SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Mida teada saame?
• Mis on tehnoloogiline kirjaoskus?
• Mis on tehnoloogilise kirjaoskuse osad?
• Kuidas tehnoloogilist kirjaoskust arendada?
Tartu Ülikool, Margus Pedaste
2
Mis on tehnoloogiline
kirjaoskus?
• võimed tehnoloogia kasutamiseks, juhtimiseks,
mõistmiseks (Williams, 2009);
• hoiakud, oskused ja teadmised (International Technology
and Engineering Education Association, 2012)
– tehnoloogia olemuse mõistmiseks,
– tehnoloogia ja ühiskonna vastasmõjude arvestamiseks,
– disainiprotsesside kavandamiseks ja rakendamiseks
probleemide lahendamisel (tehnoloogia loomisel ja
arendamisel),
– tehnoloogilises maailmas tegutsemiseks ning selle maailma
võimaluste rakendamiseks.
Tartu Ülikool, Margus Pedaste
3
Tehnoloogiapädevus (1/2)
- suutlikkus tehnoloogiamaailmas toime tulla ning
mõista, kasutada ja hinnata tehnoloogiat;
- rakendada ja arendada tehnoloogiat loovalt ning
innovaatiliselt;
- mõista tehnoloogia nüüdisaegseid arengu-
suundumusi ning tehnoloogia ja loodusteaduste
seoseid;
- analüüsida tehnoloogia rakendamisega kaasnevaid
võimalusi ja ohte;
Tartu Ülikool, Margus Pedaste
4
Tehnoloogiapädevus (2/2)
- järgida intellektuaalomandi kaitse nõudeid;
- lahendada probleeme, lõimides mõttetööd
käelise tegevusega;
- valida ja ohutult kasutada erinevaid materjale
ning töövahendeid;
- viia eesmärgipäraselt ellu ideid;
- tulla toime majapidamistöödega ja toituda
tervislikult.
Tartu Ülikool, Margus Pedaste
5
Arendatavad oskused
- olemasoleva tehnika kasutamine
- olemasoleva hindamine lähtudes saavutamist
vajavatest eesmärkidest
- olemasoleva töö mõistmine
- olemasoleva edasiarendamine
- uue loomine
Tartu Ülikool, Margus Pedaste
6
Tehnoloogia
olemus
Tehnoloogia ja
ühiskond
Disain
Võimed
tehnoloogilise
maailma jaoks
Disainitud
maailm
Tehnoloogia-
alane kirjaoskus
tehnoloogia
tunnused ja
ulatus
tehnoloogia
põhimõisted
tehnoloogiate ja muude
valdkondade seosed
kultuuriline,
sotsiaalne,
majanduslik ja
poliitiline mõju
tehnoloogia mõju
keskkonnale
ühiskonna roll tehnoloogia
kasutamisel ja arendamisel
tehnoloogia
mõju ajaloole
disaini tunnused
disaini tehnika
veaotsingu, teadus- ja arendustöö,
leiutamise ja eksperimenteerimise roll
probleemide lahendamisel
toodete ja süsteemide
mõju hindamine
tehnoloogiliste toodete ja
süsteemide kasutamine
disainiprotsessi
rakendamine
tootmis-
tehnoloogiad
transpordi-
tehnoloogiad
IKT
energia-
tehnoloogiad
põllumajandus ja
biotehnoloogiad meditsiini-
tehnoloogiad
konstruktsiooni-
tehnoloogiad
Tehnoloogilise kirjaoskuse komponendid tuginedes USA standarditele
(International Technology Education Association, 2007).
Seos loodusteadustega
• Loodusteadustes uuritakse maailma, et jõuda üldistatult
tasemel AVASTUSENI, millel väljendutakse kokkulepitud
märkides (seaduspärasused, bioloogilised süsteemid jne).
• Tehnoloogia arendamisel rakendatakse loodusteadustes
avastatut (üldistatut ja sageli abstraktset) uute toodete
LOOMISEL.
• Ühe mündi kaks eri poolt, mille kujundamisel saab sageli
kasutada sarnaseid meetodeid ja tuleb aeg-ajalt pöörduda
teise poole juurde, et protsessiga jätkata.
Tartu Ülikool, Margus Pedaste
8
Kokkuvõte
• Tehnoloogia võimaldab paremat elu.
• Tehnoloogiaalane kirjaoskus võimaldab LUUA
uuendusi.
• Innovatsiooniks ehk millegi uue loomiseks on
vaja loovat, uuendusmeelset mõtlemist
(hoiakut), oskusi ja teadmisi.
• Tehnoloogia on kui innovatsiooni tööriist.
Tartu Ülikool, Margus Pedaste
9

