SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
ПЕРИОДИЗАЦИЈА НА
МАКЕДОНСКОТО МИНАТО
ПЕРИОДИЗАЦИЈА НА МАКЕДОНСКОТО МИНАТО
Од крајот на VIII век п.н.е. Започнало обединувањето на
Македонските племиња во единствена држава.
На чело на државата стоел Крал.
За основач на македонската држава се смета кралот
Пердика
Пердика заедно со своите браќа, Аероп и Гаван, работеле кај
некој крал од Горна Македонија. Секој ден за ручек жената на
кралот месела леб. Лебот кој бил наменет за Пердика
секогаш бил најголем. Кралот мислел дека Пердика има
нешто со неговата жена. Кога требало да им плати за тоа што
го сработиле тој ги повикал во својата одаја. Во неа имало
само еден прозорец низ кој влегувала сончевата светлина.
Кралот им дал една торба и им рекол да соберат од
светлината колку што сакаат. Тогаш Пердика го извадил својот
меч и со мечот направил еден круг на земјата каде што паѓал
зракот. Од таа земја ставил во торбата и му кажал на кралот
дека тој ќе направи свое кралство големо колку сонцето.
Така Пердика направил свое кралство, ги обединил
македонските пемиња и го поразил кралот кај кого работел.
ПЕРДИКА I владеел од 700 п.н.е. до 678 п.н.е..
Според легендата раскажана од Херодот,
Наследниците на Кралот Пердика настојувале да ја зацврстат и
да ја прошират својата држава. Најголем успех македонската
држава доживува во времето кога владееле македонските
кралеви ФИЛИП II МАКЕДОНСКИ и АЛЕКСАНДАР III
МАКЕДОНСКИ
Тогаш Македонија се издигнала во моќна светска сила -
„Господарка на светот“ како што ја нарекувале античките
автори
Филип бил роден во Пела во 382
п.н.е., како најмлад син на царот
Аминта III и царицата Евридика. Во
младоста (во периодот од 368 п.н.е. -
365 п.н.е.) бил заложник во Теба,
водечки град во Грција во тоа време.
За време на својот престој во Теба се
здобил со грчко воено и дипломатско
искуство од страна на Епамонид,
тебански генерал. Смртта на неговите
постари браќа Александар II и
Пердика III му овозможиле да го
запоседне македонскиот трон во 359
п.н.е.. На почетокот бил регент на
неговиот малолетен внук Аминта IV,
но подоцна ја презема целата власт
во своите раце.
Наскоро по доаѓањето на власт Филип
извршил реформи во државата и вовел
постојана платена војска со прочуената
македонска фаланга, како основна воена
единица, а вовел и коњаница, направи
за опсада на градови и фрлање на
камења и стрели. Неговите воени
способности придонеле Кралството
Македонија да стане регионална сила. Монета со ликот на
Филип II Македонски
Македонската фаланга во формација
„синтагма" од 256 војника по одред
Мапа на територијата на ФИЛИП II МАКЕДОНСКИ
Во 336 п.н.е. бил убиен во
Ајга за време на свадбата
помеѓу Александар I Епирски
и Клеопатра, ќерка на Филип
од неговиот брак со
Олимпија. Убиец бил
Павзаниј од Орестида, еден
од неговите седум
телохранители.
Македонската фаланга во формација „синтагма" од 256
војника по одред
Споменик на Филип, Скопје
Александар III Македонски или „Александар Велики“ (кај
блискоисточните народи познат како „Искендер“ син на
Филип II Македонски и Олимпија, ќерка на молоскиот
владетел Неоптолем. Римјаните му го дале прекарот Magnus,
„великиот освојувач на светот“.
Бил воспитуван во духот на
македонската аристократска
традиција. На тринаесетгодишна
возраст бил подучуван од филозофот
Аристотел
Неговото образование ги опфаќало:
поезијата, астрономијата,
геометријата, реториката,
натпреварите во гимнастички вежби,
јавањето и ловот
На шеснаесетгодишна
возраст, Филип му го
доверил управувањето над
Македонија, додека тој
била во поход против
Бизантион.
Тој раководел со
државните работи.Така
уште млад се стекнал
со повеќе знаења од
секојдневниот живот,од
воените вештини и
раководењето со државата
Александар станал крал на Македонија во 336 п.н.е., на
дваесетгодишна возраст, по убиството на неговиот татко Филип II.
Мозаик со Александар кој ја прикажува битката кај Ис, најден во Куќата на Фаун,
Помпеја
Откако станал крал,па се до крајот на животот, Александар
постојано бил во војни и освојувања и секогаш победувал на
бојното поле.
Народите што ги потчинил зборувале на различни јазици
верувале во различни богови и имале поинакви обичаи од
македонските.
Александар III Македонски го прифатил персискиот начин
на облекување и обичајот на поклонување пред владетелот
Понесен од идејата за создавање светска
држава, тој спроведувал политика на
меѓусебна толеранција на различните народи
и култури.
Александар бил најголем војсководец и освојувач во
историјата. Со своите походи тој недалеку го раширил името
на Македонија. Создал огромна држава кој се протегала на 3
континенти: Европа, Азија, Африка.
Поради неговите освојувања подоцна Римјаните му го дале
прекарот ,,Велики”
Карта на царството на Александар 334-323.г.п.н.е.
Букефал бил најмилиот коњ на Александар Македонски. Името
преведено значи "Воловска глава". Според легендата, можел да
го јавне само Александар.
Александар, за
спомен на него, на
тоа место го
основал градот
Букефала (денес
Џалалпур). Индија
Александрија е вториот по големина град во Египет и најголемото морско
пристаниште на Средоземното море, кој во 331 п.н.е. го основал Александар
Македонски. Градот има околу 4.000.000 жители, се простира на 32 километри на
афричкото средоземноморие во северен Египет.
Александрија најмногу е позната по старата и новата Александриска библиотека.
Градот е важно седиште поради нафтоводот и плинот.
Во античко време, градот бил познат по Светилникот кој претставува едно од седумте
светски чуда.
На 10 или 11 јуни 323 г. п.н.е, Александар починал во Вавилон.
Тоа било само еден месец пред да наполни 33 години. Постојат
различни теориии за причините на смртта. Некои сметаат дека
Александар бил отруен од синот на Антипатер или од некој друг.
Друга теорија е дека починал после пијанствата претходните
денови. Други сметаат дека починал од маларија од која се има
заразено во 336 г. п.н.е.
Царство е монархиско државно уредување на чело со цар. Секој
цар ја наследува круната од својот татко. Царството е поголемо
од кралството, опфаќа поголема територија
Империја е царство – држава што држи под своја власт туѓи
поседи

