1. NOM: _____________________________ GRUP: ________
REPÀS NORMATIVA 2n BATXILLERAT.
Accentuació
• Accentua les paraules següents:
autobus aixo comu atlas fracas moto
competicio essencies futbolistic alli virus interes
arros cadascun vosaltres terrible frances sise
campio cami pastis ingenu sismograf unic
fara cafetera examen importancia allo
tactica caos ningu arriba sucos precios
domicili gimnas substancia
• Escriu la norma que s'ha de seguir per accentuar les paraules:
Accentuem les paraules agudes...
Accentuem les paraules planes...
Accentuem les paraules esdrúixoles...
Accent diacrític
• Completa les oracions amb les paraules adequades:
–Aquell és _____ pare, el que porta una cua llarga. ____ una família ben
moderna.
–Joan ____ una persona alegre que li agrada cantar quan ____ banya.

2. –La ______ de blau ha comprat el diari. _____-li també el suplement.
–Jo ja ____ totes les raons. _____ sentirà millor si ho confessa tot.
–Has _______ massa café. Per la festa d'aquesta nit som poca gent i no en
necessitem _______.
–Com que Alfred encara no _____ la moto arreglada, pren-____ una tassa de
____ mentre l'esperes.
–Si jo _________ ric...Cantava aqueixa cançó tot el dia, dins i _______ de
l'escenari.
–Aquest cap de setmana donarem una _____ de pintura a ______ casa.
–Quin és el ____ de l'any _____ curt?
–Li va dir a _____ pare que volia donar la volta al _____.
–Només té un ______. Sempre va molt ______.
–Quan, al meu fill, li va eixir el primer ______ de la barba, va començar a
cridar ______ balcó.
–______ ha arribat a l'institut la Llei d'____ i ensenyament del valencià?
Apostrofació
• Ompli els buits amb els articles o preposicions corresponents.
Esmena els errors si n’hi han.
__ "Avui" és un diari. He copiat __ Home feliç de Jaume Corbera. __
11 de setembre. Han dut __ Spencer a parlar de __ statu quo. __ ien
ha baixat i __ dòlar també. __ hòbbit és una novel·la de Tolkien.A __
Índia sempre és __ hora de __ te. Escriu __ a i __ be. La senyora
Spencer no vol parlar: __ Spencer no parlarà. Han derrotat __ XIa
legió. Han restaurat __ Scala de Milà. __ Schola Cantorum de
Castelló.__ host del rei Jaume. Com passa el temps! Ja s’ha fet __

3. una.__ ira és un sentiment perniciós. __ arquitecte ha parlat de __
asimetria dels edificis. Té moments __ anormalitat.Els clients __ El
Corte Inglés. Sessió __ ioga.__ ONU. __ UJI. __ UGT. __ UEFA.
Contracció
• Completa la graella amb exemples de contracció i de no contracció de la
preposició i l'article:
–Quin camí pren per anar a la platja?
–Vaig pel camí de dalt, però si agafe el cotxe vaig per la carretera.
–Jo no, m'agrada més anar pels voltants del poble, pel carrer que passa per cal
metge.
–A propòsit, la xiqueta, ja l'has portada al metge?
–Al metge de qui estàvem parlant, no. L'he portada a la metgessa amiga meua.
Diuen que és millor.
Contracció No contracció
a+article
de+article
Per+article Pel camí
ca+article
Paraules en grafia similar
• Després de llegir la diferència que hi ha entre les paraules que et proposem,
ompli els espais en blanc:
aleshores: adverbi temporal (en aquell moment, llavors)

4. a les hores: preposició a + determinant les + nom hores
–______________ que tu dorms jo encara estic de marxa.
–Em digué que em convidava a una copa i ____________ desaparegué.
Conte: narració curta
compte: acció de calcular una quantitat
comte: persona que posseeix el títol nobiliari de comte
–Kiri te Kanawa en el paper de __________ Almaviva de “les Noces de Fígaro”
–Llorenç arribà a l'escola i tots li demanaren que els __________ un
__________.
–Cambrer! El _________, ràpid. Tenim pressa.
–Li agrada fer el _________ de la vella i _______ amb els dits.
–El _______ és el promés d'Anna.
–M'ha deixat 6000 euros al _________.
hem: primera persona del plural del verb haver
em: pronom personal de primera persona
–Aquesta nit no ____ tremolaran les cames.
–______ enviat les cartes aquest matí.
–Enguany ______ toca invitar-te a les festes de moros i cristians.
Només: adverbi (sols, solament)
no més: adverbi de negació no i adverbi de quantitat més
–_________ has vingut a Benidorm una vegada i jo a Elx moltes més.

5. –Una carta canvia el món, ______ deu minuts del teu temps. Participa-hi.
–_______ es viu una vegada.
–Al pavelló del Pamesa hi havia _________ de deu persones.
Per què: preposició per i interrogatiu què (quin motiu)
preposició per i relatiu què (el qual)
perquè: conjunció causal (ja que), conjunció final (a fi que)
–Aquest és el motiu ______ no vull anar.
–No sé________ ha dit això.
–Et telefonaré prompte __________ m'agrades molt ;>
–T'ho va dir _________ volia que l'invitares a casa.
–Encara no sap __________ no vols anar amb ell.
–No li pots dir això __________ el tornaràs boig.
–Però, ________ ho vols fer?
Potser: adverbi (tal vegada)
pot ser: verb poder + verb ser
–________ vindrà més tard
–________ un home més gran que tu
–Ella _______ l'elegida
–Creus que ja han arribat? ________
Quan: indica temps