More Related Content

Viewers also liked

8.sugurakkude areng
8.sugurakkude areng8.sugurakkude areng
8.sugurakkude arengbiodigi
 
16.refleksid kesk ja piirdenärvisüsteemi toimimine
16.refleksid kesk ja piirdenärvisüsteemi toimimine16.refleksid kesk ja piirdenärvisüsteemi toimimine
16.refleksid kesk ja piirdenärvisüsteemi toimiminebiodigi
 
13.sünnijärgne areng sünnist surmani
13.sünnijärgne areng sünnist surmani13.sünnijärgne areng sünnist surmani
13.sünnijärgne areng sünnist surmanibiodigi
 
17.immuunsüsteem inimese kaitsemehhanismid
17.immuunsüsteem inimese kaitsemehhanismid17.immuunsüsteem inimese kaitsemehhanismid
17.immuunsüsteem inimese kaitsemehhanismidbiodigi
 
12.sünnieelne areng viljastatud munarakust lapse sünnini
12.sünnieelne areng viljastatud munarakust lapse sünnini12.sünnieelne areng viljastatud munarakust lapse sünnini
12.sünnieelne areng viljastatud munarakust lapse sünninibiodigi
 
9.viljastumine kehaväline ja sisene viljastumine
9.viljastumine kehaväline ja sisene viljastumine9.viljastumine kehaväline ja sisene viljastumine
9.viljastumine kehaväline ja sisene viljastuminebiodigi
 

Viewers also liked (6)

8.sugurakkude areng
8.sugurakkude areng8.sugurakkude areng
8.sugurakkude areng
 
16.refleksid kesk ja piirdenärvisüsteemi toimimine
16.refleksid kesk ja piirdenärvisüsteemi toimimine16.refleksid kesk ja piirdenärvisüsteemi toimimine
16.refleksid kesk ja piirdenärvisüsteemi toimimine
 
13.sünnijärgne areng sünnist surmani
13.sünnijärgne areng sünnist surmani13.sünnijärgne areng sünnist surmani
13.sünnijärgne areng sünnist surmani
 
17.immuunsüsteem inimese kaitsemehhanismid
17.immuunsüsteem inimese kaitsemehhanismid17.immuunsüsteem inimese kaitsemehhanismid
17.immuunsüsteem inimese kaitsemehhanismid
 
12.sünnieelne areng viljastatud munarakust lapse sünnini
12.sünnieelne areng viljastatud munarakust lapse sünnini12.sünnieelne areng viljastatud munarakust lapse sünnini
12.sünnieelne areng viljastatud munarakust lapse sünnini
 
9.viljastumine kehaväline ja sisene viljastumine
9.viljastumine kehaväline ja sisene viljastumine9.viljastumine kehaväline ja sisene viljastumine
9.viljastumine kehaväline ja sisene viljastumine
 

Similar to Tehnoloogiline kirjaoskus

EST_IT@2018 - Miks ja milleks?
EST_IT@2018 - Miks ja milleks?EST_IT@2018 - Miks ja milleks?
EST_IT@2018 - Miks ja milleks?Kristjan Rebane
 
CRAFTOPOLIS projekti tutvustus
CRAFTOPOLIS projekti tutvustusCRAFTOPOLIS projekti tutvustus
CRAFTOPOLIS projekti tutvustusindrekparli
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisPriit Tammets
 
e-CIT projekt CRAFTOPOLIS
e-CIT projekt CRAFTOPOLISe-CIT projekt CRAFTOPOLIS
e-CIT projekt CRAFTOPOLISartun_ee
 
Pikk vaade silmapiiri taha: IT + haridus
Pikk vaade silmapiiri taha: IT + haridusPikk vaade silmapiiri taha: IT + haridus
Pikk vaade silmapiiri taha: IT + haridusKristjan Rebane
 
Õpiväljundite hindamine
Õpiväljundite hindamineÕpiväljundite hindamine
Õpiväljundite hindamineVeikko Kõrv
 
Innovatsiooni juhtimine
Innovatsiooni juhtimineInnovatsiooni juhtimine
Innovatsiooni juhtimineMart Laanpere
 
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuIKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuMart Laanpere
 
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaineInfdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaineMart Laanpere
 
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetika
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetikaArvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetika
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetikaKatiK
 
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019Priit Tammets
 
Haridustehnoloogilised pädevused
Haridustehnoloogilised pädevusedHaridustehnoloogilised pädevused
Haridustehnoloogilised pädevusedMart Laanpere
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundPriit Tammets
 
Haridustehnoloogilised uuringud
Haridustehnoloogilised uuringudHaridustehnoloogilised uuringud
Haridustehnoloogilised uuringudMart Laanpere
 
Digiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturveDigiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturveLeego
 

Similar to Tehnoloogiline kirjaoskus (16)

EST_IT@2018 - Miks ja milleks?
EST_IT@2018 - Miks ja milleks?EST_IT@2018 - Miks ja milleks?
EST_IT@2018 - Miks ja milleks?
 