More Related Content

Viewers also liked

одземање на броевите до 20 со премин 17 8
одземање на броевите до 20 со премин 17 8одземање на броевите до 20 со премин 17 8
одземање на броевите до 20 со премин 17 8brane71
 
ракописни букви х ѕ
ракописни букви х ѕракописни букви х ѕ
ракописни букви х ѕbrane71
 
Makalah pernikahan dan walimatul usry
Makalah pernikahan dan walimatul usryMakalah pernikahan dan walimatul usry
Makalah pernikahan dan walimatul usryAhayiwinaningsih
 
Problems caused with fast foods
Problems caused with fast foodsProblems caused with fast foods
Problems caused with fast foodsakashdigi
 
собирање на броевите до 20 со премин 9+2
собирање на броевите до 20 со премин 9+2собирање на броевите до 20 со премин 9+2
собирање на броевите до 20 со премин 9+2brane71
 
TomWilliamsPortfolio
TomWilliamsPortfolioTomWilliamsPortfolio
TomWilliamsPortfolioTom Williams
 
Presentacion proyecto Inst. electricas residenciales
Presentacion proyecto Inst. electricas residencialesPresentacion proyecto Inst. electricas residenciales
Presentacion proyecto Inst. electricas residencialesLeonduro22
 
македонија во средниот век
македонија во средниот векмакедонија во средниот век
македонија во средниот векbrane71
 
бајка за лебедот
бајка за лебедотбајка за лебедот
бајка за лебедотbrane71
 
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013aahumadas
 
ракописни букви к ќ
ракописни букви к ќракописни букви к ќ
ракописни букви к ќbrane71
 
телефонски разговор ало ало
телефонски разговор ало алотелефонски разговор ало ало
телефонски разговор ало алоbrane71
 
редни броеви
редни броевиредни броеви
редни броевиbrane71
 
Znaci na zivot 22
Znaci na zivot 22Znaci na zivot 22
Znaci na zivot 22brane71
 
Rangkuman ahli waris dan permasalahannya
Rangkuman ahli waris dan permasalahannyaRangkuman ahli waris dan permasalahannya
Rangkuman ahli waris dan permasalahannyaAhayiwinaningsih
 

Viewers also liked (17)

одземање на броевите до 20 со премин 17 8
одземање на броевите до 20 со премин 17 8одземање на броевите до 20 со премин 17 8
одземање на броевите до 20 со премин 17 8
 
