«Реалізація принципу наочності під час навчання англійської мови на початковому ступені»

1. Комунальний заклад освіти
«Спеціалізована школа №134
гуманістичного навчання та виховання»
Дніпропетровської міської ради
Богомолова Ю.Л.

2. Реалізація принципу
наочності
під час навчання
англійської мови
в початковій школі
Богомолова Ю.Л.

3. •Кваліфікаційна категорія - ІІ
•Стаж роботи - 6 років
Богомолова Ю.Л.

4. "Щоб бути хорошим
викладачем,
необхідно
любити те, що
викладаєш, і
любити тих, кому
викладаєш".
Богомолова Ю.Л.

5. Богомолова Ю.Л.
Скажи мені –
і я забуду.
Покажи мені –
і я запам'ятаю.
Дай мені діяти самому –
і я навчуся.
Обґрунтування
актуальності досвіду,
його практична
значимість
Створення
самодостатньої
моделі
випускника,
життєспроможної
особистості
Потреби
суспільства.
Вступ до ЕС.
Наближення
до умов
реального
спілкування.
Розвиток
креативності
Можливість
розкриття
потенціальних
потрібностей

6. Богомолова Ю.Л.

7. –
процес розвитку і активізація розумової
діяльності, формування інтересу учнів.
-
педагогічні умови ефективного
використання наочності в освітньому
процесі початкової школи.
роботи є особливості принципу
наочності у викладанні англійської мови
та їх вплив на ефективність навчання.
Богомолова Ю.Л.

8.  формування компетентної
особистості, яка буде здатна
отримувати глибокі знання,
професійні навички, вільно
орієнтуватися, в умовах мінливого
світу.
 поєднання інтерактивних
технологій з класичними методами
використання наочності.
Богомолова Ю.Л.

9. • створення умов навчання, які
допоможуть дитині самій
відкрити нове, розвинути власні
думки, ідеї, відчуття власної
гідності;
• навчити використовувати
засвоєні навички у різних сферах
життєдіяльності.
Богомолова Ю.Л.

10. •найважливіший принцип навчання,
• фундамент для всебічного розвитку
особистості,
• мобілізує психічну активність учнів,
• розширює обсяг засвоюваного
матеріалу,
• знижує стомленість,
• тренує творчу уяву,
• полегшує весь процес навчання.Богомолова Ю.Л.

11. Класичні
Зображувальні
Плакати
Таблиці
Схеми
Фото
картинки
Об'ємні
Моделі
Макети
Муляжі
іграшки
Текстові
Картки
завдань
Кросворди
Таблиці
Логічні
завдання
Звукові
Грам-
пластинки
Звукові
іграшки
Магнітофон
Богомолова Ю.Л.

12. Сучасні
Комп'ютер
Планшет
Телефон
Електронна
книжка
Відеокамера
Електронні
словники,
довідники
Інтернет-
ресурси
Мультимедійні
презентації
Інтерактивна
дошка
Сенсорні
екрани
Богомолова Ю.Л. 12.11.2015Богомолова Ю.Л.

13. •Постійне відстеження якості навчального
процесу через моніторинг навчальної
діяльності учнів та участі у конкурсах “
Грінвіч”, Puzzle”, надає можливість
своєчасно вносити корективи до системи
роботи та підвищувати якість навчання.
•Моніторинг навчальної діяльності учнів
дає можливість зробити висновок, що
використання сучасних видів наочності
підвищує якість навчання.
Богомолова Ю.Л.

14. Богомолова Ю.Л.

15. Богомолова Ю.Л.

16. Богомолова Ю.Л.

17. Богомолова Ю.Л.

18. •Застосування різних видів сучасної
наочності на уроках іноземної мови у
початковій школі дуже актуальна в
сьогоднішньому світі.
•Формування іншомовної комунікативної
компетентності у дітей молодшого
шкільного віку неможливе без
доцільного застосування різних видів
наочності.
Богомолова Ю.Л.

19. •Дроздовська І.В. Наочність / І.В. Дроздовська //
Англійська мова в початковій школі, 2008. №9.
С. 35
•Скляренко Н.К. Сучасні вимоги до вправ для
формування іншомовних мовленнєвих навичок і
вмінь //Іноземні мови. – 1999. – №3. – С.3-7.
•http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/angljiska-
mova-ta-literatura
•http://ua-referat.com
•http://knowledge.allbest.ru/pedagogics
•http://linguist.ua/archives/22705
Богомолова Ю.Л.