6. quant: indica quantitat
–Encara no ha arribat? Però ________ ha dit que arribava el tren?
–________ de paper necessites per escriure la carta?
–________ vindràs, demà o despús-demà?
Sinó: conjunció adversativa, acompanyada de la conjunció que
si no: conjunció condicional si + adverbi de negació no
–_______ vols vindre a Meliana, agafa el metro i ves-te'n
–No vindrà ell, _______ Joan
–________ vol venir, ja buscarem una altra persona
–Escolta! __________ t'agrada la festa, aquí tens la porta!
Dièresi
• Col·loca la dièresi a les formes que la necessiten:
veins coincidència traduible seguent
reull raim linguista contraindicar
diurn urgència proisme joguet
aqueducte suissos heroina autointoxica
agrait conduint reduiren retribuiu
Oclusives
• Escriu el mot primitiu corresponent:
_________ verbal, verbalisme, verbalitzar
_________ sordes, sorda, sordesa
_________ verdejar, verdet, verdolaga
__________ malaltia, malalta, malaltissa

7. __________ àcida, acidesa
__________ fangós, enfangar, fanguet
__________ llargària, llargueta, allargar
• Forma el femení
buit: buida antic: fosc:
mut: gallec: clàssic:
erudit: amargat: groc:
grec: gegant: blanc:
• Escriu derivats de les següents paraules:
advocat: advocacia llavi:
avorrir: vernís:
canvi: prova:
avortar: rovell:
cavall: savi:
esvelt: govern:
fava: covard:
núvol:
• Conjuga el pretèrit imperfet d'indicatiu dels verbs:
rovellar: jo rovellava, tu rovellaves, ell rovellava, nosaltres rovellàvem,
vosaltres rovellàveu, ells rovellaven
gravar:
rebentar:
espavilar:
• Completa amb b/v:

8. Pre___isió: nú___ols de tempesta
La ne____ulositat serà ___aria___le arreu, amb inter___als de cel tapat, que
deixaran anar ruixats dispersos, en general fe___les, si __é hi haurà una
acti___itat tempestuosa moderada al ___oltant del Pirineu. El ___ent ___ufarà
del sector de lle___ant amb intensitat moderada. La temperatura es mantindrà
sense gaires can___is.
Fricatives
• Ompli els buits (tots ells es pronuncien amb essa sonora):
–has aparcat en una ____ona prohibida, et po___aran una multa.
–Per la vi___ita del metge tinc el número on___e i la meua germana el
quin___e.
–Fins al de___embre no tenim vacances.
–Vols una cerve___a?
• Completa amb substantius derivats amb el sufix -esa:
–és un home vell, està a la _____________
–és una dona bella, plena de ____________
–diu que té un nòvio noble, que pertany a la ___________
–és tan tímid que ha decidit anar a un psicòleg perquè li cure la ________
–m'agraden els homes delicats que et tracten amb ______________
• Forma els gentilicis:
Natalie és anglesa, ha nascut a Londres.
Florence i Françoise són______________, han nascut a Montpeller.
Mario i Piero són ___________, han nascut a Lisboa.
Manuel i Antonio són ___________,han nascut a Andalusia.
Mao i Ye eren ____________, van nàixer a la Xina.

9. • Forma paraules derivades:
–el padrino III no és un film de (venjar) VENJANÇA
–ma mare diu que l'últim que s'ha de perdre és (esperar) _______
–com n'és d'atrevida, la (ignorar) ____________
–tinc molta (urgent) __________ d'arribar a casa
–ens feren un test per mesurar la (intel·ligent) ____________
• Torna a escriure les oracions posant en plural els mots subratllats i fent els
canvis adients:
–Aquell anglés té el nas molt gros
–El cos d'un ós és més gran que el d'un gos
–hem menjat un tros d'un pastis de xocolata
–un japonés que tenia el cabell ros i duia una bota gris!
–el mes d'estiu és molt calorós
Africades
El futbol
golejar: marcar molts gols
linier, jutge de línia: cadascun dels dos auxiliars que tenen la missió
d'ajudar l'àrbitre a dirigir el joc
mig centre: jugador que actua al centre de la línia de mitjos
mitja punta: jugador que ocupa una posició intermèdia entre el davanter i el
migcampista
tac: cadascunes de les peces de cautxú o d'alumini, redones i planes,

10. muntades en la sola de la bota, que serveixen per a augmentar l'adhesió del
calçat al terreny de joc
xut: colp donat a la pilota amb el peu
Un enginyer guardava planxes d'hatxís
En una granja en Japó trobaren cent persones mortes
El despatx de Joan Guerra escorcollat per la policia diumenge
Fàbrica de rajoles necessita professional per a la gerència
Gimnasta alacantina medalla d'or en els campionats d'Europa
• Llig els textos anteriors, subratlla les paraules que porten les grafies g, j, tg,
tj, x, tx, -ig i copia-les a la casella corresponent.
Principi Entre vocals Després Final paraula
paraula consonant
x
tx
-ig
j golejar
g

11. tj
tg
La grafia h
• Ordena les següents lletres per formar una paraula amb h, després fes una
oració on la utilitzes.
Hmrnaaio: ___________
____________________________________________________________
hrai: _____________
____________________________________________________________
hlvceei: ________________
_______________________________________________________
hrvae: __________________________
____________________________________________________________
httmiau: ____________________
____________________________________________________________