2. Применение ИКТ на уроке: to be or not
to be
A good beginning
makes a good
ending.
3. Цель применения инновационных
технологий универсального
лицейского обучения на
организационном этапе урока:
создание условий для активизации
учебной деятельности учащихся в
образовательном процессе.
4. Для достижения поставленной цели
определены следующие задачи:
Создание информационно-
коммуникационной среды на уроках и во
внеурочной деятельности;
Формирование информационной культуры,
информационной грамотности,
информационной компетентности ученика;
Формирование учебной мотивации и
интереса к преподаваемым предметам;
Повышение уровня обученности и качества
знаний;
Совершенствование интеллектуальных
способностей учащихся и положительный
настрой к активной познавательной
деятельности;
5. Для воспроизведения и коррекции
опорных знаний учащихся по
итогам прошлого урока могут быть
использованы следующие виды
упражнений:
6. Перечисление основных тем для обсуждения.
Составление высказываний.
GLOBAL PROBLEMS
AIR POLLUTION
WATER POLLUTION
TRASH AND LITTER
RECYCLING
6
7. Выведение на экран активной лексики.
VOCABULARY
Environment – окружающая среда
To protect – охранять
Recycling – вторичная переработка
To pollute – загрязнять
Pollution - загрязнение
Bad breath - выхлопные газы
Chemicals – химические отходы
Acid rains – кислотные дожди
Wastes – отходы
Trash, litter – хлам, мусор
To harm – причинять вред
Pesticides – хим. средства для
борьбы с вредителями
Energy “leaks” –утечка энергии
Environment, the thin layer of life and life supports called the biosphere, including
the earth's air, soil, water, and living organisms 7
8. Схематическое (либо краткое) изображение
грамматического материала. Перевод.
What is a phrasal verb?
It's a verb + a particle
(preposition or adverb)
that changes the meaning
to make a new verb.
Meet Phrasal Verbs, please!
press
http://www.azargrammar.com/grammarSpeaks/fegi/fegi_appe
ndix01/fegi_a1_001.html
10. Заполнение пропусков.
Fill in the gaps and translate
out There is a car coming.
1.Look......!
2.Could you look ……. my dog while I am on
after
vocation?
in
3.I’ll look ….. and see you next week.
up
4.If you don’t know the word look it ….. in the
dictionary.
5.Have you seen my shirt? I’ve been looking
for
….. it everywhere.
6.Look ….. this picture, please.
at
11. Перевод слов и приведение примеров их
использования
Guess the meaning & use
(give the examples of usage)
• Look ahead – смотреть вперед
• Look about – оглядываться (ориентироваться)
• Look back – оглядываться ( в т.ч. на прошлое)
• Look round – оглядываться кругом
• Look through – смотреть через, просматривать
• Look like – быть похожим на…
• Look well (ill) – выглядеть хорошо(плохо)
• Look here! - Послушайте!
• Look down - смотреть свысока
• Look over - просматривать
• Look forward to - ожидать с нетерпением
• Look up to - уважать
12. Перевод предложений.
Translate into English
1. Я советую тебе не просто
просмотреть этот договор, а
прочитать его внимательно.
2. Я всегда относился к нему с
уважением( смотрел снизу вверх).
3. Всем нравится когда за ними
ухаживают, не правда ли?
4. Мы с нетерпением ждем встречи с
вами в Москве.
5. Найди значение новых слов в словаре.
6. Не стоит все время оглядываться на
прошлое. Надо жить и смотреть
вперед.
13. Тематический кроссворд на закрепление
лексического или грамматического материала
1 2 3 Across
2. Used to compare more
4 than 2 elements -
4. Used to compare 2
elements +
5. Has a better taste
5 6 7
8. The most recent style or
development
10. Of the highest quality
Down
1. Used to compare more
8 9
than 2 elements +
2. Used to compare 2
elements -
3. Opposite of 'most
10 dangerous'
6. When you are getting
VERY unhappy
7. The opposite of shortest
9. Similar
