Material per a treballar lectura i escriptura a partir de l'àlbum il·lustrat "La princesa que badallava a totes hores"

1. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
“Aquesta és la història d’un palau groc,
d’un rei amb corona d’or
i d’una princesa que badallava a totes hores”
Digues altres característiques que podria tenir el palau, de
quins materials podria estar feta la corona i quan podria
badallar la princesa.
PALAU... CORONA... BADALLAR
___________ _____________ ______________
___________ _____________ ______________
___________ _____________ ______________
___________ _____________ ______________
___________ _____________ ______________
___________ _____________ ______________
1

2. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
“Obria tant la boca que ja se li havien colat
un parell de mosques fredoliques,
un colibrí despistat i una papallona violeta.”
Què li passava a la princesa quan badallava?
_________________________________________________
Descriu els animals que apareixen a les imatges:
•______________________________________________________
_______________________________________________________
•______________________________________________________
_______________________________________________________
•______________________________________________________
_______________________________________________________
2

3. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
“Com que els badalls s’encomanen tant,
tot el palau anava amb la boca oberta:
el rei badallava, la reina badallava,
els consellers badallaven...
fins i tot el gat i el gos del jardiner badallaven!”
Dibuixa què passava quan la princesa badallava
3

4. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
“- Per què deu badallar tant aquesta princesa?
-es preguntava el rei-.
-Deu tenir gana? ”
Deu
Recorda les 5 viandes exquisides que va fer portar el rei:
Escriu el nom de 3 plats que coneguis d’altres països:
Inventa’t un plat. De quin país és? Fés la llista d’ingredients.
4

5. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
-“Per què deu badallar tant aquesta princesa?
“Per
Deu tenir son? “
Completa el text amb les paraules que hi ha a continuació:
cantor seda pètals matalàs llaüt llit
“Per si de cas, va fer preparar un _________ tovet tovet
amb un _________ de plomes, llençols de _________ i
baldaquí de setí.
A més, va ordenar que el perfumessin amb _________ de
rosa i portessin el millor __________ perquè, quan toqués
el __________, la gronxés amb dolces cançons de bressol.
“La princesa va dormir com un tronc“
Explica què vol dir que la princesa va dormir com un
tronc.
5

6. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
“- Per què deu badallar tant la princesa?
Deu estar avorrida?
Fes una llista de coses avorrides i una llista de coses
divertides:
COSES AVORRIDES COSES DIVERTIDES
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
Explica un acudit que faci riure molt!!
6

7. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
“La notícia va anar corrent de boca en boca.
Aviat tots els regnes dels voltants van saber el gran
problema de la cort.”
Que vol dir que una notícia va de boca en boca?
Com ens assabentem nosaltres de les notícies?
Escriu una notícia.
7

8. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
El pobre es va posar tan nerviós que es va entrebancar
amb l’arrel d’un roure i va caure a la font reial.
Ni tampoc van badallar el rei, la reina i els consellers...,
ni tan sols el gat i el gos del jardiner.
Un dia, mentre passejava pels jardins, el fill d’un criat
de palau va provar d’acostar-se a la princesa.
En veure’l a la princesa li va entrar un atac de riure i
es va estar més d’un quart d’hora ha-ha-hà! hi-hi-hi!
Sense fer ni un sol badall.
Quan en va sortir, fet una sopa, portava una carpa de
colors que treia el cap per la boca i un parell de crancs
penjats a les orelles.
Aquesta història s’ha desendreçat. Numera els paràgrafs
seguint l’ordre correcte.
8

9. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
El noi, tremolant com un flam, però content amb el
riure de la princesa, va aconseguir dir-li:
-So hento, Cimpresa.
Com més parlava el noi, més riure li entrava a la nena.
I com més riure li entrava a la nena, més parlava el
noi:
-Em rafia el ronoh, Jamestat, d’apecctar un garel?
Em
Què volia dir realment el noi?
________________________________________________
________________________________________________
Què fèia el nen quan parlava?
________________________________________________
Escriu alguna cosa en el llenguatge dels que se’ls embolica
la llengua i intenta que els teus companys endevinin què
has posat.
9

10. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
“A partir d’aquell dia es van fer amics.
La princesa va deixar de badallar a totes hores. I el rei
també, la reina ...”
Explica què li va regalar el noi a la princesa, què van fer
per passar-s’ho bé, on van jugar...
10

11. Nom ___________________ Data _____
La princesa que badallava a totes hores
REESCRIU EL CONTE
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
11