ракописни букви х ѕ
ракописни букви х ѕракописни букви х ѕ
ракописни букви х ѕ
 
Makalah pernikahan dan walimatul usry
Makalah pernikahan dan walimatul usryMakalah pernikahan dan walimatul usry
Makalah pernikahan dan walimatul usry
 
Problems caused with fast foods
Problems caused with fast foodsProblems caused with fast foods
Problems caused with fast foods
 
собирање на броевите до 20 со премин 9+2
собирање на броевите до 20 со премин 9+2собирање на броевите до 20 со премин 9+2
собирање на броевите до 20 со премин 9+2
 
TomWilliamsPortfolio
TomWilliamsPortfolioTomWilliamsPortfolio
TomWilliamsPortfolio
 
Presentacion proyecto Inst. electricas residenciales
Presentacion proyecto Inst. electricas residencialesPresentacion proyecto Inst. electricas residenciales
Presentacion proyecto Inst. electricas residenciales
 
македонија во средниот век
македонија во средниот векмакедонија во средниот век
македонија во средниот век
 
бајка за лебедот
бајка за лебедотбајка за лебедот
бајка за лебедот
 
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
 
ракописни букви к ќ
ракописни букви к ќракописни букви к ќ
ракописни букви к ќ
 
Al-Qur'an Hadits
Al-Qur'an HaditsAl-Qur'an Hadits
Al-Qur'an Hadits
 
телефонски разговор ало ало
телефонски разговор ало алотелефонски разговор ало ало
телефонски разговор ало ало
 
редни броеви
редни броевиредни броеви
редни броеви
 
materi
materimateri
materi
 
Znaci na zivot 22
Znaci na zivot 22Znaci na zivot 22
Znaci na zivot 22
 
Rangkuman ahli waris dan permasalahannya
Rangkuman ahli waris dan permasalahannyaRangkuman ahli waris dan permasalahannya
Rangkuman ahli waris dan permasalahannya
 

More from brane71

штурецот и мравките 4
штурецот и мравките 4штурецот и мравките 4
штурецот и мравките 4brane71
 
февруари 2018
февруари 2018февруари 2018
февруари 2018brane71
 
јануари 2018
јануари 2018јануари 2018
јануари 2018brane71
 
лавот и глувчето
лавот и глувчетолавот и глувчето
лавот и глувчетоbrane71
 
дедо медо и крушата
дедо медо и крушатадедо медо и крушата
дедо медо и крушатаbrane71
 
вработени во училиштето презентација
вработени во училиштето презентацијавработени во училиштето презентација
вработени во училиштето презентацијаbrane71
 
артикулација на гласот х
артикулација на гласот хартикулација на гласот х
артикулација на гласот хbrane71
 
собирање броење нанапред
собирање броење нанапредсобирање броење нанапред
собирање броење нанапредbrane71
 
делови на главата
делови на главатаделови на главата
делови на главатаbrane71
 
брои по 10 до 100 почнувајќи од конкретен едноцифрен број
брои по 10 до 100 почнувајќи од конкретен едноцифрен бројброи по 10 до 100 почнувајќи од конкретен едноцифрен број
брои по 10 до 100 почнувајќи од конкретен едноцифрен бројbrane71
 
роденденот на мојата татковина стр 21
роденденот на мојата татковина стр 21роденденот на мојата татковина стр 21
роденденот на мојата татковина стр 21brane71
 
невербален говор
невербален говорневербален говор
невербален говорbrane71
 
парови броеви чиј збир е 9
парови броеви чиј збир е 9парови броеви чиј збир е 9
парови броеви чиј збир е 9brane71
 
парови броеви чиј збир е 8
парови броеви чиј збир е 8парови броеви чиј збир е 8
парови броеви чиј збир е 8brane71
 
парови броеви чиј збир е 7
парови броеви чиј збир е 7парови броеви чиј збир е 7
парови броеви чиј збир е 7brane71
 
парови на бројот 6 интерактивни вежби
парови на бројот 6  интерактивни вежбипарови на бројот 6  интерактивни вежби
парови на бројот 6 интерактивни вежбиbrane71
 
броеви до 10
броеви до 10броеви до 10
броеви до 10brane71
 
роденденот на мојата татковина стр 21
роденденот на мојата татковина стр 21роденденот на мојата татковина стр 21
роденденот на мојата татковина стр 21brane71
 
како поздравувам
како поздравувамкако поздравувам
како поздравувамbrane71
 
Mravkata vo uciliste
Mravkata vo ucilisteMravkata vo uciliste
Mravkata vo ucilistebrane71
 

More from brane71 (20)

штурецот и мравките 4
штурецот и мравките 4штурецот и мравките 4
штурецот и мравките 4
 
февруари 2018
февруари 2018февруари 2018
февруари 2018
 
јануари 2018
јануари 2018јануари 2018
јануари 2018
 
лавот и глувчето
лавот и глувчетолавот и глувчето
лавот и глувчето
 
дедо медо и крушата
дедо медо и крушатадедо медо и крушата
дедо медо и крушата
 
вработени во училиштето презентација
вработени во училиштето презентацијавработени во училиштето презентација
вработени во училиштето презентација
 
артикулација на гласот х
артикулација на гласот хартикулација на гласот х
артикулација на гласот х
 
собирање броење нанапред
собирање броење нанапредсобирање броење нанапред
собирање броење нанапред
 
делови на главата
делови на главатаделови на главата
делови на главата
 
брои по 10 до 100 почнувајќи од конкретен едноцифрен број
брои по 10 до 100 почнувајќи од конкретен едноцифрен бројброи по 10 до 100 почнувајќи од конкретен едноцифрен број
брои по 10 до 100 почнувајќи од конкретен едноцифрен број
 
роденденот на мојата татковина стр 21
роденденот на мојата татковина стр 21роденденот на мојата татковина стр 21
роденденот на мојата татковина стр 21
 
невербален говор
невербален говорневербален говор
невербален говор
 
парови броеви чиј збир е 9
парови броеви чиј збир е 9парови броеви чиј збир е 9
парови броеви чиј збир е 9
 
парови броеви чиј збир е 8
парови броеви чиј збир е 8парови броеви чиј збир е 8
парови броеви чиј збир е 8
 
парови броеви чиј збир е 7
парови броеви чиј збир е 7парови броеви чиј збир е 7
парови броеви чиј збир е 7
 
парови на бројот 6 интерактивни вежби
парови на бројот 6  интерактивни вежбипарови на бројот 6  интерактивни вежби
парови на бројот 6 интерактивни вежби
 
броеви до 10
броеви до 10броеви до 10
броеви до 10
 
роденденот на мојата татковина стр 21
роденденот на мојата татковина стр 21роденденот на мојата татковина стр 21
роденденот на мојата татковина стр 21
 
како поздравувам
како поздравувамкако поздравувам
како поздравувам
 
Mravkata vo uciliste
Mravkata vo ucilisteMravkata vo uciliste
Mravkata vo uciliste
 