CRAFTOPOLIS projekti tutvustus
CRAFTOPOLIS projekti tutvustusCRAFTOPOLIS projekti tutvustus
CRAFTOPOLIS projekti tutvustus
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolis
 
e-CIT projekt CRAFTOPOLIS
e-CIT projekt CRAFTOPOLISe-CIT projekt CRAFTOPOLIS
e-CIT projekt CRAFTOPOLIS
 
Pikk vaade silmapiiri taha: IT + haridus
Pikk vaade silmapiiri taha: IT + haridusPikk vaade silmapiiri taha: IT + haridus
Pikk vaade silmapiiri taha: IT + haridus
 
Õpiväljundite hindamine
Õpiväljundite hindamineÕpiväljundite hindamine
Õpiväljundite hindamine
 
EHaTeL tutvustus
EHaTeL tutvustusEHaTeL tutvustus
EHaTeL tutvustus
 
Innovatsiooni juhtimine
Innovatsiooni juhtimineInnovatsiooni juhtimine
Innovatsiooni juhtimine
 
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikkuIKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
IKT koolijuhtimises 3: vaade tulevikku
 
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaineInfdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
 
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetika
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetikaArvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetika
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetika
 
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
Kuusalu valla Hariduskonverents 2019
 
Haridustehnoloogilised pädevused
Haridustehnoloogilised pädevusedHaridustehnoloogilised pädevused
Haridustehnoloogilised pädevused
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
Haridustehnoloogilised uuringud
Haridustehnoloogilised uuringudHaridustehnoloogilised uuringud
Haridustehnoloogilised uuringud
 
Digiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturveDigiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturve
 

More from biodigi

11.suguhaigused
11.suguhaigused11.suguhaigused
11.suguhaigusedbiodigi
 
15.närvisüstee närvisüsteemi ehitus ja talitus
15.närvisüstee närvisüsteemi ehitus ja talitus15.närvisüstee närvisüsteemi ehitus ja talitus
15.närvisüstee närvisüsteemi ehitus ja talitusbiodigi
 
14.organismi regulatsioon
14.organismi regulatsioon14.organismi regulatsioon
14.organismi regulatsioonbiodigi
 
10.rasestusvastased vahendid
10.rasestusvastased vahendid10.rasestusvastased vahendid
10.rasestusvastased vahendidbiodigi
 
8.sugurakkude areng menstruaaltsükkel
8.sugurakkude areng menstruaaltsükkel8.sugurakkude areng menstruaaltsükkel
8.sugurakkude areng menstruaaltsükkelbiodigi
 
2.atp&adp energia ülekanne ja salvestamine
2.atp&adp energia ülekanne ja salvestamine2.atp&adp energia ülekanne ja salvestamine
2.atp&adp energia ülekanne ja salvestaminebiodigi
 
18.elundkondade koostöö
18.elundkondade koostöö18.elundkondade koostöö
18.elundkondade koostööbiodigi
 
Probleemide lahendamine
Probleemide lahendamineProbleemide lahendamine
Probleemide lahendaminebiodigi
 
Uurimuslik õpe
Uurimuslik õpeUurimuslik õpe
Uurimuslik õpebiodigi
 

More from biodigi (9)

11.suguhaigused
11.suguhaigused11.suguhaigused
11.suguhaigused
 
15.närvisüstee närvisüsteemi ehitus ja talitus
15.närvisüstee närvisüsteemi ehitus ja talitus15.närvisüstee närvisüsteemi ehitus ja talitus
15.närvisüstee närvisüsteemi ehitus ja talitus
 
14.organismi regulatsioon
14.organismi regulatsioon14.organismi regulatsioon
14.organismi regulatsioon
 
10.rasestusvastased vahendid
10.rasestusvastased vahendid10.rasestusvastased vahendid
10.rasestusvastased vahendid
 
8.sugurakkude areng menstruaaltsükkel
8.sugurakkude areng menstruaaltsükkel8.sugurakkude areng menstruaaltsükkel
8.sugurakkude areng menstruaaltsükkel
 
2.atp&adp energia ülekanne ja salvestamine
2.atp&adp energia ülekanne ja salvestamine2.atp&adp energia ülekanne ja salvestamine
2.atp&adp energia ülekanne ja salvestamine
 
18.elundkondade koostöö
18.elundkondade koostöö18.elundkondade koostöö
18.elundkondade koostöö
 
Probleemide lahendamine
Probleemide lahendamineProbleemide lahendamine
Probleemide lahendamine
 
