spiru) Kinetoterapie
Licența 300-intrebări-(spiru) KinetoterapieAlexandra Ally
 
Kinetologie sbenghe, 1987
Kinetologie   sbenghe, 1987Kinetologie   sbenghe, 1987
Kinetologie sbenghe, 1987Anamaria Luca
 
Proiect de lectie
Proiect de lectieProiect de lectie
Proiect de lectierazvi1994
 
Proiect de lectie
Proiect de lectieProiect de lectie
Proiect de lectierazvi1994
 
Evaluare motrica-si-somato-functionala
Evaluare motrica-si-somato-functionalaEvaluare motrica-si-somato-functionala
Evaluare motrica-si-somato-functionalaPaula Chirilă
 
Anatomie note
Anatomie note Anatomie note
Anatomie note brrugby
 
Dezvoltare fizica-armonioasa-exercitii-cu-obiecte-si-in-perechi
Dezvoltare fizica-armonioasa-exercitii-cu-obiecte-si-in-perechiDezvoltare fizica-armonioasa-exercitii-cu-obiecte-si-in-perechi
Dezvoltare fizica-armonioasa-exercitii-cu-obiecte-si-in-perechiAdinaDobre5
 
Proiect de lectie andi
Proiect de lectie  andiProiect de lectie  andi
Proiect de lectie andiandidaniel94
 
Proiect de lectie Andrei Mihai
Proiect de lectie  Andrei MihaiProiect de lectie  Andrei Mihai
Proiect de lectie Andrei Mihaiandreimihai1987
 
Implicatiile functionale ale scoliozei metode de evaluare
Implicatiile functionale ale scoliozei metode de evaluareImplicatiile functionale ale scoliozei metode de evaluare
Implicatiile functionale ale scoliozei metode de evaluareTraian Mihaescu
 
1638443613 1576654735-ui 1-etapele dezvoltării individuale
1638443613 1576654735-ui 1-etapele dezvoltării individuale1638443613 1576654735-ui 1-etapele dezvoltării individuale
1638443613 1576654735-ui 1-etapele dezvoltării individualeAlexeMirela
 

What's hot (20)

документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)
 
Gimnastica.pptx
Gimnastica.pptxGimnastica.pptx
Gimnastica.pptx
 
237253159 49148422Coloana-vertebrala-deviatii-axiale
237253159 49148422Coloana-vertebrala-deviatii-axiale237253159 49148422Coloana-vertebrala-deviatii-axiale
237253159 49148422Coloana-vertebrala-deviatii-axiale
 
Proiect didactic Matu
Proiect didactic MatuProiect didactic Matu
Proiect didactic Matu
 
Anexa
Anexa Anexa
Anexa
 
Grile fkt
Grile fktGrile fkt
Grile fkt
 
Licența 300-intrebări-(spiru) Kinetoterapie
Licența 300-intrebări-(spiru) KinetoterapieLicența 300-intrebări-(spiru) Kinetoterapie
Licența 300-intrebări-(spiru) Kinetoterapie
 
Kinetologie sbenghe, 1987
Kinetologie   sbenghe, 1987Kinetologie   sbenghe, 1987
Kinetologie sbenghe, 1987
 
Proiect de lectie
Proiect de lectieProiect de lectie
Proiect de lectie
 
Proiect de lectie
Proiect de lectieProiect de lectie
Proiect de lectie
 
Evaluare motrica-si-somato-functionala
Evaluare motrica-si-somato-functionalaEvaluare motrica-si-somato-functionala
Evaluare motrica-si-somato-functionala
 
Anatomie note
Anatomie note Anatomie note
Anatomie note
 
Dezvoltare fizica-armonioasa-exercitii-cu-obiecte-si-in-perechi
Dezvoltare fizica-armonioasa-exercitii-cu-obiecte-si-in-perechiDezvoltare fizica-armonioasa-exercitii-cu-obiecte-si-in-perechi
Dezvoltare fizica-armonioasa-exercitii-cu-obiecte-si-in-perechi
 
Sinteză neurologie
Sinteză neurologieSinteză neurologie
Sinteză neurologie
 
Proiect de lectie andi
Proiect de lectie  andiProiect de lectie  andi
Proiect de lectie andi
 
Proiect de lectie Andrei Mihai
Proiect de lectie  Andrei MihaiProiect de lectie  Andrei Mihai
Proiect de lectie Andrei Mihai
 