периодизација на македонското минато I дел

  • 2. ПЕРИОДИЗАЦИЈА НА МАКЕДОНСКОТО МИНАТО Од крајот на VIII век п.н.е. Започнало обединувањето на Македонските племиња во единствена држава. На чело на државата стоел Крал. За основач на македонската држава се смета кралот Пердика
  • 3. Пердика заедно со своите браќа, Аероп и Гаван, работеле кај некој крал од Горна Македонија. Секој ден за ручек жената на кралот месела леб. Лебот кој бил наменет за Пердика секогаш бил најголем. Кралот мислел дека Пердика има нешто со неговата жена. Кога требало да им плати за тоа што го сработиле тој ги повикал во својата одаја. Во неа имало само еден прозорец низ кој влегувала сончевата светлина. Кралот им дал една торба и им рекол да соберат од светлината колку што сакаат. Тогаш Пердика го извадил својот меч и со мечот направил еден круг на земјата каде што паѓал зракот. Од таа земја ставил во торбата и му кажал на кралот дека тој ќе направи свое кралство големо колку сонцето. Така Пердика направил свое кралство, ги обединил македонските пемиња и го поразил кралот кај кого работел. ПЕРДИКА I владеел од 700 п.н.е. до 678 п.н.е.. Според легендата раскажана од Херодот,
  • 4. Наследниците на Кралот Пердика настојувале да ја зацврстат и да ја прошират својата држава. Најголем успех македонската држава доживува во времето кога владееле македонските кралеви ФИЛИП II МАКЕДОНСКИ и АЛЕКСАНДАР III МАКЕДОНСКИ Тогаш Македонија се издигнала во моќна светска сила - „Господарка на светот“ како што ја нарекувале античките автори
  • 5. Филип бил роден во Пела во 382 п.н.е., како најмлад син на царот Аминта III и царицата Евридика. Во младоста (во периодот од 368 п.н.е. - 365 п.н.е.) бил заложник во Теба, водечки град во Грција во тоа време. За време на својот престој во Теба се здобил со грчко воено и дипломатско искуство од страна на Епамонид, тебански генерал. Смртта на неговите постари браќа Александар II и Пердика III му овозможиле да го запоседне македонскиот трон во 359 п.н.е.. На почетокот бил регент на неговиот малолетен внук Аминта IV, но подоцна ја презема целата власт во своите раце.
  • 6. Наскоро по доаѓањето на власт Филип извршил реформи во државата и вовел постојана платена војска со прочуената македонска фаланга, како основна воена единица, а вовел и коњаница, направи за опсада на градови и фрлање на камења и стрели. Неговите воени способности придонеле Кралството Македонија да стане регионална сила. Монета со ликот на Филип II Македонски Македонската фаланга во формација „синтагма" од 256 војника по одред
  • 7. Мапа на територијата на ФИЛИП II МАКЕДОНСКИ
  • 8. Во 336 п.н.е. бил убиен во Ајга за време на свадбата помеѓу Александар I Епирски и Клеопатра, ќерка на Филип од неговиот брак со Олимпија. Убиец бил Павзаниј од Орестида, еден од неговите седум телохранители. Македонската фаланга во формација „синтагма" од 256 војника по одред Споменик на Филип, Скопје
  • 9. Александар III Македонски или „Александар Велики“ (кај блискоисточните народи познат како „Искендер“ син на Филип II Македонски и Олимпија, ќерка на молоскиот владетел Неоптолем. Римјаните му го дале прекарот Magnus, „великиот освојувач на светот“. Бил воспитуван во духот на македонската аристократска традиција. На тринаесетгодишна возраст бил подучуван од филозофот Аристотел Неговото образование ги опфаќало: поезијата, астрономијата, геометријата, реториката, натпреварите во гимнастички вежби, јавањето и ловот
  • 10. На шеснаесетгодишна возраст, Филип му го доверил управувањето над Македонија, додека тој била во поход против Бизантион. Тој раководел со државните работи.Така уште млад се стекнал со повеќе знаења од секојдневниот живот,од воените вештини и раководењето со државата
  • 11. Александар станал крал на Македонија во 336 п.н.е., на дваесетгодишна возраст, по убиството на неговиот татко Филип II. Мозаик со Александар кој ја прикажува битката кај Ис, најден во Куќата на Фаун, Помпеја
  • 12. Откако станал крал,па се до крајот на животот, Александар постојано бил во војни и освојувања и секогаш победувал на бојното поле. Народите што ги потчинил зборувале на различни јазици верувале во различни богови и имале поинакви обичаи од македонските.
  • 13. Александар III Македонски го прифатил персискиот начин на облекување и обичајот на поклонување пред владетелот Понесен од идејата за создавање светска држава, тој спроведувал политика на меѓусебна толеранција на различните народи и култури. Александар бил најголем војсководец и освојувач во историјата. Со своите походи тој недалеку го раширил името на Македонија. Создал огромна држава кој се протегала на 3 континенти: Европа, Азија, Африка. Поради неговите освојувања подоцна Римјаните му го дале прекарот ,,Велики”
  • 14. Карта на царството на Александар 334-323.г.п.н.е.
  • 15. Букефал бил најмилиот коњ на Александар Македонски. Името преведено значи "Воловска глава". Според легендата, можел да го јавне само Александар. Александар, за спомен на него, на тоа место го основал градот Букефала (денес Џалалпур). Индија
  • 16. Александрија е вториот по големина град во Египет и најголемото морско пристаниште на Средоземното море, кој во 331 п.н.е. го основал Александар Македонски. Градот има околу 4.000.000 жители, се простира на 32 километри на афричкото средоземноморие во северен Египет. Александрија најмногу е позната по старата и новата Александриска библиотека. Градот е важно седиште поради нафтоводот и плинот. Во античко време, градот бил познат по Светилникот кој претставува едно од седумте светски чуда.
  • 17.
  • 18. На 10 или 11 јуни 323 г. п.н.е, Александар починал во Вавилон. Тоа било само еден месец пред да наполни 33 години. Постојат различни теориии за причините на смртта. Некои сметаат дека Александар бил отруен од синот на Антипатер или од некој друг. Друга теорија е дека починал после пијанствата претходните денови. Други сметаат дека починал од маларија од која се има заразено во 336 г. п.н.е.
  • 19. Царство е монархиско државно уредување на чело со цар. Секој цар ја наследува круната од својот татко. Царството е поголемо од кралството, опфаќа поголема територија Империја е царство – држава што држи под своја власт туѓи поседи