Uurimuslik õpe
Uurimuslik õpeUurimuslik õpe
Uurimuslik õpe
 

Tehnoloogiline kirjaoskus

  • 1.
  • 2. Mida teada saame? • Mis on tehnoloogiline kirjaoskus? • Mis on tehnoloogilise kirjaoskuse osad? • Kuidas tehnoloogilist kirjaoskust arendada? Tartu Ülikool, Margus Pedaste 2
  • 3. Mis on tehnoloogiline kirjaoskus? • võimed tehnoloogia kasutamiseks, juhtimiseks, mõistmiseks (Williams, 2009); • hoiakud, oskused ja teadmised (International Technology and Engineering Education Association, 2012) – tehnoloogia olemuse mõistmiseks, – tehnoloogia ja ühiskonna vastasmõjude arvestamiseks, – disainiprotsesside kavandamiseks ja rakendamiseks probleemide lahendamisel (tehnoloogia loomisel ja arendamisel), – tehnoloogilises maailmas tegutsemiseks ning selle maailma võimaluste rakendamiseks. Tartu Ülikool, Margus Pedaste 3
  • 4. Tehnoloogiapädevus (1/2) - suutlikkus tehnoloogiamaailmas toime tulla ning mõista, kasutada ja hinnata tehnoloogiat; - rakendada ja arendada tehnoloogiat loovalt ning innovaatiliselt; - mõista tehnoloogia nüüdisaegseid arengu- suundumusi ning tehnoloogia ja loodusteaduste seoseid; - analüüsida tehnoloogia rakendamisega kaasnevaid võimalusi ja ohte; Tartu Ülikool, Margus Pedaste 4
  • 5. Tehnoloogiapädevus (2/2) - järgida intellektuaalomandi kaitse nõudeid; - lahendada probleeme, lõimides mõttetööd käelise tegevusega; - valida ja ohutult kasutada erinevaid materjale ning töövahendeid; - viia eesmärgipäraselt ellu ideid; - tulla toime majapidamistöödega ja toituda tervislikult. Tartu Ülikool, Margus Pedaste 5
  • 6. Arendatavad oskused - olemasoleva tehnika kasutamine - olemasoleva hindamine lähtudes saavutamist vajavatest eesmärkidest - olemasoleva töö mõistmine - olemasoleva edasiarendamine - uue loomine Tartu Ülikool, Margus Pedaste 6
  • 7. Tehnoloogia olemus Tehnoloogia ja ühiskond Disain Võimed tehnoloogilise maailma jaoks Disainitud maailm Tehnoloogia- alane kirjaoskus tehnoloogia tunnused ja ulatus tehnoloogia põhimõisted tehnoloogiate ja muude valdkondade seosed kultuuriline, sotsiaalne, majanduslik ja poliitiline mõju tehnoloogia mõju keskkonnale ühiskonna roll tehnoloogia kasutamisel ja arendamisel tehnoloogia mõju ajaloole disaini tunnused disaini tehnika veaotsingu, teadus- ja arendustöö, leiutamise ja eksperimenteerimise roll probleemide lahendamisel toodete ja süsteemide mõju hindamine tehnoloogiliste toodete ja süsteemide kasutamine disainiprotsessi rakendamine tootmis- tehnoloogiad transpordi- tehnoloogiad IKT energia- tehnoloogiad põllumajandus ja biotehnoloogiad meditsiini- tehnoloogiad konstruktsiooni- tehnoloogiad Tehnoloogilise kirjaoskuse komponendid tuginedes USA standarditele (International Technology Education Association, 2007).
  • 8. Seos loodusteadustega • Loodusteadustes uuritakse maailma, et jõuda üldistatult tasemel AVASTUSENI, millel väljendutakse kokkulepitud märkides (seaduspärasused, bioloogilised süsteemid jne). • Tehnoloogia arendamisel rakendatakse loodusteadustes avastatut (üldistatut ja sageli abstraktset) uute toodete LOOMISEL. • Ühe mündi kaks eri poolt, mille kujundamisel saab sageli kasutada sarnaseid meetodeid ja tuleb aeg-ajalt pöörduda teise poole juurde, et protsessiga jätkata. Tartu Ülikool, Margus Pedaste 8
  • 9. Kokkuvõte • Tehnoloogia võimaldab paremat elu. • Tehnoloogiaalane kirjaoskus võimaldab LUUA uuendusi. • Innovatsiooniks ehk millegi uue loomiseks on vaja loovat, uuendusmeelset mõtlemist (hoiakut), oskusi ja teadmisi. • Tehnoloogia on kui innovatsiooni tööriist. Tartu Ülikool, Margus Pedaste 9