Dumulescu laurentiu
Dumulescu laurentiuDumulescu laurentiu
Dumulescu laurentiu
 
Implicatiile functionale ale scoliozei metode de evaluare
Implicatiile functionale ale scoliozei metode de evaluareImplicatiile functionale ale scoliozei metode de evaluare
Implicatiile functionale ale scoliozei metode de evaluare
 
Fotbal
FotbalFotbal
Fotbal
 
1638443613 1576654735-ui 1-etapele dezvoltării individuale
1638443613 1576654735-ui 1-etapele dezvoltării individuale1638443613 1576654735-ui 1-etapele dezvoltării individuale
1638443613 1576654735-ui 1-etapele dezvoltării individuale
 

Proiect de lectie

  • 1. PROIECT DE LECTIE Nume student- Brostean Liviu -Universitatea de Vest din Timisoara -specializare EFS,
  • 2. • Profesor- Brostean Liviu • Disciplina: Educatie fizica si sport • Clasa: a V-a B, 30 elevi • Data: 11.12.2014 • Materiale: saltele, mingi medicinale, • Loc de desfasurare: sala de sport
  • 3. • TEMA LECTIEI: Consolidarea elementelor statice din gimnastica acrobatica: cumpana,semisfoara, sfoara, podul de jos, stand pe omoplati, stand pe cap. • OBIECTIVE: sa realizeze actiuni motrice individuale cu structuri si eforturi diferite.
  • 4. Verigile lectiei Continutul lectiei, exercitii si acxtivitati folosite Dozarea efortului Indicatii metodice si organizatorice I.Organizarea colectivului de elevi 1.Raportul 2.Inregistrarea frecventei si tinutei 3.Anuntarea temelor lectiei 4.Exercitii de front si formatii si atentie 3 min In linie pe un rand Absentele se trec in caietul profesorului II.Pregatirea organismului pentru efort 1.Aleregare usoara 2.Alergare cu joc de glezna 3.Alergare cu pas adaugat 4.Alergare cu pas incrucisat 5.Alergare cu genunchii sus 6.Alergare cu pendularea gambelor inapoi 7.Alergare cu pas saltat 8.alergare cu pas sarit 2min 2X 2X 2X 2X 2X 2X Coloana cate doi: -se executa pe mijlocul salii pe toata lungimea ei -pe margine mers cu revenire
  • 5. III.Influentare a selective a aparatului locomotor 1.Stand departat mainile pe solduri, aplecari de cap, indoiri, rotari 2.Stand dep.un brat sus, unul jos, arcuire 3.Rotari de brate inainte 8X, inapoi 8X 4.Stand departat mainile pe solduri: Extensii de trunchi cu arcuire(1-2 T) Indoire cu arcuire spre inainte(3-4 T) Indoire cu arcuire stanga(5-6T) Indoire cu arcuire dreapta(7-8T) 5.Stand departat bratele sus: extensia trunchiului cu arcuire(1-2 T) Indoirea trunchiului cu indoire(3-4T) 6.Stand departat, trunchiul aplecat, bratele intinse lateral Rasucirea trunchiului spre stanga cu arcuire(1-2T) Rasucirea trunchiului spre dreapta cu arcuire(3-4T) 7.fandari laterale cu arcuire 8.sarituri ca mingea, sarituri cu genunchii la piept 9.revenire cu relaxare si respiratie 2X8T 2X8T 2X8T 2X8T 2X8T 2X8T 15X Coloana de gimnastica
  • 6. IV.Invatarea si consolidarea actiunil;or motrice -cumpana pe un genunchi -cumpana pe un picior -semisfoara -sfoara(F) -podul de jos -stand pe omoplati -stand pe cap(B) 3-4X 3-4X 3-4X 3-4X 3-4X 3-4X 3-4X V.Dezvoltare a calitatilor motrice Circuit de forta: -genoflexiuni -ridicarea trunchiului din culcat dorsal -aruncarea mingii medicinale si prinderea ei -extensii de spate -flotari pe plan inclinat -2X -la 5 statii, lucru pe grupe -30 sec lucru la statii -pauza 40 sec VI.Linistirea organismului dupa efort 1.plimbare cu exercitii de ralaxare si respiratie VII.Incheiere a organizata a lectiei 1.evidentierea aspectelor positive si negative consemnate pe parcursul lectiei 2.aprecieri globale si individuale 3.acordarea unor note 4.recomandari individuale si generale pentru activitatea independent 5